甘肅蘭州新區(qū)教育系統(tǒng)選招教師筆試真題2023

2/2收集整理，僅供參考甘肅蘭州新區(qū)教育系統(tǒng)選招教師筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.教師與專家的合作B.課題研究C.校際合作D.校內(nèi)合作【答案】：B2.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.階段性C.順序性D.個(gè)別差異性【答案】：D3.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教師威信B.教育信念C.責(zé)任感D.教學(xué)效能感【答案】：A4.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.注入式C.協(xié)同式D.合作式【答案】：A5.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约?，領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.虛擬關(guān)注階段【答案】：A6.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳，這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果？（）A.平行論B.環(huán)境決定論C.遺傳決定論D.輻合論【答案】：B7.心理學(xué)的主要研究對(duì)象是（）。A.心理現(xiàn)象及其規(guī)律B.心理特點(diǎn)C.情感D.認(rèn)知【答案】：A8.很多留學(xué)生剛來中國學(xué)習(xí)漢語時(shí)，會(huì)把“銀行”錯(cuò)認(rèn)成“很行”，這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是（）。A.記憶術(shù)策略B.條件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化【答案】：C9.技能形成的基本途徑是（）。A.練習(xí)B.認(rèn)知C.模仿D.觀察【答案】：A10.具有高凝聚力的群體進(jìn)行決策時(shí)，為了保持意見一致，使不同意見和評(píng)價(jià)受到壓制的現(xiàn)象稱為（）。A.群體思維B.群體極化C.服從D.從眾【答案】：A11.現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練。這說明了教師的勞動(dòng)具有（）。A.滯后性B.廣延性C.連續(xù)性D.未來性【答案】：A12.教師通過分析學(xué)生近期的作業(yè),來了解其是否掌握了所講述的知識(shí)。這種研究方法叫（）。A.測(cè)驗(yàn)法B.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法C.產(chǎn)品分析法D.個(gè)案法【答案】：C13.重視啟發(fā)教學(xué)，提出“助產(chǎn)術(shù)”的人是（）。A.柏拉圖B.亞里士多德C.昆體良D.蘇格拉底【答案】：D14.認(rèn)為“趨樂避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.拜金主義B.自由主義C.實(shí)用主義D.享樂主義【答案】：D15.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。A.非特殊遷移B.正遷移C.橫向遷移D.特殊遷移【答案】：A16.教育作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與（）。A.構(gòu)成文化本體B.支持主流問題C.培養(yǎng)文化本體D.繁榮多元文化【答案】：A17.太原是中國北方著名的軍事，文化重鎮(zhèn)，下列不是太原的別稱或古稱的是（）。A.龍城B.并州C.晉陽D.晉源【答案】：D18.我國是世界上人口最多的國家，約占世界人口的（）。A.四分之一B.三分之一C.五分之一D.六分之一【答案】：D19.社會(huì)主義必然代替資本主義的主要依據(jù)是（）。A.生產(chǎn)的社會(huì)化與資本主義私人占有制之間的矛盾B.無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)斗爭尖銳化C.個(gè)別企業(yè)有組織的生產(chǎn)與整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)無政府狀態(tài)之間的矛盾D.現(xiàn)代無產(chǎn)階級(jí)的日益壯大【答案】：A20.下列民間習(xí)俗與我國傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是（）。①掛菖蒲，薰蒼術(shù)，白芷，喝雄黃酒等②掃墓，踏青，蕩秋千，插柳等③賞菊，簪菊花，放紙鶴，飲菊花酒等④燃燈，賞花，觀潮，設(shè)宴等A.清明節(jié)-寒食節(jié)-重陽節(jié)-中秋節(jié)B.端午節(jié)-清明節(jié)-重陽節(jié)-中秋節(jié)C.清明節(jié)-寒食節(jié)-中秋節(jié)-元宵節(jié)D.端午節(jié)-清明節(jié)-中秋節(jié)-元宵節(jié)【答案】：B21.認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展過程是實(shí)踐，認(rèn)識(shí)，再實(shí)踐，再認(rèn)識(shí)，循環(huán)往復(fù)以至無窮。這一原理運(yùn)用于實(shí)際，形成了我們黨的（）A.批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)。B.為人民服務(wù)的宗旨C.從群眾中來，到群眾中去的工作方法。D.理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)【答案】：C22.關(guān)于歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.但丁的《神曲》被視為文藝復(fù)興的宣言B.意大利是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地C.文藝復(fù)興主張以人為中心D.文藝復(fù)興被認(rèn)為是歐洲中古時(shí)代和近代的分界【答案】：A23.理解整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展史的鑰匙是（）A.階級(jí)斗爭的發(fā)展史B.生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展史C.社會(huì)意識(shí)的發(fā)展史D.生產(chǎn)勞動(dòng)的發(fā)展史【答案】：D24.下列哪項(xiàng)不屬于財(cái)政政策的目標(biāo)？（）。A.國際收支平衡B.經(jīng)濟(jì)加速增長C.物價(jià)基本穩(wěn)定D.促進(jìn)充分就業(yè)【答案】：B25.(1)喬榛、丁建華應(yīng)邀（）中央電視臺(tái)“藝術(shù)人生”欄目，向觀眾朋友講述了他們共同走過的艱難歲月。(2)雖然我們已經(jīng)采取了“退耕還林，防沙固沙”等一系列措施，但要恢復(fù)良好的生態(tài)環(huán)境（）是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。(3)（）信息通信技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)的傳播以空前的速度，幾乎無時(shí)空阻隔地迅速擴(kuò)散。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.作客、仍然、由于B.做客、始終、因?yàn)镃.做客、仍然、由于D.作客、始終、因?yàn)椤敬鸢浮浚篊26.當(dāng)年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個(gè)月的時(shí)間，卻不怕費(fèi)力，大力興辦州學(xué)，捐出所有的俸銀，用作辦學(xué)費(fèi)用，并積極推廣唐朝的普通話，“以正音為潮人誨”。8個(gè)月后，韓愈就調(diào)離了潮州，幾乎沒有什么“政績”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財(cái)富。到南宋時(shí)，潮州已是文化名城，有了“海濱鄒魯”的美譽(yù)。這段文字意在說明（）。A.文化建設(shè)對(duì)城市有深刻的影響B(tài).評(píng)價(jià)官員不應(yīng)只看短期的政績C.潮州成為歷史文化名城的原因D.語言規(guī)范化是一項(xiàng)長期的工作【答案】：A27.一些人對(duì)傳統(tǒng)文化的理解存在誤區(qū),認(rèn)為凡是老祖宗傳下來的文化遺產(chǎn),就不能有絲毫的改變,必須在當(dāng)代_________地得到傳承。這種認(rèn)識(shí)或許有助于_________傳統(tǒng)文化的經(jīng)典性,但這也決定了傳統(tǒng)文化只能被小眾欣賞。這名為保護(hù)傳統(tǒng),實(shí)則_________了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí),終將使得傳統(tǒng)文化被歷史塵埃所湮沒。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一字不差B.一板一眼C.原汁原味D.原封不動(dòng)【答案】：D28.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋，這個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象。我國的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程，要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。A.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展B.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象C.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果D.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求【答案】：B29.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管疾病，癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B.我國老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)【答案】：B30.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉淀物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度,它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善,也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ),是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代,但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復(fù)雜性,目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索,但研究仍然比較零散,還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說明:（）A.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展D.亟需彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足【答案】：D31.下列各句中，沒有語病的一句為：（）。A.在這部作品中，并沒有給人們留下多少的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。B.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。C.如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭力的重要性，是擺在每一位中國企業(yè)家面前的重要課題。D.當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。【答案】：C32.我們每一個(gè)人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測(cè)，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)埂＿@段文字未暗示的信息是：（）。A.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通B.我們需要不斷增長自己的智慧和能力C.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升D.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.忠誠與節(jié)操B.正直與自制C.勤奮與求實(shí)D.權(quán)利與義務(wù)【答案】：ABC34.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）。A.馬克思主義理論B.愛國主義為核心的民族精神C.社會(huì)主義榮辱觀D.以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神【答案】：BCD35.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.規(guī)范和要求B.使用規(guī)格C.培養(yǎng)方向D.重點(diǎn)難點(diǎn)E.教學(xué)反思【答案】：ABC36.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.講求合作，崇尚競(jìng)爭，平等互利B.促進(jìn)老中青三代人和睦相處C.只當(dāng)主角，消除配角意識(shí)D.做好本職工作，不給同事找麻煩【答案】：ABD37.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.責(zé)任分散B.匿名性C.自我意識(shí)D.群體規(guī)?！敬鸢浮浚篈BC38.為什么說敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提B.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)C.敬業(yè)意味著工作與生活的樂趣D.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶【答案】：CD39.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.公正、愛生B.熱愛科學(xué)、追求真理等等C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.以身作則【答案】：ABCD40.（）是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.責(zé)任B.愛C.專業(yè)技術(shù)D.規(guī)則【答案】：AB41.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.連續(xù)性與階段性B.個(gè)體差異性C.方向性與不可逆性D.平衡性【答案】：ABC42.專才教育以往多見諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國家C.美國D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家E.發(fā)展中國家【答案】：AD43.（）是職業(yè)活動(dòng)中內(nèi)在的三個(gè)具有原則意義的道德準(zhǔn)則。A.忠誠B.謙虛C.勤勉D.審慎【答案】：ACD44.關(guān)于中國古詩詞中常見的意象，下列說法不正確的有：A.“桑榆”經(jīng)常用來比喻故鄉(xiāng)B.“長亭”常被作為重逢之地的代名詞C.“豆蔻”常被文人用來代指年幼的兒童D.“芭蕉”常被用來表達(dá)孤獨(dú)寂寞和凄涼之感【答案】：ABC45.下列醫(yī)學(xué)檢查項(xiàng)目屬于放射性檢查的有（）。A.胸部透視B.腦電圖C.B超D.核磁共振【答案】：AD46.把科學(xué)發(fā)展觀作為各類工程咨詢業(yè)務(wù)的指導(dǎo)思想的內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持以人為本B.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展C.促進(jìn)全面發(fā)展D.推動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展【答案】：ABCD47.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的是（）。A.趿拉擢發(fā)難數(shù)動(dòng)輒得咎為虎作倀B.屏棄委靡不振巍然屹立互相推諉C.隕石嗔目叱之風(fēng)聲鶴唳湮沒不聞D.鷹隼殫精竭慮聲聞遐邇演譯歸納【答案】：AC48.15歲的小強(qiáng)幼年喪母，父親失蹤，由年邁的祖父母阜陽，因自卑不愿與他人交流，受到班級(jí)同學(xué)的排斥，小強(qiáng)與社會(huì)上的不良行為青少年來往較多，以尋求同輩群體的認(rèn)可，社會(huì)工作者為小強(qiáng)提供社會(huì)化引導(dǎo)服務(wù)，下列服務(wù)中屬于自我認(rèn)同感輔導(dǎo)的有A.動(dòng)員小強(qiáng)和他的朋友參與生活技能學(xué)習(xí)B.對(duì)小強(qiáng)及其同學(xué)開展自我認(rèn)知探索小組C.發(fā)展并肯定小強(qiáng)人際交往方面的優(yōu)勢(shì)D.組織小強(qiáng)所在班級(jí)開展互相贊賞活動(dòng)【答案】：CD49.疫情防控的工作要求為：（）。A.有效救治B.及時(shí)發(fā)現(xiàn)C.精準(zhǔn)管控D.快速處置【答案】：ABCD50.社會(huì)群體與?社會(huì)組織的?關(guān)系包括（）A.群體結(jié)構(gòu)較?松散、目標(biāo)較寬泛?，社會(huì)組織結(jié)?構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、目標(biāo)更明確?；B.二者不是截?然分離的，在大型社會(huì)?組織中存在?著非正式的?群體；C.社會(huì)組織和?群體在兩個(gè)?不同層面上?為社會(huì)行動(dòng)?者提供著活?動(dòng)舞臺(tái)；D.社會(huì)組織的?興起使初級(jí)?群體不再有?存在的必要?并將取代初?級(jí)群體；【答案】：AB