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南京醫(yī)科大學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師遴選條例(第6屆校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)第14次全體會(huì)議審議通過)
根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于全面改革研究生指導(dǎo)教師審核辦法的有關(guān)精神,以及南京醫(yī)科大學(xué)對(duì)碩士生指導(dǎo)教師遴選制度改革的設(shè)想,結(jié)合我校碩士生培養(yǎng)與學(xué)科建設(shè)的實(shí)際需要,對(duì)我校審核新增碩士生指導(dǎo)教師崗位任職資格作如下規(guī)定:一、主要原則
1、本著有利于學(xué)科建設(shè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整,有利于立足國(guó)內(nèi),培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所需的、與國(guó)際水平相當(dāng)?shù)拇T士的原則。對(duì)碩士研究生指導(dǎo)教師(以下簡(jiǎn)稱碩導(dǎo))崗位任職資格的審核,應(yīng)該適應(yīng)和滿足改進(jìn)碩士生培養(yǎng)工作和提高碩士生培養(yǎng)質(zhì)量的需要,適應(yīng)和滿足學(xué)科建設(shè)和學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,適應(yīng)和滿足改善碩導(dǎo)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)扶植新的學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人的需要。
2、碩導(dǎo)遴選的根本依據(jù)為申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)水平及其所具有的培養(yǎng)和指導(dǎo)研究生的支撐條件。在遴選過程中必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、保證質(zhì)量,并做到公平、公正、公開。
3、碩導(dǎo)所從事研究工作的主要研究方向應(yīng)屬于本校碩士學(xué)位授予點(diǎn)所在的學(xué)科,且限在一個(gè)授權(quán)點(diǎn)申報(bào)和審定。二、碩士生指導(dǎo)教師應(yīng)具備的基本條件1、擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,有良好的職業(yè)道德,能做到為人師表,教書育人。2、申請(qǐng)者一般應(yīng)是我校碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)造詣?shì)^深的副教授或副研究員及以上職稱者。年齡一般應(yīng)在55周歲以下,個(gè)別有突出貢獻(xiàn)且確有實(shí)際需要的,年齡也不應(yīng)超過57周歲。申請(qǐng)者必須是碩士學(xué)位獲得者。3、獲得南京醫(yī)科大學(xué)碩士生指導(dǎo)教師崗前培訓(xùn)合格證書。4、應(yīng)具有較高的學(xué)術(shù)造詣和豐富的科研或臨床工作經(jīng)驗(yàn),所從事的主要研究方向特色較突出,有比較重要的理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值,應(yīng)能及時(shí)掌握本學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)。具體條件如下:(1)論文、論著符合下列條件之一:近五年①在省級(jí)以上刊物上以通訊作者或第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇以上,其中:社會(huì)科學(xué)類學(xué)科至少有2篇發(fā)表在核心期刊上,自然科學(xué)類學(xué)科至少有1篇影響因子大于2.0的SCI論文;②以通訊作者或第一作者發(fā)表SCI論文3篇以上,其中單篇影響因子4.0以上1篇,或累計(jì)影響因子9.0以上;③撰寫正式出版的具有較高學(xué)術(shù)水平的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著,本人撰寫15萬字以上(或編撰正式出版的規(guī)劃教材,本人編寫5萬字以上),同時(shí)在省級(jí)以上刊物上以通訊作者或第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上,其中:社會(huì)科學(xué)類學(xué)科至少有2篇發(fā)表在核心期刊上,自然科學(xué)類學(xué)科至少有1篇影響因子大于2.0的SCI論文。譯文、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、摘要、講座、病例報(bào)告等不計(jì)入學(xué)術(shù)論著。獲1項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利(排名第一)可相當(dāng)于1篇外文源SCI、EI論文,主編1部學(xué)術(shù)專著可相當(dāng)于1篇國(guó)內(nèi)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊或CSSCI收錄期刊的論著。(2)所在學(xué)科具有穩(wěn)定的學(xué)術(shù)研究方向,申請(qǐng)人目前正在以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份主持市(廳)級(jí)及以上科研項(xiàng)目(含省、部及國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目的子課題)。從事基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的申請(qǐng)人,目前本人可支配的科研經(jīng)費(fèi)應(yīng)在10萬元以上;從事臨床醫(yī)學(xué)工作的申請(qǐng)人應(yīng)在6萬元以上;人文社會(huì)學(xué)科專業(yè)的申請(qǐng)人應(yīng)在2萬元以上。橫向課題可支配的科研經(jīng)費(fèi)應(yīng)在20萬元以上。(3)具有培養(yǎng)研究生的初步經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)至少協(xié)助指導(dǎo)過一屆碩士生,教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校對(duì)教師教學(xué)工作量的要求,并至少為本科生主講過一門學(xué)位課程或較高水平的專業(yè)課程。(4)能夠堅(jiān)持日??蒲薪虒W(xué)工作,擔(dān)負(fù)起實(shí)際指導(dǎo)碩士生的職責(zé)。有協(xié)助本人指導(dǎo)碩士生的學(xué)術(shù)隊(duì)伍,其專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)合理。三、碩士生指導(dǎo)教師職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)碩士生的培養(yǎng)質(zhì)量,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格管理,努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高層次人才。
2、根據(jù)學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案,制定碩士生培養(yǎng)計(jì)劃(包括培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)位課程、科研選題、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)及課題研究所需的必備條件),合理安排和審批研究生課題經(jīng)費(fèi),提供碩士生必要的科研經(jīng)費(fèi)。督促、檢查碩士生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成開題報(bào)告和開展學(xué)位論文的科研工作、臨床工作。
3、審定碩士生論文工作計(jì)劃,修改文獻(xiàn)綜述和學(xué)位論文,提出是否同意申請(qǐng)論文答辯的具體意見,并對(duì)學(xué)位論文作出恰如其分的評(píng)價(jià)。
4、確定和安排碩士生論文預(yù)答辯和正式答辯的有關(guān)事宜。
5、對(duì)特別優(yōu)秀的碩士生可按有關(guān)規(guī)定推薦提前攻讀博士學(xué)位,對(duì)不宜繼續(xù)培養(yǎng)的碩士生,有責(zé)任向主管部門提交不宜培養(yǎng)的報(bào)告。
6、對(duì)即將畢業(yè)碩士生的工作去向提出建議,關(guān)心和協(xié)助有關(guān)管理部門做好碩士生的就業(yè)工作。四、審核碩士生指導(dǎo)教師的程序和辦法1、申請(qǐng)人向所在的學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)提出申請(qǐng),填寫《南京醫(yī)科大學(xué)碩士生指導(dǎo)教師遴選申請(qǐng)表》,并提供相應(yīng)的科研和教學(xué)成果證明材料。2、申請(qǐng)人可在已獲得一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的專業(yè)范圍內(nèi)申報(bào)碩導(dǎo)任職資格。3、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)進(jìn)行初審,在綜合審核申請(qǐng)人是否符合有關(guān)條件時(shí),應(yīng)認(rèn)真核實(shí)申請(qǐng)人的申報(bào)材料,同時(shí)審核申請(qǐng)人所從事的研究方向及本人的實(shí)際水平與能力是否符合學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的需要。到會(huì)委員應(yīng)至少為全體分委員會(huì)委員的2/3,獲到會(huì)委員半數(shù)及以上贊成票者作為通過并進(jìn)入下一程序。4、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)召開全體會(huì)議,對(duì)分委會(huì)決議通過的碩士生指導(dǎo)教師申請(qǐng)者名單逐個(gè)進(jìn)行審核,在充分評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)行無記名投票表決。到會(huì)委員應(yīng)至少為全體委員的2/3,獲到會(huì)委員半數(shù)及以上贊成票者作為正式通過。如對(duì)限定名額進(jìn)行投票,可以用簡(jiǎn)單多數(shù)的方式?jīng)Q定是否通過。通過者在校內(nèi)張榜公示,一周之內(nèi)為爭(zhēng)議期,爭(zhēng)議期結(jié)束無異議者獲得碩導(dǎo)資格。5、獲得碩士生指導(dǎo)教師資格者從下一年度可正式招收碩士研究生。五、引進(jìn)人才的碩士生指導(dǎo)教師任職資格認(rèn)定與審核程序1、在原單位已取得碩導(dǎo)任職資格者,其碩導(dǎo)崗位任職資格在提供原單位證明后,直接報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議并表決。2、在原單位未取得碩導(dǎo)任職資格者,其碩導(dǎo)任職資格的申請(qǐng),按照審核新增碩導(dǎo)的基本條件和程序進(jìn)行。六、兼職碩士生指導(dǎo)教師任職資格的認(rèn)定與審核程序兼職碩導(dǎo)任職資格的認(rèn)定和審核,必須根據(jù)學(xué)科建設(shè)的需要,從嚴(yán)要求,保證質(zhì)量,并須由我校相應(yīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核同意后,方可進(jìn)入程序。1、申請(qǐng)我校兼職碩導(dǎo)的人員應(yīng)先取得我校兼職副教授資格。2、符合上述條件的申請(qǐng)人員,若在原單位已取得碩導(dǎo)崗位任職資格的,按(五、1)規(guī)定的認(rèn)定程序進(jìn)行;否則,其兼職碩導(dǎo)任職資格按審核新增碩導(dǎo)的基本條件和程序進(jìn)行。3、在我校兼任碩導(dǎo)的人員,須履行我校碩導(dǎo)的各項(xiàng)職責(zé),一般不在第三單位兼任碩導(dǎo)。4、在我校兼任碩導(dǎo)的人員,其在指導(dǎo)我校碩士生過程中取得的成果(包括論文),第一署名單位應(yīng)為南京醫(yī)科大學(xué)。七、跨學(xué)科申請(qǐng)碩士生指導(dǎo)教師任職資格的條件及審核程序允許碩導(dǎo)根據(jù)自己的學(xué)科專長(zhǎng)申請(qǐng)跨學(xué)科擔(dān)任碩導(dǎo)。同時(shí),鼓勵(lì)碩導(dǎo)通過聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科教師組成碩士生指導(dǎo)小組的形式對(duì)碩士生進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo),以真正實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)研究的交叉和融合。1、跨學(xué)科申請(qǐng)碩導(dǎo)任職資格應(yīng)符合以下條件:(1)申請(qǐng)人應(yīng)已獲得我校碩導(dǎo)任職資格并完整指導(dǎo)過一屆碩士生,在已擔(dān)任碩導(dǎo)的學(xué)科領(lǐng)域和擬跨的學(xué)科領(lǐng)域均已形成有特色的研究方向,兩個(gè)學(xué)科有緊密聯(lián)系或有很強(qiáng)的交叉融合,且社會(huì)對(duì)申請(qǐng)人所在學(xué)科和擬跨學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)研究生有迫切需求。(2)申請(qǐng)人在擬跨的學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有較深的學(xué)術(shù)造詣。近五年在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表與擬跨學(xué)科專業(yè)密切相關(guān)的論文至少3篇,或已發(fā)表SCI、EI收錄的論文至少1篇。(3)目前正在承擔(dān)與擬跨學(xué)科專業(yè)密切相關(guān)的?。ú浚┘?jí)以上科研項(xiàng)目,有培養(yǎng)擬跨學(xué)科專業(yè)碩士生充足的科研經(jīng)費(fèi)、基礎(chǔ)條件及協(xié)助人員。(4)申請(qǐng)人最多可跨原學(xué)科以外的一個(gè)一級(jí)學(xué)科申請(qǐng)碩導(dǎo)任職資格。2、跨學(xué)科申請(qǐng)碩導(dǎo)任職資格的審核程序(1)擬跨學(xué)科與原學(xué)科屬相同一級(jí)學(xué)科的,只需該一級(jí)學(xué)科所屬的學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審核通過,報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)備案。(2)擬跨學(xué)科與原學(xué)科屬不同一級(jí)學(xué)科的,應(yīng)先后取得原學(xué)科和擬跨學(xué)科所屬的兩個(gè)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)同意,報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核表決,通過后由學(xué)校張榜公示。(3)跨學(xué)科招收碩士生的導(dǎo)師應(yīng)填寫《南京醫(yī)科大學(xué)跨學(xué)科培養(yǎng)碩士研究生計(jì)劃審批表》,其碩導(dǎo)任職資格通過后,應(yīng)按該培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行碩士生培養(yǎng)。八、碩士生指導(dǎo)教師檢查與評(píng)估制度學(xué)校將完善碩士生教育質(zhì)量自我檢查和評(píng)估制度,并加強(qiáng)對(duì)碩士生指導(dǎo)教師履行職責(zé)情況的檢查評(píng)估。對(duì)在檢查或評(píng)估過程中表現(xiàn)優(yōu)異的碩導(dǎo)給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不能保證培養(yǎng)和學(xué)位授予質(zhì)量的碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)和碩士生指導(dǎo)教師,將視不同情況,分別予以減少碩士生招生數(shù)、暫停招生、撤銷碩士生指導(dǎo)教師資格等處理。同時(shí),我校自行審定碩士生指導(dǎo)教師的工作自覺接受國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部和江蘇省教育廳等上級(jí)部門的監(jiān)督檢查和評(píng)估。備注:1、上述關(guān)于南京醫(yī)科大學(xué)碩士生指導(dǎo)教師的遴選條例同時(shí)作為碩士生導(dǎo)師能否招收碩士研究生的依據(jù),由研究生院組織專家每年定期審核一次。2、在材料申報(bào)過程中有造假行為者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),予以通報(bào)批評(píng),并取消下一次申報(bào)資格。
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