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第第頁(yè)關(guān)于幼兒園教師家訪工作總結(jié)范文

關(guān)于幼兒園老師家訪工作總結(jié)范文??家訪,是教育工的重要工作手段。每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)“家庭、幼兒園、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),三者缺一不可。尤其家訪是幼兒園與家庭、社會(huì)溝通教育不可或缺的橋梁。通過(guò)家訪能實(shí)時(shí)了解幼兒在家庭的生活狀況以及生活的社會(huì)環(huán)境。讓每一個(gè)幼兒在享受幼兒園予以的教育和關(guān)愛(ài)的同時(shí),可以耐煩傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議,取得了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和老師的理解和支持,加深老師與家長(zhǎng)的感情。

??家訪不僅可以達(dá)到溝通家長(zhǎng)教育幼兒的目的,而且可以完善我們教育工作中的不足。由于一個(gè)幼兒在班上或許很不起眼;而在家里,卻是家長(zhǎng)的百分之百寄予厚望的驕子。在家訪時(shí)的交談中,我深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼,深感責(zé)任重大,對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。所以作為老師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng),同時(shí)多進(jìn)行溝通,家長(zhǎng)和老師相互學(xué)習(xí),相互信任,相互合作,結(jié)成一個(gè)家今年我們班有35名幼兒,我們的目標(biāo)是走進(jìn)每一位幼兒的家中,但是家長(zhǎng)們對(duì)于我們家訪反應(yīng)不一:有的驚異,是不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,老師要到家里來(lái)家訪有的婉拒,我家地方小,又亂,那個(gè)時(shí)間我們沒(méi)有空,抽不出時(shí)間款待老師;但更多的是欣喜,正愁沒(méi)有機(jī)會(huì)和老師好好溝通呢,對(duì)于我們的到來(lái)特別的興奮。面對(duì)家長(zhǎng)不……此處隱蔽1567個(gè)字……好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣,也加深了孩子和老師的感情,讓家長(zhǎng)也更多的感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

??一、通過(guò)這次家訪家長(zhǎng)們對(duì)我們幼兒園提出的建議如下:

??1、能夠在教室幼兒園多放盆栽,凈化幼兒園的空氣。

??2、多做一些活動(dòng),多些培育幼兒的愛(ài)好愛(ài)好。

??3、加強(qiáng)幼兒園的安全教育。

??4、上課期間多讓幼兒進(jìn)行實(shí)施操作。

??5、在生活方面多援助孩子改正一些壞的習(xí)慣。

??6、多點(diǎn)耐煩去引導(dǎo)孩子和其他小伙伴更多的溝通。

??二、針對(duì)家長(zhǎng)的看法和建議我個(gè)人的想法如下幾點(diǎn):

??1、建議每個(gè)家長(zhǎng)帶一些盆栽來(lái)學(xué)校,即可以?xún)艋諝庖部梢砸埠⒆訉W(xué)會(huì)養(yǎng)植物。

??2、我們可以針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行愛(ài)好培育。

??3、多方面關(guān)注孩子在我們幼兒園的安全狀況。

??4、對(duì)于實(shí)施操作我想現(xiàn)在更多的還是需要老師援助引導(dǎo),由于像創(chuàng)意美勞這些會(huì)用到剪刀、刀、膠水等等會(huì)受傷的物品。

??5、多花時(shí)間了解孩子們的行為習(xí)性,更好的去訂正和改善他們的壞習(xí)慣。

??6、對(duì)于援助孩子和其他小伙伴多些溝通,我想用間或玩游戲能讓他們更多的互動(dòng),更深的加深與其他不認(rèn)識(shí)的小伙伴的感情。

??三、對(duì)于這次家訪我個(gè)人的想法如下:

??通過(guò)這次家訪讓我認(rèn)識(shí)到家訪的重要性,雖然我和這些孩子相處的時(shí)間才一個(gè)月,但是我對(duì)孩子們的家庭還是特別不了解的,為了更多的去了解他們,家訪就是需要不可缺少的任務(wù),這次家訪讓我

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