2024屆湖北省云夢縣物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆湖北省云夢縣物理八年級下冊期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．質(zhì)量為150g的物體可能是（）A．一個乒乓球 B．一支鉛筆 C．一個蘋果 D．一只鉛球2．如圖所示，每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，在輕質(zhì)杠桿D處掛2個鉤碼，則在C處掛幾個鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡（）A．1個 B．2個 C．3個 D．4個3．如圖所示，一艘輪船觸礁后開始慢慢下沉，以下說法中錯誤的是（）A．當(dāng)輪船觸礁后，船上人員應(yīng)立即穿上救生衣，不要慌亂B．船與暗礁相撞時，船對暗礁的力和暗礁對船的力大小相等C．同一艘船從江河駛向海洋的過程中，浮力保持不變D．觸礁后，船慢慢下沉是因為船所受的浮力在慢慢減小4．小誠將完全相同的兩個小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球靜止時如圖所示，此時兩容器中液面相平，則（）A．A球所受浮力大 B．B球所受浮力大C．甲容器底所受液體壓強大 D．乙容器底所受液體壓強大5．體操、投擲、攀巖等體育運動都不能缺少的“鎂粉”，它的學(xué)名是碳酸鎂．體操運動員在上杠前都要在手上涂擦“鎂粉”，其目的是A．僅僅是為了利用“鎂粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B．僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”C．僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻D．上述各種功能都具有6．課堂上部分同學(xué)有“將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈”的不良習(xí)慣，如圖所示．手指停止撥動時筆能繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的原因是A．筆受到重力的作用 B．筆受到摩擦力的作用C．筆具有慣性 D．手具有慣性7．如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平木板面上做勻速直線運動，以下正確的是A．甲的速度一定大于乙的速度 B．F甲的功率一定大于F乙的功率C．甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變 D．甲受到的摩擦力一定大于乙受到的摩擦力8．體育活動中蘊含很多物理知識，下列說法正確的是A．籃球在空中上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．擊球時，球拍先給羽毛球力的作用，羽毛球后給球拍力的作用C．踢出去的足球會停下來，說明物體的運動需要力來維持D．用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的9．下列事例中，屬于減小摩擦的是A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香B．自行車剎車時用力捏剎把C．下雪天，路面上撒沙子D．旅行箱安裝的小輪子10．小明正在觀看足球比賽，他運用所學(xué)物理知識對比賽中的一些現(xiàn)象進行分析，下列說法中正確的是（）A．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止運動B．足球在空中飛行時受到重力和向前的推力C．足球在空中飛行過程中運動狀態(tài)發(fā)生改變D．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于受到慣性11．下圖所示的實例中，為了減小摩擦的：A．旱冰鞋上的滑輪B．輪胎上繞的鏈條C．浴室腳墊上的顆粒D．運動鞋底上的花紋12．質(zhì)量相等的實心銅球、鐵球和木球，分別放入盛有水的容器中(，水足夠多)，三個球靜止時，受到的浮力大小情況是A．木球受到的浮力最大 B．鐵球受到的浮力最大C．銅球受到的浮力最大 D．三個球受到的浮力一樣大二、填空題13．如圖所示，我市文明交通規(guī)定：汽車要禮讓行人，汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的，這是因為汽車有______，在遇到緊急情況時剎車不易停??；汽車的輪胎和行人腳下的鞋底都有花紋，這是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大_____。14．如圖，水平向左勻速拉動木板M，待木塊A穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)為5N，此時木塊A所受摩擦力是_______N，方向水平向_________（選填“左"或“右”）；當(dāng)水平向左加速拉動木板，木塊A受到的摩擦力_______5N（選填“大于”、“等于"或"小于"）。15．物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有_____________________，它的單位與功的單位相同，也是焦耳。16．如圖所示為醫(yī)用溫度計，其量程是_________℃，最小分度值是_________℃，此時讀數(shù)是____℃，使用此溫度計測量人體溫度時，_________（選填“能”或“不能”）離開人體讀數(shù)。三、實驗題17．（8分）小宇用如圖所示的裝置探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”。實驗步驟如下：①將質(zhì)量為m的鋼球從斜槽上高h處由靜止釋放，鋼球滾下與放在水平面上的木塊相碰后，將木塊撞出一段距離s1，如圖甲所示。②將機質(zhì)量為m的小球從斜槽上高2h處由靜止釋放，其余條件保持不變，鋼球?qū)⒛緣K撞出一段距離s2，如圖乙所示。③將質(zhì)量為2m的小鋼球從斜槽上高h處由靜止釋放，其余條件保持不變，鋼球?qū)⒛緣K撞出一段距離s3，如圖丙所示。根據(jù)上述三次實驗，回答下列問題：（1）通過比較木塊在水平面上滑動的距離，目的是比較___________。（選填序號）A．小球的動能B．小球的重力勢能C．木塊的動能D．木塊的機械能（2）實驗中測得s2>s1，說明____________。（選填序號）A．小球質(zhì)量越大，動能越大B．小球速度越大，動能越大C．木塊質(zhì)量越大，動能越大D．木塊速度越大，動能越大（3）實驗中測得s3>s1，說明_________________。（選填序號）A．小球質(zhì)量越大，動能越大B．小球速度越大，動能越大C．木塊質(zhì)量越大，動能越大D．木塊速度越大，動能越大18．（8分）洋洋同學(xué)在用天平和量筒測物體，密度的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示.(1)他應(yīng)采取的措施是:將天平的平衡螺母向______移動;(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小江立即對洋洋說:“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小江所說的兩個錯誤是:①_______;②______.(3)改正錯誤后，小明正確測出物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則物塊的質(zhì)量為______g，物塊的密度為______g/cm3.19．（8分）利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素，如圖甲、乙、丙所示.（1）本實驗是通過觀察_____________來比較壓力作用效果的，可是實驗開始后，同學(xué)們紛紛反映甲乙兩次實驗現(xiàn)象不明顯，請你提出改進的意見:_____________.（2）改進實驗后，通過比較圖甲和圖乙，說明________________________，壓力的作用效果越明顯;通過比較圖________和圖丙，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.（3）實驗中采用的研究方法除了控制變量法還有____________.（4）實驗時如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的AB兩塊，如圖丁所示.小明發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積大小無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是________________.請你進一步思考:只利用AB兩塊磚塊和海綿______（選填“能”、“不能”）探究出壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系.四、作圖題20．（8分）如圖所示的是指甲剪的示意圖，用指甲剪剪指甲時，請作出在A點所用最小力F1的示意圖。21．（8分）如圖所示，杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，O是支點，L1是力F1的力臂。在圖中畫出力F2的力臂L2和力F1的示意圖。（__________）五、計算題22．（10分）京滬高鐵上運行的CRH380B型動車組（如圖所示）采用4動4拖的編組方式，最大運營行駛速度可達360km/h。該動車組以最大運營行駛速度在平直軌道上勻速行駛5min，假設(shè)在上述過程中動車組受到的牽引力為9×104N，求在上述過程中牽引力做了多少功？功率是多大？23．（12分）質(zhì)量為1千克的水溫度升高了20℃，求水吸收的熱量Q吸。[c水＝4.2×103焦/（千克·℃）]

參考答案一、選擇題1、C【解析】

一斤是500g，一兩就是50g，150g是3兩，可能是一個蘋果的質(zhì)量。故選C。2、A【解析】

右側(cè)2個鉤碼的重力是設(shè)每個小格長度為L，則右側(cè)力與力臂的乘積為右側(cè)=設(shè)C處掛n個鉤碼后杠桿平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件可得解得由于一個鉤碼的受到的重力是0.5N，所以應(yīng)該在C處應(yīng)掛1個鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡。故選A。3、D【解析】

A．當(dāng)輪船觸礁后，船上人員應(yīng)立即穿上救生衣，可增大浮力，避免下沉，故A正確，不符合題意；B．船與暗礁相撞時，船對暗礁的力和暗礁對船的力是一對相互作用力，大小相等，故B正確，不符合題意；C．同一艘船從江河駛向海洋的過程中，始終處于漂浮著狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，則浮力保持不變，故C正確，不符合題意；D．觸礁后，當(dāng)海水漫過甲板進入船艙時，會使船的總重力增大，當(dāng)總重力大于所受浮力時，船便開始下沉，即船下沉的原因是總重力增大，不是浮力變小了，故D錯誤，符合題意。故選D。4、C【解析】

AB．因為A球漂浮，B球懸浮，所以A、B小球受到的浮力分別等于其重力，即F甲=F乙=G，故A、B錯誤；CD．因為A球漂浮，所以ρA＞ρ球，因為B球懸浮，所以ρB=ρ球，所以兩種液體的密度：ρA＞ρB；又因為兩容器液面等高，p=ρgh，所以兩種液體對容器底壓強：p甲＞p乙，故C正確，D錯誤。5、D【解析】

鎂粉是比較粗糙的，抹在手上，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻，而且“鎂粉”具有吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，從而增大摩擦；當(dāng)手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”。A.僅僅是為了利用“鎂粉”，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，不符合題意；B.僅僅是為了利用手握著器械并急劇轉(zhuǎn)動時“鎂粉”，能起到襯墊作用，相當(dāng)于在中間添加了一層“小球”做“滾動摩擦”，不符合題意；C.僅僅是為了利用“鎂粉”，填平手掌的褶皺和紋路，使手掌與器械的接觸面增大，將握力變得更加實在和均勻，不符合題意；D.綜上分析，選項ABC的各種功能都具有，符合題意。6、C【解析】試題分析：手指停止撥動時筆能繼續(xù)轉(zhuǎn)圈，是因為筆具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)．故ABD錯誤，C正確．故選C．7、D【解析】

AD．由圖可知，甲受到拉力大小為6N，乙受到拉力大小為4N．兩物體都做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡，只能確定甲受到的摩擦力（6N）大于乙受到的摩擦力（4N），不能確定它們的速度大小．故A錯誤、D正確．B．F甲>F乙，根據(jù)P=Fv，甲、乙兩物體運動的速度大小不能確定，所以它們的功率大小也不能確定．故B錯誤．C．甲、乙都做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，它們的運動狀態(tài)不變．故C錯誤．8、D【解析】

A.籃球在空中上升過程中，質(zhì)量不變，高度增加，速度減小，此過程中將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。故A錯誤；B.擊球時，球拍對羽毛球的作用力和羽毛球?qū)η蚺牡姆醋饔昧κ峭瑫r產(chǎn)生、同時消失的。故B錯誤。C.物體運動不需要力來維持。踢出去的足球會停下來，是受到阻力的結(jié)果。故C錯誤；D.用力扣殺排球時，手對排球有較大作用力，由于力的作用是相互的，排球?qū)κ之a(chǎn)生反作用力，所以手感到疼痛。故D正確；故選D.9、D【解析】

A．在二胡琴弓的弓毛上涂上松香，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A不合題意；B．自行車剎車時用力捏剎把，是在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；故B不合題意；C．在下雪路面上撒沙子，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增加摩擦力的，故C不符合題意；D．行李箱下安裝輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，減小了摩擦力。故D符合題意。10、C【解析】

A．根據(jù)牛頓第一定律知，空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將做勻速直線運動，故A錯誤；B．足球在空中飛行時受到重力作用，但球與腳分離后，不再受到向前的推力，故B錯誤；C．足球在空中飛行過程中，速度會減小，方向也會改變，所以運動狀態(tài)發(fā)生改變，故C正確；D．踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是因為具有慣性，不能說受到慣性，故D錯誤。故選C。11、A【解析】

A．旱冰鞋下裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小鞋和地面之間的摩擦力，便于滑行，故A符合題意；B．雪地行駛的汽車輪胎裝有防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B不符合題意；C．浴室腳墊上的顆粒，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大腳和地磚之間的摩擦力，故C不符合題意；D．運動鞋底上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。12、A【解析】

質(zhì)量相等的實心銅球、鐵球和木球，重力相等，當(dāng)三球放入水中，由于銅和鐵的密度大于水的密度，所以實心的銅球和鐵球在水中均沉入水底，而木的密度小于水的密度，木球在水中靜止時漂浮在水中，物體沉底時浮力小于重力，物體漂浮時浮力等于重力，故木球在水中受到的浮力最大。答案A符合題意。二、填空題13、慣性摩擦（力）【解析】

[1]汽車若在斑馬線快速沖過，即使急剎車，也會由于慣性往前沖，所以不會一下子停下。[2]汽車的輪胎和鞋底的花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦力。14、5左等于【解析】

第一空．如圖，水平向左勻速拉動木板M，待木塊A穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)為5N，此時木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，即摩擦力和測力計的拉力平衡，所以受摩擦力是5N；第二空．因為摩擦力和測力計的拉力平衡，測力計的拉力向右，故摩擦力方向水平向左；第三空．因為摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)水平向左加速拉動木板時，壓力和接觸面的粗糙程度都不變，所以木塊A受到的摩擦力不變，仍為5N。15、能量【解析】

能量反應(yīng)物體做功的本領(lǐng)，物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有能量。16、35～420.137.8能【解析】

[1]圖中體溫計的測量范圍為35℃～42℃，[2]一大格為1℃，其中有10小格，則體溫計最小分度值為0.1℃，[3]體溫計此時的讀數(shù)為37.8℃，[4]體溫計在玻璃泡和玻璃管之間有縮口，所以體溫計能離開人體讀數(shù)。三、實驗題17、ABA【解析】

第一空．物體動能的大小無法直接體驗，通過鋼球?qū)δ緣K做功的多少來體現(xiàn)鋼球動能的多少，即通過木塊被推動的距離來判斷鋼球動能的大小，故A符合題意；第二空．由圖甲和乙可知，兩小球從不同的高度滾下，速度不同，兩小球的質(zhì)量相同，探究的是動能與速度的關(guān)系，得出的結(jié)論是，質(zhì)量相同時，物體的速度越大，動能越大，木塊被撞的越遠，即s2>s1，故B符合題意；第三空．由圖甲和丙可知，讓質(zhì)量不同鋼球在同一高度由靜止開始向下運動，使鋼球到達水平面時具有相同的速度，小球質(zhì)量越大，小球推動木塊運動越遠，小球具有動能越大，即s3>s1，故A符合題意。18、右用手直接拿砝碼物體與砝碼位置放反了57.42.87【解析】

第一空．由圖甲知道，指針偏向左側(cè)，平衡螺母應(yīng)向相反方向移動，所以他應(yīng)采取的措施是平衡螺母向右移；天平調(diào)節(jié)平衡后，按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，存在兩個錯誤是：

第二空．①用手拿砝碼，會腐蝕砝碼，影響以后測量的準(zhǔn)確性，第三空．②物體和砝碼放反了托盤，物體的質(zhì)量不等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值；第四空．物體質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值，由圖丙知道，游碼對應(yīng)的刻度值為2.4g，所以，物體質(zhì)量是：

m=20g+20g+10g+5g+2.4g=57.4g第五空．由圖丁知道，物體的體積是：

V=40ml-20ml=20ml=20cm3，由知道，物體的密度是：

。19、海綿的凹陷程度用質(zhì)量更大的砝碼實驗受力面積一定時，壓力越大乙轉(zhuǎn)換法沒有保證壓力相同能【解析】

第一空．根據(jù)轉(zhuǎn)換法，圖中壓力的作用效果是通過海綿凹陷程度來體現(xiàn)的；第二空．甲乙實驗的變量為壓力，實驗現(xiàn)象不明顯可以增加乙中的壓力來使效果更加明顯，即增加砝碼的質(zhì)量；第三空．通過比較圖甲和圖乙，乙圖中