2024屆鎮(zhèn)江市重點中學(xué)物理八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆鎮(zhèn)江市重點中學(xué)物理八年級下冊期末經(jīng)典模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．建筑工人用如圖所示的滑輪組，在4s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動2m的過程中，所用的拉力大小為375N，物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍．在此過程中下列說法正確的是（）A．繩子自由端沿水平方向移動了6mB．物體受到的拉力為750NC．拉力F的功率為750WD．滑輪組的機械效率為80%2．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來的危害的是（）A．用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵B．汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行C．運動員跳遠時要快速助跑D．汽車駕駛員系好安全帶3．下列關(guān)于彈簧測力計使用的說法，錯誤的是（）A．每個彈簧測力計都有一個測量范圍，被測力應(yīng)小于這個范圍B．使用前必須先對彈簧測力計校零C．彈簧測力計只能豎直放置，測豎直方向的力D．彈簧測力計可以測不同方向的力4．C919大型客機是我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(156~168座)。已經(jīng)下線的C919飛機正在各地進行驗證試飛，如圖是飛機正在加速起飛時的情景，則飛機的（）A．動能增加，重力勢能增加，機械能增加B．動能增加，重力勢能不變，機械能增加C．動能減少，重力勢能增加，機械能不變D．動能減小，重力勢能不變，機械能減小5．如圖所示是車頂?shù)耐庀剖教齑埃旭倳r，將天窗前面關(guān)閉，后面微微向上打開，就能“抽出”車內(nèi)污濁的空氣．這是由于天窗開啟后（）A．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強B．加大了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強C．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強D．減小了車頂空氣的流速，使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強6．如圖所示，游樂場的過山車從高處無動力向下運動的過程中A．機械能逐漸增大 B．機械能守恒C．勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．動能轉(zhuǎn)化為勢能7．在小華提出的以下四個問題中，屬于可探究的科學(xué)問題的是A．力的三要素哪個更重要？B．是什么因素影響物體的浮沉？C．為什么浸在液體中的物體會受到浮力？D．浮力的大小跟排開液體所受重力是否相等？8．如圖所示是自制的氣壓計，在探究大氣壓隨高度的變化時，拿著它從山下到山上的過程中，玻璃管中水柱高度應(yīng)該A．變高 B．變低 C．不變 D．變高變低都有可能二、多選題9．如圖所示，工人用滑輪組提升重物，在10s內(nèi)將質(zhì)量為100kg的物體勻速提升2m，已知工人向下的拉力為480N。下列說法正確的是（）A．繩子自由端被拉下6mB．工人所做有用功是2000J，總功是2880JC．滑輪組機械效率為51%D．物體上升的速度是0.2m/s10．如圖所示的幾個實例中，力對物體做功的是（）A．小車在推力的作用下向前運動了一段距離B．搬而未起C．物體在繩子拉力的作用下升高D．提著滑板在水平面上前行三、填空題11．荷葉上兩滴水珠靠的極近時，能自動結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實說明分子間存在_______；在封閉的場所里，只要有人吸煙，場所內(nèi)的其他人就會聞到煙味，從而損害他人健康。從物理學(xué)角度來看，這個現(xiàn)象表明分子不停地在做_______。12．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動，A點處掛一個重為60N的物體，物體G的底面積為200cm2，B點處加一個豎直向上的力F杠桿在水平位置平衡，且OB∶AB=2∶1。則F=___N，它是________杠桿。當(dāng)把物體G浸入水中，豎直向上的力F=60N時，杠桿仍然在水平位置平衡，物體G的下表面受到水的壓強_______Pa。13．如圖所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互遠離而去，這個現(xiàn)象表明力的作用是_____的，力可以改變物體的_____狀態(tài)。14．1644年，伽利略的學(xué)生____及其同伴第一次測出了大氣壓的大小，1.01×105Pa的大氣壓能夠支持水柱的最大高度為______m．（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）15．如圖所示，用扳手擰螺母時，通常順時針可將螺母擰緊，逆時針可擰松，這說明力的作用效果與力的___________有關(guān)，在A、B、C三點施力擰動螺母，C點更容易擰動，這說明力的作用效果與力的__________有關(guān)。16．如圖所示，重1N的木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距水面4cm，此時木塊受到的浮力為__________N，木塊下表面受到水的壓強是________Pa（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）．四、作圖、實驗探究題17．有一個物體重30N在如圖所示的斜面上勻速下滑，請畫出物體的重力示意圖。（______）18．如圖所示的杠桿，請畫出杠桿的動力臂和阻力臂（______）19．（10分）為了研究在水平方向上做直線運動的物體速度的變化量與哪些因素有關(guān)，小紅同學(xué)分別用水平方向、大小不同的力拉著質(zhì)量不同的物體在光滑的水平面上作直線運動．他們測出了物體運動時受到的拉力F、速度變化量△v和速度變化時所用的時間t，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．表一（m物為1kg）實驗序號拉力F（N）時間t（s）速度變化量Δv（m/s）Δv/t（m/s2）1212222432364431256318表二（m物為2kg）實驗序號拉力F（N）時間t（s）速度變化量Δv（m/s）Δv/t（m/s2）621172228233943610639①初步分析比較實驗序號____的數(shù)據(jù)可以得出：用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量不同的物體作直線運動，所用時間相同，____．②初步分析比較實驗序號1、2與3或6、7與8的數(shù)據(jù)可以得出：____．③初步分析比較實驗序號3、4與5或8、9與10的數(shù)據(jù)可以得出：____．④為了研究速度的變化量△v和這些因素的數(shù)量關(guān)系，小紅計算了速度的變化量△v和所用的時間t的比值△v/t，并將結(jié)果分別記錄在表一和表二的最后一列中．請將表一和表二的第五列數(shù)據(jù)填寫完整．然后小紅分析了△v/t與物體的質(zhì)量m、受到的拉力F的關(guān)系，可以得出：a．初步分析比較表一或表二可得：___________．b．初步分析比較實驗序號3、8或4、9或5、10等數(shù)據(jù)可得：______________．五、計算題20．（6分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸，其內(nèi)部的底面積為0.12m2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg，（g取10N/kg）求：(1)魚缸內(nèi)水的重力；(2)魚缸底部受到水的壓力。21．（6分）用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面恰好與水面接觸，如圖甲所示。由此處勻速下放物塊，直至浸沒水中并繼續(xù)勻速下放（物塊始終未與容器接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中深度h的關(guān)系如圖乙所示。求(1)物塊完全浸入水中受到的浮力多大?(2)物塊剛好完全浸入水中時下表面受到水的壓強是多少?(3)物塊的密度是多少?

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．由圖可知，n=2，則繩子自由端沿水平方向移動的距離s=nsA=2×2m=4m，故A錯誤；B．物體沿水平方向勻速移動時處于平衡狀態(tài)，物體受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，則物體受到的拉力FA=f=0.4G=0.4×1500N=600N，故B錯誤；C．拉力F做的功W總=Fs=375N×4m=1500J，則拉力F的功率P===375W，故C錯誤；D．有用功W有=FAsA=600N×2m=1200J，則滑輪組的機械效率η=×100%=×100%=80%，故D正確；2、D【解析】

A．用木棒拍打腳墊撣掉上面的灰塵是利用慣性，故A不符合題意；B．汽車轉(zhuǎn)彎時減速慢行是為了避免發(fā)生側(cè)滑，故B不符合題意；C．運動員跳遠時要快速助跑是利用慣性，故C不符合題意；D．汽車駕駛員系好安全帶是防止慣性帶來的危害，故D符合題意。故選D。3、C【解析】A.彈簧測力計都有自己的測量范圍，被測力大于這個范圍就可能會損壞彈簧測力計，小于這個范圍彈簧測力計測不出，所以A是正確的；B.每次使用彈簧測力計是都要觀察指針是否指在零點，不在零點的就要校零，所以B是錯誤的；C.彈簧測力計的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受拉力成正比。彈簧測力計的可以測量豎直方向上的力，但需要豎直放置；也可以測水平方向上的力，但需要水平放置；也可以測傾斜方向上的力，但需要彈簧傾斜放置，所以C是錯誤的；D.由選項C的解析可知：彈簧測力計可以測不同方向上的力，所以D是正確的。故選C.4、A【解析】

飛機加速起飛時，速度增大，高度增加，動能的大小與物體的質(zhì)量和運動的速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大，所以飛機的動能增加；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和被抬高的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、被抬高的高度越大，重力勢能越大，所以飛機的重力勢能增加；機械能是動能和勢能之和，飛機的動能和勢能都增加了，所以，飛機的機械能也增加，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。5、A【解析】

天窗前閉后開，在車頂形成一個凸面，加大了車頂空氣的流速，使天窗開口處的氣壓小于車內(nèi)的氣壓，則在壓力差的作用下車內(nèi)污濁的空氣被自動“抽出”，從而保持車內(nèi)空氣清新，故BCD錯誤，A正確．6、C【解析】

過山車從高處向下運動行時，高度降低，重力勢能減小，而速度增大，所以動能增大；勢能轉(zhuǎn)化為動能；同時過車山還要克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，機械能會減小。故選C。7、D【解析】

A．力的三要素包括力的方向、作用點、大?。贿@三個因素都會影響到力的作用效果，所以這個三個因素的重要性沒有先后之分；故A不符合題意；BCD．可探究的問題必須是一個因素跟另一個因素的關(guān)系，不能說某個因素和什么有關(guān)，故BC錯誤，D正確。8、A【解析】

把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大。故選A。二、多選題9、ABD【解析】

A．由圖可知n=3，已知物體勻速提升2m，所以繩子自由端被拉下距離s=3h=3×2m=6m故A正確；

B．工人所做的有用功W有用＝Gh＝mgh=100kg×10N/kg×2m＝2000J總功W總＝Fs＝480N×6m＝2880J故B正確；C．滑輪組機械效率故C錯誤；D．物體上升的速度故D正確。故選ABD。10、AC【解析】

A．小車在推力的作用下向前運動了一段距離，向前移動了距離，拉力對小車做功，故A符合題意；B．用力搬石頭，人給石頭一個向上的力，石頭向上沒有移動距離，力對石頭沒有做功，故B不符合題意；C．物體在繩子拉力的作用下升高，向上移動了距離，拉力對物體做功，故C符合題意；D．提著滑板在水平公路上勻速前進，滑板沒有在力的方向上通過距離，所以沒有做功，故D不符合題意。故選AC。三、填空題11、引力無規(guī)則運動【解析】

第一空．分子間距離達到一定值時，分子間表現(xiàn)為引力作用。所以荷葉上兩滴水珠靠的極近時，由于分子間相互的引力作用而自動結(jié)合成一滴較大的水珠。第二空．在封閉的場所里，只要有人吸煙，場所內(nèi)的其他人就會聞到煙味。這是因為一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動而導(dǎo)致的。12、90費力1×103【解析】

[1][2]因為OB∶AB=2∶1，所以O(shè)B∶OA=OB∶(OB+AB)=2∶(2+1)=2∶3由杠桿平衡條件可得即因為F>G，所以此杠桿為費力杠桿。[3]當(dāng)浸入水中平衡時，拉力為60N，此時由杠桿平衡條件可得即又由阿基米德原理可得浸入水中深度為故，下表面受到水的壓強為13、相互運動【解析】

第一空．坐在船上的人，用力推另只船，船就相互遠離而去，這個現(xiàn)象表明力的作用是相互的；第二空．船由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。14、托里拆利10.1【解析】

第一空．最早測出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利；第二空．根據(jù)液體壓強的計算公式p=ρgh可知，水柱的高度h==10.1m。15、方向作用點【解析】

[1]順時針可將螺母擰緊，逆時針可擰松，這說明力的作用效果與力的方向有關(guān)。[2]在A、B、C三點施力擰動螺母，C點更容易擰動，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。16、1400【解析】

第一空．因為木塊漂浮在水面上，所以木塊受到的浮力為：F浮=G木=1N；第二空．木塊浸入深度：h=4cm=0.04m，木塊下表面受到水的壓強為：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

重力的作用點在物體的重心，方向豎直向下，在物體的重心畫一豎直向下的線段，標(biāo)出方向和大小,如圖所示：18、【解析】

(1)已知支點為O，延長力的作用線F1，過點O作力F1的垂線段，即動力臂L1；過點O作力F2的垂線段，即阻力臂L2.如圖所示：19、1、6或2、7或3、8或4、9或5、10速度的變化量不同用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量相同的物體作直線運動，所用時間不同，速度的變化量不同用大小不同的力沿水平方向拉著質(zhì)量相同的物體作直線運動，所用時間相同，速度的變化量不同當(dāng)物體的質(zhì)量相同時，與物體所受到的拉力成正比當(dāng)物體所受拉力相同時，與物體的質(zhì)量成反比【解析】

第一空、第二空．由圖表中1、6或2、7或3、8或4、9或5、10的數(shù)據(jù)可知，力的大小及所用時間相同，物體的質(zhì)量不同，得到速度變化量不同，可得用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量不同的物體作直線運動，所用時間相同，速度的變化量不同；第三空．實驗序號1、2與3或6、7與8的數(shù)據(jù)，物體的質(zhì)量、拉力相同，時間不同，速度的變化量也不同，可得用大小相同的力沿水平方向拉著質(zhì)量相同的物體作直線運動，所用時間不相，速度的變化量不同；第四空．實驗序號3、4與5或8、9與10的數(shù)據(jù)，物體的質(zhì)量、時間相同，拉力不同，速度的變化量不同，可得用大小不同的力沿水平方向拉著質(zhì)量相同的物體作直線運動，所用時間相同，速度的變化量不同；由可知，表一中速度變化量與時間的比值分別為：2、2、2、4、6；表二中速度變化量與時間的