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文檔簡(jiǎn)介

絕密★啟用前

2022年高考語文考前信息必刷卷03

江蘇地區(qū)專用

新高考卷進(jìn)一步凸顯對(duì)寫作的批判性思維和辯證思維能力的考查。批判性思維屬于高階

思維能力,要求學(xué)生在面對(duì)各種復(fù)雜問題時(shí)運(yùn)用已有知識(shí)進(jìn)行審慎思考、分析推理。辯證思

維是辯證唯物主義哲學(xué)在思維領(lǐng)域的鮮活表征,要求學(xué)生用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看待事

物和思考問題。高考作文在考查學(xué)生面對(duì)一個(gè)抽象的命題時(shí),能不能從多元、辯證、差異的

角度看問題,能不能在寫作為抽象命題找到與現(xiàn)實(shí)映襯的具象落點(diǎn)。題目還將強(qiáng)調(diào)“角度自

選”,有競(jìng)爭(zhēng)力的好角度、巧角度不是考場(chǎng)臨時(shí)拍腦袋碰巧想出來的,而是批判性思維的產(chǎn)

物。尤其對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題、國家戰(zhàn)略,能夠有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和看法;對(duì)某種時(shí)代精神、

科技熱點(diǎn)或理論問題,能進(jìn)行深入而理性的思考;對(duì)某種國際事務(wù)或全球熱點(diǎn)問題,能具有幵

闊視野,進(jìn)行全面審視與把握。

新高考筑牢立德樹人落實(shí)機(jī)制,構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的考試評(píng)價(jià)體系。未來5年,要

全面推進(jìn)高考內(nèi)容改革,構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系,改變相對(duì)固化

的試題形式,增強(qiáng)試題開放性,減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象,在更高水平上提升考試

質(zhì)量,更好地發(fā)揮高考的選拔功能和導(dǎo)向作用,助力建設(shè)髙質(zhì)量教育體系。充分發(fā)揮在立德

樹人方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),在落實(shí)工具性目標(biāo)的同時(shí),用足用好語文課在開發(fā)智力、開闊視野、

滋養(yǎng)心靈、奠基精神等方面的引領(lǐng)功能,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,厚植家國情懷,樹立國際

視野,具備全球眼光,堅(jiān)定文化自信。

本卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。

一、非連續(xù)性文本閱讀(共19分)

(本題19分)閱讀下面的文字,完成下面小題。

材料一:

經(jīng)濟(jì)學(xué)家相信,當(dāng)今人工智能大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用造成的技術(shù)性失業(yè),可能遠(yuǎn)比第一次工業(yè)

革命以來任何時(shí)代發(fā)生過的機(jī)械化、自動(dòng)化的影響更大.這種影向最明顯的發(fā)生在制造業(yè),

但似乎正在蔓延到所有行業(yè)。

雖然技術(shù)性失業(yè)只是一種短期沖擊,是一種暫時(shí)的過渡性失調(diào),但是,經(jīng)濟(jì)學(xué)家口中“短

暫的過渡期”往往有幾十年,對(duì)那些因自動(dòng)化沖擊而失業(yè)的勞動(dòng)者個(gè)體而言,通常就意味著

一輩子。

面對(duì)可能無法避免的未來工作變化,人們的顧慮主要是害怕機(jī)器會(huì)奪走他們的生計(jì),或

者機(jī)器會(huì)湮滅他們的人生目標(biāo)?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,那些缺乏一技之長(zhǎng)的人在未來幾十年中的收

入潛力會(huì)持續(xù)弱化。“落伍”癥狀以及人們對(duì)這些癥狀的反應(yīng)已經(jīng)隨處可見;就業(yè)朝不保夕,

工資不斷下降,經(jīng)濟(jì)停滯不前。針對(duì)自動(dòng)化及其幕后推手,保守主義者的抗議此起彼伏,就

連樂觀主義者也承認(rèn)這是不可避免的。

誠然,技術(shù)進(jìn)步從整體效果上看必然能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),-一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家也天真地認(rèn)為,

這種失業(yè)者遭受的傷害可以通過大量增加的社會(huì)財(cái)富予以補(bǔ)償。但實(shí)際上,技術(shù)帶來的社會(huì)

財(cái)富“增益”并不可能讓所有人利益均沾,人工智能技術(shù)應(yīng)用具有替代效應(yīng),所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)

性沖擊,將不可避免地加劇收入不平等。因此,我們必須關(guān)注那些因人工智能技術(shù)應(yīng)用而丟

掉飯碗的勞動(dòng)者,并提供相應(yīng)的社會(huì)關(guān)懷和支持,使之盡快擁有新的技能來完成角色轉(zhuǎn)換。

解決問題的方案已經(jīng)比較清晰,我們需要從社會(huì)、政府和個(gè)人三方面入手。創(chuàng)新是否可

以節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)省資本或完全“中性”,這取決于創(chuàng)新所產(chǎn)生的企業(yè)主和勞動(dòng)力之間的收

入分配。采用技術(shù)和資本替代勞動(dòng)的進(jìn)程,從市場(chǎng)角度看,是勞動(dòng)力與資本的相對(duì)成本變化

所驅(qū)動(dòng)的。人工智能的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)新和資本回報(bào)增加,但只有少數(shù)資本所有者受益。

我們應(yīng)該努力使變革速度與人類社會(huì)的承受能力相匹配。在這一方面,政府應(yīng)該對(duì)此有

所作為,其中包括;減緩自動(dòng)化的發(fā)展速度和擴(kuò)散幅度,確保其物質(zhì)成果得到公平分配,保

持足夠的需求水平:考慮到機(jī)器人技術(shù)的大量使用后對(duì)工資水平的打壓和對(duì)工作崗位的替

代,還應(yīng)當(dāng)制定收入保障政策以抵消就業(yè)市場(chǎng)日益嚴(yán)重的不穩(wěn)定性。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看,判

斷人工智能技術(shù)應(yīng)用需要遵循一個(gè)總體原則,即需要權(quán)衡在一段時(shí)間里人工智能帶來的收益

和對(duì)社會(huì)造成的成本或損失,只有在整體福利大于零的情況下,我們才應(yīng)發(fā)展這種人工智能

技術(shù)。

(摘編自鄭器《自動(dòng)化革命浪潮中的個(gè)人技能重塑》)

材料二:

就業(yè)是保障,科技是生產(chǎn)力,兩者是否對(duì)立?人工智能的興起是否必然導(dǎo)致大量技術(shù)性

失業(yè)?這些問題需要我們冷靜、客觀地看待。

很多研究機(jī)構(gòu)在提出人工智能對(duì)未來發(fā)展重要性的同時(shí),均指出人工智能將取代未來諸

多工作崗位,造成大量失業(yè),這是一個(gè)不可逾越的“短暫的過渡期”。麥肯錫指出,在其分

析的800種職業(yè)所包含的2000多項(xiàng)活勸中,全球經(jīng)濟(jì)中一半以上的活動(dòng)可能會(huì)被取代。但

是,也有研究機(jī)構(gòu)指出,人工智能等科技進(jìn)步將創(chuàng)造一系列新的工作崗位。德勤的研究顯示,

雖然制造業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的工作機(jī)會(huì)在大量減少,但科技同時(shí)創(chuàng)造了更多新的崗位,在創(chuàng)意、

科技和商業(yè)服務(wù)等行業(yè),有大批新崗位正在被創(chuàng)造出來。

追溯歷史,科技進(jìn)步從來都是雙刃劍。在第一次工業(yè)革命時(shí)期發(fā)生了一場(chǎng)人與機(jī)器爭(zhēng)奪

工作的“盧德運(yùn)動(dòng)”,引發(fā)了人們的諸多思考。工業(yè)革命給英國帶來了可供工業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)

機(jī)器,不僅生產(chǎn)效率明顯提高、產(chǎn)品更加標(biāo)準(zhǔn)化,也使得一些工作對(duì)工人的需求明顯下降,

導(dǎo)致工人失業(yè)增加,工資下降。一名叫盧德的工人率先以搗毀機(jī)器的方式進(jìn)行對(duì)抗,而其結(jié)

果正如大家所知,我們生產(chǎn)生活所用的機(jī)器越來越多,我們的生活水平越來越高,我們也依

然需要大量的工人和工作者。

就人工智能對(duì)人類崗位的影響來說,首先,人工智能無疑會(huì)沖擊當(dāng)前簡(jiǎn)單、初級(jí)甚至部

分難度較大的工作崗位,但要徹底替代仍有很長(zhǎng)的路要走。例如,微軟研究團(tuán)隊(duì)已經(jīng)創(chuàng)造了

第一個(gè)能夠?qū)⒅形男侣劮g成英文的機(jī)器翻譯系統(tǒng),精確度與人類譯者基本一致,很多翻譯

類的工作崗位需求無疑將會(huì)減少,但是高端化、私人化、定制化的翻譯服務(wù)依然有更為廣闊

的需求。其次,人工智能將推動(dòng)現(xiàn)有工作升級(jí),人們可能獲得更為高端的工作崗位。例如,

基于人工智能的運(yùn)用,很多基礎(chǔ)性文字、圖片等可以快速形成基礎(chǔ)素材,人們可以有更多精

力從事更為高級(jí)的策劃、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新等工作。最后,人工智能還將創(chuàng)造眾多新崗位。

與其說人工智能的出現(xiàn)取代了人,倒不如說人工智能的出現(xiàn)創(chuàng)造了更多需要操控運(yùn)用人

工智能技術(shù)的人才需求。人工智能等一批新科技成果的涌現(xiàn)和應(yīng)用,使人們面臨更多的不是

失業(yè)問題,而是工作轉(zhuǎn)換和革新問題,這種轉(zhuǎn)換與革新必然需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去運(yùn)用,讓我

們工作得更輕松、更自由、更便利。事實(shí)充分證明,人工智能導(dǎo)致失業(yè)潮是個(gè)偽命題。

(摘編自張亞豪《人工智能導(dǎo)致失業(yè)潮是個(gè)偽命題》)

L(3分)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()

A.當(dāng)今人工智能大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用造成的技術(shù)性失業(yè),正從制造業(yè)蔓延到所有行業(yè),這無疑

會(huì)引發(fā)社會(huì)上一部分人的恐慌。

B.從整體效果上來看,技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。社會(huì)財(cái)富大量增加,也一定會(huì)使

失業(yè)的勞動(dòng)者得到大量補(bǔ)償。

C.人工智能替代效應(yīng)所產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)性沖擊會(huì)讓一部分勞動(dòng)者失業(yè),這問題需要從社會(huì)、政

府和個(gè)人三方面入手來解決。

D.人工智能的應(yīng)用,一方面能夠徹底淘汰舊的工作崗位,一方面也會(huì)產(chǎn)生大量新的工作崗

位,這個(gè)過程是持續(xù)的、長(zhǎng)期的。

2.(3分)根據(jù)材料一和材料二,下列說法不正確的一項(xiàng)是()

A.在人工智能大數(shù)據(jù)時(shí)代,技術(shù)性失業(yè)不可避免;如果我們對(duì)這些失業(yè)者提供相應(yīng)的社會(huì)

關(guān)懷和支持,他們有可能擁有新的技能并完成角色轉(zhuǎn)換。

B.機(jī)器人技術(shù)的大量使用,造成工資水平被打壓、工作崗位被替代,政府要有所作為,制

定收入保障政策以抵消就業(yè)市場(chǎng)日益嚴(yán)重的不穩(wěn)定性。

C.工業(yè)革命時(shí)期發(fā)生了人與機(jī)器爭(zhēng)奪工作崗位的矛盾沖突,盧德?lián)v毀機(jī)器的行為非但未能

讓機(jī)器退出人們的生產(chǎn)生活,反而使機(jī)器越來越多。

D.人工智能使人們面臨更多的不是失業(yè)問題,而是工作轉(zhuǎn)換和革新問題,如果工作轉(zhuǎn)換和

革新的社會(huì)成本過高,那么某種人工智能技術(shù)可暫緩?fù)茝V。

3.(3分)下列各項(xiàng)中,最適合作為論據(jù)來支撐材料一論點(diǎn)的一項(xiàng)是()

A.人工智能的沖擊,讓工作不再是“術(shù)業(yè)有專攻”,職責(zé)邊界被打破。未來是否掌握人工

智能技術(shù),對(duì)于自身職場(chǎng)價(jià)值有非常直接的影響。

B.一些年輕人總喜歡“跳槽”、美其名曰適應(yīng)時(shí)代,好在他們還能找到工作,只是這樣做

會(huì)給積累具體的工作經(jīng)驗(yàn)帶來麻煩。

C.2016年起我國將人工智能列入國家戰(zhàn)略地位,先后岀臺(tái)了多項(xiàng)人工智能相關(guān)政策,連續(xù)

多年的政府工作報(bào)告中都提到發(fā)展人工智能。

D.據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家預(yù)測(cè),到2035年,部分知識(shí)工作崗位將被人工智能所取代,智能機(jī)器屆時(shí)能

完成1.1-1.4億全職員工的工作。

4.(5分)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料二的論證特點(diǎn)。

5.(5分)用人工智能來取代勞動(dòng)力,在“短暫的過渡期”是利大于弊,還是弊大于利?請(qǐng)

結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】

1.C

2.C

3.D

4.①以問句開篇,引出人工智能是否導(dǎo)致技術(shù)性失業(yè)的論題;②破立結(jié)合(邊破邊立),

先否定人工智能造成大量失業(yè)的觀點(diǎn),再指出人工智能可以創(chuàng)造出大批新崗位;③綜合運(yùn)用

了多種論證方法,如舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證等;④論證語言具有邏輯性、嚴(yán)密性,

如“基本一致”“很多”“一些”等。

5.觀點(diǎn)一:利大于弊。人工智能雖然會(huì)導(dǎo)致一部分工人失業(yè),但也會(huì)帶來很多好處:①創(chuàng)

造大量新的工作崗位;②促進(jìn)工人整體素養(yǎng)的提升;③推進(jìn)政府采取相應(yīng)措施(或:改變職

能);④推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

觀點(diǎn)二:弊大于利。人工智能雖然會(huì)推動(dòng)技術(shù)的提升和經(jīng)濟(jì)效益的增長(zhǎng),但也會(huì)帶來很多弊

端:①導(dǎo)致很大?部分人失業(yè),加劇收入不平等;②沖擊原有的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);③引起就'也市.場(chǎng)

不穩(wěn)定,甚至社會(huì)動(dòng)蕩。

二、文學(xué)類閱讀單文本(共16分)

(本題16分)閱讀下面的文字,完成下列小題。

蜀道上的夢(mèng)想

李春雷

①西安到成都,乘高鐵,最強(qiáng)烈的感覺:閃。

列車橫穿秦嶺和大巴山脈,七百多公里狹窄通道里,列車疾速而馳。時(shí)間和空間,全部

被壓扁。漫長(zhǎng)與遙遠(yuǎn),轉(zhuǎn)瞬在眼前。閃閃爍爍,一路洞穿。兩個(gè)小時(shí),抵達(dá)廣元。車過廣元,

再無險(xiǎn)阻。一馬平川,直望成都。這,就是中國歷史上以奇險(xiǎn)著稱的交通線路一一蜀道。

蜀道之難,難于上青天!我常常咀嚼李白之嘆:為什么難于上“青天”呢?想來,定然

是有感而發(fā)。

雖然李白的出生地尚有爭(zhēng)議,但其成長(zhǎng)地一一江油,卻是定論。而江油,便位于廣元市

南側(cè)。《蜀道難》的主體部分,便是極寫廣元山區(qū)之艱難險(xiǎn)阻。

蜀道難,最難是廣元!這條路,李白望而卻步。人類,卻困苦地攀爬了極其漫長(zhǎng)的歲月。

商周時(shí)期,古蜀地與中原被秦巴大山阻隔,“爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙?!贝?/p>

秋早期,兩地始有聯(lián)絡(luò),后來陸續(xù)誕生石牛糞金、五丁開山的故事?!暗乇烙纱輭咽克?,然

后天梯石棧相鉤連?!边@,便是蜀道的濫觴。

公元前316年,秦將司馬錯(cuò)假借此道,把蜀地收歸版圖。秦統(tǒng)一后,始皇命庶民在道旁

廣植松柏。秦蜀官道,由此確立。東漢末年,劉備集團(tuán)從荊州入川,占據(jù)成都。諸葛亮查勘

地形,建造關(guān)隘,重修棧道,經(jīng)營(yíng)北伐。此后,秦巴一線成為南北對(duì)峙的橋頭堡。

隋唐統(tǒng)一后,官府再度植種松柏,聚翠積綠。這條小路逐漸恢復(fù)。但由于遙遠(yuǎn)且兇險(xiǎn),

仍被視為畏途。公元756年,安史之亂,唐玄宗倉皇從西安逃難至蜀地。公元759年初冬,

杜甫入利州,登蜀道,歷時(shí)許久至成都。明代之后,火藥鐵器普遍用于開山碎石。工匠們?cè)?/p>

懸崖上削坡鏟石,開辟碉路,替代棧道。

1935年,修筑川陜公路。由于別無選擇,只能沿用舊道。路成之后,汽車行駛?cè)孕枋?/p>

日左右。中華人民共和國成立之后,交通方面的一大決策就是鑿穿西南。由于缺少先進(jìn)的橋

隧技術(shù),仍是基本遵循古線。數(shù)十萬人日夜施工,如司馬攻蜀,若諸葛北伐。其情其景,驚

泣鬼神。

二十世紀(jì)八九十年代,我曾幾次乘坐寶成鐵路,往來蜀道。②那時(shí)候,從西安到成都,

需要二十多個(gè)小時(shí)。最強(qiáng)烈的感覺:晃。

高山巨谷間,火車彎彎曲曲,首尾相顧,像一條蟒蛇,在山腰和山洞間蠕動(dòng),讓人于無

奈中體味漫長(zhǎng)和遙遠(yuǎn)的感覺。與火車并行的川陜公路更是如此。貨車太長(zhǎng)太高太重,山路又

彎又窄又坑。進(jìn)入廣元,便是入蜀第一站一一七盤關(guān)。真是當(dāng)頭棒喝,聞之色變,必須盤旋

七道山梁,才能通過?!捌潆U(xiǎn)也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉!”于是,外地車輛常雇用

當(dāng)?shù)厮緳C(jī)。即使這樣,仍然常常堵車,每每滯留三五天,擁塞10公里。煙塵滾滾中,公路

和鐵路兩側(cè)的劍門關(guān)、明月峽、皇澤寺們,焦頭爛額,愁眉苦臉。從地圖上明顯可見,廣元

位于西安、成都兩大都市的中心。只是,它的四周是層層疊疊的大山,猶如一枚緊緊包裹的

粽子,好似一顆果殼堅(jiān)硬的核桃。

進(jìn)入二十一世紀(jì),這條古老的蜀道,也悄然升級(jí)。2008年汶川地震之后,災(zāi)后重建。

傳統(tǒng)的川陜公路終于避開舊基,放棄盤旋,穿山而過。2017年12月,國人千呼萬喚的西成

高鐵正式開通。全新線路,全新技術(shù)。萬千大山,旬然洞開!傳統(tǒng)的蜀道,一下子閑適起來,

成為中國交通永恒的記憶和見證,成為人類文明特有的魅力和美麗。

廣元,這個(gè)養(yǎng)在深山的村姑,揭開面紗,儼然一位絕美的姑娘。

劍門關(guān),那座蜀之門,山峰層層疊疊,宛若一波波凝固石化的巨浪,又仿佛一排排頂天

立地的屏風(fēng),形成一個(gè)天然城郭,“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀緣?!蔽┮坏揽p隙洞

開,兩側(cè)大山顫顫巍巍,危如利劍高懸。壯矣危矣,奇哉險(xiǎn)哉。只是,在當(dāng)下的和平世界,

它,僅僅是一座資深地標(biāo),一框鮮艷風(fēng)景。

明月峽,長(zhǎng)約三千米,寬不足百,而谷深逾千。兩岸懸崖直立,峽中驚濤駭浪。在如此

險(xiǎn)峻的絕壁上,鑿洞架木修棧道,是怎樣的難度?如壁虎,似蜘蛛,鐵錘鋼釬,火星四濺,

稍有疏忽,葬身深淵。而三千米棧道,需要多少孔眼啊。毋庸置疑,這里,是中國一處壯觀、

驚險(xiǎn)、經(jīng)典的古棧道遺存。

翠云廊,是誰想到這么一個(gè)詩意名字?近萬棵漢唐蒼松,老態(tài)龍鐘、鶴發(fā)雞皮,卻又虬

枝崢嶗,青翠茂密。靜靜地走在濃蔭里,綠意如微雨,馨香濕人衣。那是李白的呼吸,那是

武矍的芬芳,吹拂著你的每一根睫毛,濡潤(rùn)著你的每一寸肌膚。

公元2018年6月,我再次乘坐西成高鐵,前往廣元。

一道銀白,群峰閃過。明明暗暗,歡呼雀躍。億萬年酣睡的大山,像壯士,像五丁,像

詩人,像青年男女,翩翩蹈舞,引吭高歌。的確,西成高鐵開通,最受益者是廣元。這個(gè)絕

世的美女,終于出山了、出嫁了……

我猛然想起李白。

千年春秋,一閃而過。此時(shí)的太白,或許正端坐在青天的云朵之上,哈哈大笑。笑聲像

陽光一樣,漫天怒放。是的,他終于可以輕松、快捷地來往蜀道了。而秦嶺、大巴山、龍門

山、米倉山,還有劍門關(guān)、明月峽、翠云廊、皇澤寺、七盤關(guān)、唐家河們,那一抹抹倩影,

一渦渦白云,一片片青翠,一處處歡騰,都是他的身影,他的笑聲,他的欣慰,更是他的新

詩!

其實(shí),蜀道上的每一位夢(mèng)想者,每一個(gè)前行者,都是詩仙!

(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》,2018年06月25日,有刪改)

6.(3分)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()

A.歷史上李白感嘆蜀道之難,難于上“青天”,是因?yàn)樗簧柺苁竦榔D險(xiǎn),難以與中原

通行的困苦。

B.由商周到解放前期,雖然中間很多朝代都有過開拓修建,但蜀道在歷史更迭中發(fā)揮的作

用非常有限。

C.文中穿插了二十世紀(jì)八九十年代川陜公路堵塞難行的歷史,與后面寫二十一世紀(jì)蜀道的

升級(jí)形成抑揚(yáng)。

D.作者先后把廣元比喻為“粽子”“核桃”“深山的村姑”“絕美的姑娘”,目的是增添

文章濃濃的鄉(xiāng)土氣息。

7.(3分)下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.文章以第一人稱行文,真實(shí)親切地談古論今,表現(xiàn)了從蜀道難到蜀道暢、巴蜀之地迎來

新的重大歷史發(fā)展機(jī)遇的宏大主題。

B.文章以西成高鐵開通為背景,按照自古及今的時(shí)間順序行文,自然地融入了有關(guān)蜀道的

豐厚的歷史文化和雄奇秀美的風(fēng)光。

C.文中多次寫到李白,同時(shí)不斷穿插他《蜀道難》中的相關(guān)詩句,強(qiáng)化了歷史上蜀道艱險(xiǎn)

難行的事實(shí),也為文章增添了文化意蘊(yùn)。

D.文章結(jié)尾以虛筆寫李白穿越到今天蜀道后的欣喜,又以“詩仙”贊頌?zāi)切┦竦郎系姆瞰I(xiàn)

者們,使文章主旨更深刻,更啟人深思。

8.(5分)這篇散文采用多種風(fēng)格的語言展現(xiàn)古今的蜀道,請(qǐng)任選兩種加以分析。

9.(5分)文中兩個(gè)畫線句前后關(guān)聯(lián),請(qǐng)聯(lián)系全文分析作者的匠心。

【答案】

6.C

7.B

8.①寫實(shí)的語言。如有關(guān)蜀道的地名、史實(shí)等,以此記述古蜀道的艱險(xiǎn)及今日的巨變,準(zhǔn)

確簡(jiǎn)明。②文學(xué)化的語言。用語古樸典雅,多用對(duì)偶、排比和比喻修辭,如寫今日蜀道上“廣

元”“劍門關(guān)”“明月峽”“翠云廊”的部分,優(yōu)美生動(dòng),富有詩意。③抒情性的語言。作

者將豐富的主觀感受融入記述,多用富于情感的問句和感嘆句,嘆歷史蜀道之難,贊今日蜀

道巨變,飽含追古頌今的深厚情感。

9.①第一個(gè)畫線句寫作者乘高鐵穿越蜀道的經(jīng)歷,“閃”的心理感受寫出了高鐵速度之快、

用時(shí)之短,展現(xiàn)今日蜀道已不再難以跨越的巨大進(jìn)步。②第二個(gè)畫線句回憶二十世紀(jì)八九十

年代乘火車跨越蜀道的經(jīng)歷,“晃”字寫出了慢車時(shí)代用時(shí)之長(zhǎng)、速度之慢、感受之苦,表

現(xiàn)人們?cè)谡鞣竦赖倪^程中經(jīng)歷的波折艱辛。③兩個(gè)句子前后呼應(yīng),通過心理細(xì)節(jié)的對(duì)比側(cè)

面展現(xiàn)了征服蜀道過程中的歷史轉(zhuǎn)折,凸顯了一代代中國人不畏艱險(xiǎn)、挑戰(zhàn)困難、創(chuàng)造奇跡

的偉大精神,反映了新中國在交通建設(shè)上的成就。

三、文言文閱讀(共20分)

(本題20分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。

孫晟,密州人也。好學(xué),有文辭,尤長(zhǎng)于詩。是時(shí),李鼻方篡楊氏,多招四方之士,得

晟,喜其文辭,使為教令,由是知名。晟為人口吃,遇人不能道寒暄,己而坐定,談辯鋒生,

聽者忘倦。異尤愛之,引與計(jì)議,多合意,與日她目并為異相。

周世宗征淮,李璟懼,奉書以求和,世宗不答。又遣翰林學(xué)士鐘謨、李德明奉表稱臣,

不答。乃遣禮郵尚書王崇質(zhì)副晟奉表,謨與晟等皆言景愿割六州之地,歲貢百萬以佐軍。而

世宗已取滁、揚(yáng)、濠、泗諸州,欲盡取淮南乃止,因留使者不遣,而攻壽州益急。謨等見世

宗英武非璟敵,而師甚盛,壽春且危,乃日:“愿陛下寬臣五日之誅,容臣還取璟表,盡獻(xiàn)

淮北諸州。"世宗許之,遣供奉官安弘道押德明、崇質(zhì)南還,而謨與晟皆見留。德明等既還,

璟悔,不肯割地。世宗亦以暑雨班姉,留李重進(jìn)、張永德等分攻廬、壽,周兵所得揚(yáng)、泰諸

州,皆不能守,璟兵復(fù)振。重進(jìn)與永德兩軍相疑,有隙,永德上書言重進(jìn)反,世宗不聽。璟

知二將之相疑也,乃以蠟丸書遺重進(jìn),勸其反。

初,晟之奉使也,語崇質(zhì)F1:“吾行必不免,然吾終不負(fù)永陵一杯土也。”永陵者,昇

墓也。及崇質(zhì)還而晟與鐘謨倶至京師館于都亭驛待之共厚毎朝會(huì)入閣使班東省官.后召見必飲

以醇酒已而周兵數(shù)敗,盡失所得諸州,世宗憂之,召晟問江南事,晟不對(duì),世宗怒,未有

以發(fā)。會(huì)重進(jìn)以璟蠟丸書來上,多斥周過惡以為言,由是發(fā)怒曰:“晟來使我,言璟畏吾神

武,愿得1匕専稱臣,保無二心,安得此指斥之言乎?”亟收晟下獄,及其從者二百余人皆殺

之。晟臨死,世宗猶遣近臣問之,晟終不對(duì),神色怡然,正其衣冠南果而拜日:“臣惟以死

報(bào)國爾!”乃就刑。其后,世宗怒解,憐晟忠,悔殺之,而璟聞晟死,亦贈(zèng)魯國公。

(選自《新五代史?卷三十三)》)

10.(3分)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()

A.及崇質(zhì)還/而晟與鐘謨俱至京師館/于都亭驛/待之甚厚/每朝會(huì)入閣/使班東省官/后召見

必飲以醇酒/

B.及崇質(zhì)還/而晟與鐘謨俱至京師/館于都亭驛/待之甚厚/每朝會(huì)入閣/使班東省官后/召見

必飲以醇酒/

C.及崇質(zhì)還/而晟與鐘謨俱至京師/館于都亭驛/待之甚厚/每朝會(huì)入閣/使班東省官/后召見

必飲以醇酒/

D.及崇質(zhì)還/而晟與鐘謨俱至京師館/于都亭驛/待之甚厚/每朝會(huì)入閣/使班東省官后/召見

必飲以醇酒/

11.(3分)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()

A.馮延巳,南唐著名詞人、宰相,其《鵲踏枝》有名句“獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖”流傳千古。

B.翰林,古代官名,掌管由皇帝發(fā)出的機(jī)密文件,后主管編修國史,草擬典禮文件等。

C.禮部,是中央行政機(jī)構(gòu)六部之一,管理文職官員,掌管五禮之儀制、學(xué)校貢舉之法。

D.北面,指臣服于人,君主面朝南坐,臣子朝見君主則面朝北,故對(duì)人稱臣稱為北面。

12.(3分)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()

A.孫晟有文才擅寫詩,遇人交談開始口吃,不能說應(yīng)酬話,坐下來辯論時(shí)言辭鋒利。

B.孫晟深得李昇信任,李昇和孫晟商量國家大事,很合心意,升他與馮延巳并為相。

C.孫晟能堅(jiān)守忠節(jié),他出使后周,對(duì)周世宗詢問江南之事拒絕回答,最后從容赴死。

D.孫晟身在后周心在南唐,通過李重進(jìn)用密信聯(lián)系李璟,最終惹怒世宗被收捕入獄。

13.(8分)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)初,晟之奉使也,語崇質(zhì)曰:“吾行必不免,然吾終不負(fù)永陵一杯土也?!?/p>

(2)晟臨死,世宗猶遣近臣問之,晟終不對(duì),神色怡然,正其衣冠南望而拜曰:“臣惟以死報(bào)

國爾!”

14.(3分)周世宗征淮后期為什么會(huì)“數(shù)敗,盡失所得數(shù)州”,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

【答案】

10.B

11.C

12.D

13.(1)起初,孫晟奉命出使,告訴王崇質(zhì)說:“我這次出使必然免不了一死,但是我最

終不會(huì)辜負(fù)永陵一杯泥土?。ㄒ庾g為“不辜負(fù)先皇”也可)?!?/p>

(2)孫晟臨死,世宗還派近臣問他江南的事,孫晟始終不肯回答,神態(tài)安詳自然,整理自

己衣帽,望著南面下拜說:“我只有以死來報(bào)答國家了!”

14.①因暑熱多雨而主動(dòng)退軍;②分兵導(dǎo)致?lián)P泰二州都沒有守住,李景軍勢(shì)復(fù)振;③李、張

兩軍有矛盾(互相猜疑)。

參考譯文:

孫晟密州人。好學(xué),有文才,尤其長(zhǎng)于詩歌。當(dāng)時(shí),李昇剛剛奪了楊氏政權(quán),招納四方

賢士,得到孫晟,喜歡他的文才,任他當(dāng)教令,他因此而知名。孫晟有口吃的毛病,遇見人

不能道寒暄,已而坐定,辯論時(shí)言辭鋒利,聽的人忘了疲倦。李昇非常喜歡他,拉著他的手

和他商量大事,很合心意,升他與馮延巳并任宰相。

周世宗征伐淮南,李璟害怕,奉書求和,世宗不答。又遣翰林學(xué)士鐘謨、李德明奉表稱

臣,又不答。于是派禮部尚書王崇質(zhì)當(dāng)孫晟的副手奉表,謨與晟等人都說李璟愿意割讓六州

之地,歲貢百萬用來供應(yīng)軍隊(duì)。這時(shí),世宗已經(jīng)攻取滁、揚(yáng)、濠、泗各州,想完全攻占淮南

才停止進(jìn)軍,因此擬留使者不準(zhǔn)回去,攻打壽州更加急迫。謨等看見世宗英武,李璟不是對(duì)

手,周軍士氣很盛,壽春將危急,就說:“請(qǐng)陛下寬限五日不殺我們,讓我們回去取表,盡

獻(xiàn)淮北諸州?!笔雷诖饝?yīng)了他,派供奉官安弘道跟著李徳明、王崇質(zhì)回南方,把鐘謨與孫晟

都留下來。李德明等回去后,李璟后悔,不肯割地。世宗也因?yàn)槭顭岫嘤甓塑?,留下李?/p>

進(jìn)、張永德等人分別進(jìn)攻廬州、壽州,周軍所得揚(yáng)、泰諸州都沒有守住,李璟軍勢(shì)復(fù)振。李

重進(jìn)與張永德兩軍相互猜疑,有矛盾,張永德上書說重進(jìn)意欲謀反,世宗不聽。李璟知道他

們二將互相猜疑,就用蠟丸書送給李重進(jìn),勸他反周。

起初,孫晟奉命出使,告訴王崇質(zhì)說:“我這次出使必然免不了一死,但是我最終不會(huì)

辜負(fù)永陵一杯泥土啊。"永陵是李昇的墓地。等到崇質(zhì)回去,孫晟與鐘謨都到了周的京城,

住在都亭驛,世宗待他們很好,每次朝會(huì)進(jìn)入閣門內(nèi),讓他們站班在東省官后面,召見他們

喝的都是醇酒。不久周兵數(shù)次失敗,盡失所得各州,世宗很憂愁,召見孫晟問他對(duì)江南戰(zhàn)事

的看法,孫晟不答,世宗憤怒,但未立即發(fā)作。恰好李重進(jìn)把李璟的蠟丸書送上,密件里有

很多斥責(zé)周的過失罪惡的話,因此世宗發(fā)怒說:“孫晟出使來我這里,說李璟害怕我神武,

愿意北面稱臣,保證沒有二心,怎么會(huì)有這些斥責(zé)的話呢?”立即把孫晟下獄,把孫晟及其

從者二百多人都?xì)⒘?。孫晟臨死,世宗還派近臣問他江南的事,孫晟始終不肯回答,神態(tài)安

詳自然,整理自己衣帽,望著南面下拜說:“我只有以死來報(bào)答國家了!”于是被殺。后來,

世宗的怒氣消了,可憐孫晟是個(gè)忠臣,后悔不該殺他,李璟聽說孫晟死了,也賜封他為魯國

公。

四、古代詩歌閱讀(共9分)

(本題9分)閱讀下面兩首詩,完成下列小題。

春日二首

晁沖之注

其一

男兒更老氣如虹,短鬢何嫌似斷蓬。

欲問桃花借顏色,未甘著笑向春風(fēng)。

其二

陰陰溪曲綠交加,小雨翻萍上淺沙。

鵝鴨不知春去盡,爭(zhēng)隨流水趁桃花。

注:晁沖之,宋代江西派詩人。紹圣初,黨爭(zhēng)劇烈,當(dāng)權(quán)者欲加任用,拒不接受,終生不戀

功名。

15.(3分)下列對(duì)這兩首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()

A.其一”短鬢何嫌似斷蓬”句具體刻畫自己鬢毛衰落、首如飛蓬的老態(tài)龍鐘形象,突出自

怨自艾的傷感。

B.其二“小雨翻萍上淺沙”句,運(yùn)用比喻修辭,將浮萍表面附著的細(xì)密水珠比作一層細(xì)細(xì)

的沙粒,形象而生動(dòng)。

C.其二選取了草木陰陰,細(xì)雨翻萍,鵝鴨戲水多組鏡頭,描寫精細(xì)而獨(dú)具柔情,從不同角

度展現(xiàn)了春日的美好。

D.這兩首詩描寫生動(dòng)有趣,語言清新雋永,極具生活情趣,表現(xiàn)出詩人人老而心未老的人

生態(tài)度,意蘊(yùn)無窮。

16.(6分)兩首詩都寫到了桃花,表達(dá)的情感卻不相同,試簡(jiǎn)要分析。

【答案】

15.A

16.其一寫欲向春日粉艷的桃花借顏色,但是又不肯向春風(fēng)展露笑顏,直抒胸臆,以戲謔、

自嘲的口吻,表達(dá)詩人老當(dāng)益壯、氣吞長(zhǎng)虹的英雄之氣(或:不愿奔走權(quán)門,強(qiáng)顏為笑的生

活態(tài)度)。其二描繪鵝鴨不知春之將盡,還在水中爭(zhēng)著追逐落水桃花的情景,借景抒情,隱

隱流露出詩人惜春的情緒。

五、情景默寫(共6分)

17.(本題6分)名篇名句默寫。

(1)得民心者得天下,這道理千年不變,正如《阿房宮賦》中杜牧指出,六國足以抵御秦

國而保全自己的途徑是“,”。

(2)時(shí)空對(duì)舉是指詩人從時(shí)間和空間兩個(gè)角度描寫景物來營(yíng)造意境,讓讀者在時(shí)空交錯(cuò)中

獲得審美體驗(yàn)?!霸娛ァ倍鸥瓷瞄L(zhǎng)在近體詩中運(yùn)用時(shí)空對(duì)舉的創(chuàng)作方法,如:“,

(3)“煙”在古詩詞中意蘊(yùn)豐富。既有充滿鄉(xiāng)村氣息的炊煙,如陶淵明的

又有預(yù)示戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙,如高適的“”。

【答案】使六國各愛其人則足以拒秦萬里悲秋常作

客百年多病獨(dú)登臺(tái)依依墟里煙漢家煙塵在東北

六、語言綜合運(yùn)用(共20分)

(本題11分)閱讀下面的文字,完成下列小題。

“二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí)”“黃河之水天上來”等中華文化展示驚艷全場(chǎng);“瑞雪祥云”“鴻

運(yùn)山水”等服飾穿戴▲一;“雪如意”“冰玉環(huán)”等冬奧場(chǎng)館造型厶o不僅北京冬奧會(huì)是

一場(chǎng)文化盛宴,也是一場(chǎng)體育盛會(huì),彰顯著中國風(fēng)采,傳承出中國自信。

透過北京冬奧會(huì)這扇窗,世人能看到中華5000多年文明的深厚上,也能一覽當(dāng)代中國

人的發(fā)展面貌。在科技、智慧、綠色、節(jié)儉理念引領(lǐng)下,北京冬奧會(huì)從硬件建設(shè)到軟件提

升,從競(jìng)技比拼到大眾普及,從賽事籌辦到地方發(fā)展,順應(yīng)了新時(shí)代體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的

要求,”帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”從愿景變成現(xiàn)實(shí)。

18.(3分)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.獨(dú)樹一幟精美絕倫積累滄海桑田

B.別具一格美輪美奐積淀日新月異

C.別具一格精美絕倫積淀滄海桑田

D.獨(dú)樹一幟美輪美奐積累日新月異

19.(3分)文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.不

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