期中考試模擬卷-江蘇省無(wú)錫市2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

第頁(yè)2023——2024學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試模擬卷（2024年4月）（學(xué)生版）積累與運(yùn)用（23分）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境完成題目。（8分）泱泱中華，從不缺民族英雄，國(guó)之楷模。魯迅以筆為戎，愛(ài)憎分明，怒斥敵人，深惡痛絕，詮釋堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神；鄧稼先殷紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁；“太空3人組”身處蒼穹，俯瞰祖國(guó)大地，“出差”星辰大海超100天，演繹中國(guó)式“宇宙級(jí)浪漫”……這些當(dāng)之無(wú)愧的英雄這個(gè)世界變得五彩斑lán，他們所表現(xiàn)出來(lái)的精神都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。在中國(guó)文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以_______、_______和________的強(qiáng)大動(dòng)力。（1）給語(yǔ)段中的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）殷紅（）

五彩斑lán（）

（2）下列詞語(yǔ)中與“死而后已”的“已”意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A.不鳴則已，一鳴驚人B.情不能自已C.方寸已亂（3）依次填入上文橫線空白處的詞語(yǔ)，最正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．凝聚

發(fā)展

生存 B．發(fā)展

生存

凝聚 C．凝聚

生存

發(fā)展古詩(shī)文名句默寫。（8分）文人的筆是有生命的，自然萬(wàn)物一經(jīng)詩(shī)人的筆墨浸潤(rùn)，便有了情思。王維《竹里館》中明月也多情，“深林人不知，”；韓愈《晚春》中的花木同樣有情，“草樹知春不久歸，”。文人的筆亦是有感情，有精神的。岑參《逢入京使》“，”用夸張的手法傳達(dá)出惜別的深情。所以讀文人的詩(shī)，總能讓我們?cè)谏钪姓业皆?shī)意，也在詩(shī)意中找到自我。人生如山。山，連綿無(wú)奇，你行走山間必須有面對(duì)“，一山放出一山攔”（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店（其五）》）的智慧。人生如曲。它是杜牧的詠嘆調(diào)，“，”（《泊秦淮》），委婉深沉，感嘆家國(guó)興亡。人生如花。一朵勇敢無(wú)畏的巾幗之花，身處“，寒光照鐵衣”（《木蘭詩(shī)》）艱苦戰(zhàn)場(chǎng)，仍懷揣保家衛(wèi)國(guó)之心。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。B.學(xué)習(xí)猶如登山,要腳踏實(shí)地,不能指望一步登頂,這個(gè)道理是不可理喻的。C.剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻大雨傾盆,這天氣真是撲朔迷離!D.客人們都走后，只剩下夫婦倆坐在空蕩蕩的大客廳里，他們就在這大庭廣眾之下說(shuō)起了辦工廠的事。4.下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）（3分）A.文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，有自稱，有對(duì)他人的愛(ài)稱、敬稱等。例如“卿”是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱,“孤”是古時(shí)王侯的自稱,“大兄”是對(duì)朋友輩的敬稱，“公”是古代對(duì)男子的尊稱。B.《賣油翁》作者歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，北宋政治家，文學(xué)家，唐宋八大家之一。C.李商隱的《賈生》一詩(shī)前兩句寫朝廷重賢，宣室召見(jiàn)，重新任用才華橫溢的賈生，后兩句寫討論的是服藥求仙等虛無(wú)的事情，而不去探討天下百姓的問(wèn)題。運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法譏諷朝廷的昏庸和對(duì)賢臣的不重用。D.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編撰的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史事，宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。5.天下國(guó)家·綜合活動(dòng)（5分）家國(guó)情懷是一種源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感，它既體現(xiàn)為一種民族大義，也是世代相傳的文化基因。為了讓同學(xué)們更好地理解其內(nèi)涵，初一年級(jí)開(kāi)展了以“天下國(guó)家”為主題的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。【活動(dòng)一：歌頌悠久歷史——致敬傳統(tǒng)文化】每一段歲月都值得歌唱?dú)q月如歌，歷史無(wú)言。歷史的記憶穿過(guò)歲月幽深的長(zhǎng)廊，我們見(jiàn)證了人類文明的璀璨與絢爛；透過(guò)歷史深邃的眼眸，我們讀懂了它博大精深的睿語(yǔ)哲思；站在歷史宏厚寬闊的肩膀上，我們聽(tīng)到了那一段歲月的波瀾壯闊，刻骨銘心。狼煙四起是歷史，浩浩煙波是歷史，蘭亭古墨是歷史，松花釀酒、春水煎茶也是歷史，傳統(tǒng)文化中溫潤(rùn)的一點(diǎn)一滴是最真實(shí)、最細(xì)致的存在。（甲）人生短暫，歷史卻是永恒的。悟以往，知來(lái)者。（乙）每一縷塵煙都渴望被銘記，每一段歲月都值得去歌唱!（1）小芳同學(xué)朗讀了短文《每一段歲月都值得歌唱》。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文中加點(diǎn)的三個(gè)詞“與”“最”“被”的詞性分別是連詞、副詞、介詞。B.“狼煙四起是歷史，浩浩煙波是歷史，蘭亭古墨是歷史”一句中“狼煙”指燃燒狼糞而發(fā)出的煙火，“墨”是文房四寶之一。C.上文甲句中的“卻”可以改成“也”，改后句子意思不變。D.文中乙句朗讀時(shí)要聲音低沉，語(yǔ)氣輕柔，語(yǔ)調(diào)平緩?！净顒?dòng)二：抒寫真摯感悟——致敬經(jīng)典美文】（1分）七年級(jí)（下）語(yǔ)文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)，請(qǐng)你從下面所提供的幾篇課文中選擇一篇，仿照示例在橫線上完成仿寫。讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先鮮為人知的背后為國(guó)獻(xiàn)身的精神；讀楊絳的《老王》，我們感受到一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍之情；，?！墩f(shuō)和做記聞一多先生言行片段》B、《黃河頌》C、《老山界》D、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》E、《老王》F、《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》【活動(dòng)三：贊美逆行英雄——致敬偉大時(shí)代】(1分）答諸公——一位在隔離病區(qū)工作的醫(yī)生的回答①諸公問(wèn)曰：“疫情洶洶而至，現(xiàn)已兵臨城下，如之奈何？”②諸公問(wèn)曰：“汝等凡夫俗子，廝殺于前線，何恃？”③疫情突至，吾等醫(yī)護(hù)雖無(wú)弓弩，亦鐵血將士也，為保家園，生死相扶。④將士答曰：“吾輩以持，以恒，以堅(jiān)，以定，以慷慨赴之，無(wú)負(fù)使命，無(wú)負(fù)時(shí)代?！雹荽么航c諸公把酒笑談，終將不負(fù)此生。⑥將士答曰：“當(dāng)此時(shí)，吾軍上下一心，擔(dān)家國(guó)安康之任，盡醫(yī)者護(hù)佑之責(zé)?！保?）疫情肆虐期間，這段《答諸公》一文在朋友圈里被廣泛轉(zhuǎn)載，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊、評(píng)論，表達(dá)對(duì)逆行英雄的敬意，但是這段文字在下載排版時(shí)不慎被打亂了順序，請(qǐng)你幫忙將順序調(diào)整正確，正確的順序是（只填序號(hào)）：二、閱讀與賞析（47分）（一）小國(guó)同學(xué)負(fù)責(zé)出一期以“經(jīng)典名著推薦與閱讀”為專題的班級(jí)黑板報(bào)，請(qǐng)你為他完成下列題目。（6分）6.下面關(guān)于《駱駝祥子》內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《駱駝祥子》中的祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬(wàn)苦聚積的準(zhǔn)備第二次買車的錢被孫偵探給洗劫了。B.《駱駝祥子》中祥子偷來(lái)三匹駱駝賣了35個(gè)大洋，“駱駝祥子”的外號(hào)在祥子賣了駱駝之后起的。C.祥子在曹太太家的生活吃得飽、有間寬綽的屋子、飯食不苦、主人對(duì)他不錯(cuò)。D.祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是劉四爺想招祥子為女婿。7.閱讀下面名著選段，回答問(wèn)題。（3分）“先生們，我能夠說(shuō)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。我本可以在我們初次見(jiàn)面的時(shí)候就跟你們交談的；但是，我想先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們，然后再考慮考慮。你們用四種語(yǔ)言講的故事，內(nèi)容絕對(duì)相似，使我確信了你們的身份?！薄按蠛＞褪且磺校∷采w了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無(wú)垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X(jué)得到周圍涌動(dòng)著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運(yùn)動(dòng)，是愛(ài)，像你們的一位詩(shī)人說(shuō)的，是無(wú)垠的生命。實(shí)際上，教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動(dòng)物界。動(dòng)物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個(gè)植蟲群，有三個(gè)綱的節(jié)肢動(dòng)物，有五個(gè)綱的軟體動(dòng)物，有三個(gè)綱的脊椎動(dòng)物，即哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和成群的魚。魚是動(dòng)物中種類最多的，總數(shù)為一萬(wàn)三千多種，其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一。大海是大自然的一座寶庫(kù)?？梢哉f(shuō)，地球上先有的是大海，地球自大海始，誰(shuí)又敢說(shuō)它不會(huì)最終歸于海洋呢！”（節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》）（1）請(qǐng)結(jié)合尼摩船長(zhǎng)的話，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)怎樣的人。（2分）（2）海底世界，奇珍無(wú)數(shù)。尼摩船長(zhǎng)在海底沉船中獲得了很多珍寶，這些珍寶主要用于哪方面？（1分）（二）小盛同學(xué)帶你品味古人的家國(guó)情懷。請(qǐng)閱讀下面這首古詩(shī)，完成文后題目。（6分）聽(tīng)角①思?xì)w【唐】顧況故園黃葉滿青苔，夢(mèng)后城頭曉角哀。此夜斷腸人不見(jiàn)，起行殘?jiān)掠芭腔??！咀ⅰ竣俳牵很娭袠?lè)器。李白的《春夜洛城聞笛》也有“故園”一詞，分析兩首詩(shī)中“故園”的意思及其蘊(yùn)含的情感。（2分）首句“故園黃葉滿青苔”寫景很有特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）古今賢人、偉人總是將目光投向家國(guó)天下，而母親、妻子卻如厚重的大地，始終滋養(yǎng)著他們的生活與才華，小宜、小興和小智尋找素材時(shí)看到一些資料，迫切想與你分享。素材一（13分）楊萬(wàn)里夫人羅氏，在歷史上并沒(méi)有很大的名氣，但她確實(shí)是值得贊美的賢淑女子。正是她的賢惠使楊萬(wàn)里的品德增光。閱讀下面這篇文言文，完成文后題目。楊誠(chéng)齋①夫人羅氏，年七十余，每寒月黎明即起，詣廚躬作粥一釜，遍享奴婢，然后使之服役。其子?xùn)|山先生啟曰：“天寒何自苦如此？”夫人曰：“奴婢亦人子也。”東山守吳興，夫人嘗于郡圃種纻②，躬紡緝③以為衣，時(shí)年蓋八十余矣。東山月俸，分以奉母。夫人忽小疾，既愈，出所積券，曰：“此長(zhǎng)物④也，自吾積此，意不樂(lè)，果致疾。今宜悉以謝醫(yī)，則吾無(wú)事矣?！逼骄邮罪椫褂阢y衣止于綢絹。生四子三女，悉自乳，曰：“饑人之子，以哺吾子，是誠(chéng)何心哉？”誠(chéng)齋父子，視金玉如糞土。誠(chéng)齋、東山清介⑤絕俗，固皆得之天資，而婦道母儀所助亦已多矣?！咀ⅰ竣贄钫\(chéng)齋：即楊萬(wàn)里，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，吉州吉水（今江西吉水）人。②纻（zhù）：麻。③緝：把麻拆成縷連接起來(lái)。④長(zhǎng)物：多余的東西。⑤介：正直。10．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（

）（

3分

）A．天寒何自苦如此

自錢孔入B．然后使之服役

大兄何見(jiàn)事之晚乎C．夫人嘗于郡圃種纻

取一葫蘆置于地D．躬紡緝以為衣

公亦以此自矜11．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）詣廚躬作粥一釜詣：（2）夫人嘗于郡圃種纻嘗：（3）今宜悉以謝醫(yī)悉： （4）悉自乳乳：12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）饑人之子，以哺吾子，是誠(chéng)何心哉？13．從選文中可以看出誠(chéng)齋夫人具有怎樣的品格？（2分）素材二（17分）雜交水稻之父”、“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平，于2021年5月22日13時(shí)07分在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。2010年，袁隆平院士80華誕。湖南衛(wèi)視為他舉辦了“為了大地的豐收”專場(chǎng)文藝晚會(huì)，晚會(huì)上，袁院士寫給母親的信《媽媽，稻子熟了》感動(dòng)了在場(chǎng)所有觀眾，億萬(wàn)網(wǎng)友都提出這樣一個(gè)建議：希望將這封信寫進(jìn)中學(xué)課本，用來(lái)激勵(lì)我們祖國(guó)的花朵。今天就讓我們一起來(lái)讀一讀被整理成了文字版的《媽媽，稻子熟了》一文。媽媽，稻子熟了袁隆平①稻子熟了，媽媽，我來(lái)看您了。②媽媽，您在安江，我在長(zhǎng)沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您，想著安江這個(gè)地方。③人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。④還記得嗎？1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說(shuō)："孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……"我說(shuō)："我年輕，我還有一把小提琴。"沒(méi)想到的是，為了我，為了幫我?guī)『ⅲ涯餐系搅税步?。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田??！我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過(guò)屋前屋后的田間小道。⑤對(duì)于一輩子都生活在大城市里的您來(lái)說(shuō)，70歲了，一切還要重新來(lái)適應(yīng)。我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)您有什么難處，我總以為會(huì)有時(shí)間的，會(huì)有時(shí)間的。等我閑一點(diǎn)一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時(shí)候，我還在長(zhǎng)沙忙著開(kāi)會(huì)。⑥那天正好是中秋節(jié)，全國(guó)的同行都來(lái)了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過(guò)這個(gè)節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實(shí)我知道，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是您的最后時(shí)刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰(shuí)知道，即便是天不亮就往安江趕，可是我還是沒(méi)能見(jiàn)上媽媽您最后一面。⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久，盼了我很長(zhǎng)，您一定有很多話要對(duì)兒子說(shuō)，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲春磕兀∵@么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗(yàn)，少出一天差，坐下來(lái)靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。⑧媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過(guò)一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說(shuō)，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊?、釤o(wú)法想象，沒(méi)有您的英語(yǔ)啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個(gè)時(shí)代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德?tīng)柡湍柛?？無(wú)法想象，在那個(gè)顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒(méi)有您的執(zhí)著和鼓勵(lì)，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識(shí)？無(wú)法想象，沒(méi)有您在我的搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信，必然有一粒種子可以使萬(wàn)千民眾告別饑餓？他們說(shuō)，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的?、獾咀邮炝?，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑？隔著21年的時(shí)光啊，我依稀看見(jiàn)，小孫孫牽著您的手，走過(guò)稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒(méi)有耕種過(guò)的母親，稻芒劃過(guò)手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛，谷子在陽(yáng)光中嗶啵作響，水田在西曬下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說(shuō)的話，說(shuō)不完的話啊。（摘自《雜文選刊》2011年第7期，是袁隆平在八十歲生日會(huì)致辭）閱讀了袁隆平院士的這封信，你了解了這封信講述了什么內(nèi)容了嗎？請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容填寫表格。（4分）內(nèi)容①母親去世，“我”沒(méi)能見(jiàn)上最后一面③母親去世21年情感感激、內(nèi)疚②感念、敬重④15.袁院士的這封信幾次提到他的母親是大家閨秀，是大都市來(lái)的，為什么？（3分）16.很多同學(xué)讀完這篇文章后，覺(jué)得袁院士的這封信字字句句都情真意切，樸素的話語(yǔ)打動(dòng)人心。（7分）（1）比如小宜同學(xué)說(shuō)：讀到“1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說(shuō)：‘孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……’”這句話時(shí)，覺(jué)得這句話對(duì)人物的描寫很細(xì)膩，因?yàn)椋篲__________（請(qǐng)將小宜所分析的內(nèi)容補(bǔ)充完整）（4分）而小興同學(xué)則說(shuō)：我很喜歡這句話：“稻芒劃過(guò)手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛，谷子在陽(yáng)光中嗶啵作響，水田在西曬下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說(shuō)的話，說(shuō)不完的話啊。”（請(qǐng)寫出小興同學(xué)的賞析）（3分）小智同學(xué)讀完文章后寫下閱讀筆記，并組織討論。有同學(xué)指出其中一條筆記有誤，請(qǐng)問(wèn)是下列哪一項(xiàng)？（）（3分）A．選文用第二人稱“您”來(lái)表達(dá)，顯得親切自然，有利于直接抒發(fā)強(qiáng)烈深沉的感情，較之于“你”又能表達(dá)對(duì)母親的尊重。B．第⑧段“三個(gè)每當(dāng)”的排比句，書寫自己取得輝煌成就時(shí)，最想感激的是母親，對(duì)自己影響最深的是母親。C．第⑨段中“他們說(shuō)，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我心里種下的！”一句中的兩個(gè)“種子”含義是相同的。D．媽媽對(duì)“我”求學(xué)讀書的執(zhí)著和鼓勵(lì)，讓“我”獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得搏擊風(fēng)浪的膽識(shí)。三、寫作與表達(dá)（50分）18.作文。袁隆平研究雜交水稻的時(shí)候，不少西方學(xué)者斷言：“搞雜交水稻是對(duì)遺傳學(xué)的無(wú)知”；“天問(wèn)一號(hào)”成功登陸火星之前，中國(guó)派出的“螢火1號(hào)”火星探測(cè)器意外沉入海底，首次火星探索計(jì)劃宣告失??；偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，也遇到了四個(gè)“中國(guó)難題”?！拔姨y了”是當(dāng)下的一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，反映了普通人的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的煩惱。從國(guó)家到個(gè)人，都有“難”的時(shí)候。青年作家魏思孝說(shuō)過(guò)一段話：總有一段難熬的日子，讓你自我懷疑。不過(guò)當(dāng)你再經(jīng)歷多一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那只是生活的常態(tài)。請(qǐng)以“其實(shí)沒(méi)有那么難”為題目，寫一篇記敘文。要求：①700字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。2023——2024學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文期中考試模擬卷（2024年4月）（教師版）積累與運(yùn)用（23分）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境完成題目。（8分）泱泱中華，從不缺民族英雄，國(guó)之楷模。魯迅以筆為戎，愛(ài)憎分明，怒斥敵人，深惡痛絕，詮釋堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神；鄧稼先殷紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁；“太空3人組”身處蒼穹，俯瞰祖國(guó)大地，“出差”星辰大海超100天，演繹中國(guó)式“宇宙級(jí)浪漫”……這些當(dāng)之無(wú)愧的英雄這個(gè)世界變得五彩斑lán，他們所表現(xiàn)出來(lái)的精神都是愛(ài)國(guó)情懷的表現(xiàn)。在中國(guó)文明悠久的歷史中，愛(ài)國(guó)主義精神一直是中華民族得以_______、_______和________的強(qiáng)大動(dòng)力。(1)給語(yǔ)段中的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）殷紅（yān）

五彩斑lán（斕）

(2)下列詞語(yǔ)中與“死而后已”的“已”意思相同的一項(xiàng)是（B）（3分）A.不鳴則已，一鳴驚人B.情不能自已C.方寸已亂【解析】不鳴則已，一鳴驚人：不表現(xiàn)就罷了,一旦表現(xiàn)往往能優(yōu)秀的嚇人一跳。比喻有才華的人，平時(shí)默默無(wú)聞，一旦施展才華，就能做出驚人的業(yè)績(jī)。已，罷了。情不能自已：這里指無(wú)法控制自己，無(wú)法使激動(dòng)的情緒平靜下來(lái)。已：停止。方寸已亂：意思是指心緒已被擾亂，行動(dòng)慌亂。已：已經(jīng)。（3）依次填入上文橫線空白處的詞語(yǔ)，最正確的一項(xiàng)是（

C

）（3分）A．凝聚

發(fā)展

生存 B．發(fā)展

生存

凝聚 C．凝聚

生存

發(fā)展古詩(shī)文名句默寫。（8分）文人的筆是有生命的，自然萬(wàn)物一經(jīng)詩(shī)人的筆墨浸潤(rùn)，便有了情思。王維《竹里館》中明月也多情，“深林人不知，明月來(lái)相照”；韓愈《晚春》中的花木同樣有情，“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。文人的筆亦是有感情，有精神的。岑參《逢入京使》“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”用夸張的手法傳達(dá)出惜別的深情。所以讀文人的詩(shī)，總能讓我們?cè)谏钪姓业皆?shī)意，也在詩(shī)意中找到自我。人生如山。山，連綿無(wú)奇，你行走山間必須有面對(duì)“政入萬(wàn)山圍子里，一山放出一山攔”（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店（其五）》）的智慧。人生如曲。它是杜牧的詠嘆調(diào)，“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”（《泊秦淮》），委婉深沉，感嘆家國(guó)興亡。人生如花。一朵勇敢無(wú)畏的巾幗之花，身處“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”（《木蘭詩(shī)》）艱苦戰(zhàn)場(chǎng)，仍懷揣保家衛(wèi)國(guó)之心。3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（A

）（3分）A.難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。B.學(xué)習(xí)猶如登山,要腳踏實(shí)地,不能指望一步登頂,這個(gè)道理是不可理喻的。C.剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻大雨傾盆,這天氣真是撲朔迷離!D.客人們都走后，只剩下夫婦倆坐在空蕩蕩的大客廳里，他們就在這大庭廣眾之下說(shuō)起了辦工廠的事。【解析】A項(xiàng)笨重：龐大沉重；不靈巧。用在這里符合語(yǔ)境。故A正確。B項(xiàng)不可理喻:不能夠用道理使他明白,形容固執(zhí)或蠻橫,不通情理。此處應(yīng)用“不言而喻”。C項(xiàng)撲朔迷離:形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜,難于辨別。用在此處,不合句意。D項(xiàng)大庭廣眾：指人很多的公開(kāi)場(chǎng)合。A項(xiàng)中所寫的環(huán)境是只有兩個(gè)人的大客廳，不能說(shuō)成是“大庭廣眾”。4.下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（C）（3分）A.文言文中的稱謂語(yǔ)非常豐富，有自稱，有對(duì)他人的愛(ài)稱、敬稱等。例如“卿”是古代君對(duì)臣的愛(ài)稱,“孤”是古時(shí)王侯的自稱,“大兄”是對(duì)朋友輩的敬稱，“公”是古代對(duì)男子的尊稱。B.《賣油翁》作者歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，北宋政治家，文學(xué)家，唐宋八大家之一。C.李商隱的《賈生》一詩(shī)前兩句寫朝廷重賢，宣室召見(jiàn)，重新任用才華橫溢的賈生，后兩句寫討論的是服藥求仙等虛無(wú)的事情，而不去探討天下百姓的問(wèn)題。運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法譏諷朝廷的昏庸和對(duì)賢臣的不重用。（欲抑先揚(yáng)）D.《資治通鑒》是北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編撰的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年的史事，宋神宗以其“鑒于往事，有資于治道”，命名為《資治通鑒》。5.天下國(guó)家·綜合活動(dòng)（5分）家國(guó)情懷是一種源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感，它既體現(xiàn)為一種民族大義，也是世代相傳的文化基因。為了讓同學(xué)們更好地理解其內(nèi)涵，初一年級(jí)開(kāi)展了以“天下國(guó)家”為主題的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)?！净顒?dòng)一：歌頌悠久歷史——致敬傳統(tǒng)文化】每一段歲月都值得歌唱?dú)q月如歌，歷史無(wú)言。歷史的記憶穿過(guò)歲月幽深的長(zhǎng)廊，我們見(jiàn)證了人類文明的璀璨與絢爛；透過(guò)歷史深邃的眼眸，我們讀懂了它博大精深的睿語(yǔ)哲思；站在歷史宏厚寬闊的肩膀上，我們聽(tīng)到了那一段歲月的波瀾壯闊，刻骨銘心。狼煙四起是歷史，浩浩煙波是歷史，蘭亭古墨是歷史，松花釀酒、春水煎茶也是歷史，傳統(tǒng)文化中溫潤(rùn)的一點(diǎn)一滴是最真實(shí)、最細(xì)致的存在。（甲）人生短暫，歷史卻是永恒的。悟以往，知來(lái)者。（乙）每一縷塵煙都渴望被銘記，每一段歲月都值得去歌唱!（1）小芳同學(xué)朗讀了短文《每一段歲月都值得歌唱》。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（A）（3分）A.文中加點(diǎn)的三個(gè)詞“與”“最”“被”的詞性分別是連詞、副詞、介詞。B.“狼煙四起是歷史，浩浩煙波是歷史，蘭亭古墨是歷史”一句中“狼煙”指燃燒狼糞而發(fā)出的煙火，“墨”是文房四寶之一。C.上文甲句中的“卻”可以改成“也”，改后句子意思不變。D.文中乙句朗讀時(shí)要聲音低沉，語(yǔ)氣輕柔，語(yǔ)調(diào)平緩。(答案解析：A項(xiàng)B項(xiàng)“狼煙”是中國(guó)古代邊防兵發(fā)現(xiàn)敵情發(fā)信號(hào)時(shí)在烽火臺(tái)點(diǎn)燃的煙火，但不是燃燒狼糞而發(fā)出的煙火。可是為什么古人把烽火稱作“狼煙”呢？是因?yàn)槔鞘枪糯倥⑼回?、吐蕃等少?shù)民族共同崇尚的圖騰。其軍在當(dāng)時(shí)被中國(guó)人稱為“狼兵”，其君主被稱為“狼主”。所以，古人把這些民族入侵中原時(shí)燃起的烽火信號(hào)稱作“狼煙”順理成章；C項(xiàng)，甲句中的“卻”不可以改成“也”；D項(xiàng)，乙句朗讀時(shí)要聲音高昂，語(yǔ)氣堅(jiān)定。）【活動(dòng)二：抒寫真摯感悟——致敬經(jīng)典美文】（1分）七年級(jí)（下）語(yǔ)文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)，請(qǐng)你從下面所提供的幾篇課文中選擇一篇，仿照示例在橫線上完成仿寫。讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先鮮為人知的背后為國(guó)獻(xiàn)身的精神；讀楊絳的《老王》，我們感受到一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍之情；，?！墩f(shuō)和做記聞一多先生言行片段》B、《黃河頌》C、《老山界》D、《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》E、《老王》F、《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》（【答案】要求：作者與篇目要正確并對(duì)應(yīng)，主旨概括要正確。示例：讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬(wàn)丈狂瀾的氣勢(shì)；；讀陸定一的《老山界》，我們感受到紅軍戰(zhàn)士不畏艱難、樂(lè)觀昂揚(yáng)的斗志；讀魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，我們感受到志愿軍戰(zhàn)士至死不渝的愛(ài)國(guó)精神，無(wú)私無(wú)畏的國(guó)際主義精神。）【活動(dòng)三：贊美逆行英雄——致敬偉大時(shí)代】(1分）答諸公——一位在隔離病區(qū)工作的醫(yī)生的回答①諸公問(wèn)曰：“疫情洶洶而至，現(xiàn)已兵臨城下，如之奈何？”②諸公問(wèn)曰：“汝等凡夫俗子，廝殺于前線，何恃？”③疫情突至，吾等醫(yī)護(hù)雖無(wú)弓弩，亦鐵血將士也，為保家園，生死相扶。④將士答曰：“吾輩以持，以恒，以堅(jiān)，以定，以慷慨赴之，無(wú)負(fù)使命，無(wú)負(fù)時(shí)代?！雹荽么航?，與諸公把酒笑談，終將不負(fù)此生。⑥將士答曰：“當(dāng)此時(shí)，吾軍上下一心，擔(dān)家國(guó)安康之任，盡醫(yī)者護(hù)佑之責(zé)?！保?）疫情肆虐期間，這段《答諸公》一文在朋友圈里被廣泛轉(zhuǎn)載，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊、評(píng)論，表達(dá)對(duì)逆行英雄的敬意，但是這段文字在下載排版時(shí)不慎被打亂了順序，請(qǐng)你幫忙將順序調(diào)整正確，正確的順序是（只填序號(hào)）：③①⑥②④⑤二、閱讀與賞析（47分）（一）小國(guó)同學(xué)負(fù)責(zé)出一期以“經(jīng)典名著推薦與閱讀”為專題的班級(jí)黑板報(bào)，請(qǐng)你為他完成下列題目。（6分）6.下面關(guān)于《駱駝祥子》內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（D）（3分）A.《駱駝祥子》中的祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬(wàn)苦聚積的準(zhǔn)備第二次買車的錢被孫偵探給洗劫了。B.《駱駝祥子》中祥子偷來(lái)三匹駱駝賣了35個(gè)大洋，“駱駝祥子”的外號(hào)在祥子賣了駱駝之后起的。C.祥子在曹太太家的生活吃得飽、有間寬綽的屋子、飯食不苦、主人對(duì)他不錯(cuò)。D.祥子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是劉四爺想招祥子為女婿。7.閱讀下面名著選段，回答問(wèn)題。（3分）“先生們，我能夠說(shuō)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。我本可以在我們初次見(jiàn)面的時(shí)候就跟你們交談的；但是，我想先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們，然后再考慮考慮。你們用四種語(yǔ)言講的故事，內(nèi)容絕對(duì)相似，使我確信了你們的身份?！薄按蠛＞褪且磺?！它覆蓋了地球的十分之七的表面，大海呼出的氣息純凈、健康。大海廣闊無(wú)垠，人在這里不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗杏X(jué)得到周圍涌動(dòng)著的生命。大海只是一種超自然而又神奇的生命載體，它只是運(yùn)動(dòng)，是愛(ài)，像你們的一位詩(shī)人說(shuō)的，是無(wú)垠的生命。實(shí)際上，教授先生，大自然的三界都展現(xiàn)在這里：礦物界、植物界和動(dòng)物界。動(dòng)物界在這里更是具有廣泛的代表性，有四個(gè)植蟲群，有三個(gè)綱的節(jié)肢動(dòng)物，有五個(gè)綱的軟體動(dòng)物，有三個(gè)綱的脊椎動(dòng)物，即哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物和成群的魚。魚是動(dòng)物中種類最多的，總數(shù)為一萬(wàn)三千多種，其中在淡水中出現(xiàn)的只有十分之一。大海是大自然的一座寶庫(kù)。可以說(shuō)，地球上先有的是大海，地球自大海始，誰(shuí)又敢說(shuō)它不會(huì)最終歸于海洋呢！”（節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》）（1）請(qǐng)結(jié)合尼摩船長(zhǎng)的話，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)怎樣的人。（2分）會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言，知識(shí)淵博；處事謹(jǐn)慎；熱愛(ài)大海。（寫對(duì)兩個(gè)即可）（2）海底世界，奇珍無(wú)數(shù)。尼摩船長(zhǎng)在海底沉船中獲得了很多珍寶，這些珍寶主要用于哪方面？（1分）幫助受奴役受迫害的種族和個(gè)人，支持他們?yōu)闋?zhēng)取獨(dú)立而進(jìn)行正義的斗爭(zhēng)。（救濟(jì)窮人）（二）小盛同學(xué)帶你品味古人的家國(guó)情懷。請(qǐng)閱讀下面這首古詩(shī)，完成文后題目。（6分）聽(tīng)角①思?xì)w【唐】顧況故園黃葉滿青苔，夢(mèng)后城頭曉角哀。此夜斷腸人不見(jiàn)，起行殘?jiān)掠芭腔??！咀ⅰ竣俳牵很娭袠?lè)器。李白的《春夜洛城聞笛》也有“故園”一詞，分析兩首詩(shī)中“故園”的意思及其蘊(yùn)含的情感。（2分）兩首詩(shī)中的“故園”都是故鄉(xiāng)、家鄉(xiāng)的意思，都蘊(yùn)含了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。首句“故園黃葉滿青苔”寫景很有特點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）寫夢(mèng)中“故園黃葉”飄零，既點(diǎn)明詩(shī)人思鄉(xiāng)時(shí)節(jié)——秋，又有落葉歸根而人無(wú)法歸鄉(xiāng)之意（1分）；寫“青苔”滿院，既寫出故園荒蕪，又暗示詩(shī)人離家之久（1分）。首句寫景，營(yíng)造了凄涼清冷的氛圍（1分），表達(dá)了詩(shī)人思?xì)w的哀愁（1分）。古今賢人、偉人總是將目光投向家國(guó)天下，而母親、妻子卻如厚重的大地，始終滋養(yǎng)著他們的生活與才華，小宜、小興和小智尋找素材時(shí)看到一些資料，迫切想與你分享。素材一（13分）楊萬(wàn)里夫人羅氏，在歷史上并沒(méi)有很大的名氣，但她確實(shí)是值得贊美的賢淑女子。正是她的賢惠使楊萬(wàn)里的品德增光。閱讀下面這篇文言文，完成文后題目。楊誠(chéng)齋①夫人羅氏，年七十余，每寒月黎明即起，詣廚躬作粥一釜，遍享奴婢，然后使之服役。其子?xùn)|山先生啟曰：“天寒何自苦如此？”夫人曰：“奴婢亦人子也?！睎|山守吳興，夫人嘗于郡圃種纻②，躬紡緝③以為衣，時(shí)年蓋八十余矣。東山月俸，分以奉母。夫人忽小疾，既愈，出所積券，曰：“此長(zhǎng)物④也，自吾積此，意不樂(lè)，果致疾。今宜悉以謝醫(yī)，則吾無(wú)事矣?！逼骄邮罪椫褂阢y衣止于綢絹。生四子三女，悉自乳，曰：“饑人之子，以哺吾子，是誠(chéng)何心哉？”誠(chéng)齋父子，視金玉如糞土。誠(chéng)齋、東山清介⑤絕俗，固皆得之天資，而婦道母儀所助亦已多矣。【注】①楊誠(chéng)齋：即楊萬(wàn)里，字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，吉州吉水（今江西吉水）人。②纻（zhù）：麻。③緝：把麻拆成縷連接起來(lái)。④長(zhǎng)物：多余的東西。⑤介：正直。10．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是（

C

）（

3分

）A．天寒何自苦如此

自錢孔入B．然后使之服役

大兄何見(jiàn)事之晚乎C．夫人嘗于郡圃種纻

取一葫蘆置于地D．躬紡緝以為衣

公亦以此自矜11．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）詣廚躬作粥一釜詣：到，到……去（2）夫人嘗于郡圃種纻嘗：曾經(jīng)（3）今宜悉以謝醫(yī)悉：全，都 （4）悉自乳乳：喂奶12．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（老翁）見(jiàn)陳堯咨射出十支箭能射中八九支，只是微微點(diǎn)頭。（省略句、發(fā)矢、但、頷）（2）饑人之子，以哺吾子，是誠(chéng)何心哉？讓別人的孩子挨餓，來(lái)喂著自己的孩子，這究竟是怎么樣的心呢（這么做真是一種什么心理呢）？（得分點(diǎn)：饑，以，是，問(wèn)句）13．從選文中可以看出誠(chéng)齋夫人具有怎樣的品格？（2分）①寬厚仁愛(ài)，善待下人；②勤儉持家；③言傳身教。（寫出兩點(diǎn)即可）【13題詳解】評(píng)價(jià)人物品格要根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析，并從人物的性格和思想品質(zhì)方面進(jìn)行概括。根據(jù)文中記述的三件事情：親自下廚給下人煮粥；親自種芝紡線織衣；生兒育女并全部自己喂奶。可以看出誠(chéng)齋夫人的對(duì)應(yīng)品格是：寬厚仁愛(ài)，善待下人；勤儉持家；言傳身教。素材二（17分）雜交水稻之父”、“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平，于2021年5月22日13時(shí)07分在長(zhǎng)沙逝世，享年91歲。2010年，袁隆平院士80華誕。湖南衛(wèi)視為他舉辦了“為了大地的豐收”專場(chǎng)文藝晚會(huì)，晚會(huì)上，袁院士寫給母親的信《媽媽，稻子熟了》感動(dòng)了在場(chǎng)所有觀眾，億萬(wàn)網(wǎng)友都提出這樣一個(gè)建議：希望將這封信寫進(jìn)中學(xué)課本，用來(lái)激勵(lì)我們祖國(guó)的花朵。今天就讓我們一起來(lái)讀一讀被整理成了文字版的《媽媽，稻子熟了》一文。媽媽，稻子熟了袁隆平①稻子熟了，媽媽，我來(lái)看您了。②媽媽，您在安江，我在長(zhǎng)沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您，想著安江這個(gè)地方。③人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。④還記得嗎？1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說(shuō)："孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……"我說(shuō)："我年輕，我還有一把小提琴。"沒(méi)想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田??！我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過(guò)屋前屋后的田間小道。⑤對(duì)于一輩子都生活在大城市里的您來(lái)說(shuō)，70歲了，一切還要重新來(lái)適應(yīng)。我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)您有什么難處，我總以為會(huì)有時(shí)間的，會(huì)有時(shí)間的。等我閑一點(diǎn)一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時(shí)候，我還在長(zhǎng)沙忙著開(kāi)會(huì)。⑥那天正好是中秋節(jié)，全國(guó)的同行都來(lái)了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過(guò)這個(gè)節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實(shí)我知道，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是您的最后時(shí)刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰(shuí)知道，即便是天不亮就往安江趕，可是我還是沒(méi)能見(jiàn)上媽媽您最后一面。⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久，盼了我很長(zhǎng)，您一定有很多話要對(duì)兒子說(shuō)，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗(yàn)，少出一天差，坐下來(lái)靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。⑧媽媽，每當(dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過(guò)一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說(shuō)，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您?。、釤o(wú)法想象，沒(méi)有您的英語(yǔ)啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個(gè)時(shí)代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德?tīng)柡湍柛?？無(wú)法想象，在那個(gè)顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒(méi)有您的執(zhí)著和鼓勵(lì)，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識(shí)？無(wú)法想象，沒(méi)有您在我的搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信，必然有一粒種子可以使萬(wàn)千民眾告別饑餓？他們說(shuō)，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的！⑩稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑？隔著21年的時(shí)光啊，我依稀看見(jiàn)，小孫孫牽著您的手，走過(guò)稻浪的背影；我還要告訴您，一輩子沒(méi)有耕種過(guò)的母親，稻芒劃過(guò)手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛，谷子在陽(yáng)光中嗶啵作響，水田在西曬下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說(shuō)的話，說(shuō)不完的話啊。（摘自《雜文選刊》2011年第7期，是袁隆平在八十歲生日會(huì)致辭）閱讀了袁隆平院士的這封信，你了解了這封信講述了什么內(nèi)容了嗎？請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容填寫表格。（4分）內(nèi)容①母親到安江幫“我”帶小孩母親去世，“我”沒(méi)能見(jiàn)上最后一面③母親對(duì)“我”成長(zhǎng)的影響深遠(yuǎn)母親去世21年情感感激、內(nèi)疚②愧疚、后悔感念、敬重④傷感、懷念15.袁院士的這封信幾次提到他的母親是大家閨秀，是大都市來(lái)的，為什么？（3分）強(qiáng)調(diào)母親是大都市來(lái)的大家閨秀，為下文母親對(duì)“我”的啟蒙教育做鋪墊（1分）；大都市和偏遠(yuǎn)小山村形成對(duì)比，寫出母親為了“我”做出了很大的犧牲（1分）；“我”為母親在小山村中逝世感到可惜，感激母親的付出和犧牲（偉大的愛(ài)）（1分）。16.很多同學(xué)讀完這篇文章后，覺(jué)得袁院士的這封信字字句句都情真意切，樸素的話語(yǔ)打動(dòng)人心。（7分）（1）比如小宜同學(xué)說(shuō)：讀到“1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說(shuō)：‘孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……’”這句話時(shí)，覺(jué)得這句話對(duì)人物的描寫很細(xì)膩，因?yàn)椋篲__________（請(qǐng)將小宜所分析的內(nèi)容補(bǔ)充完整）（4分）這句話運(yùn)用了動(dòng)作、語(yǔ)言描寫（1分），“陪著”“貼著”“順著”“找了很久”寫出母親仔細(xì)在地圖上找“我”工作的地點(diǎn)，她找了很長(zhǎng)時(shí)間，一方面是母親年紀(jì)大，眼睛不好使（1分），另一方面也是工作地點(diǎn)的偏僻（1分），但還是找到了，表現(xiàn)母親對(duì)兒子的關(guān)心關(guān)注，“要吃苦”體現(xiàn)母親對(duì)“我”未來(lái)的擔(dān)心（1分）。而小興同學(xué)則說(shuō)：我很喜歡這句話：“稻芒劃過(guò)手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛，谷子在陽(yáng)光中嗶啵作響，水田在西曬下泛出橙黃的顏色……這都是兒子要跟您說(shuō)的話，說(shuō)不完的話啊?！保ㄕ?qǐng)寫出小興同學(xué)的賞析）（3分）這句話從視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)多個(gè)角度（1分，寫對(duì)2個(gè)），寫了稻子的劃過(guò)手掌的感覺(jué)，稻子成熟的聲音和堆積如山的狀態(tài)，從而描繪出水稻豐收的喜人場(chǎng)景（1分）。用這樣的場(chǎng)景來(lái)向母親訴說(shuō)思念，其實(shí)是用自己的成就來(lái)回饋母親為兒子為家庭的付出和犧牲（1分）。小智同學(xué)讀完文章后寫下閱讀筆記，并組織討論。有同學(xué)指出其中一條筆記有誤，請(qǐng)問(wèn)是下列哪一項(xiàng)？（C）（3分）A．選文用第二人稱“您”來(lái)表達(dá)，顯得親切自然，有利于直接抒發(fā)強(qiáng)烈深沉的感情，較之于“你”又能表達(dá)對(duì)母親的尊重。B．第⑧段“三個(gè)每當(dāng)”的排比句，書寫自己取得輝煌成就時(shí)，最想感激的是母親，對(duì)自己影響最深的是母親。C．第⑨段中“他們說(shuō)，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我心里種下的！”一句中的兩個(gè)“種子”含義是相同的。D．媽媽對(duì)“我”求學(xué)讀書的執(zhí)著和鼓勵(lì)，讓“我”獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得搏擊風(fēng)浪的膽識(shí)。三、寫作與表達(dá)（50分）18.作文。袁隆平研究雜交水稻的時(shí)候，不少西方學(xué)者斷言：“搞雜交水稻是對(duì)遺傳學(xué)的無(wú)知”；“天問(wèn)一號(hào)”成功登陸火星之前，中國(guó)派出的“螢火1號(hào)”火星探測(cè)器意外沉入海底，首次火星探索計(jì)劃宣告失??；偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，也遇到了四個(gè)“中國(guó)難題”。“我太難了”是當(dāng)下的一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，反映了普通人的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的煩惱。從國(guó)家到個(gè)人，都有“難”的時(shí)候。青年作家魏思孝說(shuō)過(guò)一段話：總有一段難熬的日子，讓你自我懷疑。不過(guò)當(dāng)你再經(jīng)歷多一點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那只是生活的常態(tài)。請(qǐng)以“其實(shí)沒(méi)有那么難”為題目，寫一篇記敘文。要求：①700字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。附：古詩(shī)譯文：夢(mèng)中我回到了故鄉(xiāng)，看到黃葉滿院，青苔滿地，一片荒涼景象。拂曉夢(mèng)醒以后，我聽(tīng)到城頭上軍號(hào)悲鳴。此夜夢(mèng)中我未能和想念的人見(jiàn)面，情惆悵，只好起來(lái)在殘?jiān)孪掳橛芭腔病Ｙp析：詩(shī)的首句就是對(duì)故園的思念。游宦異鄉(xiāng)多年，時(shí)值清秋，正是黃葉飄零的時(shí)候，詩(shī)人猜想家中庭院臺(tái)階上一定是黃葉堆積了，這便點(diǎn)名了思鄉(xiāng)的時(shí)節(jié)——秋。所謂落葉歸根，詩(shī)人卻漂泊于異鄉(xiāng)。思想的情緒從詩(shī)歌開(kāi)端即起?；\罩于全詩(shī)，同時(shí)也照應(yīng)著詩(shī)題中“思?xì)w”二字。次句補(bǔ)寫一筆，講明為何會(huì)有這種思?xì)w的情緒。遭遇貶謫打擊之后的詩(shī)人，仕途前景似乎灰暗無(wú)光，漂泊在外，失意時(shí)自然會(huì)想起遠(yuǎn)方的家園。因思念而夢(mèng)魂?duì)坷@，然而情深夢(mèng)淺，此時(shí)聽(tīng)聞城頭角聲響起，就此便不能復(fù)睡。“角”是軍中樂(lè)器，本就容易引起金戈鐵馬的聯(lián)想，況且此時(shí)還是秋天。李賀《雁門太守行》“角聲滿天秋色里”，寫的就是這種肅殺之感，更何況此時(shí)聽(tīng)到角聲是在夢(mèng)醒后的殘夜之中。幾重感情疊沓而至，清夜夢(mèng)醒之后的清冷，秋氣漸重的清勁。角聲回蕩的清澀重重而來(lái)造成了清愁情緒。隨后是自述內(nèi)心的空寂和思鄉(xiāng)情切。生活中的孤寂難受原本就缺少知音，只有獨(dú)自把情感寄托在青山白云之間。此時(shí)正是深夜，青山尚在夜色籠罩之下，思想腸斷只有自己一人承擔(dān)，這是一層哀愁；多年游宦他鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的親人自然對(duì)他期盼多時(shí)，想到家鄉(xiāng)自然溫暖倍增，而夢(mèng)醒之時(shí)只有自己一人獨(dú)自冷清，冷暖之間又是一層哀愁。這種他人不見(jiàn)的凄楚則又加深故園之思。夜夜思?xì)w，鄉(xiāng)情至深至切。思?xì)w難眠，起身排遣愁緒，殘?jiān)律性?，余暉猶存?！捌?/p>