《勞動法與社會保障法》教案 第8課 工資法律制度_第1頁
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文檔簡介

《勞動法與社會保障法》教案

第8課工資法律制度

課題工資法律制度

知識技能目標(biāo):

(1)掌握最低工資制度、工資支付保障制度

(2)掌握工資集體協(xié)商制度

教學(xué)目的(3)掌握特殊情況下的工資支付

(4)掌握欠薪支付的根本保障

(含德育目

德育目標(biāo)(思政目標(biāo)):

標(biāo)或者情感

使學(xué)生全面理解工資立法的概述,提高學(xué)生對基本工資制度的理論水

目標(biāo))

平;培養(yǎng)學(xué)生通過法律強制力保障勞動者的工資權(quán)的認(rèn)知來提升社會責(zé)任

感;促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,成為社會需要的復(fù)合型、應(yīng)用型

的高素質(zhì)人才,為社會主義法制建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量

教重

最低工資的組成、工資支付的一般規(guī)則

材點

分難

欠薪索賠優(yōu)先權(quán)以及工資集體協(xié)商的概念與程序

析點

教學(xué)方法案列分析、情景模擬法、問答法、討論法、啟發(fā)法

教學(xué)時數(shù)2課時課程類型理論課J實踐課口

教學(xué)手段教材及多媒體課件

教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

第一節(jié)課

【教師】布置課前任務(wù),和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,讓其提醒同學(xué)通過APP

課前任務(wù)或其他學(xué)習(xí)軟件,查閱案例《武漢工資集體協(xié)商成功餐飲行業(yè)45萬人員

受益》

【學(xué)生】提前上網(wǎng)觀看相關(guān)資料,熟悉教材

考勤【教師】清點上課人數(shù),記錄好考勤

【學(xué)生】班干部報請假人員及原因

(2min)

【教師】引入案例,導(dǎo)入課題

這是一場政府主導(dǎo)的工資集體談判。談判雙方一方是武漢商貿(mào)金融煙

草工會聯(lián)合會,代表45萬餐飲業(yè)職工;另一方是武漢餐飲行業(yè)協(xié)會,代表

武漢市大小餐館食鋪4萬名老板。

經(jīng)過3輪談判、5輪協(xié)商、大大小小100多場會議,耗時2個多月后,

2011年4月23日,《武漢市餐飲行業(yè)工資專項集體合同》正式確立,明

確規(guī)定餐飲行業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)為武漢市最低工資標(biāo)準(zhǔn)的130%,中心城區(qū)餐

飲行業(yè)從業(yè)者最低工資為1170元/月,新城區(qū)最低為975元/月;工資年

度增幅不低于9隊每天加班不得超過3小時,每周至少休息1天。20n年

案例導(dǎo)入5月1日,這一合同正式實施。

(8min)作為中國迄今涉及從業(yè)人員最多的一份集體合同,武漢模式在引發(fā)全

國轟動的同時,亦為試行逾十年但效果始終不彰的工資集體協(xié)商制度提供

了一個可供探討的范本。建立工資集體協(xié)商機制,武漢開了個好頭。(詳

見教材)

觀看課前案例討論一下工資集體協(xié)商制度的作用?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【學(xué)生】思考、討論

【教師】組織發(fā)言

請小組組長總結(jié)全組結(jié)論,派代表進(jìn)行發(fā)言

【學(xué)生代表】發(fā)言。

【教師】講解工資的概述

一、工資的概念、特征和職能

(一)工資的概念和特征

1、概念:工資是勞動報酬的一種。勞動報酬有廣義和狹義之分

2、特點:

①工資是勞動者基于勞動關(guān)系所獲得的勞動報酬

②工資是用人單位對勞動者履行勞動給付義務(wù)的物質(zhì)補償,支付工資

是用人單位的法定義務(wù)

③工資量的確定必須以勞動法規(guī)、勞動政策、集體合同和勞動合同的

規(guī)定為依據(jù),即必須符合法定和約定的工資標(biāo)準(zhǔn)

④工資必須以法定方式,持續(xù)的、定期的支付。一般按月支付,不得

克扣或無故拖欠,同時只能用法定貨幣支付,以實物、有價證券支付工資

是屬于嚴(yán)重違反勞動法的行為

(二)工資的基本職能

1、分配職能

2、保障職能

3、激勵職能

4、杠桿職能

二、工資分配的原則

(一)按勞分配原則

(二)同工同酬

(三)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高工資水平的原則

傳授新知(四)工資總量宏觀調(diào)控原則

【教師】講解工資構(gòu)成和工資形式

(23min)一、工資構(gòu)成

(一)基本工資

1、概念:基本工資又稱標(biāo)準(zhǔn)工資,是指勞動者在約定或法定的工作時

間內(nèi)提供正常勞動所得的報酬,它構(gòu)成勞動者所得工資的基本組成部分

2、確立方式:法定方式和非法定方式之分

(二)輔助工資

1、概念:輔助工資是指基本工資以外的,在工資構(gòu)成中處于輔助地位

的工資組成部分

2、種類:

(1)獎金

(2)津貼

概念:津貼是為了補償職工在特殊勞動條件下所付出的額外勞動消耗

和生活費用而支付給職工的勞動報酬

特點:①津貼是一種補償性的勞動報酬,是對勞動者在特殊的環(huán)境和

條件下超常勞動消耗和額外支出的一種補償;②大多數(shù)津貼所體現(xiàn)的主要

不是勞動數(shù)量和質(zhì)量的差別,而是勞動所處的環(huán)境和條件的差別,其主要

功能是調(diào)節(jié)工種、行業(yè)、地區(qū)之間在這方面的工資關(guān)系;③津貼具有單一

性的特點,往往是一事一貼。

分類:

層次劃分一類是國家或地區(qū)、部門統(tǒng)一制定的津貼;另一類是企業(yè)自

行建立的津貼

設(shè)置目的和所起的作用

①為補償勞動者額外勞動消耗而設(shè)置的津貼,如高空作業(yè)津

貼、高溫津貼、夜班津貼;

②為補償職工特殊勞動和生活費額外支出而設(shè)置的津貼

③為保障職工身體健康而設(shè)置的津貼

④為鼓勵職工鉆研技術(shù)、努力工作而設(shè)置的津貼

⑤為維護(hù)社會所需要的工作的正常進(jìn)行而設(shè)置的津貼

⑥為補償職工的特殊貢獻(xiàn)而設(shè)置的獎勵性津貼

(3)補貼:補貼是為了保障職工的工資水平不受特殊因素的影響而支

付給職工的勞動報酬

二、工資形式

概念:工資形式是指職工基本工資的計量方式

(一)計時工資

特點:在于對勞動的計量是以時間來表示的,勞動者的工資取決于本

人的工資標(biāo)準(zhǔn)和實際勞動的持續(xù)時間

適用范圍:計時工資的適應(yīng)性強,實行范圍廣泛,任何單位和工種均

可采用

形式:①小時工資制②日工資制③月工資制

(二)計件工資

概念:計件工資是在一定技術(shù)條件下,根據(jù)職工完成合格產(chǎn)品數(shù)量或

工作量,按計件單價支付的勞動報酬

形式:①全額無限計件工資②超額無限計件工資③超額有限計件

工資④累進(jìn)計件工資⑤間接計件工資⑥集體計件工資

(三)年薪

概念:年薪是指以企業(yè)財務(wù)年度為時間單位所計發(fā)的工資收入

特征:①年薪應(yīng)當(dāng)以企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的基本時間單位即財務(wù)年度,作為

計發(fā)報酬的時間單位;②年薪只宜適用于對實際行使經(jīng)營權(quán)并對企業(yè)經(jīng)濟(jì)

效益負(fù)有職責(zé)的人員,即董事、經(jīng)理等高級職員。③年薪的構(gòu)成中,除了

包括勞動力支出之補償?shù)幕緞趧訄蟪晖?,還應(yīng)當(dāng)包括一定的利潤分享收

入。

【教師】講解最低工資制度

一、最低工資概述

(一')最低工資的概念

最低工資是指系動者媼法定工作時間或勞動合同約定的工作時間內(nèi),

提供了正常勞動,其所在企業(yè)應(yīng)支付的最低勞動報酬

(二)不得作為最低工資組成部分的收入

1、根據(jù)《最低工資規(guī)定》第12條的規(guī)定,下列各項不得作為最低工

資的組成部分:①延長工作時間工資;②中班、夜班、高溫、低溫、井

下、有毒有害等特殊工作環(huán)境、條件下的津貼;③法律、法規(guī)和國家規(guī)定

的勞動者福利待遇等

2、企業(yè)對職工進(jìn)行培訓(xùn)的費用,按國家有關(guān)規(guī)定而發(fā)放給職工的防護(hù)

用品,職工所得的計劃生育補貼、特別困難補助,因住房改革發(fā)給的職工

住房補貼均不屬于最低工資的組成部分。

3、第三,《勞動部關(guān)于實施最低工資保障制度的通知》規(guī)定,用人單

位通過貼補伙食、住房等支付給勞動者的非貨幣性收入亦不包括在最低工

資內(nèi)

(三)最低工資的特征

1、最低工資具有保障性

2、最低工資具有強制性

3、最低工資具有宏觀調(diào)節(jié)功能

二、最低工資的立法概況

(-)1993年一我國第一部全國性最低工資法規(guī)《企業(yè)最低工資規(guī)定》

(二)《勞動法》中設(shè)“工資”專章

(三)2004年,勞動和社會保障部頒布了《最低工資規(guī)定》

三、不適用低工資制度的范圍

(一)公務(wù)員、事業(yè)單位職工和公益團(tuán)體的工作人員

(二)租賃經(jīng)營企業(yè)或承包經(jīng)營企業(yè)的租賃人或承包人

(三)學(xué)徒、利用假期勤工儉學(xué)的學(xué)生、農(nóng)民、軍人、殘疾人等

四、最低工資的效力

以下不適用最低工資標(biāo)準(zhǔn)

(一)企業(yè)下崗待工人員,企業(yè)按規(guī)定支付其生活費,生活費可以低

于最低工資標(biāo)準(zhǔn);

(二)職工患病或非因工負(fù)傷治療期間,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)由企業(yè)按

有關(guān)規(guī)定支付其病假工資或疾病救濟(jì)費,病假工資或疾病救濟(jì)費可以低于

當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn),但不能低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的80%;

(三)勞動者在法定時間內(nèi)未提供正常勞動,如果是本人原因造成,

則可支付低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的工資。

五、最低工資標(biāo)準(zhǔn)

概念:最低工資標(biāo)準(zhǔn)是指單位時間的最低工資數(shù)額

(一)最低工資標(biāo)準(zhǔn)的形式

月最低工資標(biāo)準(zhǔn)和小時最低工資標(biāo)準(zhǔn)

(二)制定最低工資標(biāo)準(zhǔn)的參考因素

1、勞動者本人及平均贍養(yǎng)人口的最低生活費用

2、社會平均工資水平

3、勞動生產(chǎn)率

4、就業(yè)狀況

5、地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異

(三)最低工資標(biāo)準(zhǔn)的制定程序

1、初步擬定

2、征求意見

3、批準(zhǔn)、發(fā)布和備案

4、調(diào)整

5、公示

【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶

【教師】創(chuàng)設(shè)情景,進(jìn)行討論

某公司決定充分利用現(xiàn)有生產(chǎn)能力,最大限度地提高產(chǎn)量,于是決定

讓工人多加班加點,并加倍支付加班加點工資。經(jīng)與工會協(xié)商同意,公司

將該決定向全廠職工公布,允諾凡愿意加班加點的職工可自愿報名,每天

工作12小時,加班加點期間的工資報酬為每小時30元,以后不再安排補

課堂討論

休。公告貼出后,許多職工為多掙錢紛紛報名。

(12min)試問:該公司及職工的做法是否符合勞動法的規(guī)定,為什么?

【學(xué)生】思考、討論

【教師】組織發(fā)言

請小組組長總結(jié)全組結(jié)論,派代表進(jìn)行發(fā)言

【學(xué)生代表】發(fā)言

第二w

【教師】創(chuàng)設(shè)情景,進(jìn)行討論

對于工資分配的原則,有學(xué)者認(rèn)為是三大原則:按勞分配、同工同酬、

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高工資水平原則;有學(xué)者認(rèn)為是四大原則:按

互動導(dǎo)入勞分配、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高工資水平、宏觀調(diào)控、用人單位自

主分配與勞動者協(xié)商原則;也有學(xué)者認(rèn)為是五大原則:工資總量宏觀調(diào)控,

(10min)

用人單位自主分配、勞動者參與工資分配過程,按勞分配為主、多種分配

方式并存,同工同酬,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步提高工資水平原則。

談?wù)勀銓べY分配的看法,你認(rèn)為那種原則最合理?

【學(xué)生】思考、討論

【教師】組織發(fā)言

請小組組長總結(jié)全組結(jié)論,派代表進(jìn)行發(fā)言

【學(xué)生代表】發(fā)言

【教師】講解工資支付保障

一、工資支付一般規(guī)則

(一)貨幣支付規(guī)則

(二)直接支付規(guī)則

(三)全額支付規(guī)則

(四)定期支付規(guī)則

(五)優(yōu)先支付規(guī)則

(六)緊急支付規(guī)則

二、特殊情況下的工資支付

(一)法定休假日期間的工資支付

(二)婚喪假期間的工資支付

(三)探親假期間的工資支付

(四)依法參加社會活動期間的工資支付

(五)停工期間的工資支付

(六)其他情形的工資支付

三、禁止克扣勞動者工資

允許克扣勞動者工資的情況

(一)代扣工資

傳授新知①用人單位代扣代繳的個人所得稅;

②用人單位代扣代繳的應(yīng)由勞動者個人負(fù)擔(dān)的各項社會保險費用;

(25min)

③法院判決、裁定中要求代扣的撫養(yǎng)費、贍養(yǎng)費;

④法律、法規(guī)規(guī)定可以從勞動者工資中扣除的其他費用。

(二)扣除賠償金

①國家的法律、法規(guī)中有明確規(guī)定的;

②依法簽訂的勞動合同中有明確規(guī)定的;

③用人單位依法制定并經(jīng)職代會批準(zhǔn)的廠規(guī)、廠紀(jì)中有明確規(guī)定的;

④企業(yè)工資總額與經(jīng)濟(jì)效益相聯(lián)系,經(jīng)濟(jì)效益下浮時,工資必須下浮

的(但支付給勞動者工資不得低于當(dāng)?shù)氐淖畹凸べY標(biāo)準(zhǔn));

⑤因勞動者請事假等相應(yīng)減發(fā)工資等

四、禁止無故拖欠勞動者工資

(一)概念:用人單位無正當(dāng)理由超過規(guī)定的付薪時間未支付勞動者

工資

(二)救濟(jì)途徑

1、申請調(diào)解

2、提起申訴

3、申請仲裁

4、提起訴訟

5、直接向人民法院申請支付令

(三)法律責(zé)任

1、民事責(zé)任、行政責(zé)任

2、刑事責(zé)任

五、欠薪支付保障

(一)欠薪索賠優(yōu)先權(quán)制度

(二)欠薪保障基金制度

(三)欠薪報告和欠薪預(yù)警制度

【教師】講解工資集體協(xié)商制度

一、工資集體協(xié)商概念

工資集體協(xié)商是指職工代表與企業(yè)代表依法就企業(yè)內(nèi)部工資分配制

度、工資分配形式、工資收入水平等事項進(jìn)行平等協(xié)商,在協(xié)商一致的基

礎(chǔ)上簽訂工資協(xié)議的行為

二、工資集體協(xié)商的內(nèi)容及確定工資水平的參考因素

(一)工資集體協(xié)商的內(nèi)容

1、工資協(xié)議的期限

2、工資分配制度、工資標(biāo)準(zhǔn)和工資分配形式

3、職工年度平均工資水平及其調(diào)整幅度

4、獎金、津貼、補貼等分配辦法

5、工資支付辦法

6、變更、解除工資協(xié)議的程序

7、工資協(xié)議的終止條件

8、工資協(xié)議的違約責(zé)任

9、雙方認(rèn)為應(yīng)當(dāng)協(xié)商約定的其他事項

(二)參考因素

1、地區(qū)、行業(yè)、企業(yè)的人工成本水平

2、地區(qū)、行業(yè)的職工平均工資水平

3、當(dāng)?shù)卣l(fā)布的工資指導(dǎo)線、勞動力市場工資指導(dǎo)價位

4、本地區(qū)城鎮(zhèn)居民消費價格指數(shù)

5、企業(yè)勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益

6、國有資產(chǎn)保值增值

7、上年度企業(yè)職工工資總額和職工平均工資水平

8、其他與工資集體協(xié)商有關(guān)的情況

三、工資集體協(xié)商的程序

(一)代表的確認(rèn)

(二)提出

(三)磋商

(四)審議

(五)審查

(六)公布

四、工資集體協(xié)商的期限

工資集體協(xié)商一般情況下一年進(jìn)行一次

【教師】帶領(lǐng)學(xué)生分析案例《武漢工資集體協(xié)商成功餐飲行業(yè)4

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