河南省焦作市2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

河南省焦作市2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖是防溺水救生手環(huán)，一旦遇到突發(fā)情況，游泳者只需拉動(dòng)手環(huán)帶觸發(fā)安全裝置，手環(huán)里面的二氧化碳?xì)馄烤蜁?huì)對(duì)氣囊迅速充氣使其膨脹，變成一個(gè)救生圈樣漂浮裝置，幫助游泳者擺脫危險(xiǎn)．它具有攜帶方便、輕便小巧、節(jié)省空間等優(yōu)點(diǎn)．以下說(shuō)法正確的是A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí)，氣囊受到的浮力一定保持不變B．在水里打開氣囊，膨脹后可以把在水中的人加速拉到水面上，證明氣囊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力一定大于人的重力C．所有游泳者利用這款救生手環(huán)都一定可以漂浮在水面上D．充氣后氣囊的體積大小一定，則氣囊在水中受到的浮力大小與氣囊充入的氣體密度一定無(wú)關(guān)2．如圖所示,“舞獅”是我國(guó)傳統(tǒng)年俗活動(dòng)，此時(shí)獅子靜止在支架上，關(guān)于該活動(dòng)說(shuō)法正確的是A．獅子對(duì)支架的壓力和和獅子受到的重力是一對(duì)相互作用力B．獅子受到的重力和支架受到獅子的壓力是一對(duì)平衡力C．當(dāng)獅子向上躍起時(shí)，獅子受到的是非平衡力D．獅子向上躍起后到達(dá)最高點(diǎn)的瞬間，受到的是平衡力3．舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目。一位身高180cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈐舉起，如果他們對(duì)杠鈐所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是（）A．W1=W2P1=P2 B．W1＞W(wǎng)2P1＞P2C．W1＞W(wǎng)2P1=P2 D．W1＜W2P1＜P24．潛艇從水面下100米深處上浮到60米深處（水的密度不變），它所受到的浮力及潛水艇底部受到水的壓強(qiáng)將（）A．浮力變大，壓強(qiáng)變小 B．浮力變小，壓強(qiáng)變小C．浮力不變，壓強(qiáng)變小 D．浮力不變，壓強(qiáng)不變5．是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像，設(shè)甲液體的密度為ρ甲，乙液體的密度為ρ乙，把同一木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的容器中，則()A．圖Ⅱ中的容器盛的是甲液體 B．圖Ⅱ中的容器盛的是乙液體C．木塊在圖Ⅱ中受的浮力大 D．木塊底部在圖Ⅲ中受的壓強(qiáng)大6．近年來(lái)，中國(guó)科技成就讓世人矚目；探月“嫦娥”、入海“蛟龍”、中國(guó)高鐵、“天舟一號(hào)”、國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919，一大批對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有重大影響的標(biāo)志性科技創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．高鐵列車因?yàn)橘|(zhì)量大所以慣性大B．國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)高度升高時(shí)，機(jī)艙外的大氣壓變小C．如果繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星所受的力全部消失，將會(huì)一直繞月做圓周運(yùn)動(dòng)D．“天舟一號(hào)”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過(guò)程中，“天舟一號(hào)”的重力勢(shì)能變大7．小明利用圖所示的裝置探究滑輪組的特點(diǎn)，他將重為3N的物體勻速提高了0.5m，已知繩子自由端的拉力F為2N，則繩端移動(dòng)的距離s及提起重物時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是A．s=1.5m，η=50％ B．s=1.5m，η=80％C．s=1m，η=75％ D．s=1m，η=37.5％8．如圖所示，水平面上分界線MN左側(cè)區(qū)域光滑，不計(jì)摩擦，右側(cè)區(qū)域粗糙，且粗糙程度相同．一小球先從A點(diǎn)以3m/s的初速度運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度為2m/s，然后再使小球從B點(diǎn)以3m/s的初速度運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)．若小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間比從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)少0.8s，則A點(diǎn)到分界線MN的距離為（）A．3.0m B．3.6m C．4.2m D．4.8m9．在下列過(guò)程中，人對(duì)桶做功的是()A．提著桶站立不動(dòng) B．提著桶在水平地面上走動(dòng)C．提著桶勻速向上拉動(dòng) D．提著桶站在車上與車水平勻速運(yùn)動(dòng)10．四沖程汽油機(jī)在工作過(guò)程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程11．趣味謎語(yǔ)：牛頓美滋滋地站在一平方米的地板上（打一物理學(xué)家），謎底是圖中的（）A．焦耳B．瓦特C．帕斯卡D．伽利略12．下列探究實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有采用控制變量法的是（）A．探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系B．探究浮力與液體密度的關(guān)系C．探究杠桿平衡條件D．探究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系二、填空題13．運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，如圖所示，球和網(wǎng)拍都變了形。這表明兩點(diǎn)：一是力可以使物體____，二是力的作用力是____。此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小發(fā)生了變化，表明力還可使物體的_____發(fā)生改變。14．彈簧測(cè)力計(jì)下端掛著一個(gè)物體，在空氣中測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為7.4N；將該物體浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為6.6N，則該物體的密度為_______kg/m3。15．物質(zhì)是由________組成的，分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的________和斥力；物體的________越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。16．觀察如圖甲所示的情況，大人和小孩從不同方向推門，門靜止不動(dòng)，說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的__________有關(guān)；觀察如圖乙所示的情況發(fā)現(xiàn)，將物體從滑動(dòng)摩擦方式變?yōu)開_________摩擦方式可以減小摩擦。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖所示是“探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系”的過(guò)程情景。(1)按不重復(fù)操作的前提下，請(qǐng)你排出最科學(xué)合理的順序是______。(2)實(shí)驗(yàn)中的所用圓柱體的重力為______N。(3)在情景圖B中存在的錯(cuò)誤是______。(4)糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在情景A中，圓柱體受到的浮力F?。絖_____N；圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒(méi)水中，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)______（選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“保持不變”）；圓柱體在水面下勻速下沉但未觸底的過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”“不變”或“變小”）。(5)圓柱體排開的水所受的重力G排＝______N。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：浸在水中的物體受到的浮力______物體排開水所受到的重力；該結(jié)論______（選填“適用”或“不適用”）于氣體中。18．（8分）科學(xué)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。如下圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布等），讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。觀察小車從同一高度滑下后，在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越____，這說(shuō)明小車受到的摩擦力越____。猜想：如果物體不受力，它將_________________。19．（8分）規(guī)則幾何形狀的物體，若質(zhì)量是均勻分布的，則重心在物體的幾何中心。形狀不規(guī)則的物體重心可用懸掛法確定。(1)影響物體重心位置的因素有____________(選填正確選項(xiàng)前的字母)A．物體的幾何形狀和質(zhì)量分布B．物體的質(zhì)量分布及組成物質(zhì)密度C．物體的幾何形狀和物質(zhì)密度D．物體的質(zhì)量分布及物體的體積(2)圖A、B是利用懸掛法，確定形狀不規(guī)則的薄板重心的圖示。實(shí)驗(yàn)步驟：①間隔適當(dāng)?shù)木嚯x在薄板上取兩點(diǎn)a、b；②分別在a、b兩點(diǎn)將薄板懸掛起來(lái)，沿__________方向畫出兩條直線；________位置即為重心。(3)圖C用鉛筆尖在重心處頂起該薄板，則薄板__________(選填“能”、“不能"或“不一定")處于平衡狀態(tài)。四、作圖題20．（8分）如圖所示，請(qǐng)你畫出利用滑輪組提起重物時(shí)最省力的繞繩方法．（____）21．（8分）如圖所示，用細(xì)繩將一小球掛在豎直墻上，請(qǐng)用力的示意圖表示小球受到的重力和拉力。（_____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場(chǎng)景，在10s的時(shí)間內(nèi)，工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了1m，已知拉力F為400N，建筑材料的重力G為900N，求這個(gè)過(guò)程中：（1）繩子自由端移動(dòng)的距離；（2）此滑輪組的機(jī)械效率；（3）拉力F的功率；23．（12分）如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的四輪長(zhǎng)航程極地漫游機(jī)器人，裝有四條履帶。機(jī)器人質(zhì)量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積約為0.1m2.則：(1)此機(jī)器人的重力為多少？(2)該機(jī)器人靜止在水平冰面上時(shí)，對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí)，氣囊排開水的體積變大，由阿基米德原理知道，排開水重變大，即受到水的浮力變大，故選項(xiàng)A不符合題意；B．只有在水里打開氣囊膨脹后，才可以把在水中的人加速拉到水面上，即此時(shí)受到的浮力大于人的重力，但若不充氣則不能說(shuō)明氣囊浸沒(méi)時(shí)，則受到的浮力不一定大于人的重力，故選項(xiàng)B不符合題意；C．手環(huán)的氣囊在水中迅速膨脹時(shí)，體積大小是一定的，即受到的浮力一定，而游泳者是否漂浮在水面上，是由其自身重力和受到的浮力共同決定，故C不符合題意；D．充氣后氣囊的體積大小一定，由阿基米德原理知道，排開水重的重力一定，則氣囊在水中受到的浮力大小等于排開水重的重力，與氣囊充入的氣體密度無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)D符合題意．2、C【解析】

A、獅子對(duì)支架的壓力和獅子受到的重力，二力方向都向下，不是相互作用力，故A錯(cuò)誤；B、獅子受到的重力和支支架受到獅子的壓力，二力方向都向下，不是一對(duì)平衡力；獅子受到的重力和支架對(duì)獅子的支持力才是一對(duì)平衡力；故B錯(cuò)誤；C、當(dāng)獅子向上躍起時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到的是非平衡力；故C正確；D、獅子向上躍起后到達(dá)最高點(diǎn)的瞬間，只受到重力作用，故受到的是非平衡力；故D錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】平衡力與相互作用力的判斷是個(gè)難點(diǎn)，平衡力是作用在一個(gè)物體上的力，而相互作用力作用于兩個(gè)物體，兩對(duì)力的大小都相等，方向都相反，也都作用在一條直線上。3、B【解析】

由題知兩人舉起杠鈴重力相同，兩人身高不同，故舉起的高度：h1＞h2，由可知，舉起杠鈴做的功：W1＞W(wǎng)2，兩人舉起杠鈴用的時(shí)間相同，由得，做功功率：P1＞P2。故選B。4、C【解析】

潛艇從水面下100米深處上浮到60米深處，因水的密度沒(méi)有改變，潛艇排開水的體積沒(méi)有改變，故所受到的浮力不變；根據(jù)可知，從水面下100米深處上浮到60米深處時(shí)，水的密度沒(méi)有改變，而水的深度減小，故潛艇底部受到水的壓強(qiáng)將變小。故選C。5、A【解析】

ABC．由Ⅰ圖和壓強(qiáng)公式可得，甲液體密度大于乙液體密度，同一木塊在甲乙兩種液體中均漂浮，可得浮力等于重力，在兩杯液體中所受浮力相等，由浮力公式可得在Ⅱ中排開體積更小，則Ⅱ密度更大，為甲液體，故A正確，BC錯(cuò)誤；D．物體所受浮力為液體上下壓力差，由于物體均露出液面，則下表面壓力則為浮力，又由于浮力相等，則由可得底部所受壓強(qiáng)相等，故D錯(cuò)誤。6、C【解析】

(1)慣性是物體本身固有的屬性，只與物體的質(zhì)量有關(guān)；(2)大氣壓的大小與高度有關(guān)，高度越高，氣壓越小；(3)物體不受力時(shí)會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(4)重力勢(shì)能大小根質(zhì)量和高度有關(guān)。【詳解】A．慣性是物體本身固有的屬性，與物體的質(zhì)量有關(guān)，高鐵列車的質(zhì)量大，所以慣性大，故A正確；B．因?yàn)榇髿鈮弘S高度的增加而減小，所以，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)在上升時(shí)，高度增加，外界的大氣壓減小，故B正確；C．物體不受力時(shí)會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；如果繞月飛行的“嫦娥”衛(wèi)星所受的力全部消失，則衛(wèi)星將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．“天舟一號(hào)”經(jīng)火箭發(fā)射上升的過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢(shì)能變大，故D正確。故選C。7、C【解析】

從圖中可以看出，n=2；則s=2h=2×0.5m=1m；W有=Gh=3N×0.5m=1.5J；W總FS=2N×1m=2J．η==75%．8、D【解析】

小球先從A點(diǎn)以3m/s的初速度開始運(yùn)動(dòng)，由于分界線MN左側(cè)區(qū)域光滑，不計(jì)摩擦，小球從A點(diǎn)到分界線MN以3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)；右側(cè)區(qū)域粗糙，其粗糙程度相同，小球從分界線MN到B點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng)；接著小球從B點(diǎn)以3m/s的初速度減速運(yùn)動(dòng)到分界線MN，速度變?yōu)?m/s，然后小球以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，故小球前后兩次經(jīng)過(guò)右側(cè)區(qū)域的時(shí)間相同，小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間比從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)少0.8s，其實(shí)就是小球第一次通過(guò)左側(cè)區(qū)域的時(shí)間比第二次通過(guò)左側(cè)區(qū)域的時(shí)間少0.8s，根據(jù)公式可知，，解得；故應(yīng)選D．9、C【解析】

A．提著桶站立不動(dòng)，人給桶一個(gè)向上的力，而桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以人對(duì)桶沒(méi)有做功，故A不符合題意；B．提著桶在水平地面上走動(dòng)，人給桶一個(gè)向上的力，而桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以人對(duì)桶沒(méi)有做功，故B不符合題意；C．提著桶勻速向上拉動(dòng)，人給桶一個(gè)向上的力，桶向上移動(dòng)了距離，所以人對(duì)桶做功，故C符合題意；D．提著桶站在勻速水平運(yùn)動(dòng)的車廂內(nèi)，人給桶一個(gè)向上的力，而桶向上沒(méi)有移動(dòng)距離，所以人對(duì)桶沒(méi)有做功，故D不符合題意。故選C。10、C【解析】

吸氣沖程、排氣沖程都是消耗機(jī)械能的沖程，壓縮沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．11、C【解析】

牛頓美滋滋地站在一平方米的地板上，由謎面可知它的謎底是1牛每平方米，這是壓強(qiáng)的單位。故選C。12、C【解析】

A．滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系，研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系時(shí)，需要保持粗糙程度不變，改變壓力，采用的是控制變量法，故A不符合題意；B．浮力與液體密度和排開液體的體積都有關(guān)系，研究浮力與液體密度的關(guān)系時(shí)，需要保持排開液體體積不變，改變液體密度，采用的是控制變量法，故B不符合題意；C．杠桿的平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，研究這一結(jié)論時(shí)，需要多次改變力和力臂的大小，歸納杠桿平衡時(shí)滿足的條件，采用的是歸納法，故C符合題意；D．研究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系時(shí)，需要保持動(dòng)滑輪重不變，改變物重，采用的是控制變量法，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、發(fā)生形變相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

[1]球受到網(wǎng)拍施的力，變形了，說(shuō)明力可以改變物體的形狀，網(wǎng)拍受到球施的力，也變形了，這也說(shuō)明力可以改變物體的形狀；[2]由于網(wǎng)拍對(duì)球施力時(shí)，網(wǎng)拍也受到了球?qū)λ┑牧Γ@說(shuō)明物體間力的作用是相互的；[3]球受力的結(jié)果運(yùn)動(dòng)方向變了、速度大小變了，這都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化。14、7.4×103【解析】

將該物體浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的液體中時(shí)受到的浮力是當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí)，由得由和可得物體的密度15、分子引力溫度【解析】

[1][2][3]由分子動(dòng)理論知道，物質(zhì)是由分子組成的，分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力和斥力；并且溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈。16、作用點(diǎn)滾動(dòng)【解析】

第一空．由甲圖知道，兩人從不同的方向，為了保持門靜止不動(dòng)，小孩用很小的力，而大人則需要很大的力，經(jīng)比較原因是力的作用點(diǎn)不同，由此可知力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的作用點(diǎn)有關(guān)；第二空．由乙圖知道，原來(lái)需要兩個(gè)人拉動(dòng)的一個(gè)物體，當(dāng)物體下面墊上圓木時(shí)，一個(gè)人就可以拉動(dòng)，這是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦方式變代替滑動(dòng)摩擦方式可以減小摩擦力。三、實(shí)驗(yàn)題17、C、B、A、D4溢水杯沒(méi)有裝滿水1保持不變不變1等于適用【解析】

(1)[1]為了使小桶在接水之后可直接計(jì)算水的重力，應(yīng)先測(cè)量空桶的重。然后再測(cè)出物體的重力，將溢水杯裝滿水，并直接浸入水中觀察測(cè)力計(jì)的示數(shù)。最后測(cè)排出的水和小桶的總重，求排出的水的重力。所以，合理的順序應(yīng)為：C、B、A、D。(2)[2]由圖B知道，實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為圓柱體的重力，即圓柱體的重力G=4N(3)[3]由圖知道，B中存在問(wèn)題，即溢水杯沒(méi)有裝滿水。(4)[4]由圖A知道，圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=3N，則圓柱受到的浮力F浮=G-F=4N-3N=1N[5]糾正錯(cuò)誤后，即溢水杯中的水應(yīng)該滿的，圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒(méi)水中的過(guò)程，溢水杯中水的深度不變，由p=ρgh知道，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)保持不變。[6]圓柱體在水面下勻速下沉但未觸底的過(guò)程中，圓柱體排開水的體積不變，所受的浮力不變，故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變。(5)[7]由圖D知道，小桶和水的總重力G總=2N，由圖C知道，空小桶的重力G桶=1N，所以，圓柱體排開水所受的重力G排=G總-G桶=2N-1N=1N(6)[8]由以上計(jì)算知道，浸在水中的物體受到的浮力等于物體排開水所受到的重力。[9]該結(jié)論即阿基米德原理，且該結(jié)論同樣適用于浸在氣體中的物體，求物體受到氣體的浮力。18、遠(yuǎn)小做勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】

[1][2]比較小車在不同物體上運(yùn)動(dòng)的距離，可發(fā)現(xiàn)在木板面上運(yùn)動(dòng)距離比在棉布面上運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)，而木板表面比棉布表面光滑，由此說(shuō)明表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，也就是小車受到的摩擦力越小。[3]由實(shí)驗(yàn)可知表面越光