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小學(xué)低年級我的老師演講稿5篇演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非??鄲腊?,下面是小編為大家收集的小學(xué)低年級我的老師演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。小學(xué)低年級我的老師演講稿1老師,您是一位魔術(shù)師,托起一個個神奇的夢想。老師,我想對您說:是您給了我學(xué)習(xí)的自信。那是您剛帶我們語文課的時候,因為與您初次見面,所以我們的膽子都很小,上課時總是不積極發(fā)言,生怕回答錯誤了,您會嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。記得有一次您向我們提出一個問題,叫我們馬上回答。同學(xué)們都遲疑地舉起手;有的同學(xué)剛剛有了勇氣,舉起來的手,又馬上放下了;有的默默地坐在位子上,這時,您叫我回答。我一愣,只好硬著頭皮,慢慢地站了起來,吞吞吐吐,語無倫次地回答著,聲音很小,好像蚊子在一邊哼哼一樣。我以為您會嚴(yán)厲地批評我,沒想到,您對我說:“別害怕,也別緊張,加油,你一定能行?!边@時,您的眼睛里流露出鼓勵的目光,我清晰而流利地回答起來?!班牛卮鸬睾芎??!蹦鷱膩矶疾粫蛭覀兓卮疱e誤而批評我們,而是用和藹的話語來鼓舞我們。老師,我想對您說:如果沒有您,或許我們就會自暴自棄;如果沒有您,或許就沒有今天的我們。老師,您很有責(zé)任心。希望我們今后做個有用的`人,所以提高了對大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意,反而隨意破壞課堂紀(jì)律,您嚴(yán)厲地批評了他們,但是他們還是不以為然。您十分傷心、苦惱,認為是自己沒有把他們管好,才讓他們成了今天這個樣子。感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝您在冰天雪地之時給予我的溫暖;感謝您對我的培育之恩;感謝您對我的知遇之情。最后:祝您身體健康,工作順利!小學(xué)低年級我的老師演講稿2一年級了,跨進校園,一切都是新的,特別是王老師的課,鈴聲一響,班級里仍是大吵大鬧的。這時,老師三步并稱兩步走了進來,她還夾著一本書。馬上進入了自我介紹。大家好,我是你們的數(shù)學(xué)老師,也是你們的班主任。接下來就開始上課。她的眼睛十分明亮,嘴唇鮮紅,大家都以為是鮮血一般。頭發(fā)黑的不能再黑了。皮膚好像也是被頭發(fā)傳染了一般?,F(xiàn)在。時光流逝,現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級了,馬上就要進入初中了,但我們?nèi)杂浿秊槲覀兊膶W(xué)習(xí),而每天5點起來。從溫州開車到校。不會忘記她對我們的教導(dǎo)。就從這樣一件事情開始吧。那天早晨,天氣燦爛。我們?nèi)匀蝗缤R粯觼硇@,來到屬于我們的班級。下午不知怎么的.下起大雨,我的同桌因為沒有寫語文老師布置的作文而被“罵”了一下,雖然是面對面對話。但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道了那件事。下午放學(xué),做好了值日,我想和同桌一起去數(shù)學(xué)老師家,但他說我今天回家,不去老師家。數(shù)學(xué)老師知道了這件事,馬上跑了過來,也不知道是誰告的“密”。王超忠,你今天怎么回事呀,傘都沒帶就回去,想被淋濕啊!還說要回家。王老師說。王超忠憤怒的叫道:“我要回去,被淋濕也沒關(guān)系,反正很近?!苯裉炷悴荒芑厝ィ厝ヒ彩敲魈旎厝?。(明天星期五)超忠想都沒有想竟然就說了好,還坐在老師車?yán)锘厝チ?。只剩下我了,我只好打的傘往老師家走。在這里,我看出了老師十分愛我們,讓我們知道了她對我們十分關(guān)心,十分愛護我們。小學(xué)低年級我的老師演講稿3我心目中的老師是溫柔而又擁有標(biāo)準(zhǔn)身高的身材,允許他有點近視,鼻子上面加一副眼睛,很有學(xué)問的樣子。他的眼睛很亮,小一點兒也沒關(guān)系,但是要會說話,能讀懂我們的心思,像齊天大圣的“火眼金睛”。最重要的是:笑容必須陽光,既溫暖又美麗。他知識淵博,讀過許多書,博古通今。無論問題有多難,他都能分析的簡單明了。只要一聽他的課,便能在歡樂的氣氛中掌握知識。他還會講一口漂亮的普通話,級別最起碼是一級甲等,可以跟中央的'播音員比一比;他會寫一手漂亮的字,還是繪畫高手,當(dāng)我們在課堂上不懂紅梅為何物時,他能在黑板上三筆兩筆就畫出栩栩如生的圖畫;他還會說英語,也會教我們上網(wǎng),最好還懂一些醫(yī)學(xué)知識,當(dāng)我們因貪玩不小心弄傷手指頭時,能及時為我們包扎。他是我們的朋友,肯傾聽我們的心聲,并嚴(yán)守秘密,不像個大嘴巴到處嚷嚷;在我們孤獨彷徨時,會來到我們身邊給以鼓勵;對學(xué)生一律平等,不認為好的同學(xué)就沒有缺點,差的同學(xué)就樣樣不行;對貧困或外表有缺陷的學(xué)生,不會表面對他好,暗地里卻排斥;尤其是他應(yīng)無性別歧視,不重女輕男,整天只夸獎女生,批評男生;他還要肯陪我們一起做各種游戲,活動課不布置作業(yè),讓我們盡情地玩;我們不會做的,但卻是很容易的事,他不會說:“你真笨!”“買塊豆腐撞暈算了!”的話,順便提一句,他絕對不是一個趁著各種節(jié)日,大收學(xué)生禮物、家長紅包的“勢利鬼”。嗨!你喜歡我心目中的老師嗎?小學(xué)低年級我的老師演講稿4老師是我心中最敬愛的人,每當(dāng)想到老師,我的心里馬上就溫暖起來,仿佛有一種種光芒透過眼前直入我的心田。我又會想起我的老師——劉老師那是我在五年級下學(xué)期時,媽媽給我轉(zhuǎn)輔導(dǎo)班,在新輔導(dǎo)班見到劉老師,她有著一雙黑水晶般的額眼睛,還有這一頭烏黑如瀑布一班的長發(fā),看上去漂亮極了,她很善解人意,總能贏得學(xué)生們的稱贊,他對我們非常嚴(yán)格,他認為錯的地方,學(xué)生就必須改正,又一次,我作業(yè)寫的很亂,字寫得不工整,劉老師看到了,就把我作業(yè)上的那幾頁撕掉了,不僅如此,老師還把這件事告訴了媽媽,媽媽也批評了我。在劉老師的輔導(dǎo)下,我的字比以前更好了,劉老師告訴我字如其人,字就是人的臉面,如果一個人有一手好字,在這個社會上會得到很多人的`尊重,所以我的字有了很大的提高,我寫的字還得到了爸爸媽媽的認可,我非常高興,有一天我寫完了作文,在教室里等媽媽,我發(fā)現(xiàn)劉老師正在認真地給我改著作業(yè),我頓時感動起來,好像對老師說一聲:“老師您辛苦了?!眲⒗蠋熢谖倚闹杏羞@著不可替代的位置,我有時還親切地叫她媽媽。劉老師,您的不厭其煩,讓我學(xué)到了很多的知識,也讓我認識到了缺點,并有勇氣改正缺點,您就像一盞燈,照亮了我的優(yōu)點,更照亮了我的缺點,讓我在錯誤中奮起,在自信中成長,也讓我敢于超越自我成為一個更出色的學(xué)生。小學(xué)低年級我的老師演講稿5張曼,這個優(yōu)雅的名字已經(jīng)在五年前就深深刻在了我的心里。刻上去,就注定無法忘記。那是五年前的夏天,我來到了金水區(qū)實驗小學(xué)。一切那么熟悉,但是又那么的陌生。正當(dāng)我疑惑不解時,一雙溫暖的大手拉著了我。回過頭來,看到的是一張微笑的臉。張老師輕輕彎下腰來,想要和我平視。老師用手摸了摸我的偷,說:“孫嘉雯,我以后就是你的班主任了,所以要聽我的話哦!”說完,就領(lǐng)著我向教室走去,一路上拉著我的手都沒有松開。那個夏天,最難忘的'事情或許就是這件了吧。說說我們之間的事情吧。一切似乎都太久遠,能依稀記起的沒有幾件了,可有件事情使我到現(xiàn)在還記憶猶新。悶熱的下午,我一個人坐在教室里對著晚上的作業(yè)發(fā)愁。這時,張老師踩著高跟鞋清脆的聲音走進了教室。看到我,她似乎有些驚訝。大家都在外面玩耍,而我卻在這里寫家庭作業(yè)。張老師慢慢向我的位置走了過來,俯下身來看我的作業(yè)。張老師指著我正在發(fā)愁的題目,問:“遇到難題了嗎?”我點點頭。張老師在我旁邊的位置坐了下來,開始給我講題。紙上寫滿了老師的字跡,因為她在給我講題。直到白紙已被老師的字跡

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