Unit7SectionA(1a2d)課件初中英語(yǔ)人教版新目標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)

SectionA(1a~2d)單元話題世界知識(shí)教材分析本單元是人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第七單元,包括四個(gè)板塊的內(nèi)容(SectionA、GrammarFocus、SectionB和SelfCheck)。這四個(gè)板塊基本上都圍繞著“世界知識(shí)”這一話題展開(kāi),從珠穆朗瑪峰、中國(guó)國(guó)寶大熊貓等內(nèi)容分別闡述了地理和自然的相關(guān)內(nèi)容。本單元通過(guò)呈現(xiàn)地理知識(shí),用數(shù)字描述世界之最等相關(guān)地方,運(yùn)用同級(jí)比較、比較級(jí)和最高級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)具體事實(shí)進(jìn)行比較。這一話題非常貼近學(xué)生的實(shí)際生活,容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們大膽開(kāi)口,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)地理和自然的相關(guān)知識(shí)。教材分析

SectionA該部分有3個(gè)模塊:第一模塊圍繞“自然地理之最”展開(kāi)la內(nèi)容,進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練(1b)和口語(yǔ)訓(xùn)練(1c);第二模塊的內(nèi)容從我國(guó)人口、歷史和河流的話題內(nèi)容入手,將學(xué)生帶入地理與人文語(yǔ)境中,并進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練(2a~2b)和口語(yǔ)訓(xùn)練(2c~2d)。第三模塊就“Qomolangma—theMostDangerousMountainintheWorld?”這一話題展開(kāi)閱讀技能及語(yǔ)言學(xué)習(xí)的綜合訓(xùn)練(3a~3c)。GrammarFocus對(duì)所學(xué)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié),包括本單元的重要知識(shí)點(diǎn)——數(shù)字、比較級(jí)和最高級(jí)的具體用法。教材分析

SectionB該部分有4個(gè)模塊:第一模塊通過(guò)數(shù)字比較大象和大熊貓(1a);第二模塊就數(shù)字和熊貓的相關(guān)信息進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練;第三模塊通過(guò)2a中給出的詞匯,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)摯笮茇?并引導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于大熊貓的報(bào)道;該模塊還根據(jù)閱讀材料設(shè)計(jì)了配套的練習(xí)(2c~2e),使學(xué)生能更好地掌握這部分內(nèi)容;第四模塊通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生了解鯨的處境和保護(hù)鯨的方式,引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)寫作活動(dòng)。這部分的設(shè)計(jì)理念是在訓(xùn)練學(xué)生口語(yǔ)交際能力的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生的書面表達(dá)能力及語(yǔ)言組織能力,拓展學(xué)生的想象力。SelfCheck該部分有3個(gè)模塊:第一模塊要求學(xué)生寫出所給形容詞的比較級(jí)和最高級(jí);第二模塊讓學(xué)生歸納三個(gè)動(dòng)詞的搭配,并組成語(yǔ)塊,添加賓語(yǔ),擴(kuò)充語(yǔ)塊搭配。第三模塊要求學(xué)生選擇合適的程度副詞完成句子,并歸納程度副詞修飾比較級(jí)的用法。教學(xué)建議▲通過(guò)開(kāi)展頭腦風(fēng)暴活動(dòng)激發(fā)學(xué)生頭腦中與地理和自然相關(guān)的知識(shí)?！ㄟ^(guò)以聽(tīng)力為核心的任務(wù)鏈,呈現(xiàn)目標(biāo)語(yǔ)言“Whatsthehighestmountainintheworld?Howhighis...?”▲結(jié)合生活經(jīng)歷及利用視頻和圖片等媒介呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容?！寣W(xué)生盡可能多地用英語(yǔ)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)?！寣W(xué)生了解更多的地理知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。評(píng)價(jià)與測(cè)評(píng)1.讓學(xué)生畫出有關(guān)珠穆朗瑪峰的思維導(dǎo)圖。2.讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫一篇有關(guān)地理和自然的短文,學(xué)生先互評(píng),老師再點(diǎn)評(píng)。3.讓學(xué)生搜集中國(guó)及世界之最的相關(guān)資料,并形成調(diào)查報(bào)告。知●目標(biāo)明●重難點(diǎn)1.知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生掌握本單元的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句子并掌握數(shù)字的表達(dá)及形容詞和副詞比較等級(jí)的用法。2.能力目標(biāo):能夠運(yùn)用比較等級(jí)比較周圍的事物,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的綜合能力。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生了解珠穆朗瑪峰及人類克服困難、挑戰(zhàn)極限的精神。讓學(xué)生了解地理知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。1.掌握一些與地理和自然有關(guān)的單詞、短語(yǔ)和句子。2.能夠運(yùn)用比較等級(jí)比較周圍的事物,會(huì)用數(shù)字進(jìn)行對(duì)話交流。3.掌握形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則和用法。1.能記住并正確運(yùn)用本課時(shí)的重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)及句子。2.能聽(tīng)懂談?wù)摰乩砗妥匀滑F(xiàn)象的對(duì)話并完成相應(yīng)的聽(tīng)力練習(xí)。3.培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教師利用一些問(wèn)題導(dǎo)入新課。T:Whoisthetalleststudentinourclass?Ss:...T:Whatisthehighestmountainintheworld?Ss:Qomolangma.一、生詞速查1.

n.平方;正方形

2.

n.米;公尺

3.

adj.深的;縱深的

4.

n.沙漠

5.

n.人口;人口數(shù)量

6.

n.

亞洲

7.

n.&

v.

旅行;旅游

squaremeterdeeptourAsiapopulationdesert8.

n.

旅行者;觀光者

9.

n.

墻

10.

adj.

令人大為驚奇的;令人驚喜(或驚嘆)的

11.

adj.

古代的;古老的

12.

v.

保護(hù);防護(hù)

13.

adj.寬的;寬闊的

14.

adj.

人造的

touristwallman-madewideprotectancientamazing二、短語(yǔ)速記1.……的人口

2.一樣大

3.最古老的國(guó)家之一

4.(可以)隨便(做某事)

5.據(jù)我所知thepopulationof...

feelfree

oneoftheoldestcountries

asbigas

asfarasIknow

三、句子速譯1.世界上最高的山是什么?

2.珠穆朗瑪峰比世界上的其他任何一座山峰都高。

What'sthehighestmountainintheworld?

Qomolangmaishigherthananyothermountainintheworld.

3.中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。

4.中國(guó)幾乎跟美國(guó)一樣大。Chinahasthebiggestpopulationintheworld.

ChinaisalmostasbigastheUSA.

5.你知道中國(guó)是世界上最古老的國(guó)家之一嗎?

6.這道城墻有多長(zhǎng)?DoyouknowChinaisoneoftheoldestcountriesintheworld?

Howlongisthewall?

四、想一想你知道哪些世界之最?試著在下面的橫線上列出來(lái)吧!Qomolangmaisthehighestmountainintheworld.

TheNileisthelongestriverintheworld.

1.Freetalk.Whatdoyouknowaboutthisnumber8848.86?

WhatdoyouknowabouttheNile,theCaspianseaandtheSahara?

2.完成課本1a。新知探究1.聽(tīng)課本1b中的對(duì)話,完成下列句子。(1)Qomolangmais

thananyothermountainintheworld.

(2)TheSaharais

desertintheworld.

(3)TheCaspianSeais

ofallthesaltlakes.

(4)TheNileis

riverintheworld.

higherthedeepestthebiggestthelongest聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練2.再聽(tīng)一遍課本1b中的對(duì)話,補(bǔ)全下面的對(duì)話,然后與同伴進(jìn)行角色扮演,練習(xí)對(duì)話。Teacher:Yesterday,welearnedsomeimportantgeographicalfacts.Ihopeyouallstillrememberthem.I'mgoingtotestyounowbyaskingafewquestions.First,what'sthehighestmountainintheworld?Boy1:Qomolangma!It'shigherthan

.intheworld.

anyothermountainTeacher:That'sright.AndwhocantellmewhattheSaharais?Girl1:TheSaharaisthebiggestdesertintheworld.Teacher:Verygood.Andwhichis

lakeintheworld?

Girl2:TheCaspianSeaisthedeepestofallthesaltlakes.thedeepestsaltTeacher:You'reallsosmart!Now,forthelastquestion,whichisthelongestriverintheworld?Boy2:Iknow!TheNileisthelongestriverintheworld.Boy1:AndtheAmazonisthesecondlongestriverintheworld.Teacher:Itseemsthatyouknow

allmyquestions.Goodjob!

theanswersto3.小組對(duì)話完成任務(wù)所需要的語(yǔ)言結(jié)構(gòu):A:Whatisthe...intheworld?B:...(1)讀一讀下面這些數(shù)字,并用英語(yǔ)寫下來(lái)。①6,300:

②5,000:

sixthousandthreehundred

fivethousand

③5,464:

④300:fivethousandfourhundredandsixty-four

threehundred

(2)聽(tīng)2a的錄音,對(duì)句子進(jìn)行排序。4.再聽(tīng)一遍課本2b的錄音,判斷下列句子正誤(T/F)。(1)Chinaisoneoftheoldestcountriesintheworld.

(2)TheUnitedStatesisoneoftheyoungestcountriesintheworld.

(3)ChinaisaboutthesamesizeastheUS.

(4)TheYellowRiverislongerthantheYangtzeRiver.

TFTT

1.自讀對(duì)話2d,回答下面的問(wèn)題。(1)Howlongisthewall?小組活動(dòng)IfweareonlytalkingaboutthepartsfromtheMingDynasty,itisabout8,850kilometerslong.

(2)Whydidtheancientemperorsbuildthewall?

(3)WhatisthemostfamouspartoftheMingGreatWall?

2.朗讀2d中的對(duì)話,讀熟后與同伴結(jié)對(duì)練習(xí),分角色表演對(duì)話。

Becausetheywantedtoprotecttheirpartofthecountry.

Badaling.知識(shí)拓展

●Chinahasthebiggestpopulationintheworld.中國(guó)是世界第一人口大國(guó)。population是集體名詞,意為“人口;人口數(shù)量”,無(wú)復(fù)數(shù)形式。常與定冠詞the連用,population單獨(dú)作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。如:India'spopulationhasreachedover1.4billionbySeptember8th,2023.截止到2023年9月8日,印度人口已超過(guò)14億。population常見(jiàn)用法如下:(1)表示人口“多”或“少”時(shí),常用large、big或small修飾,而不能用much/many或little/few修飾。如:Singaporehasasmallpopulation.新加坡人口少。Shanghaihasalargerpopulationthanthatinmanyothercities.上海的人口比許多其他的城市都多。(2)分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)修飾population作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞常用復(fù)數(shù)形式。如:Aboutsixtypercentofthepopulationinthatcountryarefarmers.那個(gè)國(guó)家大約有百分之六十的人是農(nóng)民。(3)詢問(wèn)人口數(shù)量時(shí),用“What'sthepopulationof...?”或“Howlargeisthepopulationof...?”,不能用howmany或howmuch提問(wèn)。如:What'sthepopulationofyourhometown?=Howlargeisthepopulationofyourhometown?你家鄉(xiāng)的人口是多少?(4)表示“某地有多少人口”,用“...have/hasapopulationof+數(shù)字”或“thepopulationof...is+數(shù)字”。如:

Thistownhasapopulationofabout35,000.=Thepopulationofthistownisabout35,000.這個(gè)城鎮(zhèn)大約有三萬(wàn)五千人。課文原句:Qomolangmaishigherthananyoth