《觀測天氣導學案-2023-2024學年科學冀人版2001》

《觀測天氣》導學案第一課時一、教學目標1.了解天氣觀測的重要性和方法。2.學會應用溫度計、雨量計等天氣觀測工具。3.精通觀測天氣的基本步驟和技巧。4.培育觀察和記錄天氣變化的能力。二、教學重點和難點重點：天氣觀測的方法和工具；觀察與記錄天氣變化。難點：天氣變化的猜測和分析。三、教學籌辦1.天氣觀測工具：溫度計、雨量計、風向標等。2.試驗用品：玻璃燒杯、水、冰塊等。3.試驗器械：投影儀、幻燈片、視頻資料等。四、教學過程1.導入新課（15分鐘）引導同硯回憶平時生活中觀測天氣的場景，讓同硯談談自己是如何觀測天氣的。通過引入觀測天氣的重要性，激發(fā)同硯進修的愛好。2.進修天氣觀測的基本方法（20分鐘）通過展示視頻資料和幻燈片，介紹天氣觀測的基本方法和工具，包括應用溫度計、雨量計等工具觀測天氣狀況。3.試驗操作（30分鐘）讓同硯分組進行試驗操作，用溫度計測量室內(nèi)外溫度差別，用雨量計測定某一時間段內(nèi)的降雨量，并觀察風向標的指向等。4.談論與總結(jié)（15分鐘）引導同硯談論試驗結(jié)果，總結(jié)觀測天氣的方法和技巧，并分析天氣變化的規(guī)律。援助同硯建立對天氣變化的猜測能力。5.作業(yè)安置（5分鐘）安置作業(yè)：觀測家中的室內(nèi)外溫度差別，并記錄下來；觀察幾天內(nèi)的天氣變化，并寫下自己的觀察記錄。五、教室小結(jié)通過本節(jié)課的進修，同硯了解了天氣觀測的重要性和方法，精通了觀測天氣的基本技巧。期望同硯們能夠在平時生活中多加觀察，培育對天氣變化的敏感性和分析能力。第二課時一、導入天氣是我們平時生活中不行或缺的一部分，它直接影響著我們的穿著、出行和生活方式。觀測天氣不僅可以讓我們做好應對氣候變化的籌辦，還可以增進我們對氣象知識的了解。通過本節(jié)課的進修，我們將學會如何觀測天氣、如何理解氣象圖和如何猜測天氣變化。二、目標1.了解觀測天氣的重要性和方法；2.精通氣象圖的基本因素和讀圖方法；3.能夠依據(jù)氣象圖猜測天氣的變化。三、激發(fā)愛好請同硯們回答以下問題：1.你喜愛哪種天氣？為什么？2.你覺得觀測天氣有什么好處？四、導入新知1.觀測天氣的方法：-觀察云的外形、顏色和高度；-觀察氣溫柔濕度；-測量風向和風力；-注意大氣壓和降雨狀況。2.氣象圖的基本因素：-氣溫圖：用顏色表示不同氣溫區(qū)域；-風向圖：箭頭表示風向，箭頭的長度表示風力；-氣壓圖：等壓線毗連等壓區(qū)域，表示氣壓的分布。五、拓展知識1.請同硯們觀察今日的天氣，并嘗試用自己的話描述一下；2.請同硯們分組進行氣象圖的閱讀練習，詮釋圖中的氣象信息。六、穩(wěn)固練習1.小組談論：若果氣溫驟降，風力增強，會出現(xiàn)什么樣的天氣狀況？請做出猜測；2.請同硯們分組進行天氣猜測競爭，依據(jù)給定的氣象圖猜測將來幾天的天氣狀況。七、總結(jié)歸納通過本節(jié)課的進修，我們了解了如何觀測天氣、如何閱讀氣象圖和如何猜測天氣變化。觀測天氣是一項重要的技能，期望同硯們能夠在平時生活中多加練習，提高自己的天氣觀測能力。八、課后作業(yè)1.觀察明天的天氣狀況，并記錄下來；2.查閱氣象資料，了解近期的天氣預報，并觀察實際天氣與預報是否一致；3.嘗試用手繪或軟件繪制一幅氣象圖，表達自己對天氣的理解。