校本教研工作總結(jié)

第第頁校本教研工作總結(jié)

校本教研工作總結(jié)120**學年第二學期學校校本教研工作總結(jié)**一小是一所百年老校，多年來一貫學校秉承“重道精器”的辦學理念，為了加強教學教研工作的制度化、科學化和有序化，努力提高老師教學教研水平，提高教學質(zhì)量，辦人民滿足的教育，我校積極推動基礎(chǔ)教育課程改革，以提升老師專業(yè)化水平為目標，以課堂教學為主陣地，以完善教研為主要途徑，狠抓教學常規(guī)，把素養(yǎng)教育思想真正落實到教育教學實踐中，從而提高了學校教育教學質(zhì)量。一學期以來,我校主要開展了以下一些教學教研工作：

1.重視新老師專業(yè)素養(yǎng)進展，我們學校每年都有一批新老師加入一小大家庭，位了能讓新老師更快進入老師角色，適應課堂教學并站穩(wěn)講臺，學校教科室積極組織新老師進行業(yè)務學習，同時開展了黃雅婷等5位新老師匯報課

2.繼續(xù)強化貫徹學校集體討論課精神，加強每周集體教研力度，有目的、有計劃、有專題、重過程，顯效果。全校分成語文，數(shù)學，技能三個教研組，每周二，三，四下午全部老師在教研組長的負責下按時、仔細完成集體討論課任務，充分發(fā)揮中心發(fā)言人主講(中心發(fā)言人提前備好課)，集體爭論溝通的聰慧型討論模式，仔細務實，……此處隱蔽39908個字……要形式，是課堂教學的延伸和補充。我校以校本課程為載體，開拓第二課堂，拓寬愛好小組活動，我校先后成立了音樂、微機、書法、繪畫、剪紙、攝影、田徑隊、足球、科技等活動小組。每年定期開展詩歌朗誦會、故事會、演講競賽、手抄報評比，書法繪畫展覽、科技制作競賽、大合唱競賽、文藝節(jié)目匯演、藝術(shù)節(jié)，運動會、田徑競賽等群眾性活動，激發(fā)了愛好，培育了潛力，進展了智力，提高了同學的素養(yǎng)。

四、取得的成果

本期我們學校領(lǐng)導的大力支持下，在全體老師的共同努力下，取得了可喜的成果。被評為鄭州市教科研先進單位，商學真老師被評為鄭州市教育科研先進個人；常青梅、王麗麗老師獲滎陽市青年老師基本功競賽一等獎，并參與了滎陽市教改成果展示。黑利萍老師試驗的《探究合作學習的有效途徑》、王鵬老師試驗的《任務型教學的應用》這兩個課題透過鄭州市教科所的評估驗收，分別獲得一等獎、三等獎。20**年5月鄭州市教育科學討論所舉辦了20**年——20**年度鄭州市已結(jié)題的重點課題閱歷溝通及成果展示會，我校張喜枝、何革命兩位老師參加了這一活動，其中張喜枝老師依據(jù)自我的課題試驗寫的閱歷材料受到了與會領(lǐng)導的全都好評。賈寶民老師執(zhí)教的科學課獲鄭州市一等獎。在鄭州市教科所舉辦的“兩評”活動中，我校王麗娟、張玲玲、孫曉寧、侯雅麗、秦偉娜、王麗麗、王曉霞、羅金燕、張敏等九位老師獲獎。在“第二屆全國青少年冰心文學大賽”中，我校的劉鈺燁、周聰、王素楠等13位同學獲獎。張絢麗、張慧敏、胡艷柳三位老師分別代表我校到高村、廟子送課下鄉(xiāng)。

回首幾年的耕耘之路，對教育事業(yè)的執(zhí)著與追求，讓我們收獲了累累碩果。立足這天，展望將來