2024秋季老師總結(jié)（9篇）

2024秋季老師總結(jié)（9篇）2024秋季老師總結(jié)篇1

“教化須要激情，須要全身心的投入與無私的奉獻;教化須要詩意，須要洋溢著浪漫主義的情懷;教化須要機靈，須要把握每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇;教化須要活力，須要以年輕的心跳昂奮地工作;教化須要恒心，須要毫不懈怠地追求與探究......”特殊喜愛朱永新教授的這一段話，這也是我始終想要做到的。一年的班主任工作，我也始終在實踐、在反思，努力把教書育人這件事做得更好!

一.要教化好別人，先提升自己

我記得有這么一句話，假如你想給學生一杯水，你必需要用一桶水?？梢?，廣博的學問，對于一個老師多么重要。所以，為了能讓自己的專業(yè)學問再扎實一點，再寬廣一點，在新任老師這一年，我主要讀了以下書籍：《給老師的建議》、《第56號教室的奇跡》《班主任工作漫談》、《心平氣和的一年級》《正面管教》、《教室里的正面管教》、《窗邊的小豆豆》《給我一個班就心滿足足了》等等。

在這一年里，我覺得看書是提升自己最好的方法。對于一個新班主任，這些書籍，就像一盞明燈，總能在我迷茫、擔心的時候，照亮我前進的方向。比如，剛剛接到要做班主任工作的時候，其實，我是特別擔心的，因為沒有閱歷，也不知道從何做起。但是，在閱讀了《心平氣和的一年級》之后，我對于如何管理一年級有了肯定的相識，并且把書中一些好的做法運用到我的管理和教學中來。每次實踐獲得勝利后，我都會不斷反思，并且更加堅決要多讀書，多實踐，多反思。以后，我會讀更多更有益的班主任專業(yè)書籍。

二.要經(jīng)營好自己的試驗田

說到班級，我覺得班級是這樣的：一班一世界。為了讓班級更加具有特色，在接手102班時，我就給102班貼上了這樣的標簽：歡樂、別出心裁、自主獨立。在102班這個大家庭里，學生必需是身心開心的，是能在歡樂中學習，在學習中收獲的;在102班這個大家庭里，學生必需是別出心裁的，是敢于創(chuàng)新的;在102這個大家庭里，學生必需是學會自主獨立的，自己能做的事情，堅決不麻煩別人。

關于如何經(jīng)營好自己的試驗田，我從以下幾個方面入手:

1.勤到班、多視察、多談心

在一年級里，勤到班，特別重要。一年級的小摯友的各種行為習慣正在形成，作為班主任更應當勤到班，多視察學生在校的狀態(tài)，發(fā)覺學生與平常相差太遠，就多找學生談心。

2.培育自己的小助手

讓小助手來管理班級。這個想法，是在看完《班主任工作漫談》之后，萌發(fā)出來的。在我看來，雖然一年級的小摯友看起來很小，但是，只要培育得好，小助手還是能很好地為班級服務的。從第一學期到現(xiàn)在，我先后培育了五個值日班長、一個大班長、語文科的學習組長、領隊帶隊員等等。小助手，總能在班主任須要的時候，賜予很大的幫助。

3.讓全體學生多參加班級活動

一年級的小摯友看起來很小，似乎什么事情都沒有方法獨立完成一樣。但是，事實不是這樣的。第一學期，可以借助家長的力氣，讓家長陪著參加。其次學期，學生的更方面實力強了，就可以獨立參加班級的各種大小事?；蛘?，依據(jù)學生的實力，安排不一樣的班級活動，這樣學生既能參加到班級活動中，熬煉自身，又能在班級活動中，感受自己在班集體的榮譽感和歸屬感。

三.要擅長借助別人的力氣

1.遇到不懂的事情，主動尋求領導的幫忙

領導總是很熱忱的、包涵的，總情愿替新老師排憂解難。特殊慶幸，遇到的領導都特殊友善，遇到不懂的事，就主動向領導請教。

2.借助科任老師、同事的力氣

作為新老師，我在科任老師身上，總能學到許多，并且主動與科任老師溝通和溝通，擅長與科任老師合作。

3.借助家委會和全體家長的力氣

組建家委是一件特殊了不得的事，我發(fā)覺家委對于班主任、對于班級活動，真的特別重要。

而對于全體一年級的家