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普陀區(qū)2022

學(xué)年度第二學(xué)期七年級期中測試語文試卷(滿分100分,考試時間

90分鐘)一、文言文(27

分)(一)

默寫

(10

分)1.

,何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)

2.深林人不知,______________。(王維《竹里館》)3.______________________,百般紅紫斗芳菲。(韓愈《晚春》)

4.馬上相逢無紙筆,______________________。(岑參《逢入京使》)5.《木蘭詩》巧妙設(shè)喻描述木蘭代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的句子是:___________,___________(二)古詩理解

(3

分)木蘭詩唧唧復(fù)唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山

胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査咎m不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,

當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。

開我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

6.《木蘭詩》是北朝民歌的代表作品,選自北宋郭茂倩編的《

》(1分)7.下面對詩句的理解不完全正確的一項是

(

)(2分)A.“東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭”寫出了出征前緊張準備的情況。B.“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”翻譯為將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了,壯士從軍十年勝利歸來。C.“萬里赴戎機,關(guān)山度若飛”寫出征途遙遠,表現(xiàn)木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場的英雄氣概。D.“出門看火伴,火伴皆驚忙”寫出了恢復(fù)女兒裝束的木蘭來見伙伴的喜劇性場面。(三)閱讀下文,完成

8—

10

題(8

分)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!

”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。8.解釋下列句中加點詞語(4分)(1)但當涉獵,見往事耳。______________

(2)及魯肅過尋陽

_______________9.翻譯下面句子。(2分)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!________________________________________________10.文中呂蒙的變化對你有什么啟發(fā)?(2分)____________________________________________________(四)閱讀下文,完成第

11-13

(6分)孫莘老①識文忠公,嘗乘間②從,以文字③問之。云:無他術(shù),唯勤讀書而多為之,自工。世人患作文字少,又懶讀書,每一篇出,即求過人,如此少有至者。疵(cī)病不必待人指摘④,多作自能見之。此公以其嘗試者告人,故尤有味?!咀ⅰ竣賹O莘老,宋代文學(xué)家。②乘間:利用機會;趁空子。③文字:此指寫文章。④指摘指出錯誤、給予批評。11.文中“文忠公”就是《賣油翁》的作者

。(1分)12.解釋文中的加點詞。(2分)即求過人

(

)13.文中所揭示的寫作之道是:

(用自己的話表達)(3分)二、現(xiàn)代文閱讀(26

分)(一)

閱讀下文,完成第

14

17

(11

分)標題:_______________________①有人說,但凡是面粉發(fā)酵蒸熟了吃的,上海話都稱作“饅頭”。生煎叫生煎饅頭,小籠叫小籠饅頭,肉餡的叫肉饅頭,菜餡的叫菜饅頭,豆沙的叫豆沙饅頭。沒餡的呢?叫淡饅

頭,或白饅頭,或叫高莊饅頭,大概因為上海有不少山東人的緣故。②“饅頭”這個名字,相傳跟諸葛亮有關(guān)。諸葛亮七擒孟獲,有一仗用火攻打敗蠻人的藤甲兵,班師回朝渡瀘水時,河水翻騰無法通過。當?shù)氐牧?xí)俗是要用人頭祭祀,諸葛亮不忍心再起殺戮,便讓手下用面粉捏了人頭形狀以作代替。宋朝高承寫的一本《事物紀原》這樣

記載:“諸葛亮南征,取面畫人頭祭之”。從此“蠻頭”進入中國人的食譜,“蠻頭”變成了

“饅頭”,一吃就是千年。③“包子”和“饅頭”相比,歷史也同樣悠久。南宋吳自牧有本講述臨安繁華的《夢粱錄》寫到:“酒店內(nèi)專賣灌漿饅頭、薄皮春繭包子、蝦肉包子……”可見在南宋,饅頭和包

子已經(jīng)并行不悖。到清朝,饅頭和包子開始分流,《清稗類鈔》

中記載:“饅頭,一曰饅首,

屑面發(fā)酵,蒸熟隆起成圓形者,無餡,食時必以肴佐之。南方之所謂饅頭者,亦屑面發(fā)酵蒸

熟,隆起成圓形,然實為包子,包子者,宋已有之。”也就是說,饅頭和包子在清朝開始有

了南北之分。在北方,有餡的叫包子,沒餡的叫饅頭。而南方,有餡無餡一律叫饅頭。這種

差別,從清朝民國一直延續(xù)至今。④那么,上海人是不是就不說包子呢?⑤上海的小籠包,固然是叫“小籠饅頭”,但上海的蘇式湯包,從來沒有叫過“湯饅頭”。又如揚州餐館里的三丁包、五丁包,也不叫三丁饅頭、五丁饅頭。家住長寧的朋友都記得當

年天山飯店的“天山大包”,并沒有叫“天山大饅頭”。1982年南市區(qū)飲食公司編寫的《上

海老城隍廟特色菜點》,其中收錄了老飯店、綠波廊、無錫飯店、南翔饅頭店、松盛、湖濱

等多家老字號的點心配方。其中南翔饅頭店收錄了“南翔饅頭”(不叫“小籠”),而素菜館

收錄的點心中,赫然有“素菜包”“素蟹粉包”“素肉包”和“豆沙包”。這些“包”怎么不

叫“饅頭”呢?⑥其實,這是一種語言現(xiàn)象。要知道上海開埠180年,海納百川,來自各地的菜系匯聚

上海,融合而成上海風(fēng)味,食品的名稱當然也自帶“語言基因”。語言是不斷發(fā)展的,上海

話必然受到各種因素的影響。⑦因此,我們當然也就不必拘泥“饅頭”“包子”的叫法了。開頭所謂:“但凡是面粉發(fā)酵蒸熟了吃的,上海話都稱作‘饅頭’”,準確的說法應(yīng)該是:

14.第②段中的“相傳”不能刪掉,理由是

(2分)

15.第⑥段畫線句在文中的意思是________________________________________(2分)16.根據(jù)文意,在第⑦段的橫線上填寫恰當?shù)木渥印?3分)———————————————————————————————17.請為本文選擇合適的標題,并簡述理由。(4分)A.說說上海的“饅頭”和“包子”B.上海話里的“包子”叫“饅頭”?________________________________________________________________________(二)閱讀下文,完成第

18

―21

(15

分)包子王①一到肥大脆嫩的春筍上市時,小紀就不在家吃早飯了。他會放棄乘地鐵直達單位的習(xí)慣,先坐一輛公交,到老王那里吃包子,喝一碗薺菜粥,再沿著秦淮河畔的棧道走七八分鐘,

享受一下楊柳春風(fēng),再回到地鐵線路上來。②讓他改變行程的,不但有秦淮河岸鼓出葉芽的河柳,還有老王只做這20來天的應(yīng)季包子:春筍臘肉包、梅干菜肉丁包、馬齒莧香腸包。③就是一兩塊錢的早餐包子,能有多大的吸引力?④老王的包子,哪怕是最便宜的一塊錢一個的青菜香菇包,包子餡都是手剁的。為什么不用絞餡機?老王大搖其頭:絞餡機省力歸省力,一絞,蔬菜的汁水都出來了,包子餡等于

都是菜渣渣。木渣渣的纖維塞牙不說,還含不住油脂和香氣,少了那種清鮮松軟、綿柔甜潤

的味道。手剁的餡芯,蔬菜的汁水有一半含在里面,包子上籠一蒸,里面還有一點灌湯效果。⑤老王一年到頭做青菜包子、老豆腐包子、蘿卜絲包子。他那個只有四平米的包子鋪,

黃金時代就在春天。萬花如吹哨子一樣綻開蓓蕾,春筍肥了,馬齒莧躥出了肉嘟嘟的葉子。

太陽加大了它的熱力,老王撐出的竹桿上,梅干菜一挽一挽地掛著,被曬出了暗紅的調(diào)子。

臘肉香腸早已被陽光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香,一切都恰到好處。⑥老王的喜悅體現(xiàn)在他的剁餡聲中,春筍要在沸水中煮去澀味,可像剁白菜一樣粗切細剁,剁起來萬馬奔騰,擦擦作響。馬齒莧在沸水中燙一下,剁前要細切,然后粗剁一下,盡量含住汁水。梅干菜是剁不動的,完全靠手勁細切,饒是老王這樣的熟手,切完一天要用的

梅干菜和臘肉,手腕也酸軟。⑦老王這人“軸”,包子非要24個褶子,少一個也不行;包子餡還得豐滿,透過包子皮,能看出春筍臘肉包嫩黃中夾雜暗紅色,馬齒莧香腸包是暗綠中夾雜水晶紅白。他還有一樣“軸”性子,早上最后一屜包子,說什么也不賣與路人,得留著,他留著等誰呢?⑧九點半光景,他要等的人搖搖擺擺來了,三月艷陽天,還戴著棉帽子,穿著灰棉褲,都是須眉皆白的老人。他們兩三相約,說要出了老年公寓透透氣,看看街景。都八九十歲了,護理人員最多許他們在無人陪伴的情形下走出500米,他們就來老王的包子鋪互相做東請客。

老王收的錢,青菜香菇包五毛一個,馬齒莧香腸包八毛一個,還是15年前的價錢。⑨要是他們樂意,老王會拿出家里的茶葉給他們泡上一壺,陪著說說話。老王說,誰沒有老的時候,老了,就沒人愿問你想要什么了,和誰在一起,吃啥飯,這多可怕。這些老年人,以前有地位有學(xué)問也好,沒地位沒學(xué)問也罷,如今誰羨慕誰?能走出這500米去,能硬硬朗朗地吃下兩只包子,能花五塊十塊請個客,能有說得上話的朋友,就是福氣。干嘛不讓

他們的福氣長一點呢?18.第⑤段畫線句的語言富有表現(xiàn)力,請簡要分析。(3分)_________________________________________________________________19.第⑦段中說,老王這人“軸”。老王的“軸”具體表現(xiàn)在:(6分)(1)______________________________________________________________(2)______________________________________________________________(3)_______________________________________________________________20.從全文看,以“包子王”為標題的好處是:

(3分)

21.讀了小說,你認為主人公“包子王”是個

、

的人

(3分)三、綜合運用(7

分)閱讀下面材料,完成第22-24題(7

分)學(xué)校準備開展“科技月”跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動,七年級語文組的主題是“科幻經(jīng)典與科技創(chuàng)新”。你所在學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們要一起完成一個主題演講。22.同學(xué)們各自提交了主題演講的題目,以下最適合的一項是(

)

(2分)A.科技有創(chuàng)新夢想千萬里B.跨學(xué)科學(xué)習(xí)實現(xiàn)創(chuàng)新夢C.讀科幻經(jīng)典

立創(chuàng)新志愿

D.科幻的魅力科技的魅力23.小組同學(xué)在撰寫主題演講詞之前,做了一些準備工作,你認為不適合的兩項是(

)(

)

(2分)A.明確組員分工D.設(shè)計對話內(nèi)容B.確立演講主題C.討論演講大綱E.收集相關(guān)資料F.追求演講效果24.小明希望自己成為這次活動的主題演講人,請你幫助他將下列的話補充完整,完成自薦:(3分)我希望代表小組上臺演講,

(30字左右)四、作文(40

分)25.請以“那滋味,特別好”為題,寫一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露個人相關(guān)信息;(2)不得抄襲。一、文言文(27分)1.此夜曲中聞?wù)哿?.明月來相照

3草樹知春不久歸.

4.憑君傳語報平安5.雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?(每題2分,共10分。錯一字扣1分,錯句不得分。)6.《樂府詩集》(1分)7.B(2分)8.見:了解(2分);及:等到(2分)9.我難道是想讓你研究儒家經(jīng)典,成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎?(2分)10.例①讀書學(xué)習(xí)非常重要,開卷有益,讀書有益于人的發(fā)展和完善。例②一個人即使基礎(chǔ)差,只要端正態(tài)度,刻苦努力,就一定能學(xué)到東西,提高自己的的認識水平和辦事能力。例③要虛心聽取別人的正確意見,善于接受別人合理的規(guī)勸。答對以上意思任意一點即可得2分。(2分)11.歐陽修(1分)12.超過(2分)13.例1:作文的好壞與讀書的勤懶、練筆的多少有著密切聯(lián)系。(3分)例2:勤奮讀書加上多動筆寫文章(3分)答到兩方面意思即可,答“唯勤讀書而多為之”(得1分)。二、現(xiàn)代文閱讀

(26分)閱讀一(11分):14.“相傳”是長期以來流傳下來的意思,這里是據(jù)傳說講饅頭名字的來歷,不一定是真實的。用“相傳”,體現(xiàn)說明語言的準確性。如果刪去就變成史實,不符合客觀實際。所以不能刪去。(2分)15.來自各地的飲食自身帶有各地的語言習(xí)慣、語言文化因素。(言之成理即可)(2分)16.大多用面粉發(fā)酵蒸熟了吃的,上海話一般(大多數(shù)、多數(shù)、常常、經(jīng)常)

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