創(chuàng)建書香校園活動總結(jié)

創(chuàng)建書香校園活動總結(jié)PAGEPAGE1二小創(chuàng)建書香校園活動總結(jié)一、閱讀課的開設(shè)與常規(guī)管理“腹有詩書氣自華”唐宋八大家之一的蘇軾告訴我們，讀書會令人產(chǎn)生美好的變化；著名教育家蘇霍姆林斯基也說過：“讓學(xué)生變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀再閱讀?！彼詫W(xué)生僅憑學(xué)會幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讀好書，多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積薄發(fā)。我校在此思想引領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)校的實際，以“博覽群書，體驗閱讀魅力，快樂健康成長”這一主題，每學(xué)期開學(xué)初成立課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，共同制定了《課外閱讀實施方案》。把課外閱讀課納入校本課程，排入課表。保證閱讀指導(dǎo)課每周最少1節(jié)課時間，每周二下午第二節(jié)課為課外閱讀指導(dǎo)課。課外閱讀重在激趣，貴在得法。閱讀課必須在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有指導(dǎo)課、推薦課、欣賞課、匯報課等。教師以課堂教學(xué)為主陣地，傳授閱讀方法，激發(fā)閱讀興趣。讀好課外閱讀書，上好課外閱讀課，鞏固閱讀方法，提升師生的閱讀水平。教導(dǎo)處制定課外閱讀指導(dǎo)課檢查表，由教導(dǎo)主任每周都進(jìn)行等級評價。并設(shè)立早讀、午讀制度，保證學(xué)生課外閱讀時間每天不少于半小時。在每月的常規(guī)檢查中，檢查老師的課外閱讀教案，學(xué)生的讀書筆記，并評出等級。評定結(jié)果進(jìn)入教師的業(yè)績檔案。別外，學(xué)校每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀課外閱讀指導(dǎo)教師評選。今年的4月11日至13日，我校舉行了低、中、高三個年級段的課外閱讀指導(dǎo)課比賽。胡丹丹、王亞琴、熊婧三位老師分別獲得低、中、高三個年級段的一等獎。在活動中，不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型。二、圖書室、圖書角管理營造特色校園文化氛圍和班級閱讀氛圍，完善圖書室、圖書角管理制度。學(xué)校圖書室藏書有一萬一千多冊，學(xué)校圖書管理員梁任平老師每周精心組織同學(xué)們借一次圖書，采用一周借給一個年級，周一借周五還的方法，豐富了學(xué)生的閱讀資源，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力。學(xué)校給每班購制了可藏書三百余冊的書櫥，成立班級圖書角，號召同學(xué)們每人捐3-5本書（期末帶回家）；舉行捐書倡議活動；歡迎各位家長為班級捐書。每班選2名學(xué)生當(dāng)班級圖書管理員，根據(jù)教師教給他們的圖書管理方法，規(guī)定學(xué)生必須把手中的書看完了，才能把手中的書和圖書角上的書交換，管理員做好借領(lǐng)記錄。每學(xué)期初進(jìn)行“最美圖書角”評選。讓每一位學(xué)生隨時都能親近書本，分享讀書的樂趣，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。開展多種形式的閱讀比賽今年的五月十二日，我校舉行上“愛滿人間，感恩母親”經(jīng)典美文朗誦比賽。在本學(xué)期的讀書月活動中，開展多種形式的閱讀比賽。在家庭開展“親子共讀”活動，充分發(fā)揮社會、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者。今年五月底，我校成立了“書香家庭”評選團，根據(jù)上交的介紹書香家庭特色的材料（可附各種證明材料如：家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等）評選出62個“書香家庭”，在六一慶祝文藝匯演中，為這些家庭頒發(fā)獎狀。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。下半年11月底，繼續(xù)進(jìn)行了書香家庭評選活動。五、開展讀書月活動根據(jù)課外閱讀方案安排，每年上半年的４－５月與下半年的10－11月為讀書月。讀書月以“讀書，開闊視野；讀書，點亮智慧；讀書，明白道理?！睘橹黝}，以“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。”為活動口號。學(xué)校電子屏幕滾動播放活動主題。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播，播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。讀書月以召開主題班會，辦一期讀書專題的黑板報，設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地而啟動。讀書月中，開展多種形式的讀書活動：舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽，進(jìn)行一次故事大王比賽及好書推薦作文比賽，活動月末進(jìn)行一次“讀書之星”評比活動。各班推薦5名申報讀書之星的學(xué)生，集中到多媒體教室進(jìn)行測試，由語文教師進(jìn)行評定，最后評選出100名學(xué)?！白x書之星”。本學(xué)期11月底，根據(jù)讀書月中黑板報評比、學(xué)習(xí)園地評