數(shù)學(xué)報(bào)告范文(十八篇)

數(shù)學(xué)報(bào)告范文(通用十八篇)5數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇一)一、繼往開來，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對于期刊、雜志的發(fā)展來說，20是承前啟后、繼往開來、轉(zhuǎn)型改制、跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年，期刊中心將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，抓住機(jī)遇，全力辦好各個(gè)刊物，努力打造理工大學(xué)教學(xué)、科研名片，為學(xué)校的發(fā)展壯大添磚加瓦。1、根據(jù)xxx的有關(guān)精神，做好期刊雜志轉(zhuǎn)型改制的相關(guān)準(zhǔn)備工作。2、依托學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、目標(biāo)和方向，根據(jù)各刊物的特色，創(chuàng)新、強(qiáng)化和優(yōu)化各刊物的欄目設(shè)置，確保各刊物質(zhì)量穩(wěn)步提高。3、緊盯學(xué)校能爭取到的國家自科基金和社科基金以及省、部級重大重點(diǎn)科研項(xiàng)目，關(guān)注學(xué)校的各級各類科研課題和科研成果，爭取盡量多的優(yōu)秀的、高質(zhì)量的科研論文。4、繼續(xù)加強(qiáng)與交通、電力、水利、輕工等行業(yè)的專家學(xué)者學(xué)科團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系，爭取獲得他們的大力支持，爭取刊發(fā)這些專業(yè)領(lǐng)域的具有創(chuàng)新性、國際學(xué)術(shù)前沿性的科研論文。二、團(tuán)結(jié)拼搏，追求更新更高目標(biāo)年是中國科技核心期刊大調(diào)整的前一年，也是向全國中文核心期刊邁進(jìn)的關(guān)鍵年，我們要在這個(gè)發(fā)展周期里，團(tuán)結(jié)拼搏，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙豐收。1、爭取實(shí)現(xiàn)增加2個(gè)中國科技核心期刊的目標(biāo)。2、在1～2年內(nèi)實(shí)現(xiàn)至少有1個(gè)刊物進(jìn)入CSCD(中國科學(xué)引文)數(shù)據(jù)庫的突破。3、在《學(xué)報(bào)》(社科版)成功實(shí)現(xiàn)季刊改為雙月刊后，爭取3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)進(jìn)入CSSCI(中文社會科學(xué)引文索引)的目標(biāo)。4、爭取3～4年內(nèi)有2個(gè)刊物進(jìn)入EI。擴(kuò)大校辦期刊的學(xué)術(shù)影響，是迅速提高高校排行的有效途徑之一。組織校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)稿源，提高文稿的層次和質(zhì)量，如向院士、行業(yè)專家等約稿;加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)科的院系緊密結(jié)合，在促進(jìn)我校相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)與科研水平的同時(shí)，提升刊物的學(xué)術(shù)層次，為學(xué)校學(xué)科建設(shè)帶給更好的學(xué)術(shù)平臺。同時(shí)，我們要充分利用期刊數(shù)量多，以及各刊物辦刊歷史較長的優(yōu)勢，互相幫忙和支持，加強(qiáng)各刊物的自引和互引率，提高期刊知名度，提高各刊物的影響引子，爭取年平均增長幅度在15%左右。三、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，擴(kuò)大刊物社會影響力要辦好刊物就要走出去、請進(jìn)來，加強(qiáng)外部交流與內(nèi)部溝通，多參加和舉辦學(xué)術(shù)交流會、專業(yè)知識講座，全年要到達(dá)6～8次。1、進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)外各檢索機(jī)構(gòu)的溝通與聯(lián)系。為實(shí)現(xiàn)進(jìn)入EI、CSCD(中科院科技引文數(shù)據(jù)庫)、CSSCI(中文社會科學(xué)引文索引)等國內(nèi)外影響力大的檢索機(jī)構(gòu)的目標(biāo)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。2、加強(qiáng)與上級期刊業(yè)務(wù)主管部門、行業(yè)協(xié)(學(xué))會的工作聯(lián)系，在工作上爭取得到他們更多的支持。3、加強(qiáng)同行之間的聯(lián)系與往來，如中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湘潭大學(xué)、長安大學(xué)等高校期刊社，學(xué)習(xí)借鑒省內(nèi)外優(yōu)秀刊社的成功經(jīng)驗(yàn)，提高期刊中心整體辦刊水平。4、加強(qiáng)與校內(nèi)外各教學(xué)與科研院所的聯(lián)系，用心參加促進(jìn)學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)，參與兄弟高校與相關(guān)科研院所有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)。5、充分發(fā)揮科技期刊數(shù)量比較多的優(yōu)勢，加強(qiáng)內(nèi)部各刊之間的交流與溝通，到達(dá)共同提高的目的。四、建立期刊中心信息管理系統(tǒng)，擴(kuò)大宣傳力度五、日常管理和出版發(fā)行工作2、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。支持和鼓勵(lì)修改人員以各種方式加強(qiáng)修改業(yè)務(wù)和專業(yè)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流，提高修改人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)歷層次，構(gòu)成一支“德才兼?zhèn)洹钡男薷娜瞬抨?duì)伍。3、用心組織開展豐富多彩的工會活動(dòng)，用心參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，強(qiáng)身健體，豐富職工生活5、堅(jiān)持質(zhì)量第一、學(xué)術(shù)第一的宗旨，認(rèn)真做好期刊出版發(fā)行工作。全年計(jì)劃出版期刊48期(不含增刊)。其中《長沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)》(自科版)、《電力科學(xué)與技術(shù)學(xué)報(bào)》、《交通科學(xué)與工程》各出版4期，《長沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)》(社科版)、《中外公路》、《食品與機(jī)械》、《公路與汽運(yùn)》雜志各出版6期，《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》雜志出版12期。數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇二)XX年。――撰寫初稿――論文修改――論文定稿――論文答辯五、參考文獻(xiàn)1、張璇。現(xiàn)代調(diào)解制度的價(jià)值考察[j]江蘇警官學(xué)院學(xué)報(bào),XX,（05）.2、唐茂林。論人民調(diào)解的轉(zhuǎn)型[d]湘潭大學(xué),XX3、黃翹云。和諧社區(qū)長效機(jī)制的探討[j].武漢學(xué)刊,XX,（01）4、張芝霞。我對社區(qū)調(diào)解工作的幾點(diǎn)體會[j].社區(qū),XX年，（05）5、姜振華。社區(qū)參與：對社區(qū)居民與居委會互動(dòng)關(guān)系的透視[j].中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào),XX年，（03）6、郝增福。社區(qū)調(diào)解引入“民主聽證”的實(shí)踐與思考[j].中國司法,XX,（04）7、羅淳。社區(qū)問題探討[j].理論與改革,1999,（02）8、陳新江。推進(jìn)社區(qū)依法治理之我見[j].中國司法,XX,（07）9、姜良棟。建立治安調(diào)解中心的探索與實(shí)踐[j].公安研究,XX,（07）10、江舟。治安調(diào)解處理的背后[j].檢察風(fēng)云,XX,（19）.11、劉武俊。重估調(diào)解制度的價(jià)值[j].中國司法,XX,（01）.12、約翰?布拉德，戈玉和。社區(qū)調(diào)解、刑事司法與恢復(fù)性司法――法律制度的重構(gòu)[j].北京政法職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),XX,（03）。數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇三)一、物理學(xué)中的數(shù)學(xué)知識數(shù)學(xué)是物理學(xué)的基礎(chǔ)和工具。離開了數(shù)學(xué)，物理學(xué)幾乎寸步難行。現(xiàn)行大學(xué)物理系的數(shù)學(xué)教材幾乎囊括了所有高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。理論物理和實(shí)驗(yàn)物理都必需具備相當(dāng)高深的數(shù)學(xué)知識。理論物理中所應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識有：空間及其拓樸、映射、實(shí)分析、群論、線性代數(shù)、方陣代數(shù)、微分流形和張量、黎曼流行、李導(dǎo)數(shù)、李群、矢量分析、積分變換（包括傅里葉變換和拉普拉斯變換）、偏微分方程、復(fù)變函數(shù)、球函數(shù)、柱函數(shù)、函數(shù)、格林函數(shù)、貝塞爾函數(shù)、勒讓德多項(xiàng)式等。實(shí)驗(yàn)物理中所應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識呈主要集中在概率統(tǒng)計(jì)學(xué)中。包括一維、多維隨機(jī)變量及其分布、概率分布、大數(shù)定律、中心極限定理、參數(shù)估計(jì)、極大似然法等。其中概率分布包括伯努力分布、泊松分布、伽馬分布、分布、t分布、F分布等。從上可以看出，上述數(shù)學(xué)知識對物理專業(yè)來講，必需了解，且有的需要深入了解。比如群論、空間及拓樸、積分變換、偏微分方程、概率分布、參數(shù)估計(jì)等。工科和理科、師范類和非師范類、物理專業(yè)和非物理專業(yè)、其物理學(xué)習(xí)中所應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識也有范圍和程度上的變化。工科就沒有理科要求高，物理專業(yè)中所涉及的數(shù)學(xué)知識也比非物理專業(yè)所學(xué)物理課本上的數(shù)學(xué)知識豐富的多。二、化學(xué)中的數(shù)學(xué)知識初等化學(xué)只是簡單介紹物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及合成。除了相應(yīng)的計(jì)算外，與數(shù)學(xué)的聯(lián)系沒有物理學(xué)那么緊密。高等化學(xué)需要更深入的研究物質(zhì)，因此需要相應(yīng)的高等數(shù)學(xué)知識為基礎(chǔ)。下面我們就化學(xué)理論和化學(xué)實(shí)驗(yàn)兩種課程來討論?；瘜W(xué)理論中所應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識有：級數(shù)及其應(yīng)用、冪級數(shù)與Taylor展開式、Fourier級數(shù)、Forbemus方法、Bessel方程、Euler-Maclaurh加法公式、String公式、有限差分、矩陣、一階偏微分方程、二階偏微分方程、常微分方程（包括一階、二階、線性、聯(lián)立）、特殊函數(shù)（包括貝爾函數(shù)和勒讓德多項(xiàng)式）積分變換、初步群論等?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中所應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識有：隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、隨機(jī)分量及其分布、大數(shù)定理、中心極限定理、參數(shù)估計(jì)等。從上面可以看出，化學(xué)中的數(shù)學(xué)知識主要應(yīng)用于計(jì)算，因此大部分是一些數(shù)學(xué)公式和方程，并沒有更深一步理論推導(dǎo)及邏輯思維、形象思維的要求。所以，化學(xué)專業(yè)中數(shù)學(xué)知識的要求不高，只限于了解并會套公式而已。三、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中的數(shù)學(xué)知識大部分高校的計(jì)算機(jī)系所開設(shè)的數(shù)學(xué)課程幾乎和數(shù)學(xué)系不相上下，無論廣度，深度都達(dá)到相當(dāng)水準(zhǔn)。從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件開發(fā)不僅需要高深的數(shù)學(xué)知識為基礎(chǔ)，而且需要很強(qiáng)的邏輯思維能力、形象思維能力和空間想象能力，這些離開數(shù)學(xué)是不可能的。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中所應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識主要有：數(shù)理邏輯、圖論、數(shù)據(jù)處理、線性代數(shù)、概率分布、參數(shù)估計(jì)、群論、積分變換、微分方程、拓樸等。計(jì)算機(jī)系學(xué)生學(xué)習(xí)更重要的是培養(yǎng)邏輯思維能力，因?yàn)檫@在軟件開發(fā)，程序設(shè)計(jì)上必不可少。筆者在調(diào)查過程中還發(fā)現(xiàn)許多計(jì)算機(jī)系學(xué)生輔修或自學(xué)產(chǎn)業(yè)數(shù)學(xué)課本，由此可見數(shù)學(xué)的重要性。四、分析總結(jié)由于物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與數(shù)學(xué)的聯(lián)系十分緊密，所涉及的數(shù)學(xué)知識也十分廣博，其需要的基本數(shù)學(xué)知識、基本技能都應(yīng)在高中課本中出現(xiàn)，如：邏輯量詞、矩陣的代數(shù)運(yùn)算、行列式、初等積分等，為大學(xué)奠定基礎(chǔ)的高中數(shù)學(xué)課本還應(yīng)重視學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法和思維能力的培養(yǎng)。我們在調(diào)查中也了解到許多非數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的高等數(shù)學(xué)即使是數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)都有一定的難度。這主要是高等數(shù)學(xué)的思維方式與思維方法與初等數(shù)學(xué)有很大的不同，因此，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中適當(dāng)涉及現(xiàn)行高等數(shù)學(xué)中的.一些基本概念，并穿插相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想方法是十分必要的。另外，數(shù)學(xué)知識也分為理論型和應(yīng)用型，理論型的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)著重培養(yǎng)思維能力和思考方法。所涉及的數(shù)學(xué)知識較深，實(shí)用型的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)著重培養(yǎng)形象思維、空間想象及聯(lián)想。所涉及的數(shù)學(xué)知識較淺。理論型的數(shù)學(xué)知識在其它學(xué)科中應(yīng)用的較為廣泛。高中數(shù)學(xué)內(nèi)容也可適當(dāng)加入相關(guān)內(nèi)容。數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇四)[1]復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系(第二版)上冊.數(shù)學(xué)分析[M].高等教育出版社，1983[2]賀自樹，劉學(xué)文，杜昌友，朱大鈞.數(shù)學(xué)分析習(xí)題課選講[M].重慶大學(xué)出版社，2015[3]邱德華，李水田.函數(shù)一致連續(xù)的幾個(gè)充分條件[J].大學(xué)數(shù)學(xué)，2015,22(3)：136~138.[4]高智明，劉慧瑾，蔣佩佩.關(guān)于連續(xù)性和一致連續(xù)性的一個(gè)定理[J].高等數(shù)學(xué)研究，2015，11(4)[5]錢吉林.數(shù)學(xué)分析題解精粹[M].武漢：崇文書局，2015[6]陳文燈，黃先開.20XX版考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南：經(jīng)濟(jì)類[M].世界圖書出版公司，20XX[7]裴禮文.數(shù)學(xué)分析中的典型問題與方法[M].北京：高等教育數(shù)出版社，2015[8]劉勇.關(guān)于一元函數(shù)一致連續(xù)性的討論[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2015，25(11)[9]翟明清.淺析二元函數(shù)的一致連續(xù)性[J].滁州學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，6(3)[10]常明.一元函數(shù)一致連續(xù)性的判定及性質(zhì)[J].數(shù)學(xué)教學(xué)，2015，7數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇五)一、選題意義社區(qū)是管理一定區(qū)域居民生活密切相關(guān)的公共事務(wù)和公益事業(yè)的社會自治組織，因而自然承擔(dān)了基層調(diào)解的任務(wù)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，因房屋租賃、鄰里關(guān)系、經(jīng)濟(jì)債務(wù)、損害賠償?shù)裙裰g有關(guān)人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益生發(fā)的民間糾紛日益增多。社區(qū)調(diào)解可以及時(shí)疏導(dǎo)化解各類矛盾糾紛，再者社區(qū)調(diào)解工作的主要任務(wù)和目的，就是以國家法律和社會倫理道德為依據(jù)，通過調(diào)解組織耐心細(xì)致的說服和勸導(dǎo)工作，促使群眾在平等協(xié)商、互諒互讓中，化解矛盾、解決糾紛、消除隔閡、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定。調(diào)解工作要力求及時(shí)、公正，傲到以法服人，以理勸人，以情動(dòng)人，使公民明法識理。但是由于社區(qū)調(diào)解制度的不完善、調(diào)解人員的專業(yè)素質(zhì)不高等方面的原因造成了社區(qū)調(diào)解的效果差，形式化的一種現(xiàn)象。這對于社會安定是極為不利的。社區(qū)調(diào)解制度生長于我國傳統(tǒng)的“和合文化”背景下,對于我國轉(zhuǎn)型期發(fā)展民主法治、構(gòu)建和諧社區(qū)具有重大意義,它是社會主義調(diào)解體系的重要組成部分而又具有獨(dú)特的功能與特點(diǎn),如何做好社區(qū)調(diào)解工作,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,促進(jìn)社區(qū)鄰里和睦,維護(hù)社區(qū)安定團(tuán)結(jié)的局面,是當(dāng)前社區(qū)建設(shè)中面臨的一個(gè)重要課題，為此認(rèn)識到社區(qū)調(diào)解的弊端所在，才能更好的進(jìn)行社區(qū)調(diào)解工作，為構(gòu)建和諧社會墊定基矗二、方案擬定與分析法本論文準(zhǔn)備結(jié)合課堂所學(xué)理論和實(shí)習(xí)過程中的實(shí)例，從以下幾方面分析論題：三、社區(qū)概述(一)社區(qū)調(diào)解概述(二)社區(qū)調(diào)解與社會關(guān)系的概述1、社區(qū)調(diào)解的工作總體介紹2、社區(qū)調(diào)解的弊端(一)硬件上1、場地2、資金(二)軟件上1、缺乏制度上的保障。2、缺乏系統(tǒng)的工作流程3、缺乏有效的管理規(guī)范4、調(diào)解人員的素質(zhì)普遍較低三、如何進(jìn)行改進(jìn)(一)加快組織體系建設(shè)。一是加快調(diào)解中心建設(shè)，優(yōu)化整合調(diào)解資源。(二)創(chuàng)新社區(qū)調(diào)解工作管理機(jī)制。(三)提高調(diào)解工作人員素質(zhì)。(四)切實(shí)發(fā)揮“合力作用”。四、實(shí)施計(jì)劃XX年.——XX年.論文選題XX年.——XX年.開題報(bào)告XX年.——撰寫初稿——論文修改——論文定稿——論文答辯五、參考文獻(xiàn)1、張璇.現(xiàn)代調(diào)解制度的價(jià)值考察[j]江蘇警官學(xué)院學(xué)報(bào),XX,(05).2、唐茂林.論人民調(diào)解的轉(zhuǎn)型[d]湘潭大學(xué),XX3、黃翹云.和諧社區(qū)長效機(jī)制的探討[j].武漢學(xué)刊,XX,(01)4、張芝霞.我對社區(qū)調(diào)解工作的幾點(diǎn)體會[j].社區(qū),XX年,(05)5、姜振華.社區(qū)參與:對社區(qū)居民與居委會互動(dòng)關(guān)系的透視[j].中國青年政治學(xué)院學(xué)報(bào),XX年,(03)6、郝增福.社區(qū)調(diào)解引入“民主聽證”的實(shí)踐與思考[j].中國司法,XX,(04)7、羅淳.社區(qū)問題探討[j].理論與改革,1999,(02)8、陳新江.推進(jìn)社區(qū)依法治理之我見[j].中國司法,XX,(07)9、姜良棟.建立治安調(diào)解中心的探索與實(shí)踐[j].公安研究,XX,(07)10、江舟.治安調(diào)解處理的背后[j].檢察風(fēng)云,XX,(19).11、劉武俊.重估調(diào)解制度的價(jià)值[j].中國司法,XX,(01).12、約翰·布拉德,戈玉和.社區(qū)調(diào)解、刑事司法與恢復(fù)性司法——法律制度的重構(gòu)[j].北京政法職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),XX,(03).數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇六)學(xué)年論文提綱格式范文一、資本結(jié)構(gòu)和公司治理概述(1000左右)1、資本結(jié)構(gòu)的涵義2、公司治理的涵義3、資本結(jié)構(gòu)和公司治理的關(guān)系二、我國上市公司資本結(jié)構(gòu)缺陷分析(2000左右)1、資產(chǎn)負(fù)債率偏低,偏好股權(quán)融資2、流動(dòng)負(fù)債水平偏高，負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理3、國有企業(yè)國有股集中度較高，呈現(xiàn)出“一股獨(dú)大”的特點(diǎn)三、我國上市公司資本結(jié)構(gòu)對公司治理的影響(2000左右)1、大股東控制管理層任命,削弱代理權(quán)的競爭2、企業(yè)經(jīng)營財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)，債權(quán)人參與公司治理的積極性降低3、股權(quán)過度集中，中小股東參與權(quán)利有限四、優(yōu)化我國上市公司資本結(jié)構(gòu)和強(qiáng)化治理的對策建議(2500左右)1、創(chuàng)建良好外部融資環(huán)境2、大力發(fā)展企業(yè)債券市場,提高上市公司債券融資的比例3、調(diào)整股權(quán)結(jié)構(gòu)，降低國有股比例4、建立和健全經(jīng)營者的激勵(lì)和約束機(jī)制參考文獻(xiàn)：[1]高歡迎，高曉璐.中西方資本結(jié)構(gòu)、股本結(jié)構(gòu)差異分析與公司治理[J].財(cái)經(jīng)研究，2005，(2)：42[2]李新渠，張正義，陳凝.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)及融資決策分析[J].北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，(3)[3]李東紅.論資本結(jié)構(gòu)與公司治理結(jié)構(gòu).經(jīng)濟(jì)問題探索[J]，2004，(6)：99-101[4]賈輝艷.論企業(yè)資本結(jié)構(gòu)與治理結(jié)構(gòu)的完善[J].財(cái)會月刊(版)，2007，(8)：64-65[5]洪錫熙，沈藝峰.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)影響因素的實(shí)證分析[J].廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版)，2000，(3)：114-120[6]趙一夫，田志宏.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)特征分析及優(yōu)化途徑探討[J].中國管理科學(xué)，2003，(11)：268-273[7]白繼德，高亞峰.淺析我國上市公司資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化[J].甘肅科技2010，(26)：117-120[8]晏艷陽，韓洪.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)及其趨勢研究[J].統(tǒng)計(jì)研究，2001，(6)：43-46[9]蘇艷麗，劉晶.我國資本結(jié)構(gòu)與公司治理關(guān)系分析[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊，2009，(23)：3-5[10]曾宏，陳新桂，胡宇玲.財(cái)務(wù)困境上市公司資本結(jié)構(gòu)選擇研究[J].重慶建筑大學(xué)學(xué)報(bào)，2006，(28)：119-122[11]洪青，公司資本結(jié)構(gòu)與治理結(jié)構(gòu)：國際比較及啟示[J].企業(yè)經(jīng)濟(jì)，2004(1)：164-165[12]姜曦，李青原.上市公司中資本結(jié)構(gòu)的若干問題探討[J].科技進(jìn)步與對策，2001，(18)：148-149[13]桑自國.資本結(jié)構(gòu)與上市公司治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[J].生產(chǎn)力研究，2003，(3)：111-112[14]肖俊.資本結(jié)構(gòu)與財(cái)務(wù)治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系研究[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì)，2007，(11)：134—135[15]童年成.上市公司資本結(jié)構(gòu)影響因素分析[J].商業(yè)研究，2010，(10)：136-140[16]李維安.公司治理學(xué)[M].高等教育出版社，2005[17]黃少安，張崗.中國上市公司股權(quán)融資偏好分析[J].經(jīng)濟(jì)研究，2001，(11)：72-73[18]宋清華.資本市場與公司治理[J].中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，(1)：57—63[19]鄭長德.企業(yè)資本結(jié)構(gòu)與實(shí)證研究[M].中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2004，21[20]胡鳳斌.資本結(jié)構(gòu)及治理優(yōu)化[M].中國法制出版社，2005，47-48[21]肖作平.股權(quán)結(jié)構(gòu)、資本結(jié)構(gòu)與公司價(jià)值的實(shí)證研究[J].證券市場導(dǎo)報(bào)，2003，(1)：72-77[22]袁再詳.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)淺析[J].與現(xiàn)代化，2005，(7)：76-77[23]劉社梅.論資本市場在改善公司治理中的作用[J].經(jīng)濟(jì)縱橫，2003，(11)：24-27選題和提綱撰寫注意事項(xiàng)：1.選題應(yīng)該與專業(yè)密切相關(guān)，符合自己專業(yè)要求，自己要感興趣，自己熟悉并有研究;選題要小、要新穎，緊扣熱點(diǎn)。3.撰寫的提綱必須按范例表示，標(biāo)明每部分預(yù)計(jì)撰寫字?jǐn)?shù)，參考文獻(xiàn)要素必須齊全，即羅列到具體頁碼。4.題目確定上報(bào)后不能更改，請一定認(rèn)真收集和閱讀文獻(xiàn)，慎重思考決策。數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇七)[1]高等代數(shù)(第二版)[M].北京大學(xué)數(shù)學(xué)系幾何與代數(shù)教研室代數(shù)小組.高等教育出版社.2003.[2]矩陣論[M].方保镕，周繼東，李醫(yī)民.清華大學(xué)出版社.2004.[3]線性代數(shù)[M].劉先忠，楊明.高等教育出版社.2003.[4]矩陣分析與應(yīng)用[M].張賢達(dá).清華大學(xué)出版社.2004.[5]矩陣論[M].張凱院，徐仲.西北工業(yè)大學(xué)出版社.2007.[6]AdvancedLinearAlgebra[M].StevenRoman.世界圖書出版社.2008.[7]矩陣分解的應(yīng)用[J].王巖，王愛青.青島建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào).2005(2).[8]關(guān)于矩陣的分解形式[J].屈立新.邵學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).2005(3).[9]正交矩陣的正交分解[J].曲茹，王淑華.高師理科學(xué)刊.2001(2).數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇八)一、研究目的和意義二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀三、研究方法步驟AnalysisoftheSymbolicMeaningsofTheLittlePrinceIntheLittlePrince,theuseofsymbolismbytheauthorstatesthreedifferentkindsofsymbolicmeaningstoexpressesdeepsignificanceoflifeandrichliteratureconnotation.I.IntroductionA.ABriefIntroductionoftheAuthorB.TheMainIdeaoftheBookGeneralEvaluaionAbouttheBookII.ThreeKindsofSymbolicMeaningsinDifferentLevelsStraigtforwardandTransparentSymbolicMeaningSymbolwithComplexandDifficultMeaningMostProfoundSymbolicMeaningtoUnderstandLittlePrinceStandingforAuthor’sDreamContradictionBetweentheInnerWorldsofChlidrenandAdults“Desert”,SymboloftheParadiseonEarthDeathoftheLittlePrinceSymbolizingtheBeginningoftheNewLifeIII.IntentionandConnotationAuthor’sSpeculationAboutLifeSignificanceofLoveandResponsibilityC.RealisticMeaningandPhilosophicalMeaningIV.ConclusionWorksCitedAntoinedeSaint-Exupery，TheLittlePrince.ReneTestot-FerryWordsworthEditionsLtd,1998.Webster,Paul.TheLifeandDeathoftheLittlePrince.London:MacmillanPress,1993.Fromm,Erich.TheArtofLoving.HarperPerennialModernClassics,2006.Fromm,Erich.ToHaveOrtoBe.ContinuumInternationalPublishingGroup,2005.安德烈·莫洛瓦.安東尼·德·圣-埃克蘇佩利.(袁樹仁譯)[M].漓江出版社，1987.安德烈·莫洛瓦.從普魯斯特到薩特(袁樹仁譯）[M].桂林:漓江出版社，1987.姜海濤.在星群中找到的真理：試論《小王子》中的意蘊(yùn)[J].伊犁教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（1）：59-62.鄭瑋.愛的落葉歸根—論小王子之死的象征意義[J].法制與社會，2010(2):244-245.廖莎莎.一部留有時(shí)代烙印的暢銷書：淺析法國作家圣·?？颂K佩利作品《小王子》的象征意義[J].新疆石油教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（1）：137-141.凌學(xué)東.淺析〈小王子〉中的象征主義[J].零陵學(xué)院學(xué)報(bào)，2005(1)：93-95.李千鈞,李欣.《小王子》的告誡:遠(yuǎn)離異化，回歸本真[J].齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2005(7):95-97.姜雅珉.愛的逃離和回歸——以探索愛的角度來讀《小王子》[J].成都大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版），2007(4):54-56.數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇九)學(xué)年論文提綱格式范文一、資本結(jié)構(gòu)和公司治理概述(1000左右)1、資本結(jié)構(gòu)的涵義2、公司治理的涵義3、資本結(jié)構(gòu)和公司治理的理論關(guān)系二、我國上市公司資本結(jié)構(gòu)缺陷分析(2000左右)1、資產(chǎn)負(fù)債率偏低,偏好股權(quán)融資2、流動(dòng)負(fù)債水平偏高，負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理3、國有企業(yè)國有股集中度較高，呈現(xiàn)出“一股獨(dú)大”的特點(diǎn)三、我國上市公司資本結(jié)構(gòu)對公司治理的影響(2000左右)1、大股東控制管理層任命,削弱代理權(quán)的.競爭2、企業(yè)經(jīng)營財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)增強(qiáng)，債權(quán)人參與公司治理的積極性降低3、股權(quán)過度集中，中小股東參與權(quán)利有限四、優(yōu)化我國上市公司資本結(jié)構(gòu)和強(qiáng)化治理的對策建議(2500左右)1、創(chuàng)建良好外部融資環(huán)境2、大力發(fā)展企業(yè)債券市場,提高上市公司債券融資的比例3、調(diào)整股權(quán)結(jié)構(gòu)，降低國有股比例4、建立和健全經(jīng)營者的激勵(lì)和約束機(jī)制參考文獻(xiàn):[1]高歡迎,高曉璐.中西方資本結(jié)構(gòu)、股本結(jié)構(gòu)差異分析與公司治理[J].財(cái)經(jīng)研究,2005,(2):42[2]李新渠,張正義,陳凝.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)及融資決策分析[J].北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2005,(3)[3]李東紅.論資本結(jié)構(gòu)與公司治理結(jié)構(gòu).經(jīng)濟(jì)問題探索[J],2004,(6):99-101[4]賈輝艷.論企業(yè)資本結(jié)構(gòu)與治理結(jié)構(gòu)的完善[J].財(cái)會月刊,2007,(8):64-65[5]洪錫熙,沈藝峰.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)影響因素的實(shí)證分析[J].廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),2000,(3):114-120[6]趙一夫,田志宏.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)特征分析及優(yōu)化途徑探討[J].中國管理科學(xué),2003,(11):268-273[7]白繼德,高亞峰.淺析我國上市公司資本結(jié)構(gòu)的優(yōu)化[J].甘肅科技2010,(26):117-120[8]晏艷陽,韓洪.我國上市公司資本結(jié)構(gòu)及其趨勢研究[J].統(tǒng)計(jì)研究,2001,(6):43-46[9]蘇艷麗,劉晶.我國資本結(jié)構(gòu)與公司治理關(guān)系分析[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2009,(23):3-5[10]曾宏,陳新桂,胡宇玲.財(cái)務(wù)困境上市公司資本結(jié)構(gòu)選擇研究[J].重慶建筑大學(xué)學(xué)報(bào),2006,(28):119-122[11]洪青,公司資本結(jié)構(gòu)與治理結(jié)構(gòu):國際比較及啟示[J].企業(yè)經(jīng)濟(jì),2004(1):164-165[12]姜曦,李青原.上市公司中資本結(jié)構(gòu)的若干問題探討[J].科技進(jìn)步與對策,2001,(18):148-149[13]桑自國.資本結(jié)構(gòu)與上市公司治理結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究[J].生產(chǎn)力研究,2003,(3):111-112[14]肖俊.資本結(jié)構(gòu)與財(cái)務(wù)治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系研究[J].當(dāng)代經(jīng)濟(jì),2007,(11):134-135[15]童年成.上市公司資本結(jié)構(gòu)影響因素分析[J].商業(yè)研究,2010,(10):136-140[16]李維安.公司治理學(xué)[M].高等教育出版社,2005[17]黃少安,張崗.中國上市公司股權(quán)融資偏好分析[J].經(jīng)濟(jì)研究,2001,(11):72-73[18]宋清華.資本市場與公司治理[J].中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報(bào),2004,(1):57-63[19]鄭長德.企業(yè)資本結(jié)構(gòu)理論與實(shí)證研究[M].中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,2004,21[20]胡鳳斌.資本結(jié)構(gòu)及治理優(yōu)化[M].中國法制出版社,2005,47-48[21]肖作平.股權(quán)結(jié)構(gòu)、資本結(jié)構(gòu)與公司價(jià)值的實(shí)證研究[J].證券市場導(dǎo)報(bào),2003,(1):72-77數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇十)1學(xué)術(shù)報(bào)告題目：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)在社會中的作用報(bào)告人：嚴(yán)士健教授時(shí)間：2011-11-1900:00:地點(diǎn)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院二樓學(xué)術(shù)會議報(bào)告廳體會北京師范大學(xué)的嚴(yán)士健教授是一位在代數(shù)、數(shù)論和概率論等領(lǐng)域的科學(xué)研究及教學(xué)中做出重要貢獻(xiàn)的數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家。我們有幸通過這次報(bào)告領(lǐng)略到嚴(yán)教授的大師風(fēng)采。盡管嚴(yán)教授已是80多歲高齡，但是他看起來仍然精神矍鑠?！罢怯捎跀?shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)沒有廣泛地應(yīng)用，所以很多高端產(chǎn)品的核心技術(shù)都不在我們手中?！痹谡麍?個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，嚴(yán)教授神采飛揚(yáng)，始終以清晰的思維和理性睿智的語言為我們闡述數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)的社會性和必要性，引起了在場學(xué)生的共鳴。和我們暢談他的人生經(jīng)歷和他對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的認(rèn)識和理解，以此來向我們展示數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)在社會中的應(yīng)用。在談及數(shù)學(xué)與社會的關(guān)系時(shí)，他呼吁“其實(shí)各個(gè)領(lǐng)域都與數(shù)學(xué)有著密不可分的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)融入我們的文化傳統(tǒng)！”嚴(yán)教授不僅培養(yǎng)了如陳木法院士等眾多非常杰出的數(shù)學(xué)家，還十分關(guān)注和積極獻(xiàn)身于我國數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的教學(xué)和教育，和我們分享了他幾十年里從事數(shù)學(xué)教學(xué)和教育研究的心得體會。在這場報(bào)告中，我不僅看到了一個(gè)科學(xué)家謙虛謹(jǐn)慎的科研態(tài)度和科研精神，還看到了一個(gè)教育家的奉獻(xiàn)與執(zhí)著。整場講座條理清晰，又不失風(fēng)趣，在場同學(xué)都表示受益匪淺，在對學(xué)習(xí)的認(rèn)識上受到了一次理性與智慧的精神洗禮，同時(shí)，再次深刻體會到“在抽象的意義下，一切科學(xué)都是數(shù)學(xué)。在理性的基礎(chǔ)上，所有的判斷都是統(tǒng)計(jì)學(xué)?！辈?jiān)信“數(shù)學(xué)使人聰明、統(tǒng)計(jì)使人理性”，立志做一個(gè)聰明理性的人。2學(xué)術(shù)報(bào)告題目：微積分能掙錢嗎報(bào)告人：呂克寧教授時(shí)間：2011-12-0100:00:地點(diǎn)：重慶大學(xué)虎溪校區(qū)1F-7學(xué)術(shù)報(bào)告廳體會2011年12月1號下午2點(diǎn)，國家“千人計(jì)劃”入選者、國家杰出青年基金獲得者、美國楊伯翰大學(xué)終身教授呂克寧老師虎溪校區(qū)1F-7學(xué)術(shù)報(bào)告廳為重慶大學(xué)的廣大師生作了一場題為“微積分能掙錢嗎？”的專題報(bào)告。在眾人的眼中，數(shù)學(xué)是一門枯燥無味的學(xué)科，沒有任何價(jià)值的學(xué)科。但是聽完此次報(bào)告后，就會改變?nèi)藗兊倪@種態(tài)度。其實(shí)，數(shù)學(xué)是很有價(jià)值的一門學(xué)科，在其他的很多領(lǐng)域都有相當(dāng)廣泛的應(yīng)用，如經(jīng)濟(jì)學(xué)，計(jì)算機(jī)及視覺，信息智能控制等領(lǐng)域。呂克寧教授的個(gè)人魅力與淵博的閱歷感染了在座的同學(xué)們，他對知識由淺入深的講解，也使得講座格外成功。在場同學(xué)均表示受益匪淺，并更加堅(jiān)定了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3學(xué)術(shù)報(bào)告題目：自適應(yīng)有限元方法及其應(yīng)用報(bào)告人：陳志明研究員時(shí)間：2012-03-1400:00:地點(diǎn)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院樓二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳陳志明教授1986年畢業(yè)于南京大學(xué)數(shù)學(xué)系，1992年在德國Augsburg大學(xué)獲博士學(xué)位。1997年10月被聘任為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所研究員。國家973項(xiàng)目“高性能科學(xué)計(jì)算研究”首席科學(xué)家。陳志明教授是2006年國際數(shù)學(xué)家大會上唯一受邀做45分鐘報(bào)告的國內(nèi)學(xué)者，主要研究領(lǐng)域?yàn)閿?shù)值分析與科學(xué)計(jì)算，在非線性偏微分方程的自適應(yīng)有限元方法、非均勻多孔介質(zhì)流動(dòng)問題的多尺度計(jì)算方法等方面的研究中，取得一系列重要成果。在實(shí)際生產(chǎn)實(shí)踐中，很多工程問題的解決都要用到微分方程，但用計(jì)算機(jī)求解微分方程需要進(jìn)行大量計(jì)算。有時(shí)候，為了把誤差控制在足夠小的范圍內(nèi)，需要進(jìn)行上億次的運(yùn)算，這對一般計(jì)算機(jī)來說非常吃力。有時(shí)即便進(jìn)行上百億次運(yùn)算，也無法把誤差控制在理想范圍之內(nèi)。為了減少運(yùn)算次數(shù)、控制誤差范圍，顯然，需要更好的求解方法。在報(bào)告中陳志明研究員著重講述了自適應(yīng)有限元方法在復(fù)雜問題中的應(yīng)用，這也是他的最新研究成果。這些方法都具有非常重要的實(shí)際意義。比如說麥克斯韋電磁散射問題在民航客機(jī)和軍用飛機(jī)領(lǐng)域上是一個(gè)關(guān)鍵性問題，Helmholtz方程在石油勘探方面具有指導(dǎo)作用。陳志明研究員在這些方面作出了突出貢獻(xiàn)，被國際學(xué)術(shù)界認(rèn)為“非常重要和有用”。4學(xué)術(shù)報(bào)告題目：怎樣用英語撰寫數(shù)學(xué)論文報(bào)告人：李福安研究員時(shí)間：2012-04-1800:00:地點(diǎn)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院422體會2012年4月18日下午，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院研究員,李福安教授來我院作了題為《怎樣用英語撰寫數(shù)學(xué)論文》的報(bào)告。李教授認(rèn)為選擇適當(dāng)?shù)奈姆N撰寫論文非常重要。盡管法國人認(rèn)為法語是世界上最優(yōu)秀的語言，中國人則認(rèn)為漢語奧妙無窮，甚至vonNeumann都說漢語是詩歌的語言。但我們必須承認(rèn)，英語是國際學(xué)術(shù)界使用最多、影響最大并被普遍接受的語言，所以最好用英語撰寫論文。用中文發(fā)表的論文不可能在國際上引起較大關(guān)注，中文版的刊物也不可能進(jìn)入SCI。了(可以先用中文寫，再譯成英文)。李教授通過結(jié)合自己長期在AlgebraColloquium任職的體會，介紹了怎樣用英語撰寫數(shù)學(xué)論文，從論文的各個(gè)組成部分以及英語的語法、詞法等方面，分析一些常見的錯(cuò)誤。同時(shí)介紹了Latex排版中的若干技巧。通過李教授的報(bào)告，使廣大師生深刻了解到使用Latex時(shí)的一些技巧。最后，李教授希望大家能在論文完成后再細(xì)心地檢查至少5遍，使其完美，令我們深深的體會到他做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。5學(xué)術(shù)報(bào)告題目：NashEquilibrium---theModel,theSolution,andtheApplications報(bào)告人：LanZhao教授地點(diǎn)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院422時(shí)間：2012-06-07本周末有幸聽取了紐約州立大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系任終生LanZhao教授的題為《NashEquilibrium---theModel,theSolution,andtheApplications》的學(xué)術(shù)報(bào)告。LanZhao教授的報(bào)告深入淺出，圖文并茂。具有很強(qiáng)的實(shí)用性和針對性。通過此報(bào)告。使我們對NASH均衡問題以及它在各個(gè)方面的應(yīng)用有了初步的了解，給了我們極大的收獲。LanZhao教授整個(gè)報(bào)告邏輯嚴(yán)密、立意深遠(yuǎn)、學(xué)術(shù)性強(qiáng)，給我們以極大啟迪，對于我們更好地開展科研工作具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。6學(xué)術(shù)報(bào)告題目：全球宏觀金融大統(tǒng)一理論初步報(bào)告人：潘和平教授時(shí)間：2013-06-2600:00:地點(diǎn)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院422體會2013年6月26日潘和平教授在重慶大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院四樓會議室做了關(guān)于“全球宏觀金融大統(tǒng)一理論---兼論智能金融與量化投資的科學(xué)技術(shù)體系”的學(xué)術(shù)報(bào)告。潘和平教授是長江學(xué)者、重慶市百人計(jì)劃專家、重慶金融學(xué)院副院長特聘教授、四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院兼職教授、電子科大經(jīng)管學(xué)院博導(dǎo)、曾任西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國金融研究中心特聘教授、電子科技大學(xué)預(yù)測研究中心主任特聘教授、武漢大學(xué)長江學(xué)者特聘教授等等。兼具財(cái)經(jīng)科和理工科的科學(xué)技術(shù)訓(xùn)練和研發(fā)管理經(jīng)驗(yàn)，專長于戰(zhàn)略思維、數(shù)學(xué)建模與系統(tǒng)開發(fā)。目前他重點(diǎn)研究“全球宏觀金融大統(tǒng)一理論”，并著力于研發(fā)全球宏觀對沖基金的智能投資交易策略與系統(tǒng)。此次報(bào)告，潘教授主要介紹了以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：1、全球化時(shí)代的金融與投資，從量化到智能化；2、從信息戰(zhàn)與總體戰(zhàn)的角度看金融投資；3、全球宏觀金融統(tǒng)一模型的圈層結(jié)構(gòu)，包含了套利定價(jià)、經(jīng)濟(jì)均衡以及博弈均衡；最后潘教授以自己多年的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，告訴了“潘和平交易生存三條最終法則”，即：1：DoNotOvertrade：StartSmall，WinyourRighttoTradeBig——不要過度交易：先小做，贏得你做大的權(quán)利。2：DoNotMitheTrend——不要錯(cuò)過趨勢。3：AvoidorEmbracetheVolatility——避開或擁抱波動(dòng)。通過聽取此次報(bào)告，對于我了解宏觀金融現(xiàn)狀以及研究趨勢、方法有了很深的了解，對于以后課題研究、實(shí)踐有很大的幫助。7學(xué)術(shù)報(bào)告題目：TheIndianGenius,Ramanujan:HisLifeandHisLostNotebook報(bào)告人：GeorgeAndrews教授時(shí)間：2013-08-0600:00:地點(diǎn)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院422體會2013年8月6日上午10點(diǎn)半，國際著名數(shù)學(xué)家、美國科學(xué)院以及藝術(shù)與科學(xué)院兩院院士、美國ThePennsy-lvanitaStateUniversity的EvanPugh教授GeorgeAndrews冒著炎炎酷暑不辭辛勞來到重慶大學(xué)，為數(shù)統(tǒng)學(xué)院的師生帶來了一場精彩的題為“TheIndianGenius,Ramanujan:HisLifeandHisLostNotebook”的講座。Andrews教授先是簡短的回顧了印度的傳奇數(shù)學(xué)家Ramanujan短暫而又令人稱奇的一生，重點(diǎn)交待了Ramanujan如何在極其艱苦的成長環(huán)境以及條件下堅(jiān)持進(jìn)行數(shù)學(xué)研究，并在英國著名數(shù)學(xué)家Hardy的引薦下順利來到劍橋與其合作進(jìn)行研究。隨后，Andrews教授以一個(gè)淺顯易懂的公里與英里換算問題出發(fā)，展示了Ramanujan所研究的連分式的威力。在轉(zhuǎn)入另一個(gè)由Ramanujan所開創(chuàng)的研究領(lǐng)域——MockThetaFunction之前，Andrews教授簡略的回顧了自己是如何在1976年重新發(fā)現(xiàn)了Ramanujan丟失的筆記本（LostNotebook），并由此開啟了許多具有深遠(yuǎn)影響的研究。Andrews教授與UniversityofIllinois的BruceBerndt教授合著的系列叢書《Ramanujan’sLostNotebook》已經(jīng)出版到了第四部，第五部也正在積極編撰中。Andrews教授雖已75歲高齡，但是他不僅依然在研究領(lǐng)域非?；钴S，同時(shí)也一直擔(dān)任著重要學(xué)科的教學(xué)工作。Andrews教授在全球除南極洲以外的所有大洲都進(jìn)行過學(xué)術(shù)研究和教學(xué)工作。他豐富的講學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)熱情，讓重大學(xué)子領(lǐng)略了大師風(fēng)采。今天的講座有點(diǎn)有面、深入淺出，在座的學(xué)生老師都聽得聚精會神、饒有興致。講座后的提問時(shí)間，大家爭相發(fā)言，享受與大師學(xué)術(shù)交流的珍貴機(jī)會。8學(xué)術(shù)報(bào)告題目：如何開始做數(shù)學(xué)研究工作報(bào)告人：楊樂院士時(shí)間：2013-09-2500:00:地點(diǎn)：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳體會2013年9月25日中國科學(xué)院楊樂院士為數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院師生進(jìn)行了一場“如何做好數(shù)學(xué)研究工作”的講座。楊樂院士是著名基礎(chǔ)數(shù)學(xué)家，現(xiàn)任中國數(shù)學(xué)會理事長、中國科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)研究所研究員、博士生導(dǎo)師。由于在函數(shù)模分布論、輻角分布論、正規(guī)族等方面的研究成果突出獲得華羅庚數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。此次講座主要包括引導(dǎo)研究生如何做好數(shù)學(xué)研究工作，包括如何選擇研究項(xiàng)目、完善研究過程、獲取研究成果的一系列細(xì)節(jié)問題。在座的同學(xué)認(rèn)真聆聽講座并積極踴躍向楊院士提問，為自己的今后研究生求學(xué)過程做充分準(zhǔn)備，在研究生路上有更好的收獲，獲得更多的知識和社會實(shí)踐能力。同時(shí)，楊樂院士的講座也引發(fā)了在場同學(xué)對研究數(shù)學(xué)未知道路的好奇心。關(guān)于數(shù)學(xué)史的發(fā)展，數(shù)學(xué)史上一直沒有被破解的難題；關(guān)于數(shù)學(xué)的趣味，無不讓整個(gè)講座充滿愉悅，讓同學(xué)們體會到了數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力。楊樂院士也強(qiáng)調(diào)了一個(gè)問題，數(shù)學(xué)家并不只是靠著自己的天資，更多的靠自己的不斷努力、不斷思索、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)新。他告誡同學(xué)們一定要用汗水才能換取最后的成功，只有努力才會看到不一樣的未來。雖然在臨近畢業(yè)的時(shí)候聽取的這個(gè)報(bào)告，但是對于我以后的人生道路仍然有重要的意義。不僅僅是數(shù)學(xué)研究，做任何工作都要像楊院士說的那樣，不能靠自己的天資，更多的要自己的努力、創(chuàng)新。數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇十一)一、主編崗位職責(zé)5.簽發(fā)采用稿，終校文稿，稿件付印前簽字。7.聯(lián)系有關(guān)業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，經(jīng)常了解有關(guān)學(xué)術(shù)研究信息。加強(qiáng)宣傳和聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大學(xué)報(bào)社會反響。二、副主編崗位職責(zé)1、協(xié)助主編處理好學(xué)報(bào)的日常行政工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)報(bào)(自科版)的業(yè)務(wù)和管理工作；1根據(jù)年度出版計(jì)劃及報(bào)道要點(diǎn)，收集、整理和審閱已經(jīng)三審的擬刊用稿件，對照審稿單、修稿單，看修改稿是否已按要求修改，特別要注意圖、表是否符合制版要求；2復(fù)核全部發(fā)排稿件，包括格式、符號、數(shù)據(jù)、圖表、縮略語、計(jì)量單位和字體字號等統(tǒng)一工作，核查參考文獻(xiàn)。7編制中、英文目次，寫清交稿事宜，提交主任審查。8安排及負(fù)責(zé)該期的全面校對工作。9負(fù)責(zé)與印刷所的全部業(yè)務(wù)聯(lián)系，包括文稿和校樣的簽字付印。10進(jìn)行學(xué)報(bào)出版后的編、排、校質(zhì)量分析。1.審稿。負(fù)責(zé)自己分工范圍內(nèi)稿件的一審，提出是否采用的理由及意見，認(rèn)真填寫初審意見。2.選稿。負(fù)責(zé)所管學(xué)科采用稿件的初選提名。五、資料員崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)學(xué)報(bào)圖書資料的訂購、登記、分類、借閱和裝訂。2.負(fù)責(zé)資料室設(shè)備的使用、保管和維修。3.負(fù)責(zé)學(xué)報(bào)報(bào)刊、信函的及時(shí)收發(fā)。。5.負(fù)責(zé)學(xué)報(bào)的征訂，統(tǒng)計(jì)學(xué)報(bào)社會反響。7定期組織召開編委會，向編委會主任委員和編委會匯報(bào)工作。9利用一切機(jī)會和場合(包括電話、通信、參加會議乃至專程拜訪等)搞好信息交流，主動(dòng)與國內(nèi)外取得聯(lián)系，以擴(kuò)大學(xué)報(bào)的影響，爭取早日進(jìn)入國際檢索系統(tǒng)。10對修回稿要先通讀全文，對文稿的政治性、保密性和科學(xué)性作再一次審核，然后進(jìn)行全面加工，認(rèn)真核實(shí)數(shù)據(jù)，核對參考文獻(xiàn)，有疑問處，一定要查閱文獻(xiàn)或向內(nèi)行請教，無絕對把握，不得隨意修改。5管理財(cái)務(wù)與寄發(fā)稿費(fèi)。6作好校內(nèi)外聯(lián)系工作。7管理檔案。8督促檢查學(xué)報(bào)是否按時(shí)送郵局，送發(fā)樣刊，登記來稿，打掃室內(nèi)衛(wèi)生。9完成主任交給的臨時(shí)任務(wù)。五、資料管理員/編務(wù)人員崗位職責(zé)9年終對過期期刊進(jìn)行整理、分編、裝訂及歸庫。10應(yīng)付各種臨時(shí)任務(wù)。主編、副主編：一、主編1）向主管老師匯報(bào)工作，聽取對本報(bào)工作的指示；2）貫徹編委會對本報(bào)工作的意見，定期向編委會匯報(bào)工作；4）負(fù)責(zé)決定稿件的取舍；8）組織全體成員定期總結(jié)工作；9）收集反饋信息，不斷改進(jìn)辦報(bào)工作；二、副主編1）2）1、2、3、4、5、9）將二審稿交主管老師審核（排版）；校樣的終校稿交主編終校；文件的收發(fā)管理本報(bào)的發(fā)行及對外交流讀者、記者來信登記訂閱報(bào)刊及資料管理、保存本報(bào)的存檔、合訂通訊聯(lián)系主編分配的其他工作2）負(fù)責(zé)所在期刊稿件內(nèi)容的審核和編排，欄目的確定，欄目中、英文的編定，封面的核準(zhǔn)，校樣的審閱、統(tǒng)編、統(tǒng)校、付印，錄用通知名單等工作；3）接受主編簽發(fā)的稿件后，即應(yīng)著手對內(nèi)容進(jìn)行審核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更改，或與負(fù)責(zé)該稿的人員共同協(xié)商解決；4）負(fù)責(zé)當(dāng)期報(bào)刊出刊的質(zhì)檢即刊后自檢工作，填寫質(zhì)檢報(bào)告后并同當(dāng)期報(bào)刊送中心存檔；(一)根據(jù)分工負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)科的稿件審讀，對文稿質(zhì)量作出客觀公正地評價(jià)，寫出審讀和處理意見；??(四)做好校對工作，努力消滅差錯(cuò)；??第一節(jié)信息采集一、什么是信息采集*二、信息分類***三、作用*有助于把握圖書市場趨勢、有助于出版物的科學(xué)設(shè)計(jì)、有助于對稿件的判斷和加工、有助于制訂營銷方案。四、需要采集的信息內(nèi)容***五、信息采集的方法***1、出版物交易場所調(diào)研（交易場所包括出版物零售店、全國書市、全國性圖書訂貨會以及國際性書展）2、文獻(xiàn)檢索（圖書館、檔案館、情報(bào)所和一些專為出版業(yè)服務(wù)的信息中心）3、關(guān)注大眾傳媒（1）關(guān)注傳統(tǒng)媒體（報(bào)紙、期刊、廣播、電視）5、專業(yè)市場調(diào)查（可借助專業(yè)的市場調(diào)查機(jī)構(gòu)）六、信息處理的步驟**篩選、加工、存儲、使用——關(guān)聯(lián)及作用第二節(jié)選題策劃與組稿一、選題策劃的作用*(基于《圖書質(zhì)量保障體系》)1、把握出版工作方向，落實(shí)出版工作方針2、保障出版生產(chǎn)秩序3、保證和提高出版物的質(zhì)量4、塑造出版單位的品牌形象二、選題策劃的要求**1、原則要求：貫徹出版方針、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、處理好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系、正確引導(dǎo)讀者、具有獨(dú)創(chuàng)性2、具體要求：針對性（目標(biāo)定位、實(shí)用性）、前瞻性（對可控與不可控情況的預(yù)先判斷）、可行性（主客觀條件的適配性）三、選題策劃的基本步驟**基礎(chǔ)準(zhǔn)備（對各種信息進(jìn)行篩選和選擇利用）、選題設(shè)計(jì)、選題論證、選題優(yōu)化四、期刊選題策劃的一些特殊之處**1、期刊選題策劃的層次（1）宏觀層次：對期刊的總體策劃（2）中觀層次：欄目設(shè)計(jì)、專題策劃、作品組配（3）微觀層次：針對欄目設(shè)計(jì)和專題策劃的具體實(shí)施2、具體要求：針對性、前瞻性、可行性五、組稿*1、組稿方式：個(gè)別約稿、社會征稿、群體集稿2、組稿的步驟（1）組稿的準(zhǔn)備（3）審讀編撰大綱和樣稿（4）確定約稿關(guān)系第三節(jié)審稿一、稿件的來源*自投、推薦、引進(jìn)、組織三、審稿制度***“三級審查制度”（初審、復(fù)審、終審）1、定義及實(shí)施依據(jù)（97年6月xxx《圖書質(zhì)量保障體系》）；2、各級審讀人員資質(zhì)；3、三審各審級的關(guān)系。四、審稿要求***1、對審稿工作的要求（1）對稿件內(nèi)容質(zhì)量的評價(jià)：政治性、思想性、科學(xué)性、知識性、獨(dú)創(chuàng)性；（2）對稿件形式質(zhì)量的評價(jià)：結(jié)構(gòu)框架、行文格式、表述形式；2、對審稿者的要求（1）堅(jiān)持稿件取舍標(biāo)準(zhǔn)；（2）評價(jià)要客觀、科學(xué)；（3）操作要規(guī)范；3、期刊審稿特殊要求（相對圖書比較）：符合宗旨定位，大局為重；把握欄目風(fēng)格，具體稿件要與之匹配；重時(shí)效；重創(chuàng)造性，有深度，不求全；掌握篇幅。五、審稿方法及質(zhì)量評價(jià)***1、審稿基本方法：略讀和精讀的結(jié)合2、稿件質(zhì)量評價(jià)：比較、分析、綜合（具體內(nèi)容必須牢記）六、審稿意見(具體另見應(yīng)用寫作）1、初審的意見必須寫得較詳細(xì)：分析客觀、敘述簡明、邏輯清晰、結(jié)論明確；2、三種審稿結(jié)論：退稿、退修、接受出版；二、原則***（1）認(rèn)真審讀，發(fā)現(xiàn)問題（2）擬定方案，標(biāo)準(zhǔn)一致（3）先定框架，后定細(xì)節(jié)（4）選用色筆，書寫端正（5）電子原稿，須留痕跡（2）訂正事實(shí)材料，糾正知識性差錯(cuò)（3）核對引文（4）調(diào)整結(jié)構(gòu)（5）修正標(biāo)題，統(tǒng)一層次標(biāo)志（6）潤飾文字（7）修改使用不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號（8）修改表格（9）檢查圖稿（1）校正注釋（2）規(guī)范參考文獻(xiàn)表（3）核改索引（4）核對附錄（5）封面文字加工（6）檢查目錄（7）加工整理其他輔文3、技術(shù)加工整理（1）統(tǒng)一用語：術(shù)語、專業(yè)名詞、人名、機(jī)構(gòu)名及地方名等（2）統(tǒng)一數(shù)字用法：阿拉伯?dāng)?shù)字、漢字?jǐn)?shù)字（3）統(tǒng)一計(jì)量單位：規(guī)范量名稱及其符號的使用、規(guī)范單位名稱和中文符號的使用、規(guī)范單位符號的使用規(guī)范國際單位制詞頭符號的使用、正確處理應(yīng)廢棄的非法定計(jì)量單位（4）添加批注1、統(tǒng)一格式（注釋、參考文獻(xiàn)表格式、相關(guān)項(xiàng)目格式）2、編寫引導(dǎo)文字（編前語和編后記、編者按語、題前導(dǎo)引語）第五節(jié)審定發(fā)稿一、發(fā)稿的總體要求***“齊”、“清”、“定”二、稿件整理：***復(fù)查、清稿謄抄、檢點(diǎn)、編排次序三、送審發(fā)稿***3、稿件發(fā)出：確認(rèn)稿件及相關(guān)格式文件，確認(rèn)各級審批業(yè)已簽發(fā)，將稿件整理整齊交相關(guān)部門以完成發(fā)稿工作。1、審（通）讀校樣4、期刊除通讀校樣外，針對版面字?jǐn)?shù)余缺進(jìn)行調(diào)整，是審讀加工工作的必要延續(xù)。二、樣書、樣刊檢查**應(yīng)依據(jù)《圖書質(zhì)量保障體系》及《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對書及刊的樣本認(rèn)真核查。（面封、底封、書脊、版權(quán)頁、各類輔文、中國標(biāo)準(zhǔn)書號??等數(shù)十項(xiàng)目）三、宣傳工作（輔助市場營銷）**1、書刊宣傳的方式（1）利用大眾傳媒（2）自編宣傳品（3）店堂陳列布置（5）舉辦讀者活動(dòng)（1）提供新書簡介和書訊等（2）組織、撰寫書刊評論（3）指導(dǎo)設(shè)計(jì)和發(fā)布書刊廣告（4）提供以及審核相關(guān)材料四、收集反饋信息**1、對具體書刊的評價(jià)2、對出版單位形象的評價(jià)五、圖書的重印及再版再版：對原書進(jìn)行較大較多修改，需要重新排版；成本較重印高，僅此于初版圖書；再版審讀同重印，依照三審制決定再版修改內(nèi)容；版本記錄中，第一次再版為第二版，第二次再版為第三版，一次類推。重印和再版的版權(quán)頁發(fā)行記錄形式必須熟悉。數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇十二)（一）崗位責(zé)任制落實(shí)情況（二）工作執(zhí)行力情況（三）部門建設(shè)情況1.安全穩(wěn)定工作2.財(cái)務(wù)管理情況3.招標(biāo)采購情況嚴(yán)格按照學(xué)校招標(biāo)采購的相關(guān)要求，采購基礎(chǔ)辦公設(shè)施及遠(yuǎn)程投稿系統(tǒng)。4.資產(chǎn)管理情況5.信息化建設(shè)情況（1）制定信息化工作制度，節(jié)約辦公成本。（3）建立部門站，規(guī)范域名使用。（4）加強(qiáng)信息化隊(duì)伍建設(shè)，全年無信息安全事故發(fā)生。二、關(guān)聯(lián)協(xié)作（一）*工作情況（二）檔案工作情況略（三）年鑒工作情況學(xué)報(bào)工作的年鑒材料由專人負(fù)責(zé)收集編寫。2014年的學(xué)報(bào)工作年鑒材料，按時(shí)按要求完成了編寫和審定工作。（四）工作信息報(bào)送情況（五）保障教學(xué)中心地位情況（六）教代會分工會工作情況略三、教育培訓(xùn)（一）學(xué)習(xí)型組織建設(shè)情況（二）業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)情況（三）組織文化建設(shè)情況四、作風(fēng)建設(shè)（一）文風(fēng)會風(fēng)情況（二）文明辦公情況（三）工作作風(fēng)情況五、勤政廉潔（一）勞動(dòng)紀(jì)律情況（二）黨風(fēng)廉政情況六、工作創(chuàng)新數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇十三)1、期刊論文〔1〕周慶榮，張澤廷，朱美文，等．固體溶質(zhì)在含夾帶劑超臨界流體中的溶解度〔J〕．化工學(xué)報(bào)，1995(3)：317—323〔2〕DobbsJM,WongJM.Modificationofsupercriticalfluidphasebehaviorusingpolorcoselvent〔J〕.IndEngChemRes,1987,26:56〔3〕劉仲能，金文清.合成醫(yī)藥中間體4-甲基咪唑的研究〔J〕.精細(xì)化工，2002(2)：103-105〔4〕MesquitaAC,MoriMN,VieiraJM,etal．Vinylacetatepolymerizationbyionizingradiation〔J〕．RadiationPhysicsandChemistry,2002,63:4652、專著〔1〕蔣挺大．亮聚糖〔M〕．北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2001．127〔2〕KortunG．ReflectanceSpectroscopy〔M〕．NewYork:Spring-Verlag,19693、論文集〔1〕郭宏，王熊，劉宗林．膜分離技術(shù)在大豆分離蛋白生產(chǎn)中綜合利用的研究〔C〕．//余立新．第三屆全國膜和膜過程學(xué)術(shù)報(bào)告會議論文集．北京：高教出版社，1999．421-425〔2〕EibenAE,vanderHauwJK．Solving3-SATwithadaptivegeneticalgorithms〔C〕．//Proc4thIEEEConfEvolutionaryComputation．Piscataway:IEEEPress,1997．81-864、學(xué)位論文〔1〕陳金梅．氟石膏生產(chǎn)早強(qiáng)快硬水泥的試驗(yàn)研究（D）．西安：西安建筑科學(xué)大學(xué)，2000〔2〕ChrisstoffelsLAJ．Carrier-facilitatedtransportasamechanistictoolinsupramolecularchemistry〔D〕．TheNetherland：TwenteUniversity．19885、專利文獻(xiàn)〔1〕Haxxxwa,Toshiyuki,Yoshida,etal．PaperCoatingcomposition〔P〕．EP0634524．1995-01-18〔2〕仲前昌夫，佐藤壽昭．感光性樹脂〔P〕．日本，特開平09-26667．1997-01-28〔3〕YamaguchiK,HayashiA．Plantgrowthpromotorandproductionthereof〔P〕．Jpn,Jp1290606．1999-11-22〔4〕廈門大學(xué)．二烷氨基乙醇羧酸酯的制備方法〔P〕．中國發(fā)明專利，CN1073429．1993-06-236、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)〔1〕ISO1210-1982，塑料——小試樣接觸火焰法測定塑料燃燒性〔S〕〔2〕GB2410-80，透明塑料透光率及霧度實(shí)驗(yàn)方法〔S〕7、報(bào)紙〔1〕陳志平．減災(zāi)設(shè)計(jì)研究新動(dòng)態(tài)〔N〕．科技日報(bào)，1997-12-12(5)8、報(bào)告〔1〕中國機(jī)械工程學(xué)會．密相氣力輸送技術(shù)〔R〕．北京：19969、電子文獻(xiàn)〔1〕萬錦柔．中國大學(xué)學(xué)報(bào)論文文摘(1983-1993)〔DB/CD〕．北京：中國百科全書出版社，1996數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇十四)體育論文開題報(bào)告（一）一、題目來源社會實(shí)踐二、研究目的和意義體育興趣是人們力求積極認(rèn)識和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向。它是與參與體育活動(dòng)的需要相聯(lián)系的意向活動(dòng)。如果一個(gè)人對體育活動(dòng)感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動(dòng)的結(jié)果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗(yàn)，所以體育興趣是體育參與的基本動(dòng)力之一。在體育課越來越受重視的今天，還有學(xué)生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動(dòng)時(shí)間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學(xué)生對參加體育活動(dòng)有了興趣，他們就會把學(xué)習(xí)與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動(dòng)，克服主觀困難，以利于提高體育教學(xué)質(zhì)量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本課題的研究能夠?yàn)閺V大體育教師尋找學(xué)生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時(shí)對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生在體育課或體育活動(dòng)中的積極主動(dòng)性具有一定的意義。三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)及資料名稱馬啟偉。體育心理學(xué)[m].北京：高等教育出版社。1996蘇梅青，盧勤。淺談學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)[j].山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào)。2000，4（35）[3]續(xù)志紅。淺談體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣[j].延安教育學(xué)院學(xué)報(bào)。2004，4（18）：77-78[4]謝月芳。關(guān)于中學(xué)生不喜歡體育課的調(diào)查分析[5]顧久賢。談如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣[j].機(jī)械職業(yè)教育。2004年第4期[7]羅士達(dá)，王立沖。如何培養(yǎng)中學(xué)生對體育課的興趣[j].體育成人教育學(xué)刊。2003，2（19）：107-108[9]繆本海，葉條鳳。我院新生體育課的興趣現(xiàn)狀調(diào)查與分析[j].廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)。2004，4（18）：77-78數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇十五)為了保證電站的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,需要獲得一些重要熱工參數(shù)的信息.由于技術(shù)和資金的限制,只利用硬件傳感器很難實(shí)現(xiàn)這些參數(shù)的可靠、準(zhǔn)確和快速測量.基于數(shù)據(jù)的軟測量建模方法是解決此問題的途徑之一,而且近年來電站信息化的發(fā)展使過程數(shù)據(jù)的獲取變得越來越容易,這為構(gòu)建數(shù)據(jù)模型提供了良好的研究平臺.數(shù)據(jù)軟測量建模已經(jīng)成為熱工過程檢測和控制領(lǐng)域的一個(gè)新的研究熱點(diǎn).一般構(gòu)建模型采用的數(shù)據(jù)來源主要有兩種：對過程進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)而得到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)和從歷史數(shù)據(jù)庫中獲得的歷史運(yùn)行數(shù)據(jù).兩種數(shù)據(jù)的工況分布、穩(wěn)態(tài)狀況、均勻性、相關(guān)性以及樣本量等特性均不相同.本文以基于過程數(shù)據(jù)的建模方法為研究主題,在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和預(yù)處理的基礎(chǔ)上,做了以下工作：(1)穩(wěn)態(tài)工況檢測針對歷史運(yùn)行數(shù)據(jù)工況的穩(wěn)態(tài)和動(dòng)態(tài)交替特性,提出了一種基于分段曲線擬合的穩(wěn)態(tài)工況檢測方法.利用分段曲線將離散數(shù)據(jù)樣本擬合成連續(xù)信號,并求得了各樣本點(diǎn)對應(yīng)的一階導(dǎo)數(shù)和二階導(dǎo)數(shù)值,同時(shí)濾除了高階噪聲.根據(jù)有關(guān)閾值判定準(zhǔn)則,得到了數(shù)據(jù)樣本的變化趨勢和穩(wěn)態(tài)信息,最終判定出穩(wěn)態(tài)工況.以某600MW電站機(jī)組給水流量系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)工況檢測為例,驗(yàn)證了該方法的有效性.(2)基于內(nèi)部LSSVM的非線性PLS建模方法針對熱工試驗(yàn)數(shù)據(jù)工況特性,提出了一種新的非線性偏最小二乘(PartialLeastSquares,PLS)建模方法.該方法保留了外部線性PLS框架來提取輸入輸出主成分特征向量,同時(shí)消除了變量間的相關(guān)性,內(nèi)部采用最小二乘支持向量機(jī)(LeastSquaresSupportVectorMachine,LSSVM)來描述主成分之間的非線性關(guān)系,而且基于誤差對權(quán)值進(jìn)行更新,提高了模型的預(yù)測精度.利用pH中和過程的Benchmark模型驗(yàn)證了本方法的有效性,并基于某電站燃煤鍋爐的實(shí)際熱態(tài)試驗(yàn)數(shù)據(jù)建立了NOx排放模型,得到了較高的預(yù)測精度.(3)基于LSSVM集成的建模方法針對歷史運(yùn)行數(shù)據(jù)局部工況分布和大樣本的特點(diǎn),提出了一種基于LSSVM集成的建模方法.在模糊均值聚類(FuzzyC-Means,FCM)的基礎(chǔ)上,提出了軟聚類(SoftFCM,*CM)算法,并基于此方法把原始樣本劃分成多個(gè)相互重疊的子空間；在各子空間上建立了個(gè)體LSSVM模型；基于選擇性集成思想,利用PLS作為聚合策略來捕獲差異度較大的個(gè)體信息得到模型輸出.選取某電站660MW機(jī)組實(shí)際運(yùn)行數(shù)據(jù),建立了NOx排放的軟測量模型,并與其他建模方法對比,結(jié)果表明提出的方法降低了模型的復(fù)雜度而且提高了預(yù)測精度.(4)LSSVM集成模型的更新方法針對過程特性的變化,提出了LSSVM集成模型的更新方法.將過程特性變化分為運(yùn)行工況拓展和工況變遷,并提出了基于樣本追加和樣本替換的更新策略,在此基礎(chǔ)上,利用增量式LSSVM算法來實(shí)現(xiàn)集成模型的更新,而且研究了模型的更新時(shí)序.基于sinc函數(shù)的數(shù)值仿真對更新策略的有效性進(jìn)行了驗(yàn)證；結(jié)合NOx排放的集成模型,對更新前后的預(yù)測效果進(jìn)行了對比,結(jié)果表明過程特性發(fā)生變化時(shí)更新后的模型仍能保持較高的預(yù)測精度.關(guān)于免費(fèi)化工學(xué)報(bào)論文范文在這里免費(fèi)下載與閱讀.化工學(xué)報(bào)引用文獻(xiàn):數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇十六)一、課題研究的背景、目的和意義“有效教學(xué)”的理念源于20世紀(jì)上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)，特別是在受美國實(shí)用主義哲學(xué)和行為主義心理學(xué)影響產(chǎn)生的.有效教學(xué)的提出也是“教學(xué)是藝術(shù)還是科學(xué)”之爭的產(chǎn)物，教學(xué)是藝術(shù)，這是20世紀(jì)以前在西方教育理論中占主導(dǎo)地位的教學(xué)觀，但是，隨著20世紀(jì)以來科學(xué)思潮的影響，以及心理學(xué)特別是行為科學(xué)的發(fā)展，人們才明確地提出，教學(xué)也是科學(xué).也就是說，教學(xué)不僅有科學(xué)的基礎(chǔ)，而且還可以用科學(xué)的方法來研究.在高中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)中，數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)可謂其中的重中之重。高中數(shù)學(xué)教學(xué)就是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的教學(xué)，《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“高中數(shù)學(xué)課程應(yīng)注意提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，這是數(shù)學(xué)教育的基本目標(biāo)之一。人們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問題時(shí)，不斷地經(jīng)歷直觀感知、觀察發(fā)現(xiàn)、歸納類比、空間想像、抽象概括、符號表示、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理、演繹證明、反思與建構(gòu)等思維過程。這些過程是數(shù)學(xué)思維能力的具體體現(xiàn)，有助于學(xué)生對客觀事物中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和做出判斷。數(shù)學(xué)思維能力在形成理性思維中發(fā)揮著獨(dú)特的作用”。傳統(tǒng)教學(xué)遇到的瓶頸然而如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，應(yīng)達(dá)到怎樣的數(shù)學(xué)思維水平，那些思維在教學(xué)中是有效的，課程標(biāo)準(zhǔn)沒有給出具體意見，在老師們的具體教學(xué)實(shí)踐中，仁者見仁，智者見智，沒有一個(gè)行之有效的可操作性強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練模式，特別是還大量存在著數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)的一種盲動(dòng)狀態(tài)，問題的給出與解決還是“填鴨式”，學(xué)生只知道是這樣，不知道為什么是這樣，思維的原點(diǎn)在哪兒?思維的路徑是什么?體現(xiàn)了怎樣的邏輯性、合理性及數(shù)學(xué)思想?，為此十分有必要進(jìn)一步探究有效教學(xué)中的數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，尋找有效的培養(yǎng)模式。研究的目的本課題的研究目的是：對數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)性特征進(jìn)行揭示，找到有效的訓(xùn)練策略、方法、模式，極大的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力、數(shù)學(xué)建構(gòu)性思維能力，屏棄傳統(tǒng)應(yīng)試教育下的“高耗低效”的違背教育規(guī)律的做法，在“探究式，合作式”的課堂教學(xué)中去實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)課堂活動(dòng)的思維性、高效性是課題研究的根本目標(biāo)。研究的意義1、使我校數(shù)學(xué)組課堂教學(xué)、課后訓(xùn)練的研究常態(tài)化、系統(tǒng)化通過該課題的研究，使老師們有了全方位的視野，去全面探究數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練在課堂教學(xué)中、在課后的做題與整理中任何操作，真正在思維的碰撞中去提升自己的能力和完成能力的轉(zhuǎn)化，使我們的研究系統(tǒng)化、縱深化，能夠形成規(guī)模效益。2、使老師們原先具體的、感性的、具有實(shí)用價(jià)值的做法更趨理論化、模式化通過該課題研究，使教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的具體的、感性的、又具有實(shí)用價(jià)值的做法，在教育學(xué)、心理學(xué)、基礎(chǔ)理論、三論(系統(tǒng)論、信息論、控制論)、考試說明的指導(dǎo)下，得以上升到理論的高度，使之成為一種具有推廣價(jià)值的、普遍規(guī)律并極具操作性的模式化的訓(xùn)練方法，進(jìn)而提高老師們自身素質(zhì)，反思以往的教學(xué)活動(dòng)的缺陷，提高教育教學(xué)效益。3、通過該課題研究，培養(yǎng)學(xué)生主體的高效的思維意識與思維能力，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生思維能力的突破，很好的達(dá)成考試說明要求的目標(biāo)，到達(dá)素質(zhì)教育的最高境界。4、提高教師自身的素質(zhì)和能力《高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)》首先是教師要有扎實(shí)的知識儲備和強(qiáng)的思維能力，并具有不斷探索反思的精神，具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念和學(xué)法指導(dǎo)，這就要求老師們在研究中不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，方能有效達(dá)到研究目的。二、主要研究內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)三、本課題研究的主要思路(包括視角、方法、途徑)，重要觀點(diǎn).1.本課題研究的視角本課題研究將圍繞有效教學(xué)中的數(shù)學(xué)思維的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行研究.分析有效教學(xué)數(shù)學(xué)思維的要素，探索中學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)數(shù)學(xué)思維的內(nèi)涵和特點(diǎn)高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的基本目標(biāo)：是全面發(fā)展，注重學(xué)生的知識、能力和情感等方面素質(zhì)的發(fā)展，核心要素是加強(qiáng)師生相互溝通和交流，使學(xué)生積極地、目的明確地、主動(dòng)熱情地參與到教學(xué)活動(dòng)中來.高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)的設(shè)計(jì)高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在預(yù)設(shè)有效教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)的過程，如何有效地組織教學(xué)內(nèi)容來對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維進(jìn)行培養(yǎng)?如何有效地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)來對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維進(jìn)行培養(yǎng)?如何有效地設(shè)計(jì)教學(xué)反饋來評價(jià)高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)中數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的效果?數(shù)學(xué)報(bào)告范文(篇十七)關(guān)鍵詞：體育類核心期刊田徑科研論文現(xiàn)狀一、研究對象與方法（一）研究對象以2011年一2014年這4年期間我國16種中文體育類核心期刊為研究對象。（二）研究方法文獻(xiàn)資料法，數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，邏輯分析法等方法。二、研究結(jié)果與分析（一）2011-2014年中文體育類核心期刊分布分析4年期間16種中文體育類核心期刊所刊發(fā)的有關(guān)田徑論文中，《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》、《體育文化導(dǎo)刊》、《中國體育科技》刊發(fā)田徑科研論文數(shù)量最多的，占總數(shù)的；其次是《體育學(xué)刊》、《沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)》各8篇，均占總數(shù)的；第三《西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《山東體育科技》各6篇，均占總數(shù)。結(jié)果顯示《北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)》、《體育文化導(dǎo)刊》、《中國體育科技》是田徑科研論文的主要科研力量，而《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》、《天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)》的發(fā)文數(shù)量最少，只有2篇和1篇，僅占和，說明核心期刊田徑科研論文的發(fā)表嚴(yán)重失衡，所以要注意期刊發(fā)文的平衡性。（二）2011-2014年中文體育類核心期刊基金情況分析（四）2011-2014年中文體育類核心期刊的研究內(nèi)容分析1.田徑科研論文研究的主題分布分析如表5顯示，對2011年-2014年中文體育類核心期刊的田徑論文的研究領(lǐng)域分布情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練占主要地位（69），依次是教學(xué)（16）