匯報課方案（10篇）

第匯報課方案（10篇）

匯報課方案（精選10篇）

匯報課方案篇1

一、指導思想

為了加強對教學工作的監(jiān)督、檢查和指導，及時處理教學過程中出現(xiàn)的問題，總結(jié)先進的教學經(jīng)驗，提高教學、管理水平和質(zhì)量，促進教師間的相互交流、學習、探討、研究及反思，特制定群英學校新教師觀摩課實施方案。

二、活動目標

開展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此項活動將以公開課，觀摩課為載體，突出“新理念，新課程，”提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導新教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量。

三、聽課要求

堅持互相聽課制度。聽課時要做到聽、看、記、思有機的結(jié)合。聽教師的語言是否流暢、表達是否清楚；是否體現(xiàn)新課程的理念、方法和要求；是否重點突出，詳略得當；是否有知識性等錯誤；是否有創(chuàng)新的.地方；教師的思維是否寬泛；學生的發(fā)言是否踴躍?？唇處熤鲗ё饔煤蛯W生主體作用的發(fā)揮。如教態(tài)是否親切自然，板書是否規(guī)范合理，教學手段運用是否熟練等。

四、評課要求

評課實質(zhì)是對課堂教、學成敗的實際原因作切實中肯的分析和評價，并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。評課應圍繞以下內(nèi)容進行：

（1）評教學理念。即從教學理念這一角度出發(fā)，依據(jù)課堂教學活動的實例，評議教學理念在課堂教學中的體現(xiàn)。

（2）評教材處理。即從教學內(nèi)容處理角度，評議教材體系及知識體系是否把握得準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容定量是否妥當?shù)取?/p>

（3）評教法運用。即從教學方法處理的角度，評議教師在課堂教學中所用教法是否符合學生心理特點、是否有利于培養(yǎng)學生的能力、是否調(diào)動了學生的學習積極性等。

（4）評學法指導。即對教師在課堂教學中對學生學法指導的情況進行評議。

（5）評教學過程。即從教學結(jié)構(gòu)這一環(huán)節(jié)出發(fā)，評議教師在教學組織活動中，教學環(huán)節(jié)安排是否合理、教學的組織形式是否科學、教學的整體結(jié)構(gòu)是否嚴謹、教學節(jié)奏是否得當?shù)取?/p>

（6）評教學效果。即教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。

五、活動方式

以老帶新的活動方式，學校骨干教師先上一節(jié)示范課，新教師聽課，再由新教師上課，老教師聽課。

1、以上授課教師根據(jù)教學進度每人準備一節(jié)公開課。

2、由教導處統(tǒng)一安排講課次序，統(tǒng)一公示安排表，其他科任教師根據(jù)自己實際需要進行聽課，聽課后統(tǒng)一評課。

3、組織評課人員

語文:

數(shù)學組：

學校教務處

20__年3月

匯報課方案篇2

一、活動目的：

①培養(yǎng)幼兒主動地參與活動，能在成人面前大膽表現(xiàn)自己；

②進一步讓家長了解孩子在園的學習、生活，再次感受孩子在“玩中學、學中玩”，樹立寓教于樂的教育理念；

③增進親子間的`情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

二、活動時間：20__年7月6日上午9：00點

三、活動地點：小班教室

四、參加人員：小班全體教師、幼兒、家長

五、幼兒匯報內(nèi)容：

1、英語歌表演：

2、語言：

①故事《紅紅和華華》

②識字游戲：看誰說得對又快

③朗讀兒歌：《小蝌蚪》、《大蘋果》

3、音樂律動：《小小蛋兒把門開》

4、數(shù)學：《手指歌》

5、體能游戲：《小兔學本領(lǐng)》、《螞蟻搬豆》

6、親子音樂游戲：《小袋鼠》

7、生活自理能力比賽：《洗臉》、《穿脫衣服》

匯報課方案篇3

1.大班期末匯報活動方案

2.大班匯報課方案

3.金朵朵班期末匯報活動方案

1、大班期末匯報活動方案

活動目標

通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動匯報，為孩子提供一個展示自己的.機會與平臺，讓他們體驗成功的快樂，為他們美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。

活動時間__年__月23日晚上6：00——7：00

活動地點大五班教室

參與人員龍老師程老師全體幼兒及家長

活動流程

一、龍老師講話

介紹本學期小主持人班的教學目標、教學內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展

二、節(jié)目匯報

1、繞口令串燒表演形式：集體

《扁擔與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放?！?、《小王和小黃》

2、兒歌表演表演形式：分角色表演

《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》

3、快板表演形式：小組

《小放?！贰ⅰ逗镒庸沸芎秃偂?、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》

4、親子互動游戲

童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》

即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標兵》

5、配樂詩朗誦表演形式：集體

《搖籃》、《媽媽，我只能是個小孩子嗎》

三、總結(jié)活動，頒發(fā)獎品

四、家園交流

匯報課方案篇4

時間：20__-1-28下午3:00

地點：草莓班教室

活動目標：

1.向家長展示幼兒本期學習成果。

2.密切家園聯(lián)系，增進家園交流及親子感情。

活動準備：

一：家長準備工作：

1.每位家庭準備各種顏色的毛線在當天活動時帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

2.每位家庭準備各種水果和零食（不要太多）當天活動帶來和班上孩子們一同分享。

二：班級準備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎狀、幼兒教材書。

活動過程：

一：集體表演：

1.奧爾夫音樂《身體音階》。

2.識字卡。

二：分組表演：

1.歌曲：《動物大聲叫》.《親親》.《找到一個朋友》.《手在哪里》

2.古詩表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

三：美工《毛線貼畫》

匯報課方案篇5

一、時間：20__年12月28日

二、地點：中二班教室

三、人員：中二班幼兒22人

四、座位：桌子并排放在一起，幼兒家長與孩子坐在一起作畫；孩子作品裝訂成冊放桌上供家長欣賞；教師范畫粘貼在黑板上供家長幼兒欣賞。

五、介紹本學期目標及方法：

本學期共實施了二十七節(jié)教學活動，以油畫棒色彩畫為本學期活動主題，期間穿插一些手工教學。在本期教學活動中，以培養(yǎng)孩子的興趣為主要目標，從點線面入手，循序漸進的提高幼兒繪畫的技能技巧。大部分幼兒經(jīng)過了小班的基本功訓練，及簡單的繪畫學習，已有一定的繪畫基礎(chǔ)，大部分幼兒繪畫基礎(chǔ)較好，個別幼兒繪畫技能有待加強。本學期美術(shù)興趣班課程安排也有不當之處，希望大家指出，在今后工作中加以改正。

本學期的學習內(nèi)容：

1、基本構(gòu)圖能力。如：大小適中，不偏不斜等知識，代表畫有：《海上日出》、《西瓜》等；

2、基本繪畫技巧。如：大小圓的組合練習《小雞捉蟲》等；直線和圓的組合練習《小汽車》等；弧線和圓的'組合練習《小花傘》、《葫蘆兄弟》等；點、線和圓的組合練習《美麗的果樹》、《長頸鹿》、《啄木鳥》等

3、基本色彩知識。如：漸變色代表畫《小雞捉蟲》、同類色代表畫《向日葵》、對比色代表畫《花花牛》、冷暖色代表畫《小魚親親》等。

4、基本動手能力。如：折紙《愛心戒指》、《鋼琴》、《小錢包》

六、如何欣賞幼兒作品。

通過一系列的練習，不但培養(yǎng)了幼兒的興趣，提高了幼兒的繪畫能力，而且使幼兒掌握了許多繪畫知識。孩子們在裝點自己圖畫的同時也裝點了自己的心靈，細致的筆尖，描繪出他們不小的志向，從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步！

因此，家長在欣賞幼兒作品時不能用簡單的“像與不像”來評價孩子的作品，要站在孩子的角度上，用欣賞的眼光來看待幼兒的作品，只要孩子能夠?qū)δ阏f出來他畫的是什么，用到了什么，目的基本達到。孩子每天都在進步，您要及時鼓勵孩子，孩子才能取得更大地進步！

七、匯報活動名稱：《小鳥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

目標：

1、學習用線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征

2、能夠大膽想象，獨立設(shè)計合理的布置畫面，會搭配色彩繪畫自己理想的作品。

準備：圖畫紙張、幼兒每人一套水彩筆和油畫棒

過程：

1、教師出示示范畫。

2、教師講解基本要求及繪畫技巧。

3、幼兒自由作畫。

4、教師巡視指導并幫助動作不到位的幼兒。

5、幼兒涂色，家長幫忙。

6、一起欣賞作品，鼓勵幼兒。

7、結(jié)束發(fā)獎狀。

匯報課方案篇6

一、活動目的：

善于學習，是教師專業(yè)發(fā)展的觀念和意識；勇于實踐，是教師專業(yè)發(fā)展的基石；常于反思，是教師專業(yè)成長的重要方式。為了檢驗和提高教師的教學水平，進一步夯實教師教學基本功，加強學習和掌握現(xiàn)代教學設(shè)備、教學手段、展示教師風采，并為教師的.專業(yè)成長搭建互動的交流平臺，根據(jù)學校教學計劃，10月份開展教師匯報課活動，以此來激勵教師，使其潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮，也以此促進全校教師之間的了解。

二、活動時間、人員及地點：

活動時間：20__年10月11--11月1日

參加人員：全體授課教師

活動地點：1號樓四樓多媒體教室

三、活動組織

組長：副組長：組員：

四、活動要求

1.教師要全員參與、集體評價。把匯報課活動作為學習和提高教學水平的機會；青年教師要把匯報課作為自己鍛煉機會，認真準備，積極參與。

2.合理采用現(xiàn)代教學手段，熟練、恰當?shù)乩枚嗝襟w技術(shù)，要體現(xiàn)實效性和高效性。

3.在教學內(nèi)容方面既把握教材而不拘泥于教材，教學過程要體現(xiàn)新課程教學理念，學科知識信息要準確無誤，教學方法靈活多樣。

4.要能夠靈活駕馭課堂，師生互動自然。熟練的控制時間，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力；板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰。

5.本學科教師全員參加示范課聽、評課活動；各備課組教師全員參加本組教師的匯報課的聽、評課活動。涉及講課、聽課的教師，要主動與相關(guān)教師做好協(xié)調(diào)，要保證秩序，教導處將對教師聽課情況進行檢查。

6.教導處在活動過程中，要做到及時積累資料，對上課教師的教學設(shè)計、教師的評課及活動的記錄，進行及時的收集和整理歸檔。

五、活動安排

1.凡參加匯報課聽課的教師，要認真準備。按先班主任后科任的順序按時上匯報課。

2.聽課教師按要求寫出自己的聽課記錄，評課記錄，并于上課后及時上交教導處。

3.活動結(jié)束后教學校長對活動進行總結(jié)。

4.活動結(jié)束后授課教師將匯報課電子教案、課件上交教導處。

總之，希望本次匯報課能體現(xiàn)我校的教學水平，使各位老師都能夠在活動中有所收獲，有所提高。

匯報課方案篇7

活動目標：

1.理解故事情節(jié)，用不同的表情、語氣模仿對話“才不要呢”。

2.培養(yǎng)幼兒自主閱讀的能力。

3.感受親子閱讀的快樂。

活動準備：

繪本《給爸爸的`吻》ppt音樂《搖籃曲》

活動過程：

情境創(chuàng)設(shè)――欣賞音樂《搖籃曲》引出課題

你們聽到了什么？什么時間聽《搖籃曲》？睡覺前你還會做些什么？

今天，老師就給你們帶來了一關(guān)于熊寶寶睡覺前的故事。

1.閱讀封面。

封面有誰？他們在做什么？看書名，請幼兒朗讀書名《給爸爸的吻》。

2.閱讀扉頁。

扉頁有誰？他們在做什么？

封面和扉頁都有作者和出版社，我們一起來閱讀，認識一下他們。

3.閱讀封底。

畫面和扉頁的圖畫是一樣的（感受構(gòu)成形式）。

匯報課方案篇8

一、指導思想

1.營造濃厚的校本教研氛圍，推進校本教研制度的執(zhí)行和實施。

2.引導青年教師苦練教學基本功，不斷增強自身教學業(yè)務能力。

3.滲透和實踐課程改革新理念，改進師生教和學的方式，構(gòu)建理想課堂教學模式。

4.確立有效教學意識，促進課堂教學效率和質(zhì)量的.提高。

二、參與對象

本校所有一線40周歲以下（含40周歲）教師，具體名單見附表。

三、學科展示

1.以教研組為單位報名，報名時寫清教師姓名，所講課名稱，班級及具體授課時間。

2.成立學科評價小組

語文組組長：略

評委：略

數(shù)學組組長：略

評委：略

英語組組長：略

評委：略

物理組組長：略

評委：略

生物組組長：略

評委：略

政治組組長：略

評委：略

歷史組組長：略

評委：略

地理組組長：略

評委：略

3.學科評價小組組長在每節(jié)課前分發(fā)《學科教學評價量表》，課后報送教務處。

4.學科評價小組按既定日程組織聽課評價。由教務處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務調(diào)度，力求讓同學科教師全部參與聽課。

5.學科評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的評價等第，安排專人形成書面評價意見。

6.學科展示活動由學科評價小組組長負責，聽課評價完成時間為20__年4月30日前。

四、校級展示

1.參與人員由學科組根據(jù)學科展示評價結(jié)果推薦，名額分配見下表：

學科人數(shù)

語文10

數(shù)學16

英語10

物理3

生物4

政治3

歷史4

地理4

合計54

2.成立校級評價小組。

組長：略

評委：略

5.校級評價小組按既定日程組織聽課評價，聽課評價完成時間為20__年4月30日前。由教務處統(tǒng)一協(xié)調(diào)課務調(diào)度，青年教師必須全部參與聽課。

6.校級評價小組召開會議，交流匯總聽課情況，確定參與展示人員的評價等第，安排專人形成書面評價意見。

五、講課要求

1.教學設(shè)計必須是集體備課成果，教學環(huán)節(jié)必須緊扣教研主題。

2.依據(jù)學生實際分析和處理教材。

3.緊扣教學目標安排課堂結(jié)構(gòu)，組織課堂教學。

4.教學方法合理，正確、熟練地掌握和使用教育技術(shù)。

5.體現(xiàn)素質(zhì)教育和新課程改革的基本理念。

6.展示扎實業(yè)務功底和鮮明教學個性。

7.學生主體地位確立，教學活動有效性強。

匯報課方案篇9

活動目標：

1：讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。

2：充分體驗制作過程的快樂。

活動準備：

1：各種顏色毛線

2：剪刀

3：雙面膠

4：簡筆畫圖片

活動過程：

一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。

二、毛線粘貼畫的制作方法。

1、出示簡筆畫圖片。

2、在簡筆畫圖片上貼上雙面膠。

3、選擇各種顏色的毛線貼畫。

4、調(diào)整，使粘貼上去的.線與圖片吻合。

5、使粘上的線貼的牢固、平整。

三、發(fā)放材料。

四、幼兒與家長共同制作。

四：分享環(huán)節(jié)同時頒發(fā)獎狀及本學期幼兒教材。

五：活動結(jié)束。

匯報課方案篇10

一、指導思想

為了進一步落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率，推動課程改革向縱深發(fā)展，促進全校教師進一步樹立新的教學理念，鼓勵廣