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Page1練習三課題練習三課型新授課教材分析小數(shù)的意義是本單元的重點,難點,它是建立在分數(shù)的意義的基礎(chǔ)之上,認識小數(shù)是學生對數(shù)的認識的又一拓展,對學生來說,小數(shù)所表示的意義與他們的生活經(jīng)驗,還有一定的距離,學生再把小數(shù)的意義和分數(shù)的意義聯(lián)系起來,理解有一定的困難。學情分析學生學完本章內(nèi)容,對于、計算方法掌握比較好,但是在讀懂信息和培養(yǎng)估算能力和計算能力以及數(shù)感方面還需要加強。教學策略注重學生們的實踐操作能力的進步。多媒體教學,使數(shù)學課堂生動起來。將課堂與生活有機結(jié)合起來,提高學生學習積極性。教學內(nèi)容北師大版四年級下冊第三單元第8課時練習三教學目標1、會熟練計算小數(shù)乘法。2、會正確計算小數(shù)加減法的混合運算,并會簡便運算。3、會用小數(shù)乘法和加減法解決實際問題。教學重點1、會熟練計算小數(shù)乘法。2、會正確計算小數(shù)加減法的混合運算,并會簡便運算。教學難點會用小數(shù)乘法和加減法解決實際問題。教學準備PPT課件課時安排1課時教學環(huán)節(jié)導學案一、新課導入。師:同學們還記的我們這個單元學習的內(nèi)容么?回顧所學知識。求幾個相同加數(shù)的和可以用什么方法簡便計算?小數(shù)乘法的意義。小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律二、探究新知1.計算下面各題,并用畫圖的方法把你的想法與同伴交流。0.06×4=2×0.4=2.舉例說明乘法結(jié)合律對小數(shù)乘法同樣適用每千克餅干售價16.5元,一袋餅干重2.5千克。買4袋餅干需要多少元?介紹兩種方法。3.從下面兩組數(shù)中分別選一個數(shù)相乘,使兩個數(shù)的積等于下表中的某個數(shù)。請寫出你找到的算式。
4.列豎式計算下列各題。5.04×283.82×0.450.96×6.95.計算,能用簡便算法的用簡便算法。(15.4-7.8)×3.54.15+3.24+9.85+6.763.2×4.6+3.2×5.4對于小數(shù)乘法的意義、小數(shù)乘法的計算以及小數(shù)運算順序和運算定律等知識點進行系統(tǒng)回顧。三、鞏固練習6.我國自行研制的“神舟”九號載人飛船于2012年6月16日順利發(fā)射成功。(1)“神舟”發(fā)號飛船繞地球飛行1時只需耗電1.8千瓦時,相當于75瓦的燈泡1天的耗電量。它飛行一天需耗電多少?
(2)“神舟”九號飛船在太空繞地球飛行約200圈,繞地球1圈大約需要1.5時。它在太空大約飛行了多長時間?(1)1.8×24=43.2(千瓦時)答:它飛行一天需耗電43.2千瓦時。(2)1.5×200=300(時)答:它在太空大約飛行了300時。(1)7.2×1.8=12.96(元)答:買1.8千克蘋果應(yīng)付12.96元。(2)3.6×4.2=15.12(元)答:買4.2千克橘子應(yīng)付15.12元。我們班有42人。0.2×12×42=100.8(立方米)答:我們班一年能節(jié)約水100.8立方米。9.園丁叔叔靠墻用籬笆圍了一個長方形的花圃。(1)需要用多長的籬笆?(2)花圃的面積是多少平方米?(3)如果每平方米施0.6千克的肥料,這個花圃需要施多少千克的肥料?四、課堂小結(jié)小數(shù)乘法:小數(shù)乘法要注意,末尾數(shù)字先對齊。小數(shù)當作整數(shù)算,莫忘積的小數(shù)位。比較積和乘數(shù)(0除外)的大小方法:一個乘數(shù)()時,積小于另一個乘數(shù);一個乘數(shù)()時,積大于另一個乘數(shù);一個乘數(shù)()時,積等于另一個乘數(shù)(另一個乘數(shù)不為0)。五、教學板書練習三小數(shù)乘法的意義小數(shù)乘法的計算小數(shù)乘法的運算順序和運算定律六、教學反思優(yōu)點:本節(jié)課注重了全體學生的學法指導,課堂氣氛較好。缺點:在復習的過程中,盡量為學生創(chuàng)設(shè)屬于自己的環(huán)境,把學生的自主歸納和合作交流作為重要的學習方法,讓學生自己去回顧、
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