幼兒小托班教師表揚(yáng)信

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒小托班教師表揚(yáng)信寫給小班老師的表揚(yáng)信

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：你們好！

我們是貴園小一班劉欣悅的家長(zhǎng)。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間，從入園前不懂事的孩子，已長(zhǎng)成懂法規(guī)、懂禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到特別興奮，也對(duì)老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對(duì)我們的珍寶女兒的悉心照看和諄諄教育。

在貴園老師細(xì)心訓(xùn)練下，我們的珍寶最近進(jìn)步很快。在生活上，孩子的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)，自己穿衣、自己吃飯，還會(huì)自己洗小口罩、小襪子，還搶著擺碗筷掃地，表現(xiàn)特別好。這學(xué)期老師的感恩訓(xùn)練很勝利，孩子有了顆感恩的心。孩子能敬重師長(zhǎng)，看到媽媽工作累了，會(huì)走過來愛護(hù)地親親媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”。有好吃的都會(huì)先給爺爺、奶奶一份，還主動(dòng)為老人捶背提示老人吃藥等。在外會(huì)主動(dòng)的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼，進(jìn)園和放學(xué)能主動(dòng)和老師們問好、再見。

孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教育相關(guān)。孩子的成長(zhǎng)不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠(chéng)的理解、敬重和關(guān)愛。我們信任，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對(duì)孩子的情感影響到孩子們對(duì)世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗(yàn)，他們會(huì)把這種樂觀的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對(duì)他人的信任、敬重和喜愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和氣可親的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝！

在這里也提前祝老師們：身體健康！圣誕歡樂！新年歡樂！

XX

XXXX年XX月XX日

小班家長(zhǎng)給老師的感謝信

敬重的XX:

我是xxx的家長(zhǎng)，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一每天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象全部的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxx也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當(dāng)時(shí)，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說不出的難過，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使?fàn)繌?qiáng)送進(jìn)去了也經(jīng)常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們急躁地做思想工作，說要消退孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先端正熟悉。孩子一開頭哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的狀況有了解，打消了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開頭用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高興奮興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然興奮地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師、y老師、h老師和小伴侶們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平常在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫，或許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的愛好，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，間或還會(huì)說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和四周的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境……讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒”。我把他全部的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里，盼望他將來長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培育過他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一每天懂事，一每天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的關(guān)心和培育下有了一個(gè)特別精彩的起跑。信任他會(huì)在將來越走越好!

在這里對(duì)中二班的全體老師說聲“感謝”

祝工作順當(dāng)!

小一班xxx家長(zhǎng)

XXXX年XX月XX日

幼兒園小班家長(zhǎng)的感謝信

XX幼兒園的園長(zhǎng)和老師們：

你們好!我是小二班XXX的媽媽。孩子在明天幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂的事。非常感謝明天幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)懷以及辛勤的訓(xùn)練和關(guān)心。

孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感受許多。寶寶是一個(gè)內(nèi)向、不合群的孩子。入園以來，老師們以極大的愛心、急躁、信念、責(zé)任心關(guān)懷他、愛惜他，用鼓舞、賞識(shí)、參加等訓(xùn)練方法關(guān)心他，把愛滲透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情，(長(zhǎng)假過后，也沒有消失反復(fù)的狀況)作為家長(zhǎng)，我深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)懷、照看和訓(xùn)練是分不開的，心中感謝明天幼兒園的老師們。

孩子從不喜愛到幼兒園，到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小伴侶，這與幼兒園的師資和素養(yǎng)訓(xùn)練是分不開的。這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的訓(xùn)練問題上給我出謀劃策，讓我避開了很多彎路。

我在翰林中學(xué)上班，今年帶初三。孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠(yuǎn)，不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校時(shí)間最長(zhǎng)的孩子(幾乎每次都是最早一個(gè)到校，最晚一個(gè)被接走)，并且許多次早飯都是讓老師們看著在幼兒園吃的。因?yàn)槌３Ｔ谟變簣@吃早飯，孩子養(yǎng)成了特別好的衛(wèi)生習(xí)慣飯前洗手，飯后洗手，并且洗手時(shí)把袖子挽起來(孩子給我說，這樣洗手時(shí)衣服就不會(huì)濕了)。由此可見，老師們特別留意把握訓(xùn)練的契機(jī)。把孩子放在這兒，做家長(zhǎng)的很放心。

張老師和白老師作為班主任每天都與孩子們?cè)谝黄穑粌H要教授訓(xùn)練課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她們毫無怨言?？偸菨M面笑容的把歡樂帶給孩子們。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年輕的她們，不僅是孩子的好老師，更是他們的好伴侶。保育員李老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園拉肚子，把褲子、襪子和床單都弄臟了，當(dāng)我聽說這件事后，連忙提著衣服和便利袋趕到幼兒園時(shí)。李老師已經(jīng)給孩子換上了潔凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。做了這么多的格外之事，李老師沒有半句怨言。

這樣高度負(fù)責(zé)任的老師讓我們感動(dòng)，也表示由衷地感謝。同時(shí)也感謝園領(lǐng)導(dǎo)培育出這么優(yōu)秀的老師，是您們領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能歡樂的成長(zhǎng)，也使我們做家長(zhǎng)的感到放心，使我們工作踏