《快樂過新年導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》

《幸福過新年》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解中國傳統(tǒng)新年習(xí)俗，包括春節(jié)的起源和意義。2.進(jìn)修常見的新年祝愿語和習(xí)俗，以及如何制作中國傳統(tǒng)的春聯(lián)和年畫。3.通過進(jìn)修新年歌曲和舞蹈，感受傳統(tǒng)文化的奇特魅力。4.培育同硯對傳統(tǒng)文化的愛好和熱忱，增強(qiáng)文化自大心。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、新年習(xí)俗1.春節(jié)的起源和意義2.除夕和正月初一的習(xí)俗3.新年祝愿語和傳統(tǒng)習(xí)俗4.制作春聯(lián)和年畫的方法二、新年文化表現(xiàn)形式1.新年歌曲觀覽2.舞獅舞龍的講解和進(jìn)修3.聽新年故事導(dǎo)學(xué)活動：一、新年習(xí)俗1.通過視頻和圖片，講解春節(jié)的起源和意義，引導(dǎo)同硯了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的背景和重要性。2.分組談?wù)摮驼鲁跻坏牧?xí)俗，每組展示一種傳統(tǒng)習(xí)俗給全班分享。3.進(jìn)修并精通常見的新年祝愿語，鼓舞同硯向家人、友人發(fā)送祝愿信息。4.老師示范制作春聯(lián)和年畫，同硯們跟著操作，體驗傳統(tǒng)工藝的魅力。二、新年文化表現(xiàn)形式1.觀覽新年歌曲，進(jìn)修其中的歌詞和旋律，嘗試唱一首新年歌曲。2.觀看舞獅舞龍表演視頻，了解舞獅舞龍的意義和起源，然后進(jìn)修簡易的舞獅動作。3.老師敘述新年故事，引導(dǎo)同硯沉思傳統(tǒng)文化中的智慧和道理。導(dǎo)學(xué)反饋：1.同硯通過展示、談?wù)摵蛯?shí)踐方式，加深對中國傳統(tǒng)新年習(xí)俗的了解和體驗。2.同硯樂觀參與活動，表達(dá)了對傳統(tǒng)文化的喜愛和尊重。3.對同硯進(jìn)行小測驗，檢驗他們對新年習(xí)俗和文化的精通狀況，并賜予個性化指導(dǎo)和建議。通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯將更加深度地了解中國傳統(tǒng)新年文化，增強(qiáng)文化自大心，也能在平時生活中更好地傳承和宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化。愿大家在新的一年里，幸福過新年，幸福永久！第二課時一、活動目標(biāo)：1.了解和進(jìn)修新年的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化。2.探討新年的意義和重要性。3.提高同硯對新年的熟識和體驗。二、活動籌辦：1.PPT資料或圖片展示。2.紙筆、彩紙、剪刀等材料。3.新年歌曲、視頻等多媒體資源。4.糖果、禮物等小嘉獎。三、活動流程：1.開場導(dǎo)入（5分鐘）老師向同硯簡易介紹新年的意義和重要性，引導(dǎo)同硯沉思新年對他們的意義。2.傳統(tǒng)習(xí)俗介紹（15分鐘）通過PPT資料或圖片展示，向同硯介紹新年的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、吃團(tuán)聚飯、放鞭炮等，讓同硯了解新年的文化內(nèi)涵。3.制作手工（20分鐘）讓同硯利用紙筆、彩紙和剪刀制作新年裝飾物，如小燈籠、紅包等，培育同硯動手能力和創(chuàng)設(shè)力。4.新年歌曲觀覽（10分鐘）播放新年歌曲，讓同硯感受新年的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)對新年的喜悅和等候。5.分組談?wù)摚?5分鐘）將同硯分成小組，談?wù)撔履陮λ麄兊囊饬x和等候，讓同硯分享自己的新年欲望和規(guī)劃。6.活動總結(jié)（5分鐘）老師總結(jié)活動內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新年的重要性和意義，鼓舞同硯在新年里樂觀向上、幸福度過。四、活動評估：1.觀察同硯的參與水平和表現(xiàn)。2.收集同硯制作的手工作品，選拔出優(yōu)秀作品。3.老師對同硯的表現(xiàn)進(jìn)行口頭評判和鼓舞。五、延伸拓展：1.鼓舞同硯在家中和家人一起慶祝新年，體驗傳統(tǒng)習(xí)俗和文化。2.組織同硯參與新年活動，如觀看焰火表演、參與廟會等。3.鼓舞同硯寫下自己的新年規(guī)劃和欲望，共同盡力實(shí)現(xiàn)。通過本次活動，讓同硯更深度了