稽核實(shí)習(xí)報(bào)告

第第頁稽核實(shí)習(xí)報(bào)告

稽核實(shí)習(xí)報(bào)告1從同學(xué)到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生改變，對人才的要求也越來越高，要用進(jìn)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名稽核專員，所受的廠里壓力的確很大，不僅要充盈自己的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)分析電路及改進(jìn)電路，而且要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的需求，追求創(chuàng)新。在單位里，小到修理電路板，大到改進(jìn)電路板，都需要一個(gè)人了獨(dú)立完成?？梢哉f，近兩個(gè)月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)：

第一、是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟導(dǎo)師及同事們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司時(shí)，大家并不了解你的工作學(xué)習(xí)技能，不清晰你會(huì)做那些工作，不清晰你想了解的知識(shí)，所以跟同事們很好的溝通是很須要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，導(dǎo)師也對我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識(shí)，我對調(diào)試這一項(xiàng)可以說根本沒什么閱歷，及動(dòng)手技能相當(dāng)薄弱，所以導(dǎo)師會(huì)針對這些方面對我進(jìn)行指導(dǎo)，讓我獨(dú)立進(jìn)行操作，他在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)，如一些操作錯(cuò)誤，立刻進(jìn)行指引改正。

第二、是細(xì)心負(fù)……此處隱蔽3197個(gè)字……途。更夸張的是，我竟然連數(shù)字萬用表都不會(huì)用，不會(huì)用二極管檔檢測電路的導(dǎo)通、數(shù)碼管的好壞。不過功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的漸漸討論，以及我向同事們請教，我基本了解了這部試驗(yàn)儀的工作原理?？炊嗽韴D，知道了它的工作原理，對于調(diào)試這部試驗(yàn)儀，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過我半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我便大略總結(jié)出整機(jī)調(diào)試的以下過程：

1、觀測

首先對要被檢查電路表面狀況進(jìn)行徑直觀測，從而發(fā)覺問題，找到故障點(diǎn)。

Ａ、對于新安裝的電路，首先要在不通電狀況下，仔細(xì)檢查電路是否有元件用錯(cuò)、元件引腳接錯(cuò)、元器件損壞、掉線、斷線，有沒有接觸不良等現(xiàn)象。查找時(shí)可借助萬用表進(jìn)行。

B、假設(shè)在不通電觀測時(shí)示發(fā)覺問題，那么可進(jìn)通電觀測。此時(shí)采用看、聽、摸、搖的方法進(jìn)行查找。

2、測試分析與判斷故障

通過觀測可能徑直找出故障點(diǎn)，但有多故障點(diǎn)卻隱蔽著深一層的緣由，需要依據(jù)故障現(xiàn)象，結(jié)合原理圖進(jìn)行認(rèn)真分析和測試再分析，才能找出故障的根本緣由和真正的故障點(diǎn)。

3、摒除故障

故障緣由和故障的部位找到后，就要摒除故障了。摒除故障不能只求功能復(fù)原，還要求全部的性能都達(dá)到技術(shù)要求，更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后，應(yīng)根

據(jù)故障緣由，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)行修補(bǔ)。如：補(bǔ)焊不良焊點(diǎn)，更換已損壞的元器件，調(diào)整電路參數(shù)，接線錯(cuò)位進(jìn)行更改等。

4、功能和性能檢測

故障摒除后，肯定要對其各項(xiàng)功能和性能進(jìn)行全部的檢驗(yàn)。主要是對該試驗(yàn)儀器所要要求的參數(shù)進(jìn)行較驗(yàn)，然后調(diào)試。再對各功能鍵進(jìn)行測試，看能否實(shí)現(xiàn)所要求的功能。