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觀察物體搭一搭看一看冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊第1頁第1頁教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)觀測物體，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己空間想象能力，要了解從不同方向觀測立體圖形，所得到結(jié)果有可能不同，能夠經(jīng)過立體圖形俯視圖，左視圖和主視圖判斷立體圖形形狀和組成。第2頁第2頁我看到:我看到:我看到:你看到了什么圖形?第3頁第3頁我看到:我看到:我看到:為什么我們各自看到的圖形都不一樣呢?第4頁第4頁由于,我是從立體圖形上面看。
我是從立體圖形側(cè)面看。我是從立體圖形側(cè)面看。
哦，我明白了。因為我們各自從不同位置觀測一個立體圖形，因此所觀測到圖形不同。第5頁第5頁我來總結(jié)吧:從不同位置觀測立體圖形,所看到形狀可能不同。
為何說可能不同呢?因為,有特殊立體圖形,即使在不同位置觀測,所看到圖形也可能相同。如:第6頁第6頁你能依據(jù)俯視圖和左視圖猜出一個大立體圖形是由哪幾種小立方體構(gòu)成嗎？答案是唯一嗎？你能舉例闡明嗎？想一想第7頁第7頁()個正方體數(shù)一數(shù)18第8頁第8頁（）個正方體9你能畫出它的主視圖嗎？第9頁第9頁（）個正方體16第10頁第10頁（）個正方體7第11頁第11頁本課小結(jié)本節(jié)課我們深入學(xué)習(xí)了觀測物體，要求同學(xué)們要明確知道，從不同位置觀測物體，所得到圖形有可能不同，而且同學(xué)們要能
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