2024屆吉林省松原市前郭五中學物理八年級下冊期末統(tǒng)考試題含解析

2024屆吉林省松原市前郭五中學物理八年級下冊期末統(tǒng)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．下列物體處于平衡狀態(tài)的是（）A．勻速轉(zhuǎn)彎的汽車 B．空中自由下落的蘋果C．繞太陽不停旋轉(zhuǎn)的地球 D．在豎直方向上，勻速上升的電梯2．如圖所示的四個實例中，屬于減小壓強的是（）A．刀刃磨得很薄B．盲道上凸起的圓點C．汽車安全帶做得較寬D．安全錘頭部做成錐形3．未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大4．如圖所示，4D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運動座椅，隨著影片的播放，能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果，大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感，以下說法正確的是A．以觀眾為參照物，座椅是運動的 B．以座椅為參照物，地面是靜止的C．以地面為參照物，觀眾是靜止的 D．以座椅為參照物，觀眾是靜止的5．如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上，甲對地面的壓強小于乙對地面的壓強。沿豎直方向在兩個正方體上分別切去一部分（都沒有切完），若甲、乙剩余部分對地面的壓力相等，則關(guān)于甲、乙正方體下列說法正確的是（）A．剩余部分對地面的壓強可能 B．剩余部分對地面的壓強可能C．對地面壓力的變化量一定 D．對地面壓力的變化量一定6．下列實例中不是利用大氣壓工作的是（）A．用塑料吸盤掛物體 B．用注射器吸藥液C．下水道的U型反水彎 D．活塞式抽水機7．在學習和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考。下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù)，你認為符合實際的是（）A．八年級物理教科書重約100NB．人從一樓上到三樓做的功約3000JC．標準大氣壓約1×103PaD．多數(shù)人脈搏跳動100次用時約15min8．如圖所示，下列日常用具屬于費力杠桿的是（）A．鉗子B．食品夾C．核桃夾D．裁紙刀9．下列實例中增大摩擦的方法與其他三個不同的是A．舉重運動員手涂防滑粉 B．足球守門員戴防滑手套C．長跑運動員的鞋底有花紋 D．自行車運動員捏閘剎車10．下列估測合理的是（）A．普通學生課桌的高約為80cm B．中學生跑100m的時間一般約為8sC．普通人正常行走的速度約為5m/s D．一名普通中學生的質(zhì)量約為500N11．重量為500N的小明同學用F=20N的拉力通過如圖所示裝置，將物體勻速向上提起，不計摩擦，若物體在10s內(nèi)上升4m，則在這段時間內(nèi)（）A．物體所受重力為40NB．小明同學對地壓力大小為500NC．小明同學做的功為40JD．小明同學做功的功率為8W12．如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是A．大型平板車裝有很多輪子B．安全錘的錘頭很尖C．書包帶做的很寬D．鐵軌鋪在枕木上二、填空題13．當你用桶從井中提水時，你對桶做的功是_____；如果桶掉進井里，從井撈桶時，桶里帶著一些水，這時你對桶做的功是______，對水做的功是________（以上三空均選填“總功”?“額外功”或“有用功”）。當你提著水桶在水平地面上勻速前進，你對物體做功為_______J，理由是：___________。14．下列各力中，屬于彈力的是______（選填以下對應(yīng)的字母）。A．用手擠壓橡皮泥，使橡皮泥變形的力B．用手使勁地拉彈簧，使彈簧發(fā)生形變的力C．放在桌而上靜止的水杯，受到地球?qū)λ奈．放在桌面上靜止的水杯，由于地球的吸引而對桌面產(chǎn)生的力15．如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為200N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動。物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機械效率是_____，拉力的功率是_____W。16．如圖所示，彈簧測力計拉著足球處于靜止狀態(tài)，其示數(shù)為___N,足球的質(zhì)量為____kg(忽略細線質(zhì)量，g取10N/kg)．當測力計拉著足球勻速直線上升，測力計的示數(shù)___(選填“大于”、“等于”、“小于”)重力．三、實驗題17．（8分）（1）小亮用U形管壓強計探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律．①圖所示，他發(fā)現(xiàn)：按與不按探頭的橡皮膜，U形管兩邊液面均處在同一水平線上，則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是：________________________________________________．②小亮選用了另一個能正常使用的壓強計和一大燒杯的水進行了三次實驗如圖所示．他探究的問題是：液體內(nèi)部壓強與________________的關(guān)系．（2）小林的爸爸出差時買回了一瓶洋酒，打算邀請幾位好友周末一起品嘗．小林看著精美酒瓶，很想知道瓶里酒的密度是多少，于是利用家里的電子秤和足夠多的純凈水，不添加其它儀器，設(shè)計出一個測量酒的密度方案．下面是小林同學設(shè)計的實驗步驟，請把缺少的步驟補上，并在每一步用相應(yīng)的字母表示所測量的物理量，最后寫出酒的密度表達式：第一步：把整瓶酒放在電子秤上，測出這瓶酒的總質(zhì)量m1；第二步：用記號筆標示出酒的液面位置；第三步：等酒喝完后，__________________________________________；第四部：______________________________________________________．酒的密度表達式為：ρ=_________________________________________．18．（8分）小華在學習了壓強的知識后，知道了壓強的大小與壓力大小有關(guān)，由此她認為“滑動摩擦力的大小與壓強的大小有關(guān)”。小明不同意小華的觀點，于是利用長木板、彈簧測力計、輕細線，以及一個帶有掛鉤的長方體物塊設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進行研究。已知長木板的上表面粗糙程度均勻且一端帶有一個高度可調(diào)節(jié)的定滑輪；物塊的長、寬、高的長度各不相同，6個表面的粗糙程度相同。(1)以下是小明的部分實驗步驟，請補充完整：①將長木板放在水平桌面上，將物塊平放在長木板上，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細線與長木板平行；②豎直向上拉動彈簧測力計，使物塊在長木板上做____運動，讀出并記錄測力計的示數(shù)F1，根據(jù)二力平衡條件可知，物塊所受滑動摩擦力f1=F1；③________，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細線與長木板平行，重復(fù)步驟②的操作與測量，讀出并記錄測力計的示數(shù)F2，根據(jù)二力平衡條件可知，物塊所受滑動摩擦力f2=F2。④比較兩次的滑動摩擦力大小，發(fā)現(xiàn)f2=f1。(2)通過小明的實驗，可以得到如下的實驗結(jié)論：上述兩次實驗中，物塊對長木板的壓力相等，但__，而f2=f1，說明小華的觀點是___的（選填“正確”或“錯誤”）。19．（8分）在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”的實驗中，請你完成下列問題。(1)把探頭放入水中，通過觀察U型管兩邊液面高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，兩邊液面高度差越大，水的壓強___________（選填“越大”或“越小”）；(2)若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液面已有高度差。通過___________方法可以進行調(diào)節(jié)。（填寫正確選項前的字母）A．從U型管內(nèi)向外倒出適量水。B．拆除軟管重新安裝。C．向U型管內(nèi)添加適量水。(3)比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強___________；(4)在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液體的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨___________的增加而增大；(5)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液體的高度差將___________。（選填“變大”“變小”或“不變”）(6)此探究過程用到的科學探究方法有___________和___________。

四、作圖題20．（8分）某物理小組在探究影響浮力大小的實驗中將同一物體A分別按如圖所示的步驟放入水中和某種液體中進行實驗，分析實驗步驟①～⑤可知：（1）物體A所受重力為________N，物體A浸沒在水中時受到的浮力_______N，物體A的密度是____________kg/m3。（2）將物體A逐漸浸入水中時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸_______，說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而________（兩空均選填“增大”、“減小”或“保持不變”）。（3）根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，可以知道實驗步驟⑤的液體密度是___________kg/m3，若取下物體A放入實驗步驟⑤的液體中，靜止后它將處于___________（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀態(tài)。（4）小明通過比較實驗步驟①～③得出結(jié)論：“浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)”。對此結(jié)論你認為是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是__________。21．（8分）如圖所示，在A或B處的虛線框內(nèi)添加一個滑輪，組成新的滑輪組，要求使用時最省力，畫出滑輪組的繞線。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，用滑輪組在4s內(nèi)將重為160N的物體勻速提升2m，若動滑輪重20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。在此過程中，求：（1）拉力；（2）拉力的功率；（3）用此滑輪組提升重物，當拉力為70N時的機械效率。23．（12分）如圖所示，將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上，用細線將一個小球固定在容器底部，當小球完全浸沒在水中靜止時，細線對小球的拉力為F。已知小球的重力G=8N，小球的體積為10-3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)小球完全浸沒在水中靜止時，所受浮力的大??；(2)細線對小球的拉力F的大小。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．勻速轉(zhuǎn)彎的汽車，速度的方向始終在改變，所以不是平衡狀態(tài)，故A不符合題意；B．空中自由下落的蘋果，速度的大小會越來越大，所以不是平衡狀態(tài)，故B不符合題意；C．繞太陽不停旋轉(zhuǎn)的地球，速度的方向始終在改變，所以不是平衡狀態(tài)，故C不符合題意；D．在豎直方向上，勻速上升的電梯，勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，故D符合題意。故選D。2、C【解析】

A．刀刃磨得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意；B．盲道上有凸起的圓點，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B不符合題意；C．汽車安全帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C符合題意；D．安全錘頭部做成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意．3、D【解析】根據(jù)浮沉條件知，沉底時浮力小于重力；煮熟后漂浮在水面上，漂浮時受到的浮力等于重力；所以漂浮時受到的浮力大于沉底時的浮力，根據(jù)阿基米德原理，即知，漂浮時排開水的體積比未煮過的大。故D正確，ABC錯誤。點睛：重點是浮沉條件和阿基米德原理的應(yīng)用，當質(zhì)量相等時，根據(jù)浮沉條件可直接判斷浮力的大小，再根據(jù)阿基米德原理可判斷排開液體的體積大小，注意解題中靈活運用。4、D【解析】

研究物體的運動時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生了改變，則是靜止的．【詳解】A、在4D電影播放時，座椅上的人與座椅一起運動，座椅與人的位置沒有發(fā)生變化，所以以人為參照物，座椅是靜止的，故A錯誤；B、在4D電影播放時，座椅是運動的，座椅與地面的位置不斷發(fā)生變化，所以以座椅為參照物，地面是運動的，故B錯誤；C、在4D電影播放時，座椅上的人與座椅一起運動，人與地面的位置沒有發(fā)生變化，所以以地面為參照物，人是運動的，故C錯誤；D、在4D電影播放時，座椅上的人與座椅一起運動，座椅與人的位置沒有發(fā)生變化，所以以座椅為參照物，人是靜止的，故D正確．故選D．5、C【解析】

AB．甲、乙兩個實心均勻正方體放在水平地面上，甲對地面的壓強小于乙對地面的壓強，由壓強推導(dǎo)式可知，沿豎直方向切去甲、乙一部分后，密度與高度不變，故剩余部分對地面的壓強關(guān)系為；故A、B錯誤；CD．未切之前，由壓強公式可知，甲對地面壓力小于乙，即；若甲、乙剩余部分對地面的壓力相等，即剩余部分，則乙切去部分的重力大于甲切去部分的重力，故對地面壓力的變化量一定是；故C正確、D錯誤。故選C。6、C【解析】

A．塑料吸盤能夠固定在墻壁上是因為大氣壓把塑料吸盤壓在墻壁上，所以利用了大氣壓強工作，故A不符合題意；B．注射器能吸取藥液是因為注射器里面的壓強小于大氣壓，大氣壓把藥液壓入注射器，故B不符合題意；C．下水道的U型反水彎兩側(cè)水面與空氣相通，中間底部相連通，是連通器，不是利用大氣壓工作的，故C符合題意；D．活塞式抽水機又叫“吸取式抽水機”，是利用活塞的移動來排出空氣，活塞有個閥門，下部還有個閥門造成內(nèi)外氣壓差而使水在氣壓作用下上升抽出，當活塞壓下時，進水閥門關(guān)閉而排氣閥門打開；當活塞提上時，排氣閥門關(guān)閉，進水閥門打開，在外界大氣壓的作用下，水從進水管通過進水閥門從上方的出水口被壓出，故D不符合題意。故選C。7、B【解析】

A．八年級物理教科書的質(zhì)量在0.2kg左右。受到的重力故A不符合題意；B．初中生的體重在500N左右，一樓到三樓的高度在6m左右，人從一樓上到三樓做的功約為故B符合題意；C．標準大氣壓約1×105Pa，故C不符合題意；D．正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，跳動100次的時間在左右，故D不符合題意。故選B?！军c睛】此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，能對生活中常見的物理量進行估計，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累。8、B【解析】

A．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B符合題意；C．核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選B。9、D【解析】

摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān)．要增大有益摩擦，可以增大壓力，使接觸面更加粗糙．要減小有害摩擦，可以減小壓力，使接觸更光滑，變滑動為滾動，使物體離開接觸面．【詳解】A、B、C項，舉重運動員手涂防滑粉，足球守門員戴有防滑手套，長跑運動員的鞋底有花紋都是使接觸面更加粗糙的方法來增大摩擦．D項，自行車運動員捏閘剎車，是在不改變接觸面粗糙程度的前提下通過增大壓力的方式增大摩擦力大?。C上所述，D選項符合題意．【點睛】此題考查了增大摩擦力的方法，屬于一道基礎(chǔ)題型，但要注意理解題意，是要找出與其他三種不同方式的增大摩擦力的方法．10、A【解析】

A．普通學生課桌的高約為80cm，故A正確，A符合題意；B．中學生跑100m的時間一般約為16s，故B不正確，B不符合題意；C．普通人正常行走的速度約為1.4m/s，故C不正確，C不符合題意；D．一名普通中學生的重力約為500N，而不是質(zhì)量，故D不正確，D不符合題意。故選A。11、D【解析】

本題考查物體的受力和通過定滑輪做功及功率的計算?！驹斀狻緼．定滑輪的特點是不省力，所以提起的物體的重力與拉力相等，為20N，故A不符合題意；B．小明同學受到豎直向下的重力、繩子豎直向上的拉力和地面豎直向上的支持力的共同作用處于靜止狀態(tài)，那么F拉+F支=G小明即F支=G小明－F拉=500N－20N=480N而地面對小明的支持力和小明對地面的壓力是一對相互作用力，所以小明同學對地面的壓力為480N，故B不符合題意；C．定滑輪不省力也不費距離，所以繩子端移動的距離等于物體上升的高度4m，那么小明同學做的功W=F拉s=20N×4m=80J故C不符合題意；D．小明同學做功的功率P=故D符合題意。故選D。12、B【解析】

A．大型平板車裝有很多輪子，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故A錯誤；B．安全錘的錘頭很尖，在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，故B正確；C．書包背帶做的較寬，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故C錯誤；D．在鐵軌下面鋪枕木。在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故D錯誤。二、填空題13、額外功有用功額外功0在力的方向上沒有移動距離【解析】

[1]當用桶從井中提水時，對水做的功是有用功，對桶做的功是額外功。[2][3]如果桶掉進井里，從井撈桶時，桶里帶著一些水，這時對桶做的功是有用功，對水做的功是額外功。[4][5]當提著水桶在水平地面上勻速前進，由于在拉力的方向上沒有移動距離，故對物體做功為零。14、ABD【解析】

A．用手擠壓橡皮泥，使橡皮泥變形的力，手發(fā)生彈性形變，屬于彈力，符合題意；B．用手使勁地拉彈簧，使彈簧發(fā)生形變的力，屬于彈力，符合題意；C．放在桌而上靜止的水杯，受到地球?qū)λ奈?，與彈力不同性質(zhì)的力，不屬于彈力，不符合題意；D．放在桌面上靜止的水杯，由于地球的吸引而對桌面產(chǎn)生的力，是對桌面的壓力，屬于彈力，符合題意。故選ABD。15、66.7%3.6【解析】

第一空．由圖知道，滑輪組的有效繩子是3段，物體受到的摩擦力的大小是：

f=0.3G=0.3×200N=60N，

克服摩擦力做的功為有用功，拉力做的是總功，由知道，滑輪組的機械效率是：

第二空．拉力移動的速度是：

v=3v物=3×0.4m/s=1.2m/s，

拉力的功率是：

P=Fv=30N×1.2m/s=36W。16、4.20.42等于【解析】

[1]彈簧測力計上0N至1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“4.2”處，所以物重為4.2N；[2]足球的質(zhì)量為；[3]足球在豎直方向受到兩個力的作用：重力和彈簧測力計的拉力，并且做勻速直線運動，所以重力和拉力是一對平衡力，因為重力不變，所以拉力不變，彈簧測力計的示數(shù)不變，等于物重．三、實驗題17、裝置氣密性不好（漏氣）液體所處的深度第三步：把空酒瓶放到電子秤上，測出此時酒瓶質(zhì)量為m2第四步：把純凈水添加到酒瓶中所標液面處，再放到電子秤上稱量此時瓶和水的總質(zhì)量m3（）【解析】

（1）漏氣是造成按壓橡皮膜時，液柱高度不變的原因．（2）圖乙用的是同一瓶水，液體密度一定，探頭所處深度不同，所以探究的是液體壓強與深度的關(guān)系．（3）要測出酒的密度，所以必須使的酒和放入水的體積相同，前后兩次消去v得到所以第三步等酒喝完后，先測出空瓶的質(zhì)量m2第四步：把純凈水添加到酒瓶中所標液面處，再放到電子秤上稱量此時瓶和水的總質(zhì)量m3就可以得到酒的密度表達式為故答案為(1).裝置氣密性不好（漏氣）(2).液體所處的深度(3).第三步：把空酒瓶放到電子秤上，測出此時酒瓶質(zhì)量為m2(4).第四步：把純凈水添加到酒瓶中所標液面處，再放到電子秤上稱量此時瓶和水的總質(zhì)量m3(5).（）【點睛】此題考查了密度公式的靈活運用，第二個實驗題較為難，但只要首先了解并可以寫出酒的密度表達式就可以容易做答．18、勻速直線（或“勻速”）將物塊側(cè)放在長木板上（或“使物塊與長木板接觸的面積大小不同”）（受力面積大小不同，因此對受力面的）壓強大小不同錯誤【解析】

(1)[1]豎直向上拉動彈簧測力計，使物塊在長木板上做速直線運動，讀出并記錄測力計的示數(shù)F1，根據(jù)二力平衡條件可知，物塊所受滑動摩擦力f1=F1；[2]滑動摩擦力的大小與壓強的大小有關(guān)，要控制壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，只改變壓強大小，故可控制壓力不變，只改變受力面積大小，故可將物塊側(cè)放在長木板上（或“使物塊與長木板接觸的面積大小不同”），調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細線與長木板平行，重復(fù)步驟②的操作與測量；(2)[3][4]通過小明的實驗，可以得到如下的實驗結(jié)論：上述兩次實驗中，物塊對長木板的壓力相等，但(受力面積大小不同，因此對受力面的)壓強大小不同，而f2=f1，說明小華的觀點是錯誤。19、越大B相等深度變大控制變量法轉(zhuǎn)換法（說明：兩空位置可換）【解析】

(1)[1]同種液體內(nèi)部壓強與液體深度有關(guān)，液體深度越大，壓強越大，故U型管兩邊液面高度差越大，說明水的壓強越大。(2)[2]若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液面已有高度差，說明U型管內(nèi)氣壓和外界大氣壓不相等，需要拆除軟管重新安裝。故選B。(3)[3]比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：液體深度相同，密度相同，方向不同，U型管兩邊液面相平，液體壓強相等，所以在同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等。(4)[4]在乙圖中把探頭慢慢下移，探頭所處的液體深度變大，U型管兩邊液體的高度差增大，說明在同一種液體里，液體的壓強隨深度的增加而增大。(5)[5]若只將燒杯中的水換成相同深度的鹽水，液體的深度相同，液體的密度不同，且鹽水的密度大于水的密度，由液體壓強的特點知鹽水中的壓強大，故可以觀察到U型管兩邊液體的高度差將變大。(6)[6][7]此探究過程用到的科學探究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法。四、作圖題20、41減少增大沉底錯誤物