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文檔簡介
第二單元家鄉(xiāng)的非遺二、家鄉(xiāng)非遺的傳承
非遺即_______________,是指各族人民世代相傳,并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實物和________。“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”與“___________”相對,合稱“文化遺產(chǎn)”。中國有____個項目被________________列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,位居世界第_____。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)場所物質(zhì)文化遺產(chǎn)43聯(lián)合國教科文組織一知識回顧
家鄉(xiāng)的非遺,是家鄉(xiāng)人民為滿足人們生活和審養(yǎng)需求而創(chuàng)造的藝術(shù)形式,它包括古廊橋、工藝、剪紙、美術(shù)、音樂、舞蹈和戲曲等。如濰坊的_______、高密的_______、博興的草編、______的花餑餑等。風(fēng)箏剪紙膠東知識回顧
知識回顧濰坊的風(fēng)箏高密的剪紙博興的草編膠東的花餑餑
嵐山區(qū)在非遺項目申報方面,有四項進入省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。如嵐山頭的_________、黃墩鎮(zhèn)的___________、高興鎮(zhèn)的__________、碑廓鎮(zhèn)的_____________等。嵐山號子黃墩皮影戲高興打花棍圣公傳說知識回顧嵐山號子黃墩皮影戲高興打花棍圣公傳說知識回顧
隨著社會的發(fā)展和時代的變遷,有些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正面臨著失傳的危險。怎樣更好地傳承這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢?新課學(xué)習(xí)魯繡皮影
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)扎根民間、心口相傳,被譽為人類的生命記憶、活態(tài)文化基因,是我們寶貴的財富。問題與思考怎樣傳承好家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢?作為學(xué)生,我們可以為傳承家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做出哪些貢獻?
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與物質(zhì)文化遺產(chǎn)最大的區(qū)別就在于,如果非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不被人們學(xué)習(xí)、重視和記錄,它就會消失。怎樣保護呢?實踐與體驗實踐與體驗1.家鄉(xiāng)非遺的傳承請同學(xué)們利用調(diào)查問卷的方式,訪問家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心的工作人員,了解一下家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的方法和措施。可以進行對面訪談,也可以進行電話訪談。實踐與體驗1.家鄉(xiāng)非遺的傳承家鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和保護的措施序號措施12
34立法保護是非遺保護的根本保證科學(xué)管理是非遺保護的重要基礎(chǔ)宣傳教育是提高全民保護意識的有效措施專家指導(dǎo)是非遺保護工作的關(guān)鍵怎樣科學(xué)管理1.開展普查,收集資料。2.建立名錄,分級保護。3.評估鑒定,認(rèn)定傳承人。4.健全設(shè)施,及時展示。5.落實政策,建立保護區(qū)。實踐與體驗1.家鄉(xiāng)非遺的傳承家鄉(xiāng)非遺傳承和保護的具體措施一、建檔:通過搜集、記錄等方式,為申報項目建立完整的檔案。二、保存:用文字、錄音、錄像等手段,進行記錄。三、傳承:通過社會教育和學(xué)校教育等途徑,使其發(fā)揚光大。四、傳播:利用節(jié)日活動、展覽、培訓(xùn)等形式,促進社會共享。五、保護:采取切實可行的具體措施,保護傳承人的權(quán)益。實踐與體驗2.開展“非遺文化”進校園活動在老師和家長的幫助下,與當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心聯(lián)系,設(shè)計并開展“非遺文化進校園”活動??梢哉埛俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人到學(xué)校展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目,有興趣的同學(xué)可以學(xué)習(xí)一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目等?;顒忧耙欢ㄒ贫ê没顒臃桨福紤]好活動中可能會出現(xiàn)的問題。實踐與體驗3.爭做“非遺”小傳人實踐與體驗3.爭做“非遺”小傳人
皮影戲,又叫“影子戲”或“燈影戲”,是一種用獸皮或紙板剪制形象,并借助燈光照射所剪形象來表演故事的戲曲形式,是我國民間廣為流傳的傀儡戲之一。表演時,藝人們在白色幕布后面,一邊操縱戲曲人物,一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事,同時配以打擊樂器和弦樂。皮影戲是我國民間的一門古老傳統(tǒng)藝術(shù)。2011年,皮影戲被列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。實踐與體驗皮影戲
(視頻觀看)實踐與體驗皮影戲——武松打虎
(視頻觀看)交流與評價通過實踐探究,你一定有很多收獲吧!讓我們開展一次“我是家鄉(xiāng)非遺小傳人”的現(xiàn)場展示活動,看看誰表現(xiàn)得最好。非遺項目展示形式展示效果自我評價同學(xué)評價教師評價拓展與創(chuàng)新非物質(zhì)文化遺
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