學(xué)生工廠實(shí)習(xí)報(bào)告

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同學(xué)工廠實(shí)習(xí)報(bào)告篇120**年7月23日，我們應(yīng)用化學(xué)系15名同學(xué)由學(xué)校組織下，在**老師和**老師的帶領(lǐng)下到達(dá)深圳，從7月24日起開始為期三周的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)單位是**有限公司。

一．實(shí)習(xí)的日程安排

時間安排

7月23日實(shí)習(xí)前動員大會

7月24日——8月12日**車間實(shí)習(xí)

8月13日回校

二．實(shí)習(xí)目的

為將要到來的大四找工作做預(yù)備，在大三的暑假，在老師的指導(dǎo)下，開始為期三周的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)主旨：針對在校所學(xué)的關(guān)于材料方面的理論課程，實(shí)踐性地了解生產(chǎn)流程，并熬煉動手技能，更好地鞏固所學(xué)的理論知識，提高實(shí)際動手技能和操作技能。其主要目的是：

1.了解工廠的生產(chǎn)流程，生產(chǎn)工藝還有缺陷修補(bǔ)。

2.進(jìn)一步鞏固在校的理論和熟識專業(yè)技能，并把理論知識和應(yīng)用相結(jié)合，達(dá)到實(shí)踐和理論的統(tǒng)一。

3.了解生產(chǎn)的原理，工藝條件和理論基礎(chǔ)。

4.培育自身發(fā)覺問題，分析問題，解決問題的技能。

5.了解企業(yè)的進(jìn)展歷……此處隱蔽5314個字……財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是由于這些憑證是在電腦上做的，假如財(cái)務(wù)費(fèi)用記在

貸方那么到時候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最末結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。

而后的幾十天里師傅開始教我實(shí)際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序，再點(diǎn)擊開發(fā)票按鈕就可以了，正值我預(yù)備做的時候，師傅說：“停，你是不是還忘了什么步驟??？”我認(rèn)真的看了一遍：“沒少??！”“你忘了點(diǎn)‘含稅金’，你沒點(diǎn)這個到時候做出來的數(shù)據(jù)就不對了?！迸叮瓉硎沁@樣??！我這才茅塞頓開，差點(diǎn)就要范嚴(yán)峻性錯誤了。點(diǎn)擊完后，開始做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號，數(shù)量，單價(jià)更重要的是要有出納人員和財(cái)務(wù)人員，全部發(fā)票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。

這個學(xué)會后，師傅就又教我怎么依據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時我發(fā)覺師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的，其實(shí)做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數(shù)字對兩邊平行就好了。

實(shí)際操作下來我發(fā)覺最重要的是最末兩天，由于最末兩天是做幾張安排表和一張資產(chǎn)負(fù)債表，一張利潤表。可別小看這幾張表，里面的學(xué)問可不小哦！比如“計(jì)提工資及附加安排表”里面的生產(chǎn)車間工資是等于合計(jì)的工資減去管理費(fèi)用；安排率是投料數(shù)量除以總計(jì)；部門的工資是依據(jù)上月的數(shù)據(jù)？？其實(shí)最難的還是“資產(chǎn)負(fù)債表”，師傅說：“假如我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對，那么‘資產(chǎn)負(fù)債表’就不會平衡的。”我發(fā)覺不只是這樣，在