一年級(jí)學(xué)籍手冊(cè)評(píng)語(yǔ)

一年級(jí)學(xué)籍手冊(cè)評(píng)語(yǔ)PAGEPAGE1國(guó)嘉懿同學(xué)：你是個(gè)聰明可愛的男孩，還是一位非常負(fù)責(zé)的衛(wèi)生組長(zhǎng)，每次勞動(dòng)都可以看到你積極的身影，課堂上，你總是坐得端端正正專心聽講，并積極舉手回答問(wèn)題，正是你的這份認(rèn)真，讓你的成績(jī)總是名列前茅，希望你繼續(xù)努力，成為更優(yōu)秀的學(xué)生，能做到嗎？班主任：張老師班主任李思慧同學(xué)：你是個(gè)善良的小女孩，對(duì)于別人的困難，你總熱心幫助；你又是個(gè)聰明、好學(xué)的小學(xué)生，你學(xué)得很快，成績(jī)很好。只是，你有時(shí)會(huì)有些放松自己，課堂上會(huì)開小差，與同桌講話，做題不夠細(xì)心。有時(shí)還喜歡哭鼻子。老師希望你能改正缺點(diǎn)，做個(gè)出色的學(xué)生。班主任：張老師班主任范金鵬同學(xué)：你是個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子。但是,你的作業(yè)比較馬虎。知道嗎?其實(shí)老師心里面一直很欣賞你的優(yōu)點(diǎn),也常為你的缺點(diǎn)而感到惋惜。比如上課聽講再認(rèn)真一些,作業(yè)得先追求質(zhì)量再追求速度。老師對(duì)你期望很高國(guó)嘉懿同學(xué)：你是個(gè)聰明可愛的男孩，還是一位非常負(fù)責(zé)的衛(wèi)生組長(zhǎng)，每次勞動(dòng)都可以看到你積極的身影，課堂上，你總是坐得端端正正專心聽講，并積極舉手回答問(wèn)題，正是你的這份認(rèn)真，讓你的成績(jī)總是名列前茅，希望你繼續(xù)努力，成為更優(yōu)秀的學(xué)生，能做到嗎？班主任：張老師班主任李思慧同學(xué)：你是個(gè)善良的小女孩，對(duì)于別人的困難，你總熱心幫助；你又是個(gè)聰明、好學(xué)的小學(xué)生，你學(xué)得很快，成績(jī)很好。只是，你有時(shí)會(huì)有些放松自己，課堂上會(huì)開小差，與同桌講話，做題不夠細(xì)心。有時(shí)還喜歡哭鼻子。老師希望你能改正缺點(diǎn)，做個(gè)出色的學(xué)生。班主任：張老師班主任范金鵬同學(xué)：你是個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子。但是,你的作業(yè)比較馬虎。知道嗎?其實(shí)老師心里面一直很欣賞你的優(yōu)點(diǎn),也常為你的缺點(diǎn)而感到惋惜。比如上課聽講再認(rèn)真一些,作業(yè)得先追求質(zhì)量再追求速度。老師對(duì)你期望很高,你不能讓老師失望哦?班主任：張老師班主任孫少帥同學(xué)：你是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，你知道嗎？老師總是特別牽掛你：上課時(shí)，總要看看你有沒有坐正，在不在聽講？下課了，還要看看你有沒有調(diào)皮……希望你在新學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，也希望你能跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，成為好朋友，能做到嗎？班主任：張老師班主任張玉嬌同學(xué)：你是個(gè)文靜乖巧的女孩，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，美中不足的是成績(jī)還不夠理想，老師想告訴你：勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門！希望你能牢牢握住這把鑰匙，加倍努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，能做到嗎？班主任：張老師班主任曹一諾同學(xué)：你是個(gè)乖巧聽話的好孩子，上課時(shí)你那用心聽講的神情，給老師留下了深刻的印象?？?！你的作業(yè)寫得多認(rèn)真呀，老師喜歡批改你的作業(yè)，因?yàn)樗偸悄敲垂ふ⒄麧?。如果你在課堂上能大膽舉手發(fā)言，你一定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生，能做到嗎？班主任：張老師班主任康佳樂(lè)同學(xué)：你那雙充滿靈氣的大眼睛，讓人一看就知道你是個(gè)聰明的孩子。你尊敬老師，見到老師總會(huì)送上一句“老師好”并露出甜美的笑容。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上也非常認(rèn)真，成績(jī)名列前茅，希望你繼續(xù)努力，成為更優(yōu)秀的學(xué)生，能做到嗎？班主任：張老師班主任謝國(guó)豪同學(xué)：你是個(gè)乖巧聽話、聰明、有禮貌的男孩。在校你尊敬老師，友愛同學(xué)，老師最喜歡看見你上課坐得端端正正、專心聽課，正是你的這份認(rèn)真，讓你的成績(jī)總是名列前茅。如果你能夠再大膽一些，多和老師、同學(xué)交流，相信你一定會(huì)成為更優(yōu)秀的學(xué)生，能做到嗎？班主任：張老師班主任孫宇豪同學(xué)：你是個(gè)聰明活潑的男孩，值日時(shí)非常積極，學(xué)習(xí)上認(rèn)真起來(lái)能取得很好的成績(jī)。老師相信:只要你肯努力，在學(xué)習(xí)上與“細(xì)心”“認(rèn)真”交朋友，集中精神聽好每一節(jié)課，你一定會(huì)拿到很多很多的“小紅花”，在各方面都能取得更大的進(jìn)步，成為更可愛的孩子，有信心做到嗎？班主任：張老師班主任韓弈杉同學(xué)：你是個(gè)乖巧聽話、聰明、有禮貌的男孩。老師最喜歡改你的作業(yè)，因?yàn)樗偸悄敲凑麧嵠?，就像印出?lái)的一樣。上課你總是坐得端端正正，專心聽課，正是你的這份認(rèn)真，讓你的成績(jī)總是名列前茅。如果你能夠再大膽一些和老師、同學(xué)交流，相信你會(huì)更出色，能做到嗎？班主任：張老師班主任畢佳爍同學(xué)：一雙水汪汪的眼睛,笑起來(lái)總是甜甜的,這就是你—一個(gè)漂亮可愛的小女孩。你聰明機(jī)靈，團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，如果你在學(xué)習(xí)上能多講究方法,課堂上多思多想，大膽發(fā)言，少做無(wú)關(guān)課堂的事情，老師相信你的成績(jī)一定會(huì)提高很快的，能做到嗎？班主任：張老師班主任李佳陽(yáng)同學(xué)：你是一位文靜可愛的小女孩，愛勞動(dòng)，講禮貌，與同學(xué)友好相處，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，美中不足的是學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，如果你在課堂上能多思多想，積極回答問(wèn)題，課后多讀多練，老師相信你的成績(jī)肯定會(huì)提高很快的，有信心做到嗎？班主任：張老師班主任班主任郭欣飛同學(xué)：你是個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，但老師發(fā)現(xiàn)在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”，“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”變得更聰明！也希望你能跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛成為好朋友，能做到嗎？班主任：張老師：班主任孫繼釗同學(xué)：你是個(gè)乖巧可愛的好孩子，不僅能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，還能熱心為班集體做事，是老師的好幫手。老師相信：只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，課后再多看些課外書，提高自己的閱讀能力與寫作能力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高很快的，能做到嗎？班主任：張老師班主任杜宇森同學(xué)：你是一個(gè)聰明活潑的男孩，能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，課堂上能大膽舉手發(fā)言，美中不足的是你上課有時(shí)會(huì)走神，會(huì)做做小動(dòng)作，成績(jī)還不夠穩(wěn)定。老師希望你在學(xué)習(xí)上能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)，能做到嗎？班主任：張老師班主任王馨玉同學(xué)：你是個(gè)乖巧可愛的好孩子，上課總是那么認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，書寫工整，瞧！你的努力沒有白費(fèi)，好成績(jī)與你交上了朋友，老師夸獎(jiǎng)你，同學(xué)佩服你。希望你以后再大膽一點(diǎn)，多多展示自己的風(fēng)采，有信心嗎？

班主任：張老師熊子赫同學(xué)：你是個(gè)聰明活潑的男孩，不僅對(duì)人有禮，而且非常熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上能認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)秀，老師最喜歡看到你上課時(shí)高起小手搶著回答問(wèn)題。如果你上課能更專心聽課，改掉愛講話的壞習(xí)慣。老師相信，在不久的將來(lái)，一定能看到一個(gè)更出色的你，能做到嗎？班主任：張老師班主任劉奕麟同學(xué)：你是活潑好動(dòng)的男孩，能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，但學(xué)習(xí)上還不夠自覺，上課坐不住，成績(jī)不夠穩(wěn)定。老師想對(duì)你說(shuō)的一點(diǎn)就是“書山有路勤為徑”，要想提高成績(jī)，還得多下苦功，希望你能收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，能做到嗎？班主任：張老師班主任張家豪同學(xué)：你是個(gè)乖巧可愛的男孩，雖然你在成績(jī)方面還趕不上優(yōu)秀的同學(xué)，但老師知道你已經(jīng)在暗暗努力，并取得了一定進(jìn)步，老師希望你別停下前進(jìn)的腳步，繼續(xù)努力，課堂上多思多想，課后多讀多練，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，有信心做到嗎？班主任：張老師班主任韓子沫同學(xué)：在老師心目中，你是個(gè)文靜可愛的男孩，雖然說(shuō)話有點(diǎn)靦腆，但你心地善良，能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上能完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。如果你在課堂上能更專心聽講，大膽舉手回答問(wèn)題，老師相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高更快，有信心做到嗎？班主任：張老師班主任來(lái)欣雨同學(xué)：你是個(gè)聰明活潑的男孩，不僅尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人，而且非常熱愛勞動(dòng)。你才思敏捷，想象豐富，老師最喜歡看到你上課時(shí)高起小手搶著回答問(wèn)題?？墒牵愕某煽?jī)一直不穩(wěn)定，你知道為什么嗎？因?yàn)槟愦中?、不認(rèn)真讀題等。希望在新學(xué)期里你能改正不足，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，能做到嗎？班主任：張老師孫思筼同學(xué)：你是個(gè)聰明活潑的男孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。學(xué)習(xí)上認(rèn)真起來(lái)能取得很好的成績(jī)，美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你后半學(xué)期學(xué)習(xí)勁頭沒以前足了，成績(jī)也不穩(wěn)定了，希望在新學(xué)期里你能改正不足，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，能做到嗎？班主任：張老師班主任王娜同學(xué)：在后半學(xué)期，你進(jìn)步可大了！現(xiàn)在的你很聽話，也有禮貌，勞動(dòng)也很積極。但是你有時(shí)還是會(huì)讓老師失望，上課經(jīng)常開小差，學(xué)習(xí)不夠刻苦，作業(yè)的字體潦草，課間比較淘氣好玩。這些毛病成為你學(xué)習(xí)優(yōu)秀的“攔路虎”。懂事的你，別辜負(fù)老師和父母對(duì)你的期望，一定要把這些毛病改掉，好嗎？老師期待你的改變。班主任：張老師班主任畢恬恬同學(xué)：你是個(gè)文靜可愛的女孩，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，與同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)上認(rèn)真起來(lái)能取得很好的成績(jī)，如果你在學(xué)習(xí)上能更勤奮努力，一定能讓你的成績(jī)更穩(wěn)定，也一定能時(shí)時(shí)拿到老師發(fā)的表?yè)P(yáng)信，能做到嗎？班主任：張老師班主任尚思琪同學(xué)：你是個(gè)乖巧可愛的女孩，雖然不像有的同學(xué)那樣時(shí)時(shí)表現(xiàn)自己，卻能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)真誠(chéng)、熱情，同學(xué)們都喜歡和你交朋友。老師希望你繼續(xù)努力，上課做到更專心，更積極的回答問(wèn)題，成為更優(yōu)秀的學(xué)生，能做到嗎？班主任：張老師班主任劉芮崎同學(xué)：你是個(gè)文靜、懂事、好學(xué)的好孩子。你做事認(rèn)真，關(guān)心集體。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在眼前，讓人覺得這是一種享受。你的成績(jī)也不錯(cuò)，老師和同學(xué)們都喜歡你。如果你能更大膽些，課堂上能多參與討論、多發(fā)言，那就更好了。能做到嗎？班主任：張老師班主任高宇軒同學(xué)：你是個(gè)乖巧文靜的小女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望，正是你的這份認(rèn)真，讓你的成績(jī)名列前茅。你真誠(chéng)待人，常常幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，同學(xué)們都喜歡和你做朋友。老師希望你在遇到困難時(shí)能積極面對(duì)，戰(zhàn)勝困難，成為更優(yōu)秀的學(xué)生，能做到嗎？班主任：張老師班主任武昱羽同學(xué)：你是位活潑可愛的女孩，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，美中不足的是你的字寫得還不夠漂亮，課堂上偶爾喜歡開小差。如果你在課堂上能更加專心聽課，課后勤練習(xí)寫字，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)提高很快，有信心做到嗎？班主任：張老師班主任漆涵宇同學(xué)：在老師眼里你依然是一個(gè)聰明的孩子，因?yàn)槟愕呢澩?、學(xué)習(xí)不夠細(xì)心，所以老師一直看不到你有多么喜人的成績(jī)。一份付出一份收獲，再聰明的孩子，還是要靠努力才能取得好成績(jī)，老師真心希望你能用心點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。漆涵宇同學(xué)：在老師眼里你依然是一個(gè)聰明的孩子，因?yàn)槟愕呢澩?、學(xué)習(xí)不夠細(xì)心，所以老師一直看不到你有多么喜人的成績(jī)。一份付出一份收獲，再聰明的孩子，還是要靠努力才能取得好成績(jī)，老師真心希望你能用心點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。班主任：張老師班主任張子涵同學(xué)：你是一個(gè)乖巧可愛的孩子，但是為什么總是一副懶洋洋的樣子呢？每次看到你上課不認(rèn)真聽講的時(shí)候，老師心里可著急了，你知道嗎？你的成績(jī)上不去就是這個(gè)原因。希望你能打起精神來(lái)，精神抖擻的孩子人人都喜歡，更希望你能更刻苦學(xué)習(xí)，把作業(yè)的字寫工整，那你一定能成為優(yōu)秀的孩子，有信心做到嗎？班主任：張老師班主任國(guó)嘉懿同學(xué)：聰明懂事的你真討人喜歡，無(wú)論何時(shí)何地見到老師都會(huì)送上一句甜甜的問(wèn)候；你很熱心幫老師做事，常常幫班級(jí)擺桌椅，是老師的好幫手。學(xué)習(xí)上你積極主動(dòng)，課堂上