聲的利用教學(xué)課件人教版物理八年級上冊

第二章2.3聲的利用學(xué)習(xí)目標1重點與難點2教學(xué)內(nèi)容3課后練習(xí)4目錄CONTENTS學(xué)習(xí)目標1.了解聲波在不同介質(zhì)中的傳播特點及其應(yīng)用；2.掌握聲音在生活中的應(yīng)用；3.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力。重點與難點1.不同介質(zhì)中聲波的傳播特點及其應(yīng)用；2.聲音在生活中的應(yīng)用；3.創(chuàng)新思維和實踐能力。聲有什么作用？遠處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨。課堂引入大象之間怎樣交流雷達靠什么知道敵人飛機聲能傳遞信息。新知講解回聲定位聲吶系統(tǒng)

根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探測海洋的深度，漁民利用聲吶來獲得水中魚群的信息。聲傳遞信息聲與能量演示：聲波能傳遞能量嗎？結(jié)論：聲波可以傳遞能量將一點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可能直到燭焰在搖晃

超聲波碎石機

向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)石會被擊成細小的粉末，從而可以順暢地排出體外。聲傳遞能量超聲波加濕器

小型超聲波清洗機清洗物件：電子產(chǎn)品、機械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為1—5微米的超微粒子，通過風(fēng)動裝置，將水霧擴散到空氣中，從而達到均勻加濕空氣的目的。

聲波點歌屏聲波吹灰器家用聲波清洗機超聲波能提高發(fā)芽率，縮短發(fā)芽時間聲傳遞能量1.聲可以傳遞信息。如：（1）回聲定位、聲吶。（2）B超。

2.聲可以傳播能量。如：（1）超聲波清洗鐘表等。（2）超聲波振動除結(jié)石。課堂小結(jié)1.遠處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了___________________。

2.實驗表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時人與障礙物之間的距離至少_____m。(聲速取340m/s)聲音能傳遞信息17課堂練習(xí)3.在一個兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會_________。這說明______________________。

4.以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是()A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動

B.醫(yī)生用聽診器診病

C.牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙

D.利用聲吶探測海深跳動聲能傳遞能量C5.蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上，以下說法正確的是()A.蝙蝠的眼睛有夜視功能

B.夜晚有月光

C.蝙蝠嗅覺很好，可以