《紅星照耀中國》基礎(chǔ)練習(xí)+中考精練+新型試題（原卷版）

部編版八年級(jí)上冊(cè)《紅星照耀中國》基礎(chǔ)練習(xí)+中考精練+新型試題（原卷版）練注習(xí)練注習(xí)礎(chǔ)基1．下列各句表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《駱駝祥子》中，虎妞大膽潑辣有點(diǎn)變態(tài)，敢于追求自由幸福卻又好逸惡勞，控制欲極強(qiáng)。她最后難產(chǎn)而死是祥子走向墮落的根本原因。B．清代小說家吳敬梓的《儒林外史》，被魯迅在《中國小說史略》中稱為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。C．《大堰河一我的保姆》是中國現(xiàn)當(dāng)代著名詩人艾青所作，打發(fā)了艾青對(duì)撫養(yǎng)他的保姆一大堰河深深的摯愛和無盡的懷念，是他的成名作。D．美國記者埃德加·斯諾根據(jù)采訪和考察得到的第一手資料，寫成了紀(jì)實(shí)性作品《紅星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》。2．名著推廣活動(dòng)中，一位同學(xué)為下面四部名著設(shè)計(jì)了演講主題，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《昆蟲記》：擁有和自己斗爭(zhēng)的勇氣，才能登上藝術(shù)的頂峰。B．《簡·愛》：你總要熬過一些苦難，方能塵埃落定，靜待花開。C．《紅星照耀中國》：你的熱愛有多濃烈，你的祖國就有多美麗。D．《海底兩萬里》：即使是普通的冒險(xiǎn)，也伴隨著對(duì)科學(xué)的關(guān)注。3．名著閱讀，完成下面小題。古往今來，文學(xué)作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋養(yǎng)了一代又一代的人。請(qǐng)從以下名著中任選一部，結(jié)合書中人物的相關(guān)故事，談?wù)勛髌分腥宋锏男叛?。A．《海底兩萬里》B．《鋼鐵是怎樣煉成的》C．《紅星照耀中國》4．你怎樣理解著名新聞?dòng)浾甙仔薜聦?duì)《紅星照耀中國》的書評(píng)“斯諾對(duì)中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對(duì)新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就”？5．有同學(xué)發(fā)現(xiàn)：讀《紅星照耀中國》就像從平面鏡中看客觀世界，讀《昆蟲記》就像從顯微鏡中看微觀世界，讀《契訶夫短篇小說選》就像從哈哈鏡中看變形的世界。請(qǐng)從《紅星照耀中國》《昆蟲記》中任選一部，結(jié)合內(nèi)容，參考示例，說說該同學(xué)為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。（示例）讀《契訶夫短篇小說選》就像從哈哈鏡中看變形的世界，因?yàn)樽髡哂每鋸埵址ū憩F(xiàn)出一個(gè)畸形的社會(huì)。例如，作者在敘述警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”時(shí)，不厭其煩地描寫了他的變化，讓讀者看到了他扭曲的靈魂，看到了當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的社會(huì)。6．下面關(guān)于《紅星照耀中國》相關(guān)文段的閱讀批注，不正確的一項(xiàng)是（）自從擔(dān)任全軍統(tǒng)帥以后，他與戰(zhàn)士們同甘共苦，生活和穿著都跟普通士兵一樣。A．早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，很少生病。他們說，B．他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。他乒乓球打得很好，籃球打個(gè)沒夠。C．軍隊(duì)里任何一個(gè)戰(zhàn)士都可以直接向總司令“告狀”——而且也常常這樣做。朱德向弟兄們講話往往脫下他的帽子。在長征途中，D．他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大多時(shí)候步行，似乎不知疲倦。A．統(tǒng)帥都常赤腳走路，哪個(gè)戰(zhàn)士還會(huì)抱怨生活與戰(zhàn)斗的條件艱苦呢？B．他視戰(zhàn)士為弟兄，善于交流，跟他們打成一片，這句讀來有畫面感。C．從側(cè)面表現(xiàn)了他不拘小節(jié)、平易近人、善于聽取意見的性格與品質(zhì)。D．他如此愛護(hù)部下，部下一定也愛戴他，怪不得他帶的隊(duì)伍戰(zhàn)斗力強(qiáng)。7．名著閱讀。請(qǐng)你從下面給出的兩部名著中，任選一位英雄人物，參照示例，寫出其名字和一個(gè)體現(xiàn)其可親而有趣的細(xì)節(jié)?！朵撹F是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》示例：彭德懷。他和士兵一樣，只有兩身軍裝，但他有一件背心，是用敵人的降落傘做的，他常常為擁有這樣一件背心，孩子氣地驕傲著。8．名著閱讀。下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是_______A．《西游記》中的故事大多情節(jié)曲折，其中的大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧野豬林等故事尤為精彩。B．《紅星照耀中國》分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，多方面展示了中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。C．保爾告訴冬妮亞他最喜歡的一本書是《牛虻》，因?yàn)闀械膫髌骖I(lǐng)袖加里波第的故事讓他著迷。D．《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》《向太陽》是《艾青詩選》中的三篇佳作。E．《儒林外史》中，范進(jìn)因中舉喜極而瘋、嚴(yán)監(jiān)生臨死前吝惜燈草油等情節(jié)充分體現(xiàn)了作品的諷刺藝術(shù)。9．閱讀下面選文，根據(jù)要求回答問題。（甲）我在寧夏和甘肅所看到的紅軍部隊(duì)，住在窯洞里，富有地主原來的馬廄里，用泥土和木料草率建成的營房里，以前的官吏或駐軍丟棄的場(chǎng)地和房子里。他們睡在硬炕上，甚至沒有草墊，每人只有一條棉毯……（乙）紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)……紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。（摘自《紅星照耀中國》人民文學(xué)出版社）埃德加·斯諾看到的中國工農(nóng)紅軍是一支怎樣的隊(duì)伍？請(qǐng)簡要概括。10．名著閱讀根據(jù)閱讀積累，補(bǔ)寫以下讀書筆記卡。時(shí)間2020．6．10編號(hào)068書名：《_________》作者：埃德加·斯諾作品內(nèi)容：寫了兩個(gè)層面的事實(shí)——一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”的_________。書名：《水滸傳》作者：施耐庵作品結(jié)構(gòu)和語言：結(jié)構(gòu)上采取_________的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，線索分明：語言上用的是_________，質(zhì)樸生動(dòng)，洗練明快，富有表現(xiàn)力。11．填空題。為了民族未來，紅軍爬雪山過草地…歷盡艱辛，創(chuàng)下了①_________的壯舉（《紅星照耀中國》）；為了取得真經(jīng)，唐僧師徒一路降妖除魔，途經(jīng)火焰山時(shí)，和鐵扇公主、牛魔王斗智斗勇，留下了②_______的故事（《西游記》）；為了保持獨(dú)立的人格和自尊，簡·愛對(duì)羅切斯特發(fā)出了經(jīng)典的愛情宣言：③________（請(qǐng)用一句話概括）（《簡·愛》）。12．名著閱讀。下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．美國記者埃德加·斯諾于1936年穿越重重封鎖，深入延安采訪、考察后創(chuàng)作了紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國》，深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因。B．《海底兩萬里》是法國小說家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說，小說主人公尼摩船長是一位獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強(qiáng)、反對(duì)一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。C．《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具傳奇色彩。他從為兄報(bào)仇開始，斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧五臺(tái)山、智取生辰綱……一步步走向反抗道路。D．老舍是公認(rèn)的語言大師，他的《駱駝祥子》創(chuàng)造性地運(yùn)用了北京市民的口語，給通俗樸素的文字增添“親切、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到小說的方特色。13．請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。作品人物文段《海底兩萬里》（1）__回到大艇上之后，我開始思考我們?cè)隈R納爾沙洲的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，從而得出了兩個(gè)結(jié)論：一個(gè)是（1）艇長勇氣過人，無與倫比；另一個(gè)是他雖是一個(gè)跑到海底、躲避人類的海洋人，但卻具有無私的獻(xiàn)身精神?！冻ㄏκ啊罚?）__大概是太過于念念不忘了，連（2）也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。《（3）__》周恩來他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時(shí)在中國成立的這個(gè)組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學(xué)習(xí)了兩年，到英國去了幾個(gè)月，又回到法國，接著又到德國學(xué)習(xí)了一年?！端疂G傳》（4）__那雪越下得猛，（4）投東走了兩個(gè)更次，身上單寒，當(dāng)不過那冷。在雪地里看時(shí)，離得草料場(chǎng)遠(yuǎn)了。只見前面疏林深處，樹林交雜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)?shù)間草屋，被雪壓著，破壁縫里透出火光來。14．班級(jí)擬開展“讀名著，談感想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)從下面“專題探究”中選擇一個(gè)專題，寫一篇發(fā)言稿，交流你的讀書心得。字?jǐn)?shù)200左右。（專題探究）專題一：《紅星照耀中國》中的長征精神專題二：《水滸傳》中的人物專題三：《儒林外史》的諷刺藝術(shù)15．閱讀下面的名著選段，完成下列小題。【片段一】我和駐扎在這里的交通部的一部分人員吃飯，遇見了十幾個(gè)屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟的小雞，不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最愛吃的土豆?？墒浅税组_水以外，沒有其它冷飲。而白開水熱得不能進(jìn)口。因此我口渴得要命。吃飯時(shí)是由兩個(gè)態(tài)度坦然的孩子侍候的，他們穿著大而無當(dāng)?shù)闹品髦喩嗉馐降募t帽子。他們最初不愉快的注視著我，可是在幾分鐘后，我就想法惹起了其中一個(gè)孩子友誼的微笑。我膽大起來，其中一個(gè)從我身邊走過時(shí)，我招呼他：“喂，拿點(diǎn)冷水來。”可是他毫不理睬。幾分鐘后，我又招呼另一個(gè)孩子，結(jié)果也是一樣。【片段二】蘇區(qū)少年先鋒隊(duì)的職責(zé)之一是在后方檢查路上的旅客，看他們有沒有通行證?！淼聭迅嬖V我，有一次幾個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員叫他停步，要他通行證，聲言沒有通行證就要逮捕他?！拔沂桥淼聭?，”他說，“通行證就是我寫的?！薄凹词鼓闶侵斓滤玖?，我們也不管，”年輕的懷疑者說，“你總得有一張通行證?！保ü?jié)選自《紅星照耀中國》）（1）【片段一】中，兩個(gè)孩子為什么對(duì)“我”的招呼毫不理睬？（2）【片段二】中，少年先鋒隊(duì)隊(duì)員后來是在什么情況下才放行彭德懷的？這體現(xiàn)了他們什么形象特點(diǎn)？（3）選出下列對(duì)作家作品的解讀不正確的一項(xiàng)（）A．法國作家凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。正是由于凡爾納無限的好奇心和豐富的想象力，《海底兩萬里》才得以呈現(xiàn)在讀者面前。B．《儒林外史》中作者吳敬梓把王冕的故事作為全書的“楔子”，是以王冕為例，揭示功名利祿對(duì)讀書人靈魂的毒害，表達(dá)對(duì)封建科舉制度的批判。C．當(dāng)我們讀到《艾青詩選》中“當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮”這樣鮮活的詩句時(shí)，我們不僅驚嘆其非凡的想象力，還從內(nèi)心激起了對(duì)“黎明”和“希望”的巨大渴望。D．法布爾的《昆蟲記》為我們展示了許多昆蟲的另一面：勤勞的螞蟻竟然是殘暴的掠奪者；看似笨拙的圣甲蟲，竟是個(gè)能工巧匠；看似惡毒的朗格多克蝎，卻對(duì)自己的孩子關(guān)愛有加……16．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．《西游記》中的豬八戒，雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸?；?，但在“智激美猴王”中卻表現(xiàn)出了忠勇善良又不失機(jī)智聰明的一面。B．《紅星照耀中國》描述了中國工農(nóng)紅軍長征的經(jīng)過，首次向全世界全面報(bào)道了這一舉世無雙的“軍事壯舉”。C．《傅雷家書》首先強(qiáng)調(diào)的是如何做人的問題。傅雷常教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；要有國家民族的榮辱感；要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)。D．林沖被發(fā)配到滄州后，遇到當(dāng)初在東京得到他救濟(jì)的李小二，李小二不時(shí)送湯送水到營里給林沖吃，并告訴林沖陸虞候要火燒草料場(chǎng)。17．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，完全正確的一項(xiàng)是（）A．《紅星照耀中國》曾易名《西行漫記》，小說從多個(gè)方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)的崇高精神。B．夏洛蒂·勃朗特的代表作《簡·愛》講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，最終她與羅切斯特分道揚(yáng)鑣。C．《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，小說將諷刺的鋒芒寄寓在含而不露、耐人尋味的敘述中，廖廖數(shù)語使將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得形神兼?zhèn)?、入木三分。D．《水滸傳》中人物形象栩栩如生，各具特色。林沖武藝高強(qiáng)有勇有謀，是個(gè)俠義之土，他醉打蔣門神、大鬧飛云浦，有仇必復(fù)，有想必報(bào)。18．下面是《紅星照耀中國》中有關(guān)三位紅軍領(lǐng)袖的評(píng)價(jià)，哪一項(xiàng)匹配不當(dāng)？請(qǐng)結(jié)合閱讀體驗(yàn)，作出判斷并寫出正確的評(píng)價(jià)對(duì)象。A．朱德——他是堅(jiān)忍不拔精神的化身，是新舊歷史間的橋梁。B．周恩來——他的自傲和熱烈，雖不免有點(diǎn)樸野之感，可是他是十分的誠懇。C．彭德懷——他是一個(gè)活潑的、喜歡發(fā)笑的人，是一個(gè)大的滑稽家。19．閱讀下面文段，完成小題我到后不久，就見到了毛澤東，他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔，可是在好幾天里面，我總沒有證實(shí)這一點(diǎn)的機(jī)會(huì)。（1）本段文字選自___，在這之前，作者斯諾見到了___。（2）斯諾在那一剎那間對(duì)毛澤東的印象是：一個(gè)非常精明的知識(shí)分子，但是全文斯諾對(duì)毛澤東還進(jìn)行過其它評(píng)價(jià)，請(qǐng)說說斯諾對(duì)毛澤東的其他兩個(gè)印象。中考練中考練精2023年（2023·內(nèi)蒙古包頭·統(tǒng)考中考真題）閱讀下文，完成下面小題。紅小鬼一個(gè)外國人眼里的中國少年①嘹亮的號(hào)聲接連響了好幾天。今天，我碰到一小隊(duì)號(hào)兵。我走到一個(gè)很神氣的小號(hào)兵面前。他穿著網(wǎng)球鞋、灰色短褲，頭戴褪色的灰色帽，帽徽雖然有些暗淡，但在這帽下的號(hào)兵卻毫不暗淡！他有玫瑰色的臉龐，明亮閃光的眼睛。你看到這樣的孩子——一個(gè)充滿溫情和友善的勇敢少年，心就會(huì)自然而然地?zé)崞饋怼谖页跸耄核欢ê芟爰?！但通過和他一番交談，我立刻就明白：他不只是媽媽的孩子，更是一個(gè)老練的紅軍。③他告訴我，他今年十五歲，四年前在南方加入紅軍。④“四年！”我不大相信地驚喊道，“那么，你加入紅軍時(shí)一定是十一歲？你參加長征了嗎？”⑤“是的，”他帶著稚氣而驕傲的神情回答道，“我當(dāng)了四年紅軍了。”⑥“長征很艱苦吧？”我冒昧地問。⑦“不苦，不苦。跟同志們?cè)谝黄穑稽c(diǎn)兒都不苦。我們革命的少年不能總?cè)ハ胧虑榭嗖豢啵覀冎幌胪瓿僧?dāng)前的任務(wù)。如果需要我們走一萬里，我們就走一萬里；需要我們走兩萬里，我們就走兩萬里！”⑧“你為什么加入紅軍？”我問。⑨“我家在福建漳州附近。我常聽村里人說到紅軍，他們說紅軍幫助窮人。我的家很窮，無田無地，田租吃去了我們收成的一半。冬天我們用樹皮燒羹湯吃，把谷省下來做來春的種子。有一年，紅軍來到漳州近旁，我翻過山嶺去請(qǐng)他們幫助我們家。他們對(duì)我很好，暫時(shí)把我送到學(xué)校里，我吃得很飽。幾個(gè)月后，紅軍占領(lǐng)漳州，來到我們村莊里，我家分到田地，用不著再捐稅和交田租。兩個(gè)哥哥和我都加入了紅軍?！雹狻八麄儸F(xiàn)在在什么地方？”?“現(xiàn)在？我不知道。我們離開江西的時(shí)候，他們?cè)诟＝ǖ募t軍里，同方志敏在一起?！?“農(nóng)民喜歡紅軍嗎？”?“喜歡紅軍？他們當(dāng)然喜歡紅軍！他們用自己的手替我們做千雙萬雙鞋子。婦女們給我們縫軍衣，男子們偵察敵軍。每個(gè)人家都送子弟入紅軍。老百姓就是這樣對(duì)待我們紅軍的！”用不著問他喜不喜歡他的同志們，有哪一個(gè)十三歲的孩子會(huì)跟自己不喜歡的軍隊(duì)走近兩萬里路！?紅軍里還有無數(shù)像他這樣的少年。少年先鋒隊(duì)是共產(chǎn)主義青年團(tuán)所組織的，西北蘇區(qū)里共有隊(duì)員四萬左右。單在紅軍里總有幾百人，他們都是十二歲到十七歲的少年，從全中國各地來的。其中有許多經(jīng)歷過長征的艱苦，像這個(gè)小號(hào)兵一樣。?中國蘇區(qū)的這些“紅小鬼”們，他們的精神是高尚的。我猜想大人們看到他們，往往會(huì)忘掉自己的悲觀，鼓起勇氣來，想到自己正在為這一類孩子的未來而戰(zhàn)斗。他們永遠(yuǎn)是愉快的，樂觀的，他們不管行軍的倦怠，一碰到人就向他問候：“你好呀！”他們有堅(jiān)韌、苦干、活潑的精神，有強(qiáng)烈的求知欲，你一看見他們就會(huì)感覺到中國不是沒有希望的，會(huì)感覺到任何民族最有希望的都是少年人。如果這一類孩子都能被解放，受教育，使他們有機(jī)會(huì)建設(shè)一個(gè)新世界，那么，從這里的少年先鋒隊(duì)就可以看出中國的未來。（節(jié)選自埃德加·斯諾《紅星照耀中國》，有刪改）12．在外國人眼里，“紅小鬼”是怎樣的少年？答：13．品析本文開篇加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。答：14．請(qǐng)結(jié)合文本簡述紅軍用生命捍衛(wèi)的理想信念是什么。答：（2023·內(nèi)蒙古通遼·統(tǒng)考中考真題）彤彤認(rèn)真閱讀了《紅星照耀中國》這本書，收獲很多，她想在“世界讀書日”這天向同學(xué)們推薦這本書，請(qǐng)你幫她從成書過程、主要內(nèi)容、主要人物等方面任選其一，寫一段50字左右的推薦詞。答：（2023·新疆·統(tǒng)考中考真題）1936年，美國記者埃德加·斯諾冒著生命危險(xiǎn)深入根據(jù)地，采訪考察后完成《紅星照耀中國》，該書在世界上引起轟動(dòng)。閱讀以下文段，分別寫出對(duì)應(yīng)的人物。(1)他是一個(gè)精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，他博覽群書，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入的研究。他有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常，對(duì)于工作事無巨細(xì)一絲不茍。他精力過人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事和政治戰(zhàn)略家。(2)他童年時(shí)差點(diǎn)被祖母溺死，幸而被舅舅解救。少年時(shí)做過放牛娃，做過礦工，當(dāng)過鞋匠學(xué)徒，到燒堿礦做過工。當(dāng)兵后，走上革命道路。他的談話舉止里有一種開門見山，直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)。他動(dòng)作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，很有才智，是個(gè)很活潑的人。(3)他愛護(hù)部下是天下聞名的。他的生活和穿著都跟普通士兵一樣。他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。每次作戰(zhàn)不管大小，他事前總要查勘地形，精密計(jì)劃一切。他的主要戰(zhàn)術(shù)一般都很成動(dòng)，因?yàn)樗?xì)心處理一切，親自領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)。答：（2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）關(guān)于這種驚人的征戰(zhàn)，將來有一日會(huì)有人寫成全部的敘事詩的。這種征戰(zhàn)，即使把政治和戰(zhàn)事除掉，也是近代歷史中，青年們的一種動(dòng)人的成就?？墒俏視簳r(shí)必須要繼續(xù)我的故事，因?yàn)槲覀円呀?jīng)把紅軍會(huì)合在西北了。現(xiàn)在我把毛澤東主席所寫的一首詩，拿來當(dāng)作結(jié)束，這位指揮者既能領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)征，同時(shí)又寫得一手好詩。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。(1)以上文段選自《______》，文中的“我”是指______（人名）。(2)學(xué)校正在開展“閱讀·正青春”專題研討會(huì)，請(qǐng)參與探究，分享你的發(fā)現(xiàn)。【閱讀·正青春】專題研討會(huì)探究【專題一】：領(lǐng)袖人物和紅軍將領(lǐng)的革命之路。探究【專題二】：關(guān)于長征。我選擇探究【專題______】，發(fā)現(xiàn)：______。（2023·四川涼山·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問題。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)站出來愿意冒生命危險(xiǎn)，于是在報(bào)名的人中最后選了三十個(gè)人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)……(1)以上文段選自名著《________》。(2)結(jié)合語境，對(duì)選段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果做簡要批注?！緶剀疤崾尽孔雠⑹且环N非常好的讀書方法。閱讀時(shí)，可以把自己的感悟、理解、評(píng)價(jià)等用簡練的語言表達(dá)出來。答：（2023·四川瀘州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下列三則材料，完成下面小題。甲保爾看到陌生人那雙安詳?shù)幕疑劬φ趯徱曀Ｄ菆?jiān)定的、凝視的目光，使保爾有點(diǎn)局促不安?；疑亩躺弦聫纳系较驴壑~扣，緊緊地裹住A那寬大而結(jié)實(shí)的身子，衣服顯然太小了。A的脖子像牛脖子一樣粗壯，整個(gè)身軀宛如一棵矮壯的老橡樹，充滿了力量。（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）乙卻說B見宋江父子兄弟團(tuán)圓，公孫勝也下山去看望母親，不由得想起自己的娘，悲從中來，放聲大哭。宋江聽見了，忙問：“兄弟，你哭得咋了？”B說：“你們這個(gè)接老子來，那個(gè)也看娘去了，就我是土坷垃里蹦出來的？”晁蓋問：“那你想乍滴？”B說：“我只有一個(gè)老娘。我大哥是給人家做長工的，自己都過不好，怎么孝順我娘？我要把我娘接到山上來，叫她跟我享幾天福?！标松w、宋江就答應(yīng)了。（選自《水滸傳》）丙傳說C用菜刀發(fā)動(dòng)群眾，在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū)。那是早在一九二八年，C躲在一個(gè)村子里策劃起義，這時(shí)有幾個(gè)征收苛捐雜稅的國民黨又來收稅了，C就率領(lǐng)村里的幾個(gè)人襲擊收稅的，解除了他們的衛(wèi)隊(duì)的武裝。從這一事件中，C繳獲了足夠的手槍和步槍來武裝自己的第一支農(nóng)民軍。（選自《紅星照耀中國》）18．上面材料分別寫到了名著中的三個(gè)人物，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫出人名，甲文段中的“A”是____________，乙文段中的“B”是____________，丙文段中的“C”是____________。19．語文老師在班上組織了“名著人物推薦”活動(dòng)，請(qǐng)你從上面材料寫到的A、B、C三個(gè)人物中任選一個(gè)，按照下邊的句式寫一段推薦語。要求：用兩個(gè)四字短語點(diǎn)評(píng)人物的性格特點(diǎn)，并寫出一個(gè)相關(guān)的故事情節(jié)。我把____________推薦給你，因?yàn)樗哂衉___________、____________的性格特點(diǎn)，這在____________的情節(jié)中得到了充分的體現(xiàn)。（2023·湖南懷化·統(tǒng)考中考真題）請(qǐng)根據(jù)材料在下表B處各填上合適的內(nèi)容。名著人物名著材料名著題目B_____他有一件個(gè)人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長征途上擊下敵機(jī)用繳獲的降落傘做的背心；他被少先隊(duì)員關(guān)于帝國主義大鼻子的回答逗得哈哈大笑，開玩笑叫作者大鼻子，風(fēng)趣地回答作者關(guān)于大鼻子漫畫的疑問?！都t星照耀中國》（2023·云南·統(tǒng)考中考真題）把下面表格中①②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。原著內(nèi)容人物特點(diǎn)人名但是這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)清瘦的青年軍官，他長著一臉大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：“哈啰，你想找什么人嗎？”他是用英語講的！溫和文雅平易近人知識(shí)淵博①1927年，國民黨右派發(fā)動(dòng)政變。他立刻組織了一個(gè)中國共產(chǎn)黨的支部；同時(shí)，組建了17人的湖北工農(nóng)軍，隊(duì)伍只有一把手槍八粒子彈。后來紅四方面軍的六萬人，就是從這個(gè)核心組織發(fā)展開來的。②徐海東2022年1．（2022·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，回答問題。他為我開列了為時(shí)共需九十二天的旅程中的各個(gè)項(xiàng)目。他答應(yīng)讓我騎馬到保安去，并且給我安排好第二天早晨就動(dòng)身，國為我可以跟著回到臨時(shí)首都去的一部分通訊部隊(duì)同行。他同意打一個(gè)電報(bào)給他們，告訴他們我就要來到。(1)本段文字選自____________________，文中的“他”指的是_______________。(2)請(qǐng)結(jié)合作品，概括出“我”對(duì)“他”的整體印象。答：2．（2022·廣西百色·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，按要求作答?！澳闶且晃煌鈬目腿耍彼▌埢穑┙忉屨f，“而且你是有事來找我們的毛主席。而且你的錢也沒有用處。”他對(duì)我手里拿著的紙幣瞟了一眼，問道：“你有蘇區(qū)的錢嗎？”我回答他說沒有，他這才數(shù)出了值一塊錢的蘇區(qū)紙幣說道：“這個(gè)你拿去，也許你路上要用的?！?1)以上文段出自紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國》，書名中的“紅星”象征著_____________________(2)選文中加點(diǎn)的“我”是________________（人名），“他”（劉龍火）的性格特點(diǎn)為_________________3．（2022·四川南充·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面材料，完成后面問題。學(xué)校開展以“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走”為主題的“閱讀紅色經(jīng)典”活動(dòng)，下面是某同學(xué)的摘抄片段。片段一：他的相貌并不動(dòng)人，身材矮胖，但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣，共嘗士兵們的艱苦，早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營里散步，跟士兵們坐在一起，說故事，同他們玩耍。乒乓球打得很好，籃球也不錯(cuò)。片段二：像其他許多紅軍領(lǐng)袖一樣，他在中國也是一個(gè)傳奇式的人物。他是瘦個(gè)子，中等身材。細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他英文講得雖不流利，卻相當(dāng)準(zhǔn)確，據(jù)他說已有五年不講英文了，這使我很驚訝。片段三：在體育上他是很活潑的，很好的騎手，這一半因?yàn)樗且粋€(gè)不吸煙者和節(jié)欲者。有一天在紅軍第二師演習(xí)的時(shí)候，我們必須要爬一座很高峻的山?！芭苌仙巾斎?！”他突然這樣對(duì)我和他的氣喘著的總部人員喊著。他像一個(gè)兔子一樣地跳著跑開了，到山頂?shù)臅r(shí)候他遠(yuǎn)超過了我們一行人。(1)上述摘抄片段選自哪部作品？該作品的作者是誰？答：(2)請(qǐng)從上述摘抄片段中任選一則，指出該片段中描述的人物是誰，并結(jié)合原著概括他的主要性格特征。答：4【2022·內(nèi)蒙古赤峰市】10．班級(jí)組織“名著閱讀”交流活動(dòng)，請(qǐng)你完成閱讀卡。名著閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)問題《簡愛》關(guān)注人物我不是只鳥兒，也沒有落進(jìn)羅網(wǎng)。我是個(gè)自由自在的人，有我的獨(dú)立意志，我現(xiàn)在就運(yùn)用它，決心要離開你。分析所給語段中“我”的人物性格：①

《紅星照耀中國》關(guān)注情節(jié)紅軍從金沙江迅速北移到四川境內(nèi)→劉伯承與彝族部落歃血為盟→先鋒隊(duì)強(qiáng)渡安順場(chǎng)→②

→強(qiáng)渡大渡河取得勝利。請(qǐng)將橫線處情節(jié)補(bǔ)充完整?！度辶滞馐贰逢P(guān)注語言他也收拾行李來到京師見李給諫，給諫大喜；問著他又補(bǔ)了廩，以優(yōu)行貢人太學(xué)，益發(fā)喜極。賞析所給語段的諷刺手法：③

5.【2022·江蘇揚(yáng)州】6.【精神引領(lǐng)】學(xué)校舉行“青春向黨，喜迎二十大”主題演講。下面是洋洋演講稿的結(jié)尾部分。請(qǐng)你從備選名著中提煉素材，幫他完善講稿。面對(duì)軍統(tǒng)特務(wù)的威逼利誘，許云峰不為所動(dòng)，拒絕與反動(dòng)派合作，因?yàn)樗袌?jiān)定的信念；（1）

，因?yàn)樗蟹瞰I(xiàn)的精神；（2）

，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志……我們要繼承這些寶貴的精神財(cái)富！備選名著：《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《創(chuàng)業(yè)史》（1）

（2）

6.【2022·江蘇宿遷市】英雄永遠(yuǎn)與時(shí)代同行。學(xué)校開展“讀名著，敬英雄”主題閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【備選名著】《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《紅星照耀中國》

20.文博發(fā)現(xiàn)，不同體裁作品塑造人物方法也不同。請(qǐng)你參照示例，任選一部作品分析。（4分）作品及體裁英雄人物典型情節(jié)塑造人物方法《鋼鐵是怎樣煉成的》（自傳體小說）保爾瞻仰烈士公墓，思考“生命的意義”。結(jié)合作者自身經(jīng)歷，穿插人物內(nèi)心獨(dú)白。A《西游記》（神魔小說）

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B《紅星照耀中國》（紀(jì)實(shí)作品）

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7.【2022·江蘇泰州】14.下列選項(xiàng)中，相關(guān)專題探究的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“平日，這里的說相聲的，耍狗熊的，變戲法的，數(shù)來寶的，唱秧歌的，說鼓書的，練把式的，都能供給他一些真的快樂，使他張開大嘴去笑。他舍不得北平，天橋得算一半兒原因，”此句中市井生活的相關(guān)描寫散發(fā)著濃濃的“京味兒”。（《駱駝祥子》中的“京味兒”）B.“他是瘦個(gè)子，中等身材，細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他確乎有一種吸引力，那一種吸引力是羞赧、個(gè)性的魅力和領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決徹底奇妙地混合而成的?！边@是對(duì)周恩來的描寫。（《紅星照耀中國》中的人物描寫）C.“老太太聽了，把細(xì)磁碗盞和銀鑲的杯盤，逐件看了一遍，哈哈大笑道：‘這都是我的了！’大笑一聲，往后便跌倒，忽然痰涌上來，不省人事?！杜e人三步作一步走來看時(shí)，連叫母親不應(yīng)?！贝司浒岛藢?duì)封建科舉制度的諷刺。（《儒林外史》中的諷刺藝術(shù)）D.從一個(gè)面對(duì)舅媽和表哥的欺辱只知道一味隱忍的小女孩，成長為一個(gè)追求自由、平等和獨(dú)立人格的女性，簡·愛被視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。（《簡·愛》中的人物形象）8.【2022·山東聊城】四、名著閱讀4.名著閱讀。作品名稱選段《大堰河——我的保姆》①你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了圍裙上的炭灰之后，在你嘗到飯已煮熟了之后，……在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我?！都t星照耀中國》②“傳說A用一把菜刀在湖南建立蘇區(qū)?！薄半m然A性格很急躁，但是他很謙虛。他參加共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來沒有違反過黨的紀(jì)律。他總希望別人提出批評(píng)，留心聽取意見。他的妹妹很像他，個(gè)子高大，是個(gè)大腳女人。她領(lǐng)導(dǎo)紅軍作戰(zhàn)——還親自背傷員。他的妻子也是如此?！边x段①的作者是__________，抒發(fā)了對(duì)大堰河__________的情感。(2)選段②中的A是誰？概括出他的形象。9.【2022湖南湘西州】（2）人物是作品的靈魂，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，寫出選段所對(duì)應(yīng)的人物。[甲]他五十多歲了，身體還很好，一點(diǎn)也不覺得累。聽說他在長征路上背過許多受傷的部下。他不在乎自己的財(cái)產(chǎn)，只在乎馬，他愛那匹馬。他在整個(gè)中國都是赫赫有名的人物，他能說會(huì)道，有一種強(qiáng)烈的人格魅力?！都t星照耀中國》[乙]她上身穿著件淺綠的綢子小夾襖，下面一條青洋縐肥腿的單褲。綠襖在電燈下閃出些柔軟而微帶凄慘的絲光，因?yàn)槎绦?，還露出一點(diǎn)點(diǎn)白褲腰來，使綠色更加明顯素凈。下面的肥黑褲被小風(fēng)吹得微動(dòng)，像一些什么陰森的氣兒，想要擺脫開那賊亮的燈光，而與黑夜聯(lián)成一氣?！恶橊勏樽印穂丙]他喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙揩揩眼淚走進(jìn)上前道：“爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。眾人看他時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣……甲是

乙是

丙是

10.【2022·廣西賀州】請(qǐng)你選擇一部經(jīng)典名著推薦給同學(xué)們，并擬寫推薦語。答：11【2022·江蘇蘇州】7.少平渴望走進(jìn)書的世界，獲取苦難日子里的精神動(dòng)力。請(qǐng)你從下面的作品中選擇一部推薦給他，并告訴他推薦的理由。（3分）A.《紅星照耀中國》B.《紅巖》C.《艾青詩選》答：12.【2022江西省】一個(gè)好的書名，往往內(nèi)涵豐富。請(qǐng)仿照示例，從下面名著中，任選一部，解讀其書名。80字左右?！冻ㄏκ啊贰朵撹F是怎樣煉成的》《紅星照耀中國》解讀示例（《駱駝祥子》）：祥子是書中的靈魂人物，他善良淳樸，老實(shí)堅(jiān)忍，吃苦耐勞，忍辱負(fù)重，對(duì)生活具有駱駝一般的積極性和堅(jiān)韌的精神。祥子的人生經(jīng)歷中，還曾與駱駝?dòng)羞^一段故事，并因此而得名“駱駝祥子”。答：13【2022·四川省瀘州市】五、名著閱讀閱讀下列三則材料，完成下面小題。甲這A自在鄆城縣做押司。他刀筆精通，吏道純熟，更兼愛習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢；但有人投奔他的，若高若低，一無不納，便留在莊上館谷，終日追陪，并不厭倦；若要起身，盡力資助，端的是揮霍，視金似土。人問他求錢物，亦不推托。且好做方便，每每排難解紛，只是周全人性命。如常散施棺材藥餌，濟(jì)人貧苦，周人之急，扶人之困，以此山東、河北聞名，都稱他做及時(shí)雨。（節(jié)選自《水滸傳》）乙B自此只在秦家放牛，每到黃昏，回家跟著母親歇宿。或遇秦家煮些腌魚、臘肉給他吃，他便拿塊荷葉包了來家，遞與母親。每日點(diǎn)心錢，他也不買了吃，聚到一兩個(gè)月，便偷個(gè)空，走到村學(xué)堂里，見那闖學(xué)堂的書客，就買幾本舊書，日逐把牛拴了，坐在柳陰樹下看。（節(jié)選自《儒林外史》）丙新來的那個(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相，大家不由得都笑了?！八褪悄阋恢币胍姷娜?，”彭德懷又補(bǔ)充說，“他要你去訪問他的部隊(duì)。他叫C?！敝袊伯a(chǎn)黨的軍事領(lǐng)導(dǎo)人中，恐怕沒有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定沒有人能比他更加神秘的了。除了他曾經(jīng)在湖北一個(gè)窯場(chǎng)做過工，外界對(duì)他很少了解。（節(jié)選自《紅星照耀中國》）15．上面材料分別寫到了名著中的三個(gè)人物，請(qǐng)?jiān)跈M線上填出人名，甲文段中的“A”是________，乙文段中的“B”是________，丙文段中的“C”是________。16．班級(jí)舉辦“讀名著，評(píng)人物”讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)你從上面材料寫到的A、B、C三個(gè)人物中任選兩人，仿照下列語段中劃線句子再續(xù)寫兩句話，對(duì)人物進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求：要有人物具體事跡，語言簡潔，句式一致。部編初中語文教材推薦的名著中描寫了眾多經(jīng)典人物，這些人物個(gè)性鮮明，如：尼摩勇斗大章魚，巧破厚冰蓋，勇敢睿智；________；________。14【2022·貴州黔東南】八、名著閱讀25．【擁抱·青春】在“閱讀紅色經(jīng)典”讀書活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)校為激發(fā)同學(xué)們積極參與閱讀紅色經(jīng)典的興趣，準(zhǔn)備通過張貼讀書海報(bào)大力宣傳。下面是校團(tuán)委老師設(shè)計(jì)的兩幅讀書海報(bào)，請(qǐng)你選擇其中一幅，根據(jù)括號(hào)提示，將海報(bào)內(nèi)容補(bǔ)充完整。（推薦語在80字以內(nèi)）答：15【2022·浙江舟山】五、青春?讀書篇校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織“青春?讀書”專題研討會(huì)，請(qǐng)你參與探究，完成問題。（7分）10．（5分）學(xué)習(xí)部長建議把《艾青詩選》《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》這三部名著結(jié)合起來，進(jìn)行專題探究。請(qǐng)你參照示例，設(shè)計(jì)一個(gè)合適的探究專題并寫出具體的探究思路。【示例】《海底兩萬里》《昆蟲記》專題探究探究專題：兩部名著科學(xué)精神探究探究思路：（1）選讀《海底兩萬里》中有關(guān)阿龍納斯的情節(jié)，體會(huì)他勇于探索、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。（2）精讀《昆蟲記》中描述法布爾觀察昆蟲的精彩案例，邊讀邊做好批注，整理總結(jié)他積極探索、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)探索精神。（3）總結(jié)研讀探究所得，圍繞科學(xué)精神寫一篇心得體會(huì)，在交流會(huì)上分享。答：16【2022·浙江麗水】盧儒走進(jìn)書籍，找到自己的天地：我們閱讀名著，會(huì)發(fā)現(xiàn)“他們”也在“走進(jìn)”。從以下人物中任選一個(gè)，結(jié)合名著內(nèi)容，闡述你對(duì)該人物“走進(jìn)”的理解。(120字左右)(6分)張學(xué)良(《紅星照耀中國》)孫悟空(《西游記》)保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)法布爾(《昆蟲記》)

答：新型題新型題試一．八年級(jí)（1）班的同學(xué)準(zhǔn)備開展“革命之星頒獎(jiǎng)典禮”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)你一起加人，期待你的精彩表現(xiàn)任務(wù)一活動(dòng)準(zhǔn)備為使“革命之星”的精神更突出，你認(rèn)為應(yīng)該用哪些典型事例來凸顯？請(qǐng)選擇下面一個(gè)人物，再參考目錄，選取典型事例簡要說明。A.毛澤東B.朱德C.彭德懷主持人：屏幕上的三幅圖是剛才我們?cè)u(píng)審百人團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)的投票結(jié)果，接下來我們將隨機(jī)對(duì)評(píng)審百人團(tuán)進(jìn)行采訪，請(qǐng)他們說說投票的理由。百人團(tuán)的五號(hào)評(píng)審員，你將“最具魅力革命之星”的選票投給了周恩來，他給人的印象是怎樣的?五號(hào)評(píng)審員：主持人：我發(fā)現(xiàn)有8位評(píng)審員將票投給了徐海東，我想采訪一下這些評(píng)審員，請(qǐng)結(jié)合徐海東的人生經(jīng)歷來說說投票的理由。一號(hào)評(píng)審員：（2)主持人：不管是周恩來還是徐海東，都是當(dāng)之無愧的“革命之星”，他們的精神讓我們感動(dòng)。我們百人團(tuán)評(píng)審員八十七號(hào)認(rèn)為“紅小鬼”是最具原則的革命之星。請(qǐng)問你將票投給這群小孩子的理由是什么？八十七號(hào)評(píng)審員：我請(qǐng)大家看一個(gè)片段：在蘇區(qū)，少年先鋒隊(duì)員的任務(wù)之一，是在后方檢查過路旅客，看他們有沒有路條?！淼聭迅嬖V我，他有一次被幾個(gè)少先隊(duì)員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮捕他?！暗俏揖褪桥淼聭眩彼f，“這些路條都是我開的?！薄澳闶侵炜偹玖钗覀円膊还埽毙」韨儾幌嘈诺卣f，“你得有個(gè)路條?！鄙倌晗蠕h隊(duì)員后來是在什么情況下才放行彭德懷的?這體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥男蜗筇攸c(diǎn)？我想請(qǐng)九號(hào)評(píng)審員解說一下：九號(hào)評(píng)審員：（3)八十七號(hào)評(píng)審員：這就是我投票給他們的原因。主持人：《紅星照耀中國》這部紀(jì)實(shí)作品給我們展現(xiàn)了那個(gè)年代的人身上獨(dú)有的品質(zhì)，英勇善戰(zhàn)的，愛憎分明的，剛毅堅(jiān)強(qiáng)的，等等；還有一種品質(zhì)，在那個(gè)年代顯得特別難得，就是幽默風(fēng)趣，超過半數(shù)的人把票投給了彭德懷。百人團(tuán)三號(hào)評(píng)審員為我們提供了這樣一個(gè)片段：一天早上我到彭德懷的司令部去，發(fā)現(xiàn)他有好幾個(gè)部下在那里，正好開完會(huì)。他們請(qǐng)我進(jìn)去，開了一只西瓜。我們圍桌而坐，淘氣地在炕上吐起瓜子來。我注意到有一個(gè)我以前沒有見過的年輕指揮員。彭德懷看見我瞧著他，便開玩笑說：“那邊這個(gè)人是著名的赤匪。你認(rèn)出他來了嗎？”新來的那個(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相，大家不由得都笑了?！八褪悄阋恢币胍姷娜?，”彭德懷又補(bǔ)充說，“他要你去訪問他的部隊(duì)。他叫徐海東?！边@個(gè)片段中，你們看出說話者幽默的品質(zhì)了嗎？有請(qǐng)五十三號(hào)評(píng)審員。五十三號(hào)評(píng)審員：（4)成果構(gòu)筑任務(wù)三頒獎(jiǎng)典禮頒獎(jiǎng)典禮上需要一張周恩來的名片，但在選擇圖片時(shí)節(jié)目組成員發(fā)生了分歧。你覺得下面三張圖片哪一張更合適？請(qǐng)結(jié)合《紅星照耀中國》相關(guān)內(nèi)容加以說明。ABC2.頒獎(jiǎng)典禮上還需要頒獎(jiǎng)詞，節(jié)目組邀請(qǐng)你一起撰寫。請(qǐng)參考示例，為你心目中的“革命之星”撰寫頒獎(jiǎng)詞。知識(shí)卡片：頒獎(jiǎng)詞的基本寫法（1）大筆寫意，點(diǎn)明人物的事跡，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述。(2)縱深開掘，彰顯人物的精神，體現(xiàn)出人物的美好心靈、人格魅力，或是堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇高的思想品質(zhì)等。（3）綜合表達(dá)，事、理、情有機(jī)融合。（4)言簡意賅，自然流暢。頒獎(jiǎng)詞一般很簡短，語言生動(dòng)形象。示例:毛澤東頒獎(jiǎng)詞從橘子洲頭到保安，從西柏坡到天安門，你把一生傾灑給神州大地。兩萬五千里長征路，你一往無前；八千里山河金戈鐵馬，你談笑風(fēng)生。櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘。你點(diǎn)燃了中國工農(nóng)革命的星星之火，開啟了中華民族偉大復(fù)興的序幕。我選擇（人名）頒獎(jiǎng)詞：3.活動(dòng)過程中，同學(xué)們紛紛在留言板上寫下自己的活動(dòng)感受。請(qǐng)你用一個(gè)排比句寫下活動(dòng)感言吧。是什么讓這些革命英雄在圍追堵截中鏖戰(zhàn)，在嚴(yán)刑拷打中堅(jiān)守，在無怨無悔中奉獻(xiàn)？今天我明白了，二．為擴(kuò)大長征精神對(duì)現(xiàn)代青少年的影響力，讀完《紅星照耀中國》后，同學(xué)們計(jì)劃拍攝《長征》微紀(jì)錄片，邀請(qǐng)你一起加入，期待你的精彩表現(xiàn)！拍攝準(zhǔn)備期間，同學(xué)們查閱資料時(shí)遇到了一些問題，請(qǐng)你參與解決。1.了解長征路線圖時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間過久，圖上一些字已經(jīng)模糊了，請(qǐng)你根據(jù)《紅星照耀中國》補(bǔ)出A、B兩處事件的名稱。2.為確定微紀(jì)錄片拍攝內(nèi)容，同學(xué)們分享了長征中印象最深刻的事情。請(qǐng)你也把印象最深刻的一件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果與大家分享吧。任務(wù)二商議劇本3.在搜集劇本資料時(shí)，同學(xué)們對(duì)兩段文字的注解詞進(jìn)行了探討，請(qǐng)你聯(lián)系相關(guān)內(nèi)容，完成其中一項(xiàng)任務(wù)。內(nèi)容呈現(xiàn)任務(wù)①連續(xù)三夜，紅軍把部隊(duì)分成西、南兩個(gè)縱隊(duì)。第四天晚上他們出其不意地進(jìn)發(fā)了，幾乎同時(shí)攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，一直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊(duì)就開始了他們轟動(dòng)一時(shí)的長征。注解詞：以上文字有作者隱含的立場(chǎng)或態(tài)度。②據(jù)紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機(jī)槍，大量機(jī)器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上。他們說，現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊(duì)包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會(huì)把它們從地下挖出來，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號(hào)——抗日戰(zhàn)爭(zhēng)也許就是那個(gè)信號(hào)。注解詞：真實(shí)性是紀(jì)實(shí)性作品的顯著特點(diǎn)。A.①段隱含了作者怎樣的立場(chǎng)或態(tài)度？B.這段文字是如何體現(xiàn)真實(shí)性的？4.有一處劇本片段，同學(xué)們產(chǎn)生了疑問，請(qǐng)你結(jié)合《紅星照耀中國》相關(guān)內(nèi)容，幫助釋疑。劇本片段他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火、子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回報(bào)，狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。第一個(gè)戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個(gè)、第三個(gè)。但是別的人越來越爬近到橋中央，橋上的木板對(duì)這些敢死隊(duì)起了一點(diǎn)保護(hù)作用、敵人的大部分子彈都進(jìn)了開去，或者落在對(duì)岸的懸崖上。疑問長征應(yīng)該是鼓舞人心的，為什么要選擇戰(zhàn)士們中彈掉進(jìn)湍急的河流中犧牲的場(chǎng)景?釋疑請(qǐng)聯(lián)系你對(duì)《紅星照耀中國》長征篇的文本內(nèi)容和閱讀體驗(yàn)，簡要分析。