《亞洲的人文環(huán)境和地域差異》教案設(shè)計(jì)

第二節(jié)亞洲的人文環(huán)境和地域差異教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讀圖說(shuō)出亞洲人口占世界人口的比例。2、讀圖指出世界人口超過(guò)1億的國(guó)家名稱、位置，知道其中哪些國(guó)家屬于亞洲。3、讀圖比較各洲人口數(shù)大小和人口增長(zhǎng)快慢。4、通過(guò)對(duì)人口問(wèn)題的分析，使學(xué)生初步形成正確的人口觀。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、人口最多的大洲，2、亞洲人口的數(shù)量和增長(zhǎng)，3、亞洲眾多人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力難點(diǎn)：亞洲眾多人口對(duì)資源和環(huán)境的壓力教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖和PPT課件課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程；導(dǎo)入：復(fù)習(xí)式導(dǎo)入法播放PPT第2頁(yè)同學(xué)們，我們都知道溫故而知新，下面我們來(lái)回顧上一節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們來(lái)填空：1、亞洲位于(東、西)半球，___（南、北）半球。東臨______洋，南臨______洋，北臨_____洋。它是世界上面積的大洲，跨緯度最廣，距離最大的大洲。

2、亞洲地形的特點(diǎn)。地勢(shì)的特點(diǎn)是高，低。

3、亞洲的河流呈______狀流向。4、亞洲的氣候特點(diǎn)是。板書(shū)：第五章認(rèn)識(shí)大洲第二節(jié)亞洲的人文環(huán)境和地域差異一、亞洲的地理分區(qū)1、播放PPT第3頁(yè)提問(wèn)：看課本P11頁(yè)在下圖中找出亞洲被分成幾個(gè)區(qū)？學(xué)生回答：講解：亞洲按地理方位分為：東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞，6個(gè)地區(qū)。播放PPT第4頁(yè)提問(wèn)：北亞屬于哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土范圍？學(xué)生回答：講解：教師播放，并講解北壓屬于俄羅斯。提問(wèn)：印度屬于哪個(gè)地理分區(qū)？學(xué)生回答：講解：教師播放，并講解印度屬于南亞地區(qū)。提問(wèn):阿富汗、伊拉克屬于哪個(gè)地理分區(qū)？學(xué)生回答：講解：教師播放，并講解阿富汗、伊拉克屬于西亞地區(qū)。提問(wèn)：哈薩克斯坦屬于哪個(gè)地理分區(qū)？學(xué)生回答：講解：教師播放，并講解哈薩克斯坦屬于中亞地區(qū)。提問(wèn)：新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)屬于哪個(gè)地理分區(qū)？學(xué)生回答：講解：教師播放，并講解新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)屬于東南亞地區(qū)。提問(wèn)：中國(guó)位于哪一分區(qū)？在這一分區(qū)中還有哪些國(guó)家？學(xué)生回答：講解：教師播放，并講解中國(guó)位于東亞地區(qū)。包括中國(guó)、日本、韓國(guó)、朝鮮和蒙古五個(gè)國(guó)家。東亞地勢(shì)西高東低，河流多自西向東流入太平洋，主要有黑龍江、黃河、長(zhǎng)江、鴨綠江等。日本位于歐亞板塊和太平洋板塊交界處，多火山、地震。播放PPT第5頁(yè)課堂練習(xí)1：連一連：下列國(guó)家屬于哪個(gè)地理分區(qū)？可以找一些學(xué)生上黑板區(qū)連一連。播放PPT第6-11頁(yè)探究活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教科書(shū)上P4的“亞洲地形”圖、P8的“亞洲的氣候類(lèi)型”圖、P11的“亞洲地理分區(qū)”圖等探究亞洲某些地區(qū)的文化現(xiàn)象與其自然環(huán)境的關(guān)系。提問(wèn)：生活在北亞的人，他們的生活形態(tài)是如何的？大家可以討論一下？學(xué)生討論并回答：講解：生活在東西伯利亞的亞庫(kù)特人，居住木屋，身穿毛皮服裝，他們的運(yùn)輸工具是狗拉雪橇。這是因?yàn)楸眮喌貐^(qū)緯度高，氣溫很低的緣故。提問(wèn)：生活在西亞的也門(mén)人，他們的生活形態(tài)是如何的？大家可以討論一下？學(xué)生討論并回答：講解：在西亞的也門(mén)，人們耕種梯田，房屋依山而建。屬于白種人，講阿拉伯語(yǔ)。這是因?yàn)橐查T(mén)地區(qū)屬于熱帶沙漠氣候，全面高溫少雨的緣故。提問(wèn)：日本人，他們的生活形態(tài)是如何的？大家可以討論一下？學(xué)生討論并回答：講解：日本位于東亞，處于板塊交界處，火山和地震頻繁，所以日本的建筑大多為木質(zhì)結(jié)構(gòu)。提問(wèn)：生活在南亞的孟加拉國(guó)人，他們的生活形態(tài)是如何的？大家可以討論一下？學(xué)生討論并回答：講解：生活在南亞恒河三角洲的孟加拉國(guó)人，以船為生產(chǎn)和交通的工具，以捕魚(yú)為生。這是因?yàn)槟蟻唽儆跓釒Ъ撅L(fēng)氣候，全年高溫，夏季多暴雨。提問(wèn)：生活在東南亞的達(dá)雅克人，他們的生活形態(tài)是如何的？大家可以討論一下？學(xué)生討論并回答：講解：生活在東南亞印度尼西亞加里曼丹島上的達(dá)雅克人聚居的高腳屋，長(zhǎng)達(dá)200米。這是因?yàn)闁|南亞的馬來(lái)群島是熱帶雨林氣候，全年高溫多雨，氣候濕熱。眾多的人口1、人口數(shù)量：播放PPT第12頁(yè)提問(wèn)：在課本P12頁(yè)第二段找出亞洲總?cè)丝跀?shù)（2015年）是多少？占世界總?cè)丝诘谋壤嵌嗌伲繉W(xué)生回答：講解：亞洲是目前世界上人口最多的大洲，總?cè)丝跀?shù)約為43.9億（2015年）占世界總?cè)丝诘?/5。計(jì)算各大洲的人口密度播放PPT第13-14頁(yè)提問(wèn)：上學(xué)期學(xué)過(guò)的人口密度是如何計(jì)算的？學(xué)生回答：講解：人口密度=人口/面積給出各大洲的人口和面積，讓學(xué)生計(jì)算后看那個(gè)洲的人口密度最大？從計(jì)算結(jié)果來(lái)看亞洲是人口密度最大的洲。從上圖也看出亞洲人口約占世界總?cè)丝诘?/5。3、人口超過(guò)1億的國(guó)家播放PPT第15頁(yè)提問(wèn)：在圖中找出那些事亞洲國(guó)家？一共有多少個(gè)？說(shuō)明了說(shuō)明？學(xué)生回答：講解：世界人口數(shù)超過(guò)一億的國(guó)家有中國(guó)、印度、美國(guó)、印度尼西亞、巴西、巴基斯坦、俄羅斯、孟加拉國(guó)、尼日利亞、日本、墨西哥。其中北美洲二個(gè)：美國(guó)、墨西哥；南美洲一個(gè)：巴西；歐洲一個(gè)：俄羅斯；非洲一個(gè)：尼日利亞；亞洲六個(gè)：中國(guó)、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國(guó)、日本。充分說(shuō)明亞洲的人口眾多。4、世界人口分布播放PPT第16-17頁(yè)（1）人口稠密地區(qū)提問(wèn)：上學(xué)期學(xué)過(guò)的世界上的人口稠密區(qū)在哪里？學(xué)生回答：講解：歐洲西部、亞洲的東部、東南部和南部、北美洲東部這些地區(qū)人口比較稠密。這些地區(qū)人口稠密的原因是什么？①自然條件優(yōu)越②開(kāi)發(fā)歷史悠久③水陸交通便利④工農(nóng)業(yè)較為發(fā)達(dá)（2）人口稀疏地區(qū)提問(wèn)：亞洲人煙稀少的地區(qū)在哪里？學(xué)生回答：太干、太冷、太熱和太濕的地區(qū)講解：同學(xué)們回答的很好，人口稀疏區(qū)往往是原始森林區(qū)、內(nèi)陸高原高山區(qū)和沙漠地區(qū)。因?yàn)檫@些地區(qū)自然環(huán)境惡劣，不適合人類(lèi)居住。具體到亞洲地區(qū)包括：①青藏高原地區(qū)②東南亞的熱帶雨林地區(qū)③西亞的沙漠地區(qū)5、亞洲的人口自然增長(zhǎng)率播放PPT第18頁(yè)提問(wèn)：觀察上圖，找出人口自然增長(zhǎng)率最高和第二的大洲？學(xué)生回答：講解：人口自然增長(zhǎng)率非洲第一，亞洲第二。播放PPT第19頁(yè)小結(jié)：可以從哪幾方面說(shuō)明亞洲是世界人口最多的大洲？人口數(shù)量最多人口密度最大亞洲的東部、東南部和南部人口稠密人口過(guò)1億的國(guó)家有6個(gè)人口自然增長(zhǎng)率高，僅次于非洲播放PPT第20-22頁(yè)課堂練習(xí)：教師承轉(zhuǎn)：亞洲這種人口特點(diǎn)會(huì)對(duì)資源環(huán)境造成什么影響呢？學(xué)生討論回答：人口擁擠、開(kāi)墾山坡、水土流失、莊稼枯萎等。通過(guò)以上討論后，完成下面表格：思考一下，上面造成的結(jié)果是惡性循環(huán)，那如何才能進(jìn)行良性循環(huán)？大家可以用一下的選項(xiàng)來(lái)試試：A.對(duì)糧食的需求減少B.良性循環(huán)C.控制人口D.糧食單產(chǎn)提高E.環(huán)境得到改善F.退耕還林G.科技興農(nóng)教師指導(dǎo)后出示答案：古老的文明播放PPT第23-24頁(yè)1、三大古代文明的發(fā)祥地提問(wèn)：為什么亞洲可以成為三大古代文明的發(fā)祥地？大家可以用緯度位置、海陸位置和河流這些方面去思考？學(xué)生適當(dāng)思考回答：講解：①中緯度地區(qū)氣候適宜②地形平坦③水源充足④土壤肥沃⑤交通便利2、宗教的發(fā)祥地提問(wèn)：上學(xué)期學(xué)過(guò)的三大宗教的發(fā)祥地分別是哪些？學(xué)生回憶：講解：①基督教發(fā)源于西亞②伊斯蘭教發(fā)源于阿拉伯半島③佛教發(fā)源于古印度。所以亞洲是三大文明的發(fā)現(xiàn)地。④同時(shí)亞洲還是印度教、猶太教和道教等民族宗教的發(fā)祥地。四、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡播放PPT第25-26頁(yè)提問(wèn)：亞洲的發(fā)達(dá)國(guó)家是？學(xué)生回答：講解：發(fā)達(dá)國(guó)家是日本。但其余的大部分國(guó)家是發(fā)展中國(guó)家。提問(wèn)：觀察新加坡和尼泊爾的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值相差多少？學(xué)生回答：講解：新加坡是56694，尼泊爾是535。兩者相差約100多倍。提問(wèn)：為什么亞洲多為發(fā)展中國(guó)家？講解：從17世紀(jì)起到二戰(zhàn)結(jié)束，西方列強(qiáng)先后對(duì)亞洲侵略擴(kuò)張，大多數(shù)亞洲國(guó)家淪為殖民地或半殖民地，嚴(yán)重阻礙了亞洲社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，致使許多國(guó)家和地區(qū)一直處于貧窮和落后的狀態(tài)。二戰(zhàn)后，亞洲各國(guó)先后逐步擺脫了殖民統(tǒng)治，根據(jù)自己的條件和環(huán)境不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。播放PPT第27-31頁(yè)提問(wèn)：教科書(shū)上P14圖F，說(shuō)明了什么？學(xué)生回答：講解：我們國(guó)家改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，人們的生活水平有了很大提高，但是與其他國(guó)家相比還有差距，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還有困難。我們既不可因成績(jī)巨大、水平提高而盲目自大，也不可因還有差距、道路曲折而妄自菲薄。我們應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)、腳踏實(shí)地、因地制宜、縮短差距。作為中學(xué)生，我們肩負(fù)著昌盛祖國(guó)的重任，一定要練就建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。欣賞圖