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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)建筑實(shí)習(xí)總結(jié)
心得體會(huì)
時(shí)間總是不斷地在消逝,讓每一個(gè)人都不知所措,雖然這兩周的實(shí)訓(xùn)課時(shí)間很短,
但是這次的實(shí)訓(xùn)課卻帶給了我們?cè)S多,讓我們接觸了不少實(shí)際應(yīng)用的東西,但是離實(shí)際水平
較高生產(chǎn),和先進(jìn)技術(shù)都有很大的差距,這就是差距,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)間的步伐。不僅是書(shū)上
的學(xué)問(wèn)還有許多關(guān)于工作的學(xué)習(xí)態(tài)度和一些做人的道理等。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)
的膚淺和實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行”,在實(shí)訓(xùn)的
日子里,充實(shí)著自己,從而,起到走向社會(huì)的橋梁的作用。
在實(shí)訓(xùn)課程中,我深深地體會(huì)到只有實(shí)踐才能充實(shí)自己,在這短暫的兩周里,給我們
帶來(lái)了很多的樂(lè)趣,還記得實(shí)訓(xùn)的第一天,早早的來(lái)到了基地,總是帶有一種新奇感,第一
次總是那么微妙,經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn),在不知不覺(jué)收獲了不少的學(xué)問(wèn)和閱歷,這一兩周讓我
們進(jìn)行抹灰,模板,砌筑的工作,和鋼筋的實(shí)訓(xùn)。雖然在這兩周我們?cè)诒寂?,顯得一些疲乏,
但是讓我們歡樂(lè)的學(xué)習(xí),進(jìn)行了驗(yàn)證,收獲的書(shū)本上帶來(lái)的不足之后,讓我們漸漸成長(zhǎng),實(shí)
訓(xùn)是為了讓我更好地進(jìn)展自己。在生活上中仔細(xì)貫徹,只有好的閱歷要在實(shí)際生活中不斷培
養(yǎng),是我們每一位的無(wú)價(jià)之寶,對(duì)于一個(gè)即將快進(jìn)入社會(huì)的人,光靠這一兩周的實(shí)訓(xùn),是遠(yuǎn)
遠(yuǎn)不夠的,需要學(xué)習(xí)的東西還許多,這需要平常的努力和實(shí)踐,一點(diǎn)一滴的積累起來(lái),才能
豐富自己的閱歷才行,將來(lái)的路還很長(zhǎng),還需要不斷地努力和奮斗。
回想著,在學(xué)習(xí)中,讓我熟悉到不足處:專業(yè)學(xué)問(wèn)把握不夠全面,專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不
夠豐富,專業(yè)學(xué)問(wèn)在工程中應(yīng)用不夠敏捷,理論學(xué)問(wèn)把握不夠扎實(shí),熟識(shí)圖紙差,才知道自
己如同井底之蛙喃,不知道外界的世界有多大,水究竟有多深,天空究竟有多高,實(shí)訓(xùn)是為
了讓我們更好地適應(yīng)社會(huì),實(shí)訓(xùn)使我們到砌筑|、打架、支模等等的過(guò)程,學(xué)到了許多有用
的,詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn),這些學(xué)問(wèn)在書(shū)本上很少接觸,但是又非常重要,就如模板測(cè)量,首先
是拼接在拼接的時(shí)候留意組合,達(dá)到長(zhǎng)為690公分,寬為60公分,高為70公分的模板,
每一塊模板長(zhǎng)寬高都需計(jì)算,才能施工進(jìn)度更快一些,從而,鞏固和深刻了在課堂的理論知
識(shí),把握了各種工具操作,并達(dá)到了肯定的嫻熟程度,學(xué)會(huì)吃苦耐勞,學(xué)會(huì)獨(dú)立、獨(dú)立。
發(fā)覺(jué)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它,我不得不說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們組共有
11人,盡量發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)才能使工作的效率提高到最大化,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)支配好每一位
同學(xué)的任務(wù),讓每一位投入工作中,時(shí)常與老師聯(lián)系。學(xué)校支配好我們實(shí)訓(xùn)是為了讓每一
位同學(xué)都能將自己所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),只有這樣才會(huì)應(yīng)用自如,但是那目標(biāo)離我
們還有很遠(yuǎn)的距離,所以要相互學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),絕不是為了趕時(shí)間,趕進(jìn)度,而是為建筑
的質(zhì)量作考慮。在抹灰期間,要講究工序,若不是老師的講解,我們或許會(huì)做的更加糟糕。
抹灰分為三層:底層、中層、上層。當(dāng)我拌制砂漿,其中砂與灰的比例是三比一。可是我調(diào)
制時(shí)而干時(shí)而稀,想想做每一件事情都不是那么簡(jiǎn)單的,首先是在墻上灑上水,從而,有利
抹灰的質(zhì)量。當(dāng)我用托板盛砂漿,用力將砂漿推抹上去,從上而下,從左到右,講究底層厚
度一般要掌握在6到8毫米之間,總有一種有氣無(wú)力的感覺(jué),手臂上的力氣好像被限制了一
樣,砂漿掉了下來(lái),只要力氣合適,方法得當(dāng),才會(huì)有好的進(jìn)展。接著中層和上層,檢查
好每一項(xiàng),沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不要做下一步,讓我明白這其中的內(nèi)涵,底層的作用是起黏
結(jié)作用,中層起到保溫隔熱、隔音的作用,而上層是起裝修作用,想想讀書(shū)是為了了解每
一項(xiàng)事物的性能以及特征,才會(huì)更加便利實(shí)踐,讓我們每一位同學(xué)都能夠領(lǐng)悟,對(duì)上層抹平,
才會(huì)更加美觀。對(duì)我而言,總是不平,凹凸不平,如同小山丘起伏的樣子,講究盡量做到接
近于圖集上的設(shè)計(jì)
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