人教版歷史中考二輪專題復(fù)習(xí)二戰(zhàn)之后的世界(一)講義

二戰(zhàn)之后的世界（一）主講教師：孫玲玲北京師范大學(xué)附屬中學(xué)歷史教師知識梳理一、第二次世界大戰(zhàn)1、意大利法西斯政權(quán)建立：1922年、墨索里尼意大利戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)：年收入僅有200億里拉，大戰(zhàn)的支出就有650億里拉，200萬復(fù)員軍人很難找到工作。墨索里尼1883年出生在意大利普雷達(dá)皮奧省。年少時(shí)離家到瑞士、奧地利等國“闖\o"中國教育出版網(wǎng)\"蕩”。在第一次世界大戰(zhàn)中他負(fù)傷退伍。1919年墨索里尼組織“戰(zhàn)斗的法西斯黨”，1922年他指揮法西斯軍隊(duì)進(jìn)軍羅馬。軍隊(duì)節(jié)節(jié)勝利，沿途政府軍和警察嚴(yán)守中立，只有少數(shù)群眾加以阻擊，但由于力量懸殊，也被殘酷鎮(zhèn)壓下去。面對法西斯的逼近，政府不知所措。國王維托里奧·?，斉ＨR被迫邀請墨索里尼組閣。1922年10月，墨索里尼率法西斯黨徒進(jìn)入羅馬，接管政權(quán)。1929~1933世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對德、意、日的影響工業(yè)生產(chǎn)下降對外貿(mào)易縮減工人失業(yè)人數(shù)工人罷工次數(shù)德國40%70%800萬1931~1934年1000多次日本32.5%50%300萬1931年2415次2、德國納粹政權(quán)的建立（1）原因：現(xiàn)實(shí)原因：經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊；歷史原因：德國戰(zhàn)敗后，協(xié)約國強(qiáng)加給德國的制裁性的《凡爾賽和約》，激發(fā)\o"中國教育出版網(wǎng)\"了德國的民族復(fù)仇情緒；直接原因：納粹黨的興風(fēng)作浪、欺騙性宣傳。1929~1933年危機(jī)中的德國：工業(yè)生產(chǎn)下降40%；農(nóng)業(yè)下降30%；進(jìn)出口下降70.8%和69.1%；失業(yè)工人占1/3，約600萬人。演講中的希特勒這是1\o"中國教育出版網(wǎng)\"925年希特勒在廣播演說中的一幅照片，他極富戲劇性的表情變化加強(qiáng)了其滔滔不絕的演講的氣勢。在任何公開場合的演說中，希特勒\o"中國教育出版網(wǎng)\"總能以其激昂的情緒、戲劇般的表演，\o"中國教育出版網(wǎng)\"引起聽眾們歇斯底里的狂熱激情，吞噬掉絕大多數(shù)聽眾的理智和明辨是非的能力。《我的奮斗》——希特勒希特勒入獄期間，由自己口述、他人筆錄，完成了《我的奮斗》一書，這是一本極力宣揚(yáng)種族主義理論和建立大帝國夢想的著述，希特勒上臺后，這本書的發(fā)行量達(dá)到600多萬冊，或者出售，或者發(fā)送，盒面上雕刻的“ss”標(biāo)記閃閃發(fā)光，這是希特勒的私人衛(wèi)隊(duì)——黨衛(wèi)隊(duì)的徽標(biāo)。納粹標(biāo)志這枚黨徽表明其佩戴者是國家社會主義工人黨（納粹黨）成員，它是納粹黨的象征，后來又成為德意志第三帝國的標(biāo)志。曲十字形圖案在古代亞洲文化中原本是好運(yùn)的象征，早期基督教徒也曾以這種曲十字來掩蓋自己的宗教信仰。（2）表現(xiàn)：①騙取中下層人民的信任②獲得統(tǒng)治階級和大壟斷資本家在政治上和經(jīng)濟(jì)上的大力支持③加緊勾結(jié)軍隊(duì)④煽動民族復(fù)仇主義和種族狂熱等（3）標(biāo)志：1933年，希特勒上臺，成為國家元首（也是世界大戰(zhàn)歐洲策源地形成的標(biāo)志）。法西斯政權(quán)的建立意大利德國日本時(shí)間1922年1933年1936年核心人物墨索里尼希特勒東條英機(jī)組織機(jī)構(gòu)法西斯黨納粹黨軍部影響二戰(zhàn)歐洲策源地形成二\o"中國教育出版網(wǎng)\"戰(zhàn)亞洲策源地形成3、二戰(zhàn)的爆發(fā)和擴(kuò)大為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略\o"中國教育出版網(wǎng)\"屢屢得手？原因：①綏靖政策——縱容②法西斯采取各個(gè)擊破的戰(zhàn)略③反法西斯國家沒有進(jìn)行有效地合作戰(zhàn)場戰(zhàn)役備注歐洲西線1939.9德國入侵波蘭二戰(zhàn)全面爆發(fā)1940德國入侵西歐北歐1944.6諾曼底登陸\o"中國教育出版網(wǎng)\"歐洲第二戰(zhàn)場東線1941.6德國入侵蘇聯(lián)\o"中國教育出版網(wǎng)\"二戰(zhàn)擴(kuò)大1942.7斯大林格勒戰(zhàn)役二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)1945.4蘇軍攻克柏林非洲1942.10阿拉曼戰(zhàn)役亞洲1937~1945中國抗日戰(zhàn)爭太平洋1941.12.7珍珠港戰(zhàn)役二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大1942.6中途島戰(zhàn)役走向聯(lián)合羅斯福總統(tǒng)在1940年12月說：\o"中國教育出版網(wǎng)\"“過去無數(shù)的事實(shí)證明，任何國家都不能姑息納粹，……我們知道，一個(gè)國家只有以徹底投降為代價(jià)才能與\o"中國教育出版網(wǎng)\"納粹和平?！碧K德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，丘吉爾說：“俄國人的災(zāi)難就是我們的災(zāi)難，我們將盡一切力量幫助俄國和俄國人民?！比毡就狄u珍珠港后，羅斯?？偨y(tǒng)對丘吉爾說：“現(xiàn)在我們大家是風(fēng)雨同舟了?！鼻鸺獱栒f：“有美國在我們這一邊，對我來說是最高興的事?！?、反法西斯聯(lián)盟的建立名稱時(shí)間參加國主要內(nèi)容開羅會議1943.11中美英發(fā)表《開羅宣言》德黑蘭會議1943.11~12月蘇美英①通過三國在對德作戰(zhàn)中一致行動和關(guān)于戰(zhàn)后合作的宣言②決定在歐洲開辟第二戰(zhàn)場雅爾塔會議1945年蘇美英①徹底消滅德國軍國主義和法西斯主義，懲辦戰(zhàn)犯②實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)后德國民主化③戰(zhàn)后成立聯(lián)合國④蘇聯(lián)在歐戰(zhàn)結(jié)束后三個(gè)月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)波茨坦會議1945年蘇美英重申雅爾塔會議關(guān)于處理德國問\o"中國教育出版網(wǎng)\"題的精神二戰(zhàn)大事記1945.5.2 德國柏林守軍投降1945.5.8 德國正式簽署投降書1945.8.15 \o"中國教育出版網(wǎng)\"日本法西斯宣布無條件投降1945.9.2 日本正式簽署投降書二戰(zhàn)結(jié)束9月3日 中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日；暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日題一：閱讀材料，回答問題：【材料】“從來沒有一次戰(zhàn)爭比這次戰(zhàn)爭更容易加以制止的了，假如當(dāng)初我們采取\o"中國教育出版網(wǎng)\"共同的措施來保障我們的安全的話，這個(gè)災(zāi)難也許不會降臨在我們頭上?！辈牧现械摹拔覀儭敝傅氖钦l？當(dāng)初面對德國的侵略“我們”采取了什么政策？這種政策造成了什么影響？題二：完成下列表格：\o"中國教育出版網(wǎng)\"時(shí)間事件影響（標(biāo)志）1937年7月七七事變中國全面抗戰(zhàn)爆發(fā)1939年9月德軍閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)①26國簽署《聯(lián)合國家宣言》②1943年2月斯大林格勒戰(zhàn)役第二次世界大戰(zhàn)\o"中國教育出版網(wǎng)\"的轉(zhuǎn)折點(diǎn)1944年6月英美實(shí)施諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場1945年2月蘇、美、英召開雅爾塔會議加速反法西斯戰(zhàn)爭的勝利日本正式簽署投降書③題三：閱讀下列材料，回答問題：【簽字國政府】深信完全戰(zhàn)勝它們的敵國對于保衛(wèi)生命、自由、獨(dú)立和宗教自由并對于保全其本國和其它各國人權(quán)和正義非常重要，同時(shí)，它們現(xiàn)在正對力圖征服世界的野蠻和殘暴的力量從事共同的斗爭，茲宣告：1、每一個(gè)政府各自保證對各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用全部資源，不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。2、每一個(gè)政府各自保證與本宣言簽字國政府合作，并不與敵人締結(jié)單獨(dú)停戰(zhàn)協(xié)定或和約?！堵?lián)合國家宣言》（1）《聯(lián)合國家宣言》是在什么時(shí)候簽署的？（2）據(jù)材料概括《聯(lián)合國家宣言》的主要內(nèi)容。（3）《聯(lián)合國家宣言》\o"中國教育出版網(wǎng)\"的簽定有何意義？題四：第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭策源地形成的標(biāo)志是（）A．希特勒上臺 B．意大利法西斯政權(quán)建立C．納粹黨成立 D．軸心國集團(tuán)形成題五：20世紀(jì)二三十年代，德、意、日三國建立法西斯專政的相同背景是（）A．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響 B．《\o"中國教育出版網(wǎng)\"凡爾賽和約》的制裁C．國內(nèi)資源匱乏 D．國內(nèi)政治危機(jī)加劇題六：戈林于1942年在\o"中國教育出版網(wǎng)\"慶賀希特勒生日的午餐會上曾說：“唯一熟悉國會的人，就是我，是我放火把它點(diǎn)著了！”可見“國會縱火案”是納粹黨蓄意謀劃的，它是為了（）A．讓希特勒成為國家元首 B．納粹黨奪取國家政權(quán)C．驅(qū)散德國國會 D．打擊德國共產(chǎn)黨和進(jìn)步勢力題七：\o"中國教育出版網(wǎng)\"右圖是1942年的戰(zhàn)爭宣傳海報(bào)《絞死希特勒》。圖中三只手代表著當(dāng)時(shí)對德作戰(zhàn)的三個(gè)主要國家，這三國是（）A．美、英、法B．英、法、蘇C．美、英、蘇D．美、法、蘇 題八：在第二次世界大戰(zhàn)期間，決定成立聯(lián)合國，并對戰(zhàn)后世界格局造成重要影響的國際會議是（）A．雅爾塔會議 B．德黑蘭會議C．慕尼黑會議 D．開羅會議\o"中國教育出版網(wǎng)\"題九：2004年6月6日，16個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人在法國小城阿洛芒什紀(jì)念諾曼底登陸戰(zhàn)役60周年。因?yàn)檫@次戰(zhàn)役（）A．標(biāo)志著歐洲戰(zhàn)爭的結(jié)束B．開辟了反法西斯的歐洲第二戰(zhàn)場C．標(biāo)志著蘇德戰(zhàn)爭的結(jié)束D．標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)二、兩極格局形成1、冷戰(zhàn)開始：1947年杜魯門主義1947年杜魯門在國會的演說：通過直接或間接侵犯而強(qiáng)加于各國自由人民的極權(quán)政體，削弱著國際和平的基礎(chǔ)，因而也危害美國的安全。世界各國的自由人民都\o"中國教育出版網(wǎng)\"在期待我們的支持，以維護(hù)他們\o"中國教育出版網(wǎng)\"的自由。美利堅(jiān)合眾\o"中國教育出版網(wǎng)\"國現(xiàn)在是一個(gè)強(qiáng)國，沒有比它更強(qiáng)大的國家了，這就是說：有了這樣強(qiáng)大的力量，他們有權(quán)取得全世界組織的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)……成吉思汗、凱撒、奧古斯都、拿破侖……所曾擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬。對歐洲經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃：美國應(yīng)該盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)，沒有它，也就沒有政治的安定，沒有牢固的和平。2、馬歇爾計(jì)劃：援助歐洲，遏制共產(chǎn)主義3、兩極格局：1955年華約組織成立冷戰(zhàn)政策\(yùn)o"中國教育出版網(wǎng)\"及其表現(xiàn)

美國蘇聯(lián)政治杜魯門主義

經(jīng)濟(jì)馬歇爾計(jì)\o"中國教育出版網(wǎng)\"劃

軍事北約華約題十：美蘇“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是（\o"中國教育出版網(wǎng)\"）A．“歐洲共同體”成立 B．杜魯門主義出臺C．北大西洋公約組織成立 D．華沙條約組織成立題十一：第二次世界大戰(zhàn)后，為了加強(qiáng)對西歐的控制，從經(jīng)濟(jì)上穩(wěn)定歐洲資本主義制度\o"中國教育出版網(wǎng)\"，美國采取的重要措施是（）A．提出杜魯門主義 B．實(shí)施馬歇\o"中國教育出版網(wǎng)\"爾計(jì)劃C．建立北大西洋公約組織 D．建立歐洲聯(lián)盟學(xué)習(xí)提醒例題：第一次世界大戰(zhàn)以來，世界格局經(jīng)歷多次發(fā)展演變。結(jié)合所學(xué)知識，在示意圖中的橫線處補(bǔ)充兩次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的名稱。二戰(zhàn)之后的世界（一）講義參考答案知識梳理題一：“我們”指的是英法，或帝國主義大國。政策：綏靖政策。影響：使法西斯國家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。題二：①標(biāo)志著二戰(zhàn)的全