教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)模板示例三篇

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老師專業(yè)進(jìn)展工作總結(jié)1??畢業(yè)的我，興奮地踏上了憧憬已久的幼教這片熱土，來到了一群活潑可愛的孩子中間，那時的我還是一個對幼教行業(yè)懵懂的女孩，對于怎樣教育好孩子，用怎樣的方法方式去引導(dǎo)孩子、指導(dǎo)孩子，對于哭啼不休的孩子怎樣去應(yīng)付……一系列的問題涌現(xiàn)在我的面前。那時的我在工作中時常表現(xiàn)出在孩子面前放不開，有些羞怯又有些焦灼，不過在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下以及同事們的鼓舞和援助下，使我很快擺脫了這一恐驚，進(jìn)入了角色，將自己的抱負(fù)融入到了孩子們的一日生活中。

??至今從事幼教工作已數(shù)年，在崗位上雖有酸苦但帶給我最多的還是甜，不過無論是怎樣，這些都將會是我人生最大的財寶。以后我會背著這個行囊徜徉在我的旅途。

??幼教一個非常的職業(yè)，同樣也是一個極為重要的職業(yè)。一個個孩子剛剛離開父母的襁褓，來到我們這個大家庭，我們就像他們的第二任父母一樣，把他們的一切交給我們。幼教又與初等教育接軌，在這里的一切決斷了孩子的將來，我們就是孩子的第一位導(dǎo)師。引領(lǐng)他們接受新的事物，踏上一段紛繁的學(xué)習(xí)之路。

??在這個非常的環(huán)境中工作，就如同是世外桃源一般。這里沒有苦惱，沒有污濁，有的只是孩子們單純的笑聲，無邪……此處隱蔽9598個字……新世紀(jì)行動：科研促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展”在我校的開設(shè)，更為我校老師的專業(yè)進(jìn)展提供了一份大餐。

??四、成果表達(dá)

??1、逐步構(gòu)建了一支數(shù)量充分、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、教育觀念新的師資隊伍。我?，F(xiàn)有在編教職工78人，專任老師52人，其中本科學(xué)歷及以上52人，占比100%；中學(xué)高級老師3名，高級老師占比為5。56%；擁有區(qū)示范老師2名，區(qū)教學(xué)能手2名，鎮(zhèn)骨干老師8名，校教學(xué)能手1人，校教壇新秀5人。

??2、教育教學(xué)與科研并舉，不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。①師生行為規(guī)范有較大提高，學(xué)校于****年9月獲區(qū)級行為規(guī)范示范校；并初步形成“學(xué)校——家庭——社會”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。②教學(xué)工作方面，初步建立了質(zhì)量監(jiān)控體系，校本培訓(xùn)制度漸趨完善；校本研修活動有序開展；課堂教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定并稍有提高。③教育科研氛圍日漸深厚，現(xiàn)有校級課題9項，市級課題1項。在第12屆教科研成果申報中，有2個二等獎、4個三等獎，1名教科研工作先進(jìn)個人；并于今年***年12月承辦了“***試驗(yàn)新世紀(jì)行動：科研促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展”現(xiàn)場研討會。

??3、學(xué)校特色日益鞏固。以“喜愛科學(xué)，崇尚人文，讓每個孩子都勝利”為辦學(xué)理念，以電子特色為品牌，學(xué)校繼續(xù)被評為區(qū)“科技教育特色學(xué)?！?；陶藝項目漸成特色，在20**年市藝術(shù)單項競賽中取得3金3銀2銅的好成果；在第四屆“北京***”全國青少年兒童書畫攝影展評雕塑類競賽中有8名同學(xué)獲中學(xué)組二等獎。陶藝社團(tuán)還被評為首屆“上海市百佳紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。

??在老師專業(yè)進(jìn)展建設(shè)過程中，我校還存在一些不足，我們將一如繼往地在實(shí)踐中不斷探究并