1《秋天》（課件）語文一年級上冊-1

同學(xué)們，你們喜歡秋天嗎？秋天悄悄來了，她像一位神奇的魔法師，使周圍的景物發(fā)生變換：天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉慢慢枯黃；天空又高又藍(lán)；一群群大雁飛向南方。還想知道秋天有哪些變化嗎？現(xiàn)在就讓我們一起來課文中尋找秋天的足跡吧！課文導(dǎo)入秋天，田里的稻谷熟了。秋天來了，樹上的葉子黃了。葡萄紫了，像一串串珍珠。秋天部編版一年級上冊1qiūtiān秋

天秋

風(fēng)秋

千□□□□□□自然段123初讀課文?

聽課文朗讀，說說課文寫了秋天的什么？再讀課文?

讀一讀，說一說：秋天來了，什么發(fā)生了變化？空

氣氣生

氣?

認(rèn)識偏旁?！澳尽钡钠鹪戳?/p>

樹梧

桐

樹松

樹桃

樹?

對比夏天的樹和秋天的樹。銀杏樹?

再讀一讀課文第一自然段。片一片（

）一片片葉子一片葉子?

比較不同，談?wù)勛约旱母惺堋Ｊ纠阂黄~子一片片葉子________白云________蘋果________清風(fēng)一陣陣一朵朵一個個一陣清風(fēng)一朵白云一個蘋果________河流________大樹________小雞一只只一棵棵一條條一條河流一棵大樹一只小雞?

師生配合讀第一自然段，再試著背一背。

天氣（涼了），樹葉（黃了），一片片葉子（從樹上落下來）。?

說一說“秋天來了，什么怎么了”。秋天來了，小草黃了。秋天來了，菊花開了。鞏固字詞?

開火車認(rèn)讀生字，并組詞。氣秋樹片葉子了?

開火車認(rèn)讀詞語。天氣秋天樹葉紙片對了棋子秋雨口氣樹皮桌子書寫指導(dǎo)?

學(xué)習(xí)新筆畫——橫撇。

再讀課文?

讀一讀，想一想：第二自然段寫了什么？天空那么藍(lán)，那么高。蘋果那么_____,那么_____。大小大雨大風(fēng)大人大山飛一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字?

比一比，認(rèn)識“人字頭”。不

會一個（

）______一會兒______，一會兒_____。_____一會兒______，一會兒________。啊！秋天來了！??！秋天來了！??！秋天來了！??！秋天來了！討論交流秋天來了，__________；秋天來了，__________；秋天來了，__________；秋天來了，__________；……天氣涼了樹葉黃了大雁南飛菊花開了

我喜歡秋天，我能帶著喜歡和高興的心情讀課文。?

師生配合讀第一自然段，再試著背一背。

天空

，

。一群大雁

，一會兒

，一會兒

。鞏固字詞?

開火車認(rèn)讀生字，并組詞。大會飛個人大人不會飛鳥一個雪人書寫指導(dǎo)

背誦課文

àqiūtiānláile

?。∏锾靵?/p>

了！小朋友們，你們知道下面的諺語嗎？立了秋，把扇丟。春天刮風(fēng)多，秋天下雨多。立秋無雨秋干熱，立秋有雨秋落落。拓展延伸朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：朗讀時，注意輕聲讀音和“一”的變調(diào)?！耙弧痹趩为毷褂?、用在詞句末尾或表示順序時，讀一聲；當(dāng)“一”的后面跟第一聲、第二聲、第三聲的字時，“一”讀四聲當(dāng)“一”的后面跟第四聲的字時，“一”讀二聲。背誦指導(dǎo)：熟讀課文，進(jìn)行背誦。課后習(xí)題數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個自然段？指導(dǎo)：

自然段的標(biāo)志是每個自然、段的第一句話開頭會空兩格。參考答案：

課文有3個自然段。朗讀課文，會認(rèn)會寫課文中的生字詞。把你想象中