建筑實(shí)習(xí)總結(jié)

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心得體會(huì)

時(shí)間總是不斷地在消逝，讓每一個(gè)人都不知所措，雖然這兩周的實(shí)訓(xùn)課時(shí)間很短，

但是這次的實(shí)訓(xùn)課卻帶給了我們?cè)S多，讓我們接觸了不少實(shí)際應(yīng)用的東西，但是離實(shí)際水平

較高生產(chǎn)，和先進(jìn)技術(shù)都有很大的差距，這就是差距，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)間的步伐。不僅是書(shū)上

的學(xué)問(wèn)還有許多關(guān)于工作的學(xué)習(xí)態(tài)度和一些做人的道理等。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)

的膚淺和實(shí)際應(yīng)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”，在實(shí)訓(xùn)的

日子里，充實(shí)著自己，從而，起到走向社會(huì)的橋梁的作用。

在實(shí)訓(xùn)課程中，我深深地體會(huì)到只有實(shí)踐才能充實(shí)自己，在這短暫的兩周里，給我們

帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，還記得實(shí)訓(xùn)的第一天，早早的來(lái)到了基地，總是帶有一種新奇感，第一

次總是那么微妙，經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，在不知不覺(jué)收獲了不少的學(xué)問(wèn)和閱歷，這一兩周讓我

們進(jìn)行抹灰，模板，砌筑的工作，和鋼筋的實(shí)訓(xùn)。雖然在這兩周我們?cè)诒寂?，顯得一些疲乏，

但是讓我們歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了驗(yàn)證，收獲的書(shū)本上帶來(lái)的不足之后，讓我們漸漸成長(zhǎng)，實(shí)

訓(xùn)是為了讓我更好地進(jìn)展自己。在生活上中仔細(xì)貫徹，只有好的閱歷要在實(shí)際生活中不斷培

養(yǎng)，是我們每一位的無(wú)價(jià)之寶，對(duì)于一個(gè)即將快進(jìn)入社會(huì)的人，光靠這一兩周的實(shí)訓(xùn)，是遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不夠的，需要學(xué)習(xí)的東西還許多，這需要平常的努力和實(shí)踐，一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)，才能

豐富自己的閱歷才行，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，還需要不斷地努力和奮斗。

回想著，在學(xué)習(xí)中，讓我熟悉到不足處：專業(yè)學(xué)問(wèn)把握不夠全面，專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不

夠豐富，專業(yè)學(xué)問(wèn)在工程中應(yīng)用不夠敏捷，理論學(xué)問(wèn)把握不夠扎實(shí)，熟識(shí)圖紙差，才知道自

己如同井底之蛙喃，不知道外界的世界有多大，水究竟有多深，天空究竟有多高，實(shí)訓(xùn)是為

了讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)，實(shí)訓(xùn)使我們到砌筑|、打架、支模等等的過(guò)程，學(xué)到了許多有用

的，詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)在書(shū)本上很少接觸，但是又非常重要，就如模板測(cè)量，首先

是拼接在拼接的時(shí)候留意組合，達(dá)到長(zhǎng)為690公分，寬為60公分，高為70公分的模板，

每一塊模板長(zhǎng)寬高都需計(jì)算，才能施工進(jìn)度更快一些，從而，鞏固和深刻了在課堂的理論知

識(shí)，把握了各種工具操作，并達(dá)到了肯定的嫻熟程度，學(xué)會(huì)吃苦耐勞，學(xué)會(huì)獨(dú)立、獨(dú)立。

發(fā)覺(jué)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，我不得不說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們組共有

11人，盡量發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)才能使工作的效率提高到最大化，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)支配好每一位

同學(xué)的任務(wù)，讓每一位投入工作中，時(shí)常與老師聯(lián)系。學(xué)校支配好我們實(shí)訓(xùn)是為了讓每一

位同學(xué)都能將自己所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，只有這樣才會(huì)應(yīng)用自如，但是那目標(biāo)離我

們還有很遠(yuǎn)的距離，所以要相互學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，絕不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度，而是為建筑

的質(zhì)量作考慮。在抹灰期間，要講究工序，若不是老師的講解，我們或許會(huì)做的更加糟糕。

抹灰分為三層：底層、中層、上層。當(dāng)我拌制砂漿，其中砂與灰的比例是三比一。可是我調(diào)

制時(shí)而干時(shí)而稀，想想做每一件事情都不是那么簡(jiǎn)單的，首先是在墻上灑上水，從而，有利

抹灰的質(zhì)量。當(dāng)我用托板盛砂漿，用力將砂漿推抹上去，從上而下，從左到右，講究底層厚

度一般要掌握在6到8毫米之間，總有一種有氣無(wú)力的感覺(jué)，手臂上的力氣好像被限制了一

樣，砂漿掉了下來(lái)，只要力氣合適，方法得當(dāng)，才會(huì)有好的進(jìn)展。接著中層和上層，檢查

好每一項(xiàng)，沒(méi)有上一步的驗(yàn)證絕不要做下一步，讓我明白這其中的內(nèi)涵，底層的作用是起黏

結(jié)作用，中層起到保溫隔熱、隔音的作用，而上層是起裝修作用，想想讀書(shū)是為了了解每

一項(xiàng)事物的性能以及特征，才會(huì)更加便利實(shí)踐，讓我們每一位同學(xué)都能夠領(lǐng)悟，對(duì)上層抹平，

才會(huì)更加美觀。對(duì)我而言，總是不平，凹凸不平，如同小山丘起伏的樣子，講究盡量做到接

近于圖集上的設(shè)計(jì)