《浣溪沙-導(dǎo)學(xué)案》

《浣溪沙》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《浣溪沙》的作者、背景和創(chuàng)作背景；2.理解《浣溪沙》的主題和意境；3.分析《浣溪沙》的詩歌結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法；4.感受《浣溪沙》的藝術(shù)魅力，體會其中的情感與思想。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡介：《浣溪沙》是唐代詩人柳宗元的代表作之一，柳宗元是唐代文學(xué)家、政治家，擅長辭賦、散文和詩歌創(chuàng)作，在文學(xué)史上有著重要塞位。2.作品背景：《浣溪沙》是柳宗元在貶官途中創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了他對逝去的美好時光和人生的無奈之情。3.主題和意境：《浣溪沙》主要表現(xiàn)了作者對過去美好時光的懷念和對逝去時光的無法挽回的悲傷之情，意境漂亮，感情真摯。4.詩歌結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法：《浣溪沙》是一首七絕詞，共四句，每句七個字，結(jié)構(gòu)簡潔明了，表現(xiàn)手法巧妙，運(yùn)用了比照、夸張、擬人等修辭手法。5.藝術(shù)魅力：《浣溪沙》以其漂亮的詞藻、深刻的情感和精致的描寫，展現(xiàn)了柳宗元詩歌的藝術(shù)魅力，給人以美的享受和心靈的震撼。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入請學(xué)生們觀看一段關(guān)于柳宗元的介紹視頻，了解他的生平寧成就，引發(fā)學(xué)生對《浣溪沙》的興趣和好奇心。第二步：進(jìn)修詩歌原文請學(xué)生們閱讀《浣溪沙》的原文，帶著問題閱讀：作者想表達(dá)什么情感？詩歌中有哪些修辭手法？詩歌的意境是怎樣的？第三步：分組討論將學(xué)生分成小組，讓他們討論《浣溪沙》的主題和意境，交流彼此的理解和感受，引導(dǎo)學(xué)生深入思考詩歌的內(nèi)涵。第四步：詩歌賞析請學(xué)生們重點(diǎn)分析《浣溪沙》的詩歌結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法，了解詩歌的藝術(shù)特點(diǎn)和魅力所在，感受其中的美感和情感共鳴。第五步：思考反思通過導(dǎo)學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生思考：人生短暫，時光易逝，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜眼前的美好，不要留下遺憾和后悔。導(dǎo)學(xué)延伸：1.鼓勵學(xué)生自己創(chuàng)作一首類似《浣溪沙》的詩歌，表達(dá)自己的情感和思想；2.組織學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽，展示他們對《浣溪沙》的理解和感悟；3.鼓勵學(xué)生進(jìn)行《浣溪沙》的背誦，提高他們的語感和表達(dá)能力。通過本次導(dǎo)學(xué)活動，學(xué)生將更深入地了解《浣溪沙》這首經(jīng)典詞作，感受其中的情感與思想，