上海市二期課改背景下幼兒園的資料_第1頁
上海市二期課改背景下幼兒園的資料_第2頁
上海市二期課改背景下幼兒園的資料_第3頁
上海市二期課改背景下幼兒園的資料_第4頁
上海市二期課改背景下幼兒園的資料_第5頁
已閱讀5頁，還剩59頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

●教育部重大攻關(guān)課題:提高中小學(xué)教師隊伍質(zhì)量的研究”目前,全世界的許多研究都是以列舉核心素養(yǎng)及其構(gòu)成的方式來試圖描述教師的這些重要品質(zhì),并得到政府部門或決策者的強烈支持(Becker,KennedyHundersmarek,2019)問題:從上海市二期課改背景出發(fā),我們幼兒園教師究竟需要形成哪些方面的專業(yè)核心素養(yǎng)?自主力自主自由的教師要發(fā)揮幼兒園和教師在課程建設(shè)上的積極性和創(chuàng)造性。要增強課程選擇性,賦予幼兒園和教師合理的自主權(quán),允許不同條件的幼兒園根據(jù)實際情況和本園幼兒的特點對課程進行園本化的設(shè)計。《上海市學(xué)前教育課程指南》,第2頁美國一項研究發(fā)現(xiàn),1994年,公立學(xué)校教師的年收入從34200到54900美元,而私立學(xué)校的則為22000到32000美元,公立學(xué)校教師的收入遠高于私立學(xué)校教師。然而,36%的私立學(xué)校教師查稱自己對自己的工作“常滿意”,相反,公立學(xué)校的教師僅11%對工作“非常滿意”。其原因在于,私立學(xué)校的教師感覺自己更自由,對自己的工作更有自主權(quán)(Cho2019)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論