小學消防應(yīng)急預(yù)案（20篇）

小學消防應(yīng)急預(yù)案（精選20篇）在平平淡淡的日常中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，常常需要預(yù)先準備應(yīng)急預(yù)案。那么什么樣的應(yīng)急預(yù)案才是好的呢？下面是小編精心整理的小學消防應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇1為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)組長：xxx副組長：xxx成員：各班班主任二、消防安全工作成員的`責任分工組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。（一）通訊組：組長：xxx成員：xxx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災(zāi)）（二）滅火組：組長：xxx成員：趙建平侯曉軍高峰郭克風（負責消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）（三）搶救組：組長：xxx成員：xxx（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）（四）緊急疏散組：組長：xxx成員：xxx（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；（五）宿舍組：組長：xxx成員：xxx（負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導(dǎo)）；（六）圖書室、微機室、儀器室和實驗室由李珍、郭克風、趙華珍負責消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。三、滅火工作預(yù)案1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。四、師生疏散及逃生預(yù)案1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇2為進一步加強安全生產(chǎn)宣傳教育，增強安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理意識，提升全體師生的安全素質(zhì)，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，增強學生的自我保護意識，同時為迎接青島“上合峰會”，加強學校安全教育和管理，廣泛深入地開展應(yīng)急疏散工作，確保突發(fā)火災(zāi)后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。有效避免和預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生，提高學校各項應(yīng)急工作能迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《消防法實施細則》等法律法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合校園實際情況，特制定本預(yù)案。一、組織機構(gòu)成立消防應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責要求。1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：組員：各年級班主任職責：強化消防工作組織領(lǐng)導(dǎo)，制定消防工作預(yù)案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項消防措施。采取一切必要手段，組織各方面力量，全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。調(diào)動一切積極因素，恢復(fù)教育教學秩序，切實保證校園安全穩(wěn)定。2、應(yīng)急工作小組（1）滅火行動組組長：組員：第一時間發(fā)現(xiàn)警情的老師職責：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行撲救，盡力控制火勢蔓延，及時搶救被困師生脫離危險，配合119消防人員迅速滅火。（2）通訊聯(lián)絡(luò)組組長：組員：第一時間發(fā)現(xiàn)警情的老師、職責：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場；負責與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作；及時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況。（3）疏散引導(dǎo)組組長：組員：各班當時上課教師、班主任職責：第一時間疏散全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。（4）現(xiàn)場救護組組長：組員：所有處于安全的老師職責：對傷員進行搶救，根據(jù)現(xiàn)場情況撥打120請求急救，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進入救助現(xiàn)場，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷學生家長、教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。（5）現(xiàn)場保衛(wèi)組組長：組員：職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場，并負責重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作。（6）后勤保障組組長：組員：職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水、用電到位，保障搶救必需品供應(yīng)。（7）善后處置組組長：組員：所有老師職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問工作。妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門調(diào)查事故原因，恢復(fù)正常的教育教學秩序。聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠。二、安全預(yù)防措施（1）建立校園防火安全制度，明確校園各部門和每位教職員工防火安全職責，定期召開防火安全例會，定期進行防火安全檢查，建立防火安全臺賬。（2）加強對全校學生與教職員工消防安全知識的宣傳和教育，增強消防安全意識，開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生演練，提高師生的防范意識和基本技能。（3）配備數(shù)量足夠的消防器材、消防設(shè)施和報警裝置，確保設(shè)備器材配備達標。（4）強化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查，按要求及時更新，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。（5）公共聚集場所（學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館、微機室等）出入口應(yīng)設(shè)立明顯標識，疏散路線應(yīng)有明顯引導(dǎo)標志，確保消防通道暢通。三、應(yīng)急處置措施（1）第一發(fā)現(xiàn)者根據(jù)情況撥打119報警，并立即報告學校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報告內(nèi)容必須準確全面，要包括具體時間，地點、火情等簡要情況。由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定是否啟動應(yīng)急預(yù)案。（2）學校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在第一時間奔赴現(xiàn)場進行指揮，調(diào)動工作小組人員進行搶險救災(zāi)工作。（3）迅速發(fā)出校園火災(zāi)緊急警報，利用應(yīng)急廣播指揮師生有組織地疏散至安全地帶。（4）火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)立即切斷火場電力系統(tǒng)，防止滋生其它災(zāi)害。（5）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的.現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治，必要時撥打120請求急救。（6）在應(yīng)急行動中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應(yīng)急工作政令暢通，各項工作落實。（7）發(fā)生因火災(zāi)而造成的學生傷害事故，學校要及時與學生家長聯(lián)系，通知家長及時趕赴醫(yī)院配合救助工作。（8）做好宣輿論宣傳，澄清事實，引導(dǎo)輿論以正視聽，防止師生恐慌，扼制社會謠言，維護校園秩序穩(wěn)定。（9）通訊聯(lián)絡(luò)組必須及時寫出事故書面報告經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。報告內(nèi)容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)、事故的簡要經(jīng)過、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施；并根據(jù)事故現(xiàn)場、受傷人數(shù)發(fā)生變化情況，及時進行情況補報。（10）實施責任追究制度。事故處理后期要根據(jù)事故情況，對相關(guān)責任人進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。四、注意事項1、撲救工作應(yīng)確保撲救人員安全，避免事態(tài)擴大。2、不得組織學生參加滅火。3、事故結(jié)束，應(yīng)認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺修訂應(yīng)急預(yù)案，杜絕事故再次發(fā)生。4、任何個人不得私自發(fā)布消息，未經(jīng)校園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組同意，不得擅自接待媒體采訪，以免報道失實，造成不良影響。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇3一、適用范圍本預(yù)案適用于學校預(yù)防火災(zāi)事故和火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置。二、應(yīng)急組織機構(gòu)和職責為確保學校發(fā)生火災(zāi)時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護警戒組、后勤保障組。（一）總指揮由校長擔任（校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領(lǐng)導(dǎo)擔任），負責領(lǐng)導(dǎo)指揮消防應(yīng)急救援預(yù)案的實施，并及時做好與各有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。（二）現(xiàn)場指揮由學校分管安全的副校長擔任，在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火工作，確保消防應(yīng)急救援預(yù)案有序?qū)嵤?。學校其他校級領(lǐng)導(dǎo)分別參與各行動組的組織指揮工作。（三）滅火行動組由安全保衛(wèi)處負責人擔任組長。負責按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令撲救初期火災(zāi)，配合專業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學校義務(wù)消防員、保衛(wèi)人員等。（四）通信聯(lián)絡(luò)組由辦公室主任擔任組長。做到及時報警，保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災(zāi)發(fā)生部位工作人員等。（五）疏散引導(dǎo)組由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現(xiàn)場。組員有德育處、教學處工作人員、班主任教師和有關(guān)功能室的工作人員等。（六）救護警戒組由工會主席擔任組長。負責配合引導(dǎo)消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現(xiàn)場警戒，維護現(xiàn)場秩序，看護搶救出來的物資。組員有火災(zāi)發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。（七）后勤保障組由總務(wù)主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設(shè)施供應(yīng)，做好滅火后現(xiàn)場的水、電、氣搶修、恢復(fù)等工作。組員有后勤工作人員。三、處置程序和措施（一）報警接警處置程序當火災(zāi)發(fā)生時，現(xiàn)場人員應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延.同時立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、安全保衛(wèi)辦公室報警，并撥打;110（或119）;報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。學校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災(zāi)聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災(zāi)發(fā)生，立即啟動消防應(yīng)急救援預(yù)案，并派人到約定地點接引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場?？傊笓]、現(xiàn)場指揮及學校其他校級領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。（二）撲救初起火災(zāi)的程序和措施滅火行動組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，迅速檢查是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源，檢查現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)。不能控制火情時，現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達所有人員撤離命令。（三）應(yīng)急疏散的組織程序和措施疏散引導(dǎo)組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災(zāi)威脅的樓層人員，沿火災(zāi)蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負責接應(yīng)，防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應(yīng)采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應(yīng)遵循;先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資;的原則。（四）通信聯(lián)絡(luò)的程序和措施通信聯(lián)絡(luò)組接到報警后，應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令及時通知相關(guān)各組，迅速投入滅火戰(zhàn)斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯(lián)絡(luò)暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò)，指揮員組織撲救初起火災(zāi)，利用滅火器材實施撲救。（五）救護警戒的程序和措施救護警戒組接到報警后，應(yīng)準備必要的醫(yī)藥用品，立即趕赴著火現(xiàn)場，配合專職消防隊員及醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的.指令，對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。（六）后勤保障的程序和措施后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。（七）現(xiàn)場保護滅火工作結(jié)束后，救護警戒組要及時清點人數(shù)和派專人尋找可能被困人員，并對著火現(xiàn)場實施警戒保護，嚴禁非相關(guān)人員進入現(xiàn)場，確?，F(xiàn)場的原始狀態(tài)，并配合公安消防部門做好事故現(xiàn)場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。（八）填寫事故報告報告內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，學校應(yīng)及時進行補報。（九）后期處置1、善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯(lián)系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災(zāi)事故造成的精神創(chuàng)傷。協(xié)同有關(guān)部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯(lián)系，依法處理、協(xié)調(diào)賠償，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。2、信息發(fā)布。校園火災(zāi)事故發(fā)生后，有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息，經(jīng)研究決定后向社會發(fā)布。四、監(jiān)督管理（一）宣傳教育學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網(wǎng)站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案，每學年至少進行一次演練。演練時，應(yīng)當設(shè)置明顯標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束，應(yīng)做好記錄，總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容。（二）預(yù)防措施1、圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應(yīng)嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。2、圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施。3、定期檢查應(yīng)急照明設(shè)備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設(shè)備運行情況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經(jīng)常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇4為預(yù)防和減少學校火災(zāi)危害，最低限度地降低損害，確保學校和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，給學校教書育人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《河北省學校消防工作暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，特制定本預(yù)案。一、本預(yù)案的適用范圍及原則1、本預(yù)案適用于學校消防突發(fā)事件。學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、或其它學校建筑用房發(fā)生火災(zāi)或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產(chǎn)損失。2、學校消防安全事故的處理遵循“預(yù)防為主、防消結(jié)合；以人為本、生命第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質(zhì)，提升學校抵御安全事故的能力。二、組織機構(gòu)及防范措施1、成立學校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：董任科（校長）成員：胡琴章（安全副校長）王彩亮（總務(wù)主任）谷京然（教導(dǎo)主任）王志強（政教處主任）彭志剛（法制辦主任）張玉收（教導(dǎo)副主任）2、在學校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)置以下專業(yè)小組：⑴滅火行動組：由董任科任滅火行動組長，胡琴章、王志雖組成學校義務(wù)消防隊。⑵通訊聯(lián)絡(luò)組：由谷京然擔任組長，張玉收及各班班主任人員組成。⑶疏散引導(dǎo)組：由胡琴章任組長，各年級班主任等相關(guān)成員組成。⑷安全防護救護組：由彭志剛?cè)谓M長，王志強、張麗組成。⑸后勤保障組：由王彩亮任組長，各班班主任組成。3、建立學校消防預(yù)警機制。學校消防事件預(yù)警機制為：在“學校消防事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)下的全員消防安全預(yù)警責任制，所有學校在籍的師生員工都有義務(wù)及時提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過學校安全事故應(yīng)急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預(yù)防應(yīng)堅持“教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負責”的.原則。4、每學年在消防主管部門的指導(dǎo)下進行一次全校性消防疏散演練，并開展消防知識講座，使師生從理論上和實踐中掌握各種消防器材的使用，學會火災(zāi)發(fā)生時逃生、救人、報警的方法。居安思危，充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴，使消防工作深入人心。5、以防為主，消除火災(zāi)隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校。學生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進學校，更不得帶進學生公寓。對學生公寓要每天進行消防檢查，對危險品要立即收繳。住校學生不得在公寓內(nèi)違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品。6、消防設(shè)施和消防器材為消防專用，任何個人和單位都不得把消防器材和設(shè)施用做其他用途；定期檢查消防器材和設(shè)施，若有損壞要及時修復(fù)；要定期年檢，對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關(guān)認可的專業(yè)部門及時加壓；認真進行防火安全檢查，做好記錄。7、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源，關(guān)閉用電設(shè)施，對本部位防火工作經(jīng)常檢查，做好記錄。三、火災(zāi)報警和接警處理程序1、學?；馂?zāi)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場，預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內(nèi)趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作?；馂?zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警；報警早、損失小。發(fā)生火災(zāi)時，在場人員應(yīng)視火情大小及時通過有線或無線電話向領(lǐng)導(dǎo)小組或火警"119"臺報警，報火警時要做到：（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，延誤時間。（2）講清著火單位的名稱地址。如興安張村北街小學，靠近定魏線等明顯標志。（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。（4）報警后，應(yīng)立即派人在路口等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車進入火場滅火。（5）報警時，應(yīng)組織在場人員立即撲救火災(zāi)和疏散人員、物資。2、接警（1）領(lǐng)導(dǎo)小組和各組人員、義務(wù)消防隊員及其他有關(guān)人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。（2）火警值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，并做好記錄。四、火災(zāi)撲救及現(xiàn)場保護1、當發(fā)現(xiàn)火情后，第一發(fā)現(xiàn)人根據(jù)實際情況，立即采取應(yīng)急措施，切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火；或緊急報告給學校領(lǐng)導(dǎo)。2、滅火行動組接到報警后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案的指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務(wù)?；馂?zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。發(fā)生火災(zāi)時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全，進入火場要帶手電和繩子?；饒鰺熿F彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。火場救人方法，應(yīng)根據(jù)火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導(dǎo)他們自行脫離險區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)。當搶救的正常通道被隔斷時，應(yīng)利用安全繩、梯等將人救出。火場疏散物資是減少火災(zāi)損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點集中清點，并查明有關(guān)情況，及時報告。3、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源，并做如下?lián)渚忍幚恚海?）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。（2）撲救液體物品火災(zāi)、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。4、保護現(xiàn)場，協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查火災(zāi)原因。在迅速展開搶救工作的同時，要加強對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關(guān)物品、證據(jù)被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)作出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。五、應(yīng)急疏散1、火災(zāi)發(fā)生后，利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災(zāi)發(fā)生地點，需要疏散的范圍。2、疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場，根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。組織人員有秩序地疏散時，要求教師走在學生后，領(lǐng)導(dǎo)走在最后。若有人員傷亡，安全防護救護組進行現(xiàn)地簡單處理后，同時拔打120急救電話，注意說明學校具體地點，傷亡情況，及時把傷員送醫(yī)院急救，同時通知其家屬，冷靜處理好善后工作。3、消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作；無關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?、一般不組織學生參加滅火。5、后勤保障組接到報警后，應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備，為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。6、安全疏散場地和路線：（1）安全疏散場地：在緊急疏散后到學校操場等距離建筑物較遠的開闊地帶。（2）學校所有校舍根據(jù)消防安全要求都設(shè)有兩側(cè)安全通道，按照順序，依次迅速離開，避免發(fā)生擁擠。（3）到達指定集中地點后，由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數(shù)，等待進一步指令。六、火災(zāi)之后的善后工作1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅，普查災(zāi)害造成的損失，報告學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度，決定即時復(fù)課或休課。3、疏散引導(dǎo)組根據(jù)學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示，組織學生復(fù)課；需要休課的，組織學生返家。4、學校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。5、上級根據(jù)事故原因，追究事故責任。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇5安全至上，防范于未然。為了廣大師生生命安全、學校校產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的消防處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神和上級有關(guān)部門的要求，特制定本預(yù)案。一、可能引起學?；馂?zāi)事故的原因開學初正值冬春季節(jié)交替，天干物燥，電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設(shè)備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。二、預(yù)防措施1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責；后勤副校長、總務(wù)主任具體負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防安全疏散演練。3、加強巡查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時處置、整改。4、保持通道暢通，不堆物。三、處理程序一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：1、打“119”電話報警，同時上報學校校長室和相關(guān)科室。2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。A.火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。c.火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的'油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇6為了通過疏散演練，增強學校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學;平安校園;，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。一、演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。二、疏散演練指揮部成立1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：xx;副總指揮：xx;成員：xx等各班班主任2、演練人員職責分工總指揮：xx負責整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。搶救：xx負責學生人員疏散和搶救。后勤：xx負責后勤保障，負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響：xx負責整個演習現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。三、具體演練活動安排(一)演練時間：20xx年月日下午2：10(二)做好演練預(yù)演組織工作：1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。(三)疏散路線及順序安排按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。職責：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。四、正式演練大隊輔導(dǎo)員宣布：;xx小學火災(zāi)逃生演練開始;。火警報警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。1、警報信號：一分鐘長鈴。(當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打;119;火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。)2、廣播告誡學生：(播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(操場)，消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。(1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的'疏散線路疏散。4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。5、各人員指引學生及時正確地逃離;火場;。6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。五、演練終止狀態(tài)A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校xx人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學情緒穩(wěn)定。D、總指揮：;事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學?；謴?fù)正常秩序。;疏散演習準備六、疏散要求與注意事項1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。5、在崗加強巡視，防止意外以生。6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇7安全責任，重于泰山。消防是學校安全教育和安全管理的重要內(nèi)容。因此，學校常規(guī)管理中，加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當學校發(fā)生消防事故時，能及時正確地反應(yīng)，將損失降低到最低程序，切實保障全校師生教職員工的'安全與健康，特制定本預(yù)案。一、現(xiàn)場指揮人員：（一）總指揮：x、x、x當學校發(fā)生消防安全事故時，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進行指揮。一般情況下由第一總指揮x負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮x負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮x負責。（三位總指揮不能都不在校）（二）消防人員：x、x、x當發(fā)生火災(zāi)時，x、x組織人員滅火，x負責切斷電源。（三）聯(lián)絡(luò)員：xx負責向區(qū)消防大隊報警。（四）秩序維護：x、值日教師。1、火災(zāi)發(fā)生后，出事地點的工作人員果斷的將學生迅速地撤離到安全地帶。2、各班任課教師組織學生撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到寬敞安全的地方（后操場）去。3、疏散人群，為消防車進場做準備。4、保護事故現(xiàn)場，為調(diào)查事故原因做準備。（五）現(xiàn)場醫(yī)護處理人員：xx當有學生受傷時，負責現(xiàn)場救護，并為醫(yī)療急救作好準備。二、保障措施1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查，及時排除火災(zāi)隱患。2、不定期檢查。大風暴雨之后，及時對用電線路進行檢查。3、對實驗室、微機室、財務(wù)室及公共場合配置滅火器。三、常規(guī)管理1、加強安全教育。學生在校期間，通過x、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行消防安全教育。2、教會學生正確的火災(zāi)逃生知識，并進行逃生訓練。3、教育學生養(yǎng)成不亂用火、電的好習慣，不玩火。4、建立健全學生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應(yīng)急狀態(tài)下使用。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇8一、演練意義為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗學校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。二、演練目標1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。4、檢驗學校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。三、參加人員及分工1、指揮組：組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組2、滅火組：組長組員。3、聯(lián)絡(luò)組：組長組員負責協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。4、疏散組：組長組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。5、救護組：組長組員負責在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。6、保衛(wèi)組：組長重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災(zāi)發(fā)生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。7、活動攝影及宣傳報道：xx負責本次演練活動的'圖片采集、網(wǎng)站信息報道。四、實施步驟1、籌備階段（1）傳達方案、演練前知識培訓：3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。（2）滅火器實際操作演練：3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實際操作一次。（3）師生宣傳動員：3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）（4）演練現(xiàn)場布置：3月5日上午第一節(jié)課，演習領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學生做好準備。2、演練階段：（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時間保密），警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學消防演練細則》。（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。（3）救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。3、總結(jié)階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。（2）各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。（3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇9為保證我校消防應(yīng)急工作及時、高效、有序進行，最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失，提高我校在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)市教育局安全年“一月一主題”活動的要求，結(jié)合我校實際，特制定如下應(yīng)急疏散演練預(yù)案。一、學校概況桐城市龍眠街道辦事處安全小學，坐落于龍眠街道東盛村安莊組。由于商貿(mào)城和盛唐北路建設(shè)需要，現(xiàn)有校舍為過渡性教輔用房，一層磚混結(jié)構(gòu)。走道出入口只有東西兩個，通向緊鄰教學用房的操場。法人代表人：xx（校長），電話xx。分管責任人：xx（總務(wù)主任），電話：xx。二、應(yīng)急機構(gòu)設(shè)置成立應(yīng)急工作指揮部，人員組成如下：指揮：xx副指揮：xx、xx疏散組成員：各班主任指揮不在時依次由副指揮代行指揮職責。三、災(zāi)情發(fā)生時應(yīng)急反應(yīng)1．校方處置措施（1）立即停止教學，播放廣播，組織師生就近有序疏散到安全地點，并清點人數(shù)及時上報。若停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長；或者使用人工打鈴，信號為集合鈴聲。此時疏散組人員及時趕到現(xiàn)場，組織疏散學生，以防出現(xiàn)混亂。（2）所有使用電器設(shè)備的人員立刻切斷電源。2．各班任課教師處置措施各班任課教師在感知火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)立即告訴學生不要慌亂，用手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，然后立即組織學生向安全地點疏散。學生疏散安排如下：（1）每班靠門的前后學生立即把門打開，前排的'學生走前門，后排的學生走后門。（2）疏散路線：（附后）3．空課老師處置措施當災(zāi)情發(fā)生時，所有空課老師根據(jù)就近的原則，迅速到崗協(xié)助疏散，具體安排如下：（1）現(xiàn)場指揮：xx（2）每個班級的班主任到所在班級的門口候班協(xié)助疏散。（3）每個走道出口老師負責維持秩序：東出口：xx，西出口：xx（4）攝影：xx四、注意事項1．在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及走道口教師應(yīng)立即大聲喊停，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再按照順序撤出。2．若是課間休息時間感知火災(zāi)等發(fā)生，各班班主任應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學生疏散。所有師生撤離到就近的操場后，再整隊到操場待命。撤離教學樓的時間應(yīng)控制在一分鐘之內(nèi)。五、教育學生以下幾點：1、聽到廣播，頭腦清醒不慌張；2、用衣袖或者毛巾，捂住口與鼻；3、開門不整隊、快步過樓梯，不擁擠、不推搡，順次有序；4、就近撤退到安全地點后，班主任負責整隊帶學生到操場集合；5、一路小跑到大操場，嚴禁狂奔；6、快速安靜，目光敏銳找同學，找老師、看場地，找到班級歸集體；7、快速清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時和指揮人員聯(lián)系。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇10為確保學校意外發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。一、應(yīng)急機構(gòu)的組成1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由校長夏紹明任組長，副組長楊邡，成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鐘梅及各班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責如下：（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化職責，落實措施。（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的.宣傳教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。2、滅火行動組及職責組長副組長成員xx及各班主任等。主要職責：利用學校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行撲救。3、通訊聯(lián)絡(luò)及職責組長成員xx及各班班主任。迅速與市消防支隊取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場；負責對上、對外聯(lián)絡(luò)及報告工作。4、疏散引導(dǎo)組及職責組長成員等主要職責：引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責要物品的看守工作。5、安全防護救護組及職責組長成員等。主要職責：利用就地器材對傷員進行緊急搶救，聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院送救。二、應(yīng)急行動1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學工作。三、本預(yù)案從20xx年9月1日起施行。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇11為規(guī)范和加強本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、組織機構(gòu)：1、總指揮：副總指揮：2、工作小組：①滅火行動小組：組長：組員：主要職責：火災(zāi)初起時，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應(yīng)盡力想辦法救人。②疏散引導(dǎo)組：組長：副組長：組員：現(xiàn)場任課教師和各班班主任及各樓道負責老師主要職責：當火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。③通訊聯(lián)絡(luò)組：組長：主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報教育主管部門辦公室。④救護安全組：組長：組員：后勤人員。主要職責：當火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。二、預(yù)防措施1、開展消防知識的宣傳工作：根據(jù)消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。2、加強學校消防硬件建設(shè)：設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學校重點部位配置滅火器。總務(wù)處為學校消防管理辦公室。3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標志：在校園內(nèi)設(shè)置學校示意圖，標明消防設(shè)施，水源和消防宣傳標志。4、經(jīng)常巡查，排除隱患：對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。三、應(yīng)急措施1、發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師或?qū)W生向校領(lǐng)導(dǎo)和行政值班報告，學校領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達預(yù)定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒、沉著冷靜，防止引起恐慌）②呼叫119、110，并根據(jù)實際情況呼叫120報教育主管部門。③打開校門（當班門衛(wèi)）④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的.地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo)。2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。四、有關(guān)要求1、沉著冷靜指揮：組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。2、學生不得參與救火：學生疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。3、穩(wěn)定學生情緒:無論校園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點學生人數(shù)，并向指揮教師匯報學生情況。4、撲滅初起火災(zāi)：滅火行動組在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。5、確保通信聯(lián)絡(luò)：在火災(zāi)發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇12為保證我校消防應(yīng)急工作及時、高效、有序進行，最大限度地減輕生命和財產(chǎn)損失，提高我校在火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)市教育局安全年“一月一主題”活動的要求，結(jié)合我校實際，特制定如下應(yīng)急疏散演練預(yù)案。一、學校概況桐城市龍眠街道辦事處安全小學，坐落于龍眠街道東盛村安莊組。由于商貿(mào)城和盛唐北路建設(shè)需要，現(xiàn)有校舍為過渡性教輔用房，一層磚混結(jié)構(gòu)。走道出入口只有東西兩個，通向緊鄰教學用房的操場。法人代表人：xx（校長），電話xx。分管責任人：xx（總務(wù)主任），電話：xx。二、應(yīng)急機構(gòu)設(shè)置成立應(yīng)急工作指揮部，人員組成如下：指揮：xx副指揮：xx、xx疏散組成員：各班主任指揮不在時依次由副指揮代行指揮職責。三、災(zāi)情發(fā)生時應(yīng)急反應(yīng)1．校方處置措施（1）立即停止教學，播放廣播，組織師生就近有序疏散到安全地點，并清點人數(shù)及時上報。若停電無法廣播，可利用哨聲緊急疏散，緊急疏散哨為兩短一長；或者使用人工打鈴，信號為集合鈴聲。此時疏散組人員及時趕到現(xiàn)場，組織疏散學生，以防出現(xiàn)混亂。（2）所有使用電器設(shè)備的人員立刻切斷電源。2．各班任課教師處置措施各班任課教師在感知火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)立即告訴學生不要慌亂，用手帕或紅領(lǐng)巾捂住口鼻，然后立即組織學生向安全地點疏散。學生疏散安排如下：（1）每班靠門的前后學生立即把門打開，前排的學生走前門，后排的.學生走后門。（2）疏散路線：（附后）3．空課老師處置措施當災(zāi)情發(fā)生時，所有空課老師根據(jù)就近的原則，迅速到崗協(xié)助疏散，具體安排如下：（1）現(xiàn)場指揮：xx（2）每個班級的班主任到所在班級的門口候班協(xié)助疏散。（3）每個走道出口老師負責維持秩序：東出口：xx，西出口：xx（4）攝影：xx四、注意事項1．在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及走道口教師應(yīng)立即大聲喊停，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再按照順序撤出。2．若是課間休息時間感知火災(zāi)等發(fā)生，各班班主任應(yīng)迅速趕到本班，組織教室內(nèi)學生疏散。所有師生撤離到就近的操場后，再整隊到操場待命。撤離教學樓的時間應(yīng)控制在一分鐘之內(nèi)。五、教育學生以下幾點：1、聽到廣播，頭腦清醒不慌張；2、用衣袖或者毛巾，捂住口與鼻；3、開門不整隊、快步過樓梯，不擁擠、不推搡，順次有序；4、就近撤退到安全地點后，班主任負責整隊帶學生到操場集合；5、一路小跑到大操場，嚴禁狂奔；6、快速安靜，目光敏銳找同學，找老師、看場地，找到班級歸集體；7、快速清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時和指揮人員聯(lián)系。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇13根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進行疏散，最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全。學校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。一、演練主題：防災(zāi)疏散二、時間：20xx年12月1日（星期三）上午8時40分三、對象：全體師生四、指揮中心指揮長：陳肖女副指揮長：陳燕紅成員：王肖芬、金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全五、崗位安排：1、聯(lián)絡(luò)員：俞世燕2、后勤保障總負責：於國全3、衛(wèi)生員：戎霞婉4、校門衛(wèi)總負責：趙開平6、攝像：毛坤杰7、放煙幕彈：葉安國8、放警報聲：許君一）1號樓梯（小學部教學樓臺東面）：一樓梯負責人——王雪威二樓梯負責人——毛超峰三樓梯負責人——宓海斌四樓梯負責人——鮑仕明二）2號樓梯（小學部教學樓臺西面）：一樓梯負責人——王松杰二樓梯負責人——嚴斌三樓梯負責人——程澤國四樓梯負責人——徐靜娟六、崗位職責：1、指揮長：全面負責整個疏散過程，發(fā)布各項指令；2、成員：協(xié)助指揮長做好各項工作；3、樓梯負責人：負責疏散撤離指揮，并向樓層負責人報告疏散情況和人數(shù)；4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負責陪伴學生有序撤離；5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學生有序撤離。6、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報聯(lián)系；7、后勤保障組：負責組織擔架隊與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的傷員進行撤離現(xiàn)場和救護等；8、門衛(wèi)保安：維護校門秩序和安全保衛(wèi)工作。七、疏散原則：1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地帶（大操場）；2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；3、樓梯疏散撤離隊伍順序發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質(zhì)、患病學生等）。八、疏散路線：1、東樓梯口各班順序：二（4）、二（3）、二（5）、三（5）、三（1）、四（1）、四（2）、四（3）、五（4）、六（1）、六（2）2、西樓梯口各班順序：二（2）、二（1）、二（3）、三（4）、三（3）、三（2）、五（2）、五（1）、四（4）、五（3）、六（4）、六（3）3、一年級學生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊出，不能在教室門口排隊，以免堵塞路口。九、具體步驟：1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。2、全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報警后，第一時間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的警示，學生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。3、樓層負責人聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學生全部撤離后，按就近原則一人負責檢查教室，一人負責檢查廁所等可能有學生滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進行第一次人員清點。4、樓梯負責人根據(jù)帶隊教師第一次人數(shù)清點情況及時向樓層總負責人匯報，樓層總負責人向聯(lián)絡(luò)員匯報，指揮中心匯報。5、指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據(jù)實際情況進行處理并及時向上級匯報。6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場），班主任立即進行第二次人員清點，并由年級組長向樓層總負責人報告，樓層總負責人向指揮長報告人數(shù)。7、班主任、教師同時對學生進行心理疏導(dǎo)工作。8、警報解除后，由指揮長作演練點評，點評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。十、保障措施：1、宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法；2、班主任負責教室內(nèi)課桌椅的.合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援；4、加強對學生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；5、實行報數(shù)清點工作。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇14一、活動目的：通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：紀金濤副組長：趙元軍成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各班主任三、演練時間：20xx年2月18日下午第四節(jié)課。四、演練項目：(1)消防逃生演練（2）滅火器滅火演示五、演練內(nèi)容設(shè)置：1、廣播警報組：負責火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人：孟德山2、疏散組：負責疏散引導(dǎo)學生有序安全地撤離到安全地帶。疏導(dǎo)責任人安排：教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況）：教學樓樓梯：趙燕張海燕進入操場秩序維持：大廳門口：溫增明一年級前入口處：徐靜四年級前入口處：張鳳云操場秩序指揮：李秀芳張麗麗3、拍照組：趙元軍六、演習要求：1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。七、演練過程：1、10：40班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。2、10：50廣播發(fā)出逃生指令：“請大家注意，現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散?！保ú杀椋?、各班在班主任（突發(fā)情況下由課任教師）的'組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。具體要求：1、每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。2、各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。3、每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。4、滅火器滅火演示。5、紀校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。6、各班按秩序回教室。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇15一、指導(dǎo)思想：為進一步貫徹《消防法》指出的“消防工作貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，充分認識學校消防工作的重要性和必要性，我校緊緊圍繞“小學生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的為指針，對師生負責為宗旨，認真處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質(zhì)量的關(guān)系。把消防安全納入我校重要議事日程，采取必要措施，保障學校消防安全工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。二、工作措施1、建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規(guī)定懸掛上墻。2、制定年度消防工作計劃和滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。3、學校每學期組織消防安全的宣傳教育和消防演習，開展消防知識講座。4、每學期每班組織召開一次消防主題班會。5、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患整改率達到95%以上。6、將消防常識納入教學內(nèi)容，使學生做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器;知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識，學生受教育率達到100%。三、具體做法1、加強學校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)教育局安全工作要點，為加強學校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保安全工作的實施。學校成立了以校長為組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體，責任落實。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體教職工和學生能在良好的'環(huán)境中工作、學習。2、貫徹落實各項消防安全制度為進一步保證各項消防制度的貫徹與落實。我校制訂學校消防計劃、學校防火預(yù)案等制度與方案。(1)認真學習執(zhí)行上級部門關(guān)于學校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確責任，及時檢查總結(jié)，把消防工作納入教師年終工作考核。(2)修訂完善學校消防工作暫行規(guī)定，具體制訂常規(guī)教育制度，加強督查。上班時間教師必須在職在崗，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，防止學生傷害事故發(fā)生，切實做好登記和善后處理，并與教師的考核掛鉤。(3)利用多種形式和渠道，對學生進行消防安全知識教育，加強防火教育。(4)認真安排好值班，當日值日教師要每天檢查教室門窗及外來人員進入學校要嚴格控制，杜絕無關(guān)人員進入校園。(5)定期檢查各類器材、教室，發(fā)現(xiàn)消防安全隱患要及時報告。加強校園綠化過程中的安全防范，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。(6)各班在學生離校前必須切斷所有電源，以杜絕一切隱患。3、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針做好學校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續(xù)實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。4、全面開展消防大檢查學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進行更換，杜絕隱患，在學校消防中發(fā)揮班主任的主力作用。健全安全工作臺帳資料，即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內(nèi)容、安全工作有關(guān)文件和要求。5、總結(jié)經(jīng)驗每學期都要對學校消防安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工，要給予表揚或者獎勵，以推動學校安全工作的開展。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇16一、演練目的預(yù)設(shè)在學校教學樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的'思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。二、演練時間20xx年6月24日（周一）大課間活動時間三、演練地點由教學樓各教室到達學校大操場四、演練信號開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。五、演練指揮1、總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx職責：負責疏散安全管理總調(diào)度。2、教學區(qū)總負責：前教學區(qū)（一至三年級）：xx后教學區(qū)（四至六年級）：xxx職責：各自負責本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學區(qū)各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。3、各年級組負責人：一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx職責：1、各自負責本年級的安全管理調(diào)度；2、在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序；3、學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數(shù)的匯報，并向本教學區(qū)負責人匯報學區(qū)內(nèi)各年級學生疏散情況。4、各班級負責人：正副班主任。班主任職責：1、演習前向?qū)W生講清演習疏散要求和路線；2、在演習開始時第一時間到達所在班級；3、聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。4、學生到達目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負責的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學生。小學消防應(yīng)急預(yù)案篇17為了提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急、自救、互救技能,使全校師生在突發(fā)事件發(fā)生時能快速有序地逃生，在認真貫徹落實上級文件精神的同時，大力開展消防等宣傳教育活動，鞏固“平安校園”建設(shè)，組織必要的應(yīng)急疏散演練，檢測應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本次疏散演練方案。一、成立疏散演練指揮部加強指組織和領(lǐng)導(dǎo)總指揮：xxx副總指揮：xxx成員：xxxxxx……二、成立疏散應(yīng)急小組，明確職責和任務(wù)1、班級疏散小組班主任或本堂課任課教師具體負責。（本次演練各班都由本班班主任負責）演練時注意：逃生時學生在前，班主任在后；教室前幾排學生由前門出，后幾排學生由后門出；疏散時教學樓左樓教室學生沿樓梯左側(cè)往下疏散，右樓教室學生沿樓梯右側(cè)往下疏散。疏散小組人員職責：（1）宣傳相關(guān)知識；（2）帶領(lǐng)學生有序、快速逃生；（3）到達安全場地后清點學生人數(shù)；（4）及時向統(tǒng)計小組報告學生人數(shù)。2、教學樓疏散小組職責：分別到各樓梯口、樓梯平臺、疏散出口組織接應(yīng)指揮學生，處置突發(fā)事件，嚴防踩踏的事件發(fā)生。人員分工安排：一層樓梯口xx、xx；二層樓梯平臺xxx、xx、譚xxx三層樓梯平臺xx、xx花園平臺樓梯xxx、xx；食堂到花園平臺xxx、xxx；操場邊（一樓大廳附近斜面處）負責人xxx、xxx；疏散后集合地點：集合地點選擇在學校操場和花園平臺，由xxx（操場）、xxx（花園平臺）負責現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令，同時處置突發(fā)事件。3、宣傳報告小組：xxx、xxx、xxx（攝影、攝像）職責：具體負責應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、報道等；結(jié)合突發(fā)事件及時準確向有關(guān)單位和部門報告情況。相關(guān)單位聯(lián)系電話：xx鎮(zhèn)人民政府：xx派出所：xx縣教委安穩(wěn)辦：指揮中心110，43721110火警119，43721119急救120：437211204、救護小組：xxxxx職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護和心理輔導(dǎo)等。5、統(tǒng)計小組：xxxxxx職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計工作。6、指令組：xxxxx職責：由xx發(fā)出警報指令，付小琴發(fā)出廣播指令，指令內(nèi)容為“xxxx小學20xx年秋季學生消防逃生疏散演練現(xiàn)在開始（結(jié)束）”。7、事故臨時處置小組：職責：切斷電源，切斷氣源，處置危險品、化學物品責任人：xxx負責切斷教學樓電源，xxx負責切斷氣源，xxx負責處置危險品、化學物品。8、安全防護組職責：在突發(fā)事件發(fā)生時負責校園安全，防止社會閑雜人員、無關(guān)人員進入校園責任人：xxxxxxxxx三、演練對象全體師生四、演練時間20xx年10月25日下午第一節(jié)課后。五、演練內(nèi)容情景模擬：全校師生在教室里上課，五年級因電線短路發(fā)生火災(zāi)。（同時教育學生在課間發(fā)生火災(zāi)怎么辦），遇到突發(fā)火情，師生逃生（演練時以學校報警信號為準）。六、演練實施過程1、前期準備工作：（1）學校組織全體師生學習消防及逃生知識，讓教師明確演練的`必要性和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的集中地點和途徑路線。（2）以班級為單位，組織學生學習消防逃生知識，并進行演練的講解。（3）在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生消防逃生意識，明確開展演練的意義。2、正式演練前（1）由總指揮進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項：1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），2、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。（2）安全方面a、撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。學生要用紅領(lǐng)巾或毛巾等物品捂住口鼻。b、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。（3）演練結(jié)束后學生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。3、演練行動步驟：第一步：（發(fā)生火情）（1）15：35：總指揮宣布“xxxx小學學生消防逃生演習現(xiàn)在開始”。拉響警報（2）宣傳小組利用廣播：“請注意，學校發(fā)生緊急情況。同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，教師立即組織學生迅速撤離”。第二步：（開始撤離）底樓的全部師生撤往花園平臺，二樓、三樓全部師生撤往操場學生在教師的帶領(lǐng)下按照學校設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到操場和花園平臺指定位置。班主任隨各通道負責人在學生撤離后，也迅速撤至操場組織學生，清點人數(shù)并報告（xx班xx人全部撤離）。保安人員在操場協(xié)助組織學生。七、演練結(jié)束（總結(jié)）各小組向總指揮回報情況，總指揮宣布：“下面我宣布希望小學學生消防逃生演練圓滿結(jié)束?！卑恕⑻貏e提醒這次演練的意義是進一步增強師生的消防意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生誤傳等。九、安全地點為學?；▓@、操場小學消防應(yīng)急預(yù)案篇18一、活動目的：為進一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實提高學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。當遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：二、組織領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：副總指揮：成員：職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。2、演練分工：（1）現(xiàn)場指揮組：李均成王成功負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。（2）各班責任人（班主任）：教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。（3）疏散指揮組：北教學樓一層負責人：孫復(fù)香東門口：徐洪禎張秀蘭中門口：劉桂香王春玲西門口：鮑智法于順娟二層負責人：羅兆杰中樓梯口：畢名合張西路西樓梯口：王西寶畢明全三層負責人：孟兆亭中樓梯口：劉煥平畢恩喜西樓梯口：高玉密張吉華四層負責人：孫世軍中樓梯口：徐洪祥李增萍西樓梯口：徐艷李淑英2、中樓梯間：一、二層：趙松寶畢明吉二、三層：畢訓增胡建存三、四層：高忠緒王喜宗西樓梯間：一、二層：李秀英徐興榮二、三層：徐本仁丁守業(yè)三、四層：尹吉麗李海梅南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗高全緒二樓：彭德輝付延秀一樓：逄煥順李梅基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。（3）傷員救護組：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。張霞山福啟徐梅花（4）報警通信聯(lián)絡(luò)組：常磊張信成根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。（5）滅火演練組：學生疏散到操場集中后進行滅火器滅火演練。李守啟張殿奎高玉臣肖偉強三、演練程序：1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。2、開始：總指揮宣布中心小學消防逃生演練開始。3、報警：燃起明火，報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為號），廣播通知全校師生有序疏散。4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。5、清點整理：疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學生人數(shù)，然后各匯報給副總指揮，總指揮。6、滅火演練：義務(wù)消防員進行滅火演練四、疏散路線：疏散出口路線疏散通道疏散單位1號出口撤至運動場教學樓東樓梯101、1022號出口撤至運動場教學樓中樓梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、6043號出口撤至運動場教學樓西樓梯105、205、403、404、605、501、5024號出口撤至運動場綜合樓西樓梯301、302、303、304、20XX202五、演練要求：1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。2、準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。3、學生每人自備一塊濕毛巾。4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統(tǒng)一呆在各自的'教室內(nèi)。5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，