幼稚的我作文600字8篇_第1頁
幼稚的我作文600字8篇_第2頁
幼稚的我作文600字8篇_第3頁
幼稚的我作文600字8篇_第4頁
幼稚的我作文600字8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁天真的我作文600字8篇天真的我作文600字篇1隨著時間老人的腳步,我們漸漸長大了,開始從天真天真變得成熟起來?,F(xiàn)在,我已經(jīng)不再是一個小同學(xué)了,我開始辭別天真走向成熟。小時候,媽媽帶著我去看電影,看著看著,不知為什么,看電影的人都哭了,我問媽媽那些哭的人怎么了,為什么無緣無故地哭了。媽媽說:“他們都被感動了?!蔽也恢栏袆邮鞘裁?,便問媽媽。媽媽說,“電影里的人很可憐,哭的人都是被電影里的可憐人打動了。”我看了看媽媽又看了看電影,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?,F(xiàn)在,我已經(jīng)知道什么叫感動,我也常常會為電影里的情景時而哭時而笑。小時候,我只愛看動畫片,根本不去看那些新聞節(jié)目,真可謂“兩耳不聞窗外事”?,F(xiàn)在,我常常會看一些關(guān)系身邊的新聞,小到縣里,大到省里,全國乃至全世界的事。我也知道了釣魚事件?,F(xiàn)在我的生活比以前更加豐富多彩,也比以前更充實(shí)了。小時候,我還和向日葵比個子,當(dāng)向日葵剛長出來時,我還不屑一顧地想:你確定比不過我??上蛉湛麖堉鴥善劬G的葉子,好象在和我示意:好戲在后頭!僅僅過去一個來月,我就發(fā)覺,向日葵已經(jīng)比我高了。我還是不服氣。到最后,向日葵長得比父親還要高了?,F(xiàn)在,我已經(jīng)明白,人是不能和向日葵攀比的,也不能和任何植物比高處與低處。雖然植物長得快,但是秋天一到就被收獲了?,F(xiàn)在,我長大了,漸漸從天真變得成熟了。小時候不知道的也到知道了,小時候沒做過的正在經(jīng)過著。我常常想:讓我辭別天真走向成熟吧!我將會改掉童年時的缺點(diǎn),刷新一個美滿而又充實(shí)的人生。更緊要的是我將樹立一個理想,讓我的人生更有意義!天真的我作文600字篇2春夏秋冬,四季變動,時間總是過得很快很快。剛剛還是帶著稚氣的幼童,一眨眼便成為了成熟懂事的青少年。成熟總給人好的印象,余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說道:“成熟是一種光亮而不刺眼的.光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終究停止向四周申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度?!背墒炀褪沁@樣具有美麗顏色的東西。時間消失的很快,但成熟卻是一個漫長的過程。它像走的階梯一樣,一步一步的要是我們走向成熟,所以我所謂的成熟懂事的青少年,只是比小同學(xué),中同學(xué)多走了幾步,所以成熟只是一個人成長的過程,并非是一種狀態(tài)。小學(xué)六年,中學(xué)三年,不覺中我們度過了九歲的花季,即將迎來的是十七歲的雨季,曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在安靜中找尋本身,在迷茫與安靜中我們長大了,成熟了,接著的是,我們渴望用成熟離別曾經(jīng)懵懂的少年。走向成熟的過程中,總會有不用的經(jīng)過——有風(fēng)有雨,有寒冷的風(fēng)暴,有苦有淚,有彷徨。一次次的無奈徘徊,成就了今日我們的成熟的風(fēng)格。走向成熟的路程看似簡簡單單,但其中的過程卻充分了坎坷。當(dāng)你意識到你成熟時,可能是一種表象裝潢掩飾了你的天真,而你認(rèn)為你還處在天真的期間是,你卻已在無形中變成了真正的成熟。走向成熟的過程中,雖然會有很多的荊棘和坎坷,但只要你正確從容、從容、冷靜的面對困難,而且堅持不懈地充實(shí)自我,那么你就會在成熟的階梯上越走越高。天真的我作文600字篇3大千世界之繁華,大千世界之美麗。在這個美麗繁華的世界上,我們也應(yīng)還變得更加的優(yōu)秀出眾吧!只有這樣,我們才能擁有這個世界,我們才陪擁有。隨著時間每分每秒的流動。我們也將一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。成長的腳步將是我們回憶的腳跡。或許長大的感覺真的是非同一般吧!或許成熟穩(wěn)重的我們更加的優(yōu)秀吧!或許明天的明天將會更加的精彩吧!成熟優(yōu)質(zhì)的我們已不再。優(yōu)質(zhì)的世界也已沒有了。由于我們已經(jīng)長大了,由于我們也不比以往更加的懂事了。成熟的氣味漸漸向我們靠近,我們也應(yīng)當(dāng)變得更加優(yōu)秀。不能夠再像小孩子一般。不能像小孩子瞎胡鬧。我們漸漸變成大人的樣子。漸漸的懂得珍惜別人的勞動成果。成熟沉穩(wěn)后的我們,信任不會很差!沉穩(wěn)小時候的我們。成天嘻嘻哈哈。為了某一件事情,都要搞得全家不得安靖。小時候的我們,也是最能鬧的。但隨著年齡的增長,我們也沒有了以往的任性,沒有了以往的嬉皮笑臉。我們終不是一個小孩子了,再也不是了。我們終不是沒長大任性的小屁孩。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了本身的思想,我們有了本身的世界天地。同時還有了擔(dān)當(dāng),有了責(zé)任,或許這就是長大吧!長大后的我們做事情也發(fā)生了變動,變得沉穩(wěn)。變得穩(wěn)重。漸漸走進(jìn)了大人世界!這就是我們的人生。這就是我們的青春之旅。漸漸長成大人的模樣。漸漸走向成熟,漸漸變得優(yōu)秀起來!我們每一個人都不可能成為一輩子的小孩,都要學(xué)會長大,學(xué)會成熟。這就是我們每一個人必經(jīng)之路。不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。不邁出第一步,何時長大!英勇的邁出第一步,前方道路降為你打開!邁向成熟,邁向成功!天真的我作文600字篇4不知從哪一刻開始,在我們充分幻想的情緒中多了份對人生的探討“成熟”,它靜靜溜進(jìn)了我們的心房。憶兒時軼事,我們笑小時侯拌家家酒,打彈珠,打紙片,沉迷于布娃娃的裝扮。那些事在我們現(xiàn)在看來是再可笑不過的事了。可是,現(xiàn)在的我們就不再讓人笑了嗎?考試時,我們還是東張西望;為了少受幾句責(zé)備整夜整夜的輾轉(zhuǎn)難眠;有了過失,還要編出幾條理由來給本身開脫。所以,問題的答案是否定的。假如問起”成熟”的標(biāo)志,我們定會脫口而出:做事穩(wěn)重,深思熟慮,周旋于沖突中且游刃有余??伞罢f一套,做一套”,遇上現(xiàn)實(shí)中的人或事時,我們的所做并不如所說那樣成熟。一場籃球賽以幾分之差敗北,便立刻埋怨隊(duì)友的失誤與裁判的不公,大聲嚷嚷著下回非得換裁判才行,否則永久不摸那球。在班級上工作大口闊斧一番后,閑言碎語接踵而至,雖然之前早已有了思想準(zhǔn)備,但依舊克制不住拍案而起,大聲宣布:這個班干我不干了!有了錯誤,碰到挫折,受到批判等難保不陷入一蹶不振中,而難整士氣?;蛟S若干年后的一天,我們又會對今日的這些稚氣啞然失笑。再過若干年,又笑前幾年的不成熟。認(rèn)得到本身的天真,只是明白了成熟,拿出勇氣,毅力解脫天真,走出并非難事,雖然相像蠶蛻皮那樣苦痛且困難。但是也只有這樣,我們才在今日對昨日搖頭,不讓明朝對今日嘆息。蛻了一次皮,受了一次苦,這便又使我們向成熟走進(jìn)了一步?;蛟S有那么一天,我們回首一望本身寫下的那灑滿艱辛與歡快,自負(fù)與自信的成長日記時,發(fā)覺本身已走進(jìn)了成熟。天真的我作文600字篇5成熟是件美麗的事情,處于青春期的我們,渴望成熟就像農(nóng)夫渴望豐收。但成熟也是殘酷的,代表著青春的消失。對于成熟,我們有多少感悟呢?成熟不僅是生理上的,也是心理上的。隨著長大,生理就會漸漸成熟,但是心……成熟是件美麗的事情,處于青春期的我們,渴望成熟就像農(nóng)夫渴望豐收。但成熟也是殘酷的,代表著青春的消失。對于成熟,我們有多少感悟呢?成熟不僅是生理上的,也是心理上的。隨著長大,生理就會漸漸成熟,但是心理成熟,卻是困難的。一個心理成熟的人,他的思想會沉穩(wěn)而又獨(dú)特、大氣。他能清醒的認(rèn)得本身和別人,擁有內(nèi)在的、讓人折服的氣質(zhì)。所以心理的成熟階段是一個人的生命中最不平凡的階段,它會給一個人自信,英勇和干勁。一個人心理成熟,就像長了一對翅膀,將會帶這個人自由飛旋,成就輝煌。在過去的生命中,我們在漸漸成熟。從不搭理家人,只是享受著家人的愛,到可以自動的為家人做一些事情;從在大庭廣眾下靜默寡言,到可以在人們面前呈現(xiàn)本身;從在公交車上看到老人不搭不理,到可以自動為老人們讓座。這些都是我們心里漸漸成熟的標(biāo)志,是我們走向真正成熟的起點(diǎn)。但是這仍不夠,我們需要更加成熟。這就需要從現(xiàn)在啟程,從小事做起,在考試失利后不要灰心喪氣,努力復(fù)習(xí)迎接下一次的考試。某件事情做砸了,也不要輕易放棄,應(yīng)當(dāng)找尋另一條通道來解決這件事情。以后碰到任何哀痛的事情也不能心灰意冷,輕易地掉眼淚,用樂觀的心態(tài)看待一切。假如我們能做到,心理就能更加成熟。但成熟不是故作低沉,也不是冷漠無情,真正的成熟是自然的。現(xiàn)在的我仍不成熟,以后應(yīng)努力地去做看起來完不成的事,使本身更英勇、更剛強(qiáng)。到那時,成熟就距我不遠(yuǎn)了。天真的我作文600字篇6逝去的已無法挽回,而如今的我想盡我所能更改未曾逝去的點(diǎn)滴,使之完美。一盆花,張顯不一樣的人生。孩提時我當(dāng)心地養(yǎng)著這盆未長刺的花,那么純真無邪。我不知道將來,可是卻仍舊執(zhí)著地養(yǎng)著這盆花。我看著這花漸漸成長,由最初含苞待放的花蕾幻化為了盛滿枝頭的花朵。它漸漸由純潔變成了嬌艷。我想這就是成長的結(jié)果?;ㄓ蓩善G蛻變成了渾身帶刺。自此之后,我成天都望著那刺發(fā)呆。我焦慮焦急著,愁悶著。不敢伸手觸碰,不敢面對她會毫不留情地攻擊我這一事實(shí)。我畏懼會損害了本身,更畏懼會傷了她。我更加當(dāng)心地養(yǎng)著,只為了不讓這刺扎傷了本身,變得傷痕累累。挫折相像刺一般無情地使人受傷,而他就在那靜靜地等著你的傷口愈合以迎接下一次的挑戰(zhàn)。直到中學(xué)時代,我偶然看到這花,那刺仿佛扎進(jìn)了我心底,如何拔都拔不下。我被挫折歷練著。終究我知曉在這段被歲月見證的艱辛中,我成熟了。因此,沒有刺的人生是不精彩的。惋惜成熟的花朵還未結(jié)果,我不知道為何?;蛟S,我該放棄,亦或堅持到底。我遲疑著,徘徊著。最后,我選擇了堅持。由于本身所做,即使跪著也要走下去。我想,是我經(jīng)過的挫折還不足以使她結(jié)出代表成熟的果實(shí)么?中學(xué)時代的生活使我最后明白沉穩(wěn)才是心的真正成熟。我的成熟只是表面,要想達(dá)到那個高度,必需在言行及思想上有側(cè)重點(diǎn)的飛躍。人的一生是在刺的不絕磨練下,經(jīng)過一個個階段性的跨越。如此便可說,沒有刺的存在,人生永久都像是溫室里的花朵,嬌艷欲滴。不懂痛的人,是無法成長的。我正試著將嬌艷漸漸隱去,流露沉穩(wěn)與大氣。天真的我作文600字篇7時間在一每天消失,而我們也在一每天的長大,從無知的嬰幼兒,長成為天真愛玩的小同學(xué),如今我已經(jīng)是初三的同學(xué)了。在回首過去的同時我漸漸發(fā)覺,我越長大就越成熟越懂事,而且變得越憂愁、越孤獨(dú)了,同時也產(chǎn)生了越來越多的苦惱。我一路走來,在磕磕絆絆里成長,記憶的天空永久光亮——有甜美、有哀痛、有歡快、有惆悵,或手舞足蹈,或滿腹哀痛。無論什么那都屬于我,讓我永久難忘!回想起初,當(dāng)我還是孩童的時候,每天都會纏著父母問一些現(xiàn)在看起來特別天真可笑的問題,還會常常做一些特別天真而讓大人無奈的事情。譬如把很多米放在暖壺里,就以為可以喝米湯了,常聽媽媽說:“不要等天上掉餡餅了?!蔽視浵拢焐蠒麴W餅,只要等。每每下雨就會問媽媽:“什么時候才能掉餡餅呀!”鳥會飛,我什么時候才能會飛呀?……每每我的問題一出口,就會引來全家人的哈哈大笑,我那時是家里的活寶,是家人的快樂果,無知的我也覺得本身很快樂很歡快。漸漸地,我越長越大,知道的事情也越來越多,可我漸漸的發(fā)覺,我的歡快越來越少了,兒時那純真的歡快也早已成了記憶。歡快少了,是由于長大了,也懂事了,想得也多了,不會再無理取鬧、為所欲為了。雖然這就是所謂的成熟,可是,我卻覺得很累。越長大,考慮的就越來越多,苦惱也隨之而來,我發(fā)覺,我越來越懷念兒時的那段純真而無憂無慮的時間。越長大,經(jīng)過的就越多,而我對四周的事情也已看透,于是隨之而來的便是孤獨(dú)。時間在消失,年齡在增長,學(xué)問在加添,而苦惱、憂愁、孤獨(dú)也一股腦地涌來了。越長大,越成熟;越長大,越孤獨(dú);越長大,越不安。我也驀地間明白了,將來的路不平坦。莫非說這種更改是必定?天真的我作文600字篇8時間荏苒,白駒過隙。中華大地一步步走向成熟。成熟,中華兒女努力探求的理想,那巍巍岱岳不動日月的流轉(zhuǎn),在齊魯大地上,孔子及三千弟子把“仁和”靜靜掩蓋在一炷香下,“仁”便漸漸走向成熟,影響中國,影響世界。拈花一瞬,便光彩遺萬年。中國古代的農(nóng)業(yè)的成熟,是世界歷史上一顆絢麗的明珠。賈思勰筆下的能工巧匠,歷經(jīng)滄桑的老農(nóng),為成熟的稻米而奮斗。曇花一現(xiàn),博古照今。中華文化的成熟更加精彩。曾記否“常記溪亭上,夜里挑燈看劍”的詩仙,是他們,讓我們在唐宋古韻中口春生香,是他們,讓我們沉浸在古典中無法自撥。是他們,成就了中華文化的成熟。血花綻放,思想愛國心。中華愛國思想也在隨著時間的消失一步步走向成熟?!伴L太息以掩涕號,衷民生之多艱”的屈原,用生命譜寫了愛國情懷?!拔易詸M刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同,用本身的生命做抗?fàn)??;㈤T銷煙的林則徐,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論