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義務(wù)教育教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)人民教育出版社8.1二元一次方程組小紅買了鋼筆和鉛筆共有7支,鋼筆每支2元;鉛筆每支1元,一共花了10元。請(qǐng)問(wèn):小紅買了多少支鋼筆和多少支鉛筆?
(1)思考:這個(gè)問(wèn)題中,有幾個(gè)未知量?有哪幾個(gè)等量關(guān)系?(2)如果設(shè)買鋼筆x支,鉛筆y支,你能用方程表示這些等量關(guān)系嗎?情境引入
含有兩個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1次的方程叫做二元一次方程.觀察左面兩個(gè)方程,有何共同特征?與一元一次方程有什么不同點(diǎn)和相同點(diǎn)?二元一次方程1.判斷下列各式是不是二元一次方程
××××√√(1)個(gè)未知數(shù)(2)所含未知數(shù)的次數(shù)是(3)方程的左右兩邊都是課堂練習(xí)1:兩項(xiàng)整式1你是最棒的
3.已知:是二元一次方程,則
m=
,n=
.
2.你能說(shuō)出一個(gè)二元一次方程嗎?課堂練習(xí)1:02你是最棒的解的情況x
y
1245612563我們?cè)賮?lái)看引言中的方程,符合問(wèn)題的實(shí)際意義的x
、y
的值有哪些?
二元一次方程的解:一般地,使二元一次方程兩邊的值相等的兩個(gè)未知數(shù)的值,叫做二元一次方程的解。記作34
4、二元一次方程有無(wú)數(shù)個(gè)解,下列四組數(shù)值中不是該方程的解的是()課堂練習(xí)2:B5、已知是方程2x+ay=5的一個(gè)解
則a=
。1
想一想:x和y的含義分別相同嗎?小紅買了鋼筆和鉛筆共有7支,鋼筆每支2元;鉛筆每支1元,一共花了10元。請(qǐng)問(wèn):小紅買了多少支鋼筆和多少支鉛筆?解:設(shè)小紅買了x支鋼筆,y支鉛筆,根據(jù)題意,得:
共含有兩個(gè)未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1,這樣的兩個(gè)方程組成的方程組叫二元一次方程二元一次方程組的定義組6.判斷下列方程組哪些是二元一次方程組?哪些不是?請(qǐng)說(shuō)明理由。×√×√√課堂練習(xí)3:滿足方程且符合問(wèn)題的實(shí)際意義的x
、y的值有哪些?把它們填入下表中x123456y654321思考:上表中哪對(duì)x,y的值還滿足方程x12456…y65321…34適合適合二元一次方程組的解
二元一次方程組的兩個(gè)方程的公共解,叫做二元一次方程組的解。
7.二元一次方程組的解是()C課堂練習(xí)4:你是最棒的9.寫(xiě)出一個(gè)二元一次方程組,使它的解為8.寫(xiě)出一個(gè)二元一次方程,使它的一個(gè)解為能力提升:這樣的方程唯一嗎?這樣的方程組唯一嗎?你是最棒的今有雞兔同籠上有三十五頭下有九十四足問(wèn)雞兔各幾何你能解決這個(gè)有趣的雞兔同籠問(wèn)題嗎?解:設(shè)籠中有雞x只,有兔y只,根據(jù)題意得
這節(jié)課你有什么收獲?一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題而一切代數(shù)問(wèn)題又可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題因此一旦解決了數(shù)學(xué)問(wèn)題一切問(wèn)題都將迎刃而解
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