2023年四年級數(shù)學(xué)下冊三小數(shù)乘法練習(xí)三教案北師大版

Page1練習(xí)三課題練習(xí)三課型新授課教材分析小數(shù)的意義是本單元的重點(diǎn)，難點(diǎn)，它是建立在分?jǐn)?shù)的意義的基礎(chǔ)之上，認(rèn)識小數(shù)是學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識的又一拓展，對學(xué)生來說，小數(shù)所表示的意義與他們的生活經(jīng)驗(yàn)，還有一定的距離，學(xué)生再把小數(shù)的意義和分?jǐn)?shù)的意義聯(lián)系起來，理解有一定的困難。學(xué)情分析學(xué)生學(xué)完本章內(nèi)容，對于、計(jì)算方法掌握比較好，但是在讀懂信息和培養(yǎng)估算能力和計(jì)算能力以及數(shù)感方面還需要加強(qiáng)。教學(xué)策略注重學(xué)生們的實(shí)踐操作能力的進(jìn)步。多媒體教學(xué)，使數(shù)學(xué)課堂生動起來。將課堂與生活有機(jī)結(jié)合起來，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)內(nèi)容北師大版四年級下冊第三單元第8課時(shí)練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1、會熟練計(jì)算小數(shù)乘法。2、會正確計(jì)算小數(shù)加減法的混合運(yùn)算，并會簡便運(yùn)算。3、會用小數(shù)乘法和加減法解決實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)1、會熟練計(jì)算小數(shù)乘法。2、會正確計(jì)算小數(shù)加減法的混合運(yùn)算，并會簡便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)會用小數(shù)乘法和加減法解決實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)案一、新課導(dǎo)入。師：同學(xué)們還記的我們這個(gè)單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容么？回顧所學(xué)知識。求幾個(gè)相同加數(shù)的和可以用什么方法簡便計(jì)算？小數(shù)乘法的意義。小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律二、探究新知1.計(jì)算下面各題，并用畫圖的方法把你的想法與同伴交流。0.06×4=2×0.4=2.舉例說明乘法結(jié)合律對小數(shù)乘法同樣適用每千克餅干售價(jià)16.5元，一袋餅干重2.5千克。買4袋餅干需要多少元？介紹兩種方法。3.從下面兩組數(shù)中分別選一個(gè)數(shù)相乘，使兩個(gè)數(shù)的積等于下表中的某個(gè)數(shù)。請寫出你找到的算式。

4.列豎式計(jì)算下列各題。5.04×283.82×0.450.96×6.95.計(jì)算，能用簡便算法的用簡便算法。(15.4－7.8)×3.54.15＋3.24＋9.85＋6.763.2×4.6＋3.2×5.4對于小數(shù)乘法的意義、小數(shù)乘法的計(jì)算以及小數(shù)運(yùn)算順序和運(yùn)算定律等知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)回顧。三、鞏固練習(xí)6.我國自行研制的“神舟”九號載人飛船于2012年6月16日順利發(fā)射成功。(1)“神舟”發(fā)號飛船繞地球飛行1時(shí)只需耗電1.8千瓦時(shí)，相當(dāng)于75瓦的燈泡1天的耗電量。它飛行一天需耗電多少？

(2)“神舟”九號飛船在太空繞地球飛行約200圈，繞地球1圈大約需要1.5時(shí)。它在太空大約飛行了多長時(shí)間？（1）1.8×24＝43.2(千瓦時(shí))答：它飛行一天需耗電43.2千瓦時(shí)。（2）1.5×200＝300(時(shí))答：它在太空大約飛行了300時(shí)。（1）7.2×1.8=12.96（元）答：買1.8千克蘋果應(yīng)付12.96元。（2）3.6×4.2=15.12（元）答：買4.2千克橘子應(yīng)付15.12元。我們班有42人。0.2×12×42=100.8（立方米）答：我們班一年能節(jié)約水100.8立方米。9.園丁叔叔靠墻用籬笆圍了一個(gè)長方形的花圃。（1）需要用多長的籬笆？（2）花圃的面積是多少平方米？（3）如果每平方米施0.6千克的肥料，這個(gè)花圃需要施多少千克的肥料？四、課堂小結(jié)小數(shù)乘法：小數(shù)乘法要注意，末尾數(shù)字先對齊。小數(shù)當(dāng)作整數(shù)算，莫忘積的小數(shù)位。比較積和乘數(shù)（0除外）的大小方法：一個(gè)乘數(shù)（）時(shí)，積小于另一個(gè)乘數(shù)；一個(gè)乘數(shù)（）時(shí)，積大于另一個(gè)乘數(shù)；一個(gè)乘數(shù)（）時(shí)，積等于另一個(gè)乘數(shù)（另一個(gè)乘數(shù)不為0）。五、教學(xué)板書練習(xí)三小數(shù)乘法的意義小數(shù)乘法的計(jì)算小數(shù)乘法的運(yùn)算順序和運(yùn)算定律六、教學(xué)反思優(yōu)點(diǎn)：本節(jié)課注重了全體學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂氣氛較好。缺點(diǎn)：在復(fù)習(xí)的過程中,盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)屬于自己的環(huán)境,把學(xué)生的自主歸納和合作交流作為重要的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生自己去回顧、