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《水降下來了》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計目標:通過進修電視劇《水滴下來了》,讓同硯了解水的珍貴性、勤儉用水的重要性,培育同硯的環(huán)保認識和愛心,引導(dǎo)同硯關(guān)愛環(huán)境,珍惜資源。二、適用對象:本設(shè)計方案適用于初級教育學(xué)校四班級同硯。三、教學(xué)目標:1.了解水的重要性,懂得勤儉用水;2.培育同硯熱忱環(huán)境、保衛(wèi)環(huán)境的認識;3.提高同硯的觀察力和分析能力。四、教學(xué)內(nèi)容:1.了解電視劇《水滴下來了》的主要內(nèi)容;2.談?wù)撍闹匾院颓趦€用水的方法;3.進行環(huán)保實踐活動,如勤儉用水行動、保衛(wèi)水資源的手抄報制作等。五、教學(xué)流程:1.觀看電視劇《水滴下來了》(1課時);2.談?wù)撉趦€用水的重要性(1課時);3.輔導(dǎo)同硯制作手抄報,呼吁大家勤儉用水(2課時);4.進行實地考察,觀察身邊的水資源并留下自己的感想(1課時);5.組織勤儉用水行動,每天記錄用水量并比對勤儉前后的結(jié)果(3課時);6.匯總實踐活動的效果,進行展示和總結(jié)(1課時)。六、教學(xué)方法:1.多媒體教學(xué)法:通過播放《水滴下來了》視頻,激發(fā)同硯的進修愛好;2.談?wù)摲ǎ和ㄟ^小組談?wù)搯栴}的方式,激發(fā)同硯沉思和表達意見的能力;3.實踐法:通過實地考察和勤儉用水行動,讓同硯親身體驗環(huán)保的重要性。七、評判方法:1.觀察同硯在教學(xué)活動中的表現(xiàn),包括參與度、表達能力等;2.對同硯的手抄報、實地考察記錄等作品進行評比和評分;3.結(jié)合同硯的實踐活動效果和個人總結(jié),進行綜合評判。八、教學(xué)資源:1.《水滴下來了》視頻資源;2.手抄報制作所需的材料;3.實地考察所需的出行車輛;4.記錄、比照用水量的工具。九、總結(jié):通過本次教學(xué)設(shè)計,同硯將對水資源有更深刻的熟識,增強了環(huán)保認識和勤儉用水的習(xí)慣,培育了同硯的愛心和責(zé)任感,為構(gòu)建和諧社會奠定了基礎(chǔ)。期望同硯能將環(huán)保理念貫徹于平時生活中,共同保衛(wèi)地球,創(chuàng)設(shè)美妙的將來。第二課時一、前言《水降下來了》是一部經(jīng)典的愛情電影,敘述了一對相愛的情侶在逆境中互相扶持,共同面對生活的挑戰(zhàn)并最終走向幸福的故事。通過觀看這部電影,同硯們不僅可以感受到愛情的力氣,還可以領(lǐng)悟到人生中的困難和挫折是必定存在的,但只要互相支持,就一定能克服困難,迎接更美妙的將來。二、目標通過觀看《水降下來了》,讓同硯感受到愛情的美妙和力氣,培育他們的愛心和團隊合作精神,提高他們的情商和社交能力。三、教學(xué)目標1.能夠理解電影《水降下來了》的主題和情節(jié),并對其中的人物及情感變化有所熟識2.能夠通過觀影體會到愛情的力氣和人生的真諦3.能夠通過談?wù)摵头窒?,培育同硯的團隊合作精神和溝通能力4.能夠通過寫作和演講,提高同硯的表達能力和情商四、課時打算本次作業(yè)設(shè)計共分為三個階段,每個階段包括觀影、小組談?wù)?、作業(yè)撰寫和展示四個環(huán)節(jié)。第一階段(1-2課時):觀看電影《水降下來了》,同硯對電影情節(jié)和主題有初步了解。第二階段(3-4課時):小組談?wù)撾娪爸械娜宋?、情感及主題,確定個人作業(yè)方向和內(nèi)容。第三階段(5-6課時):完成個人作業(yè)撰寫,籌辦展示材料和表達。五、詳盡內(nèi)容1.第一階段老師在課前籌辦好電影《水降下來了》的觀看鏈接或DVD,打算同硯在教室上觀看電影,并提供相關(guān)問題指導(dǎo)同硯觀影。2.第二階段同硯分組進行談?wù)?,談?wù)撾娪爸械娜宋铩⑶楦屑爸黝},并確定小組成員各自的個人作業(yè)方向和內(nèi)容,以便后續(xù)作業(yè)撰寫。3.第三階段同硯按照小組談?wù)摯_定的個人作業(yè)方向和內(nèi)容,完成作業(yè)撰寫。作業(yè)內(nèi)容可以包括對電影主題的理解、對其中人物情感變化的分析、對愛情的感悟等。同硯需籌辦展示材料和表達方式,如PPT、演講稿等,展示時需結(jié)合自己的理解和感悟進行表達。六、評估方式評估方式主要包括同硯個人作業(yè)的效果和展示的表現(xiàn)。評判標準主要包括內(nèi)容的準確性和深度、表達方式的明晰和流暢,以及團隊合作和分享的樂觀性。七、總結(jié)通過觀看《水降下來了》和完成相關(guān)作業(yè)設(shè)計,同硯不僅可以感受到愛情
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