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創(chuàng)建文明校園工作總結(同名3369)勵志學校創(chuàng)建“文明校園”工作總結按照《關于在全區(qū)中小學深化社會主義核心價值體系教育強化未成年人思想道德建設的實施意見》精神,從基礎抓起,以養(yǎng)成良好習慣為目的,加強校園文化建設,堅持嚴格科學管理與和諧的人文教育相結合,樹立“為每個孩子的發(fā)展奠基”的辦學理念,以社會主義核心價值體系引領青少年,扎實推進學生養(yǎng)成教育,使素質教育再上新臺階。注重加強文明禮儀教育、法制教育、生態(tài)環(huán)保教育、生命教育、網絡道德教育和心理健康教育等六項教育,以創(chuàng)建“文明校園”、“生態(tài)校園”、“書香校園”、“平安校園”、“健康校園”為保證,促進德育工作更好的開展。現(xiàn)將創(chuàng)建文明校園工作從以下四個方面總結如下:一、加強組織領導,提高精神文明建設成效1、領導重視,組織健全。我校領導高度重視文明校園建設工作,成立學校創(chuàng)建文明校園領導機構,校長國翠霞任組長,對此項工作高度重視,以黨建工作促進文明校園的創(chuàng)建。2010年學校黨建工作以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為主題。定期召開黨委會議,專題研究文明校園創(chuàng)建工作,確保創(chuàng)建工作部署到位、落實到位、保障到位。各科室按照文明校園指標體系要求,落實到人,夯實責任。由于加強了領導,落實了責任,全校師生員工齊心協(xié)力,團結拼搏,使校園文明建設緊張有序地向前推進,較好地完成了各項任務。2、宣傳到位,思想統(tǒng)一。學校作為傳播和建設社會主義精神文明的重要陣地,擔負著培養(yǎng)具有良好思想道德素質和適應社會需要的技能型人才的重要任務。我們通過多種形式,使創(chuàng)建“文明校園”活動不留死角、深入人心。如:召開全校創(chuàng)建“文明校園”動員大會,在全校營造創(chuàng)建“文明校園”的良好氛圍;提高全校師生對文明校園創(chuàng)建的認識和重視。采取制作橫幅,板報、展板、廣播站等形式,通過黨、政、工、團、學生會等各個工作系統(tǒng),對創(chuàng)建活動進行宣傳報道。在全校師生員工中廣泛征集校風、學風、教風、辦學理念,營造濃厚的校園文明創(chuàng)建活動氣氛,得到了師生的廣泛認同,形成了人人了解創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建、人人為創(chuàng)建做貢獻的良好氛圍。由于學校大力開展了深入扎實的宣傳動員工作,師生的思想觀念、精神狀態(tài)發(fā)生顯著變化,為持續(xù)推進校園文明建設打下了堅實的基礎。二、加強理論學習,提高思想政治教育水平1、加強理論學習研究,重視理論武裝工作。我校把加強思想政治教育作為精神文明建設的根本任務來抓,在文明校園創(chuàng)建活動中注重結合師生的思想、工作和生活實際,狠抓理論武裝,打牢師生理想信念的理論根基。2、加強學生思想政治教育。我校把加強和改進學生的思想政治工作作為精神文明建設的有機組成部分,針對師生思想中的種種疑惑、矛盾,通過有效的方式,動之以情,曉之以理,幫助師生解疑釋惑,以愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取的精神投入工作、學習和生活。采取多種形式,利用各種資源,開展健康向上、豐富多彩的學生思想政治教育3、加強學生德育教育,提高學生思想道德素質。我校的精神文明創(chuàng)建活動始終把思想道德教育,把教育人、培養(yǎng)人放在工作的首位,作為工作的中心環(huán)節(jié)、核心內容,使其以獨特的方式發(fā)揮其重要的教育功能。引導學生自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范。例如:要求學生遵守紀律,凡事履行請假手續(xù),不說臟話、不隨地吐痰,不亂扔垃圾;養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習慣。規(guī)范學生的儀表著裝、發(fā)型和飾品佩戴。不斷引導教育學生完善人格、健全體格、增強素質、提高修養(yǎng)。四、加強環(huán)境建設,提高環(huán)境美化育人質量1、加強校園環(huán)境建設,綠化亮化美化環(huán)境。我校始終把環(huán)境育人作為精神文明建設的重要內容,通過綠化校園來美化環(huán)境,通過美化環(huán)境凈化師生的心靈,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人、感染人、教育人。2、加強治安綜合治理,確保校園和諧穩(wěn)定安全。制定了一系列安全穩(wěn)定制度和重大疫情、災情應急預案,與各科室每年都簽訂安全穩(wěn)定責任書,落實責任,消除事故隱患,杜絕重大事故發(fā)生。積極參加校園周邊環(huán)境整治,配備了兩名保安人員,建立了電子監(jiān)控校區(qū),強化科技防范,確保學校安全穩(wěn)定?;仡櫸倚?chuàng)建文明校園工作,我們欣喜地看到,學校精神文明建設取得了明顯進步:領導班子團結勤奮,內部管理科學規(guī)范,教育質量穩(wěn)步提高,德育工作扎實有效,校園文化文明高雅,校園秩序穩(wěn)定和諧,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,行風建設成效顯著。在取得成績的同時,我們也清醒地認識

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