江蘇省丹陽市2024屆八年級物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

江蘇省丹陽市2024屆八年級物理第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如下圖中，物體所受的兩個力彼此平衡的是（）A． B． C． D．2．在舉重比賽時，一運(yùn)動員在第一階段把150kg的杠鈴很快舉過頭頂，第二階段使杠鈴在空中停留3s。下列關(guān)于運(yùn)動員對杠鈴做功的說法正確的是（）A．他在第一階段內(nèi)沒做功B．他在第二階段內(nèi)沒做功C．他在兩個階段內(nèi)都沒做功D．他在兩個階段內(nèi)都做了功3．學(xué)習(xí)了分子動理論之后，小強(qiáng)同學(xué)總結(jié)了很多生活中與分子動理論有關(guān)的現(xiàn)象，下列結(jié)論中不正確的是（）A．蛇靠不斷吐舌頭獲取周圍空氣中的氣味來辨別物體，這說明氣體分子在運(yùn)動B．用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互的斥力C．酒精和水混合后體積減小的實(shí)險，說明分子間有空隙D．海綿很容易被壓縮，不能說明分子間存在空隙4．小明練習(xí)游泳，使小明前進(jìn)的力的施力物體是A．空氣 B．泳池壁 C．小明 D．水5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是A．甲圖中，紙片會遠(yuǎn)離，是因?yàn)榇禋鈺r兩紙片間氣流速度增大，壓強(qiáng)增大的緣故B．乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是由于大氣壓的作用C．丙圖中，手指同時壓鉛筆兩端，右手指感覺疼是因?yàn)橛沂种甘艿降膲毫Ω驞．丁圖中，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大壓強(qiáng)6．自行車是一種“低碳環(huán)?！钡慕煌üぞ?，深受大眾的歡迎。關(guān)于自行車的結(jié)構(gòu)和騎行時涉及到的物理知識，下列說法中錯誤的是（）A．車閘屬于省力杠桿B．輪胎表面的花紋是為了增大摩擦C．車座制成弧面，可以增大受力面積，減小壓強(qiáng)D．騎行上坡前，加緊蹬幾下，是為了增大慣性，便于爬坡7．高空拋物是極不文明的行為，甚至?xí)斐蓸O大危害。高處墜落的物體下落過程中（）A．動能增大 B．動能減小C．重力勢能增大 D．機(jī)械能增大8．如圖所示，F(xiàn)1等于F2時，下列各對力中不屬于二力平衡的是A． B．C． D．9．如圖甲所示，相同的兩物塊A、B疊放在粗糙程度相同的水平地面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動，此時物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動，則（）A．f1=0N，F(xiàn)2=20N B．f1=10N，F(xiàn)2=20NC．f1=20N，F(xiàn)2=40N D．f1=10N，F(xiàn)2=40N10．到郊外旅游時，小明和爸爸喜歡釣魚，魚上鉤后，小明感覺魚還在水中時很輕，拉出水面后“變重”，在把魚逐漸拉出水面的過程中，魚受到的（）A．浮力增大，魚竿是省力杠桿B．浮力減小，魚竿是費(fèi)力杠桿C．重力增大，魚竿是省力杠桿D．重力減小，魚竿是費(fèi)力杠桿11．下列實(shí)例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）A．燒水時，水溫逐漸升高B．兩手相互摩擦，手的溫度升高C．冰塊放入飲料中，飲料變得涼涼的D．陽光照在身上，身體感覺很溫暖12．如圖所示，屬于省力杠桿的是（）A．食品夾B．船槳C．修枝剪刀D．托盤天平二、填空題13．如圖所示，是三峽船閘工作過程的示意圖。它是利用___________原理來工作的。當(dāng)閥門A打開，閥門B關(guān)閉，水從________流向下游，當(dāng)它的水面與下游相平時，下游閘門A打開，船駛?cè)腴l室。

14．利用動滑輪把重30N的物體豎直向上提升5m，所用拉力是20N，拉力所做的功是____J；動滑輪的機(jī)械效率是____．15．搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車，車箱和磚頭所受的總重力G為800N，獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示。推車時人手向上的力F的大小為________N；獨(dú)輪車屬于________杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）。16．端午節(jié)，是我國首個入選世界非遺的節(jié)日，自古以來端午節(jié)便有賽龍舟等習(xí)俗。當(dāng)舟上的選手跳到水中去抓鴨子，此時龍舟受到的浮力將___________（選填“變大”“不變”或“變小”）；選手的一只腳浸在1.5m深的水里，水對腳的壓強(qiáng)約為_______Pa。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）古希臘哲學(xué)家亞里土多德認(rèn)為∶地面上物體的“自然本性”是靜止，要維持物體的運(yùn)動就必須給它施加一定的力。(1)伽利略卻敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，他通過“理想實(shí)驗(yàn)”發(fā)現(xiàn)力不是維持物體運(yùn)動的原因。兩者沖突的核心原因是有沒有思考_______對運(yùn)動物體的影響。牛頓的智慧是通過探究__________，再通過推理抽象概括出牛頓第一定律；(2)為了得出科學(xué)結(jié)論，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。三次實(shí)驗(yàn)中，小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是_____________________；(3)在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有___________（寫出一個即可）。18．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端螺母向_____邊旋一些（選填“左“或“右”）；(2)調(diào)好后牛頓組按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，智慧組按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)杠桿水平平衡時，F(xiàn)1_____F1'（填“＞”、“＜或”“=”），理由是____________;(3)探究完成后同學(xué)們一致認(rèn)為丙方案好，理由是_____________;(4)卓越組同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后得到的數(shù)據(jù)為F1=2N、L1=20cm、F2=4N和L2=10m，他們根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？__________，理由是______________。19．（8分）如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）實(shí)驗(yàn)中，物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小，理由是物塊B被推動的距離越遠(yuǎn)，說明小球A對物塊B做功________（2）在探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放。實(shí)驗(yàn)表明，速度相同時，質(zhì)量越大，動能越________（3）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越________。實(shí)驗(yàn)表明，質(zhì)量相同時________越大，動能越大。（4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標(biāo)志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因?yàn)榇筘涇嚨腳_______大，所以限速低。四、作圖題20．（8分）在圖中畫出最省力的繩子繞法．（______）21．（8分）如圖所示，一群人正在利用自拍桿用手機(jī)進(jìn)行自拍．自拍桿可以看成一個杠桿（0為支點(diǎn)），請你在圖中畫出阻力F2的力臂L2，并畫出施加在A點(diǎn)的最小動力．（______）五、計(jì)算題22．（10分）小英同學(xué)得到體積為1×10﹣3m3，密度為0.7×103kg/m3的正方體木塊，她將木塊用細(xì)線系于圓柱形容器的水中，如圖所示，請你幫她分析以下幾個問題：（1）木塊所受的浮力大??？（2）細(xì)線的拉力大??？23．（12分）如圖所示，一底面積為4×10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上．用彈簧測力計(jì)掛著此圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來水的深度為20cm．圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，整個過程所用時間為10s．圖15是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像．（取g=10N/kg）求：（1）此圓柱體的重力是多少？（2）圓柱體未浸入水中時，燒杯底部受到水的壓強(qiáng)是多少？（3）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？（4）圓柱體的體積是多少？（5）圓柱體的密度是多少？（6）圓柱體在整個運(yùn)動過程中的平均速度是多少？（7）圓柱體靜止在水平地面上時對地面的壓強(qiáng)是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上?！驹斀狻緼．兩個力不是作用在一條直線上，則不是一對平衡力，故A錯誤；B．兩個力不是作用在一條直線上，則不是一對平衡力，故B錯誤；C．兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，則是一對平衡力，故C正確；D．兩個力的大小不相等，則不是一對平衡力，故D錯誤。故選C。2、B【解析】

A．在此過程中，運(yùn)動員給杠鈴一個向上的力，并且使杠鈴?fù)ㄟ^了一定的距離，所以，他對杠鈴做了功，故A錯誤；B．在此過程中，運(yùn)動員給杠鈴一個力，但杠鈴沒有通過距離，所以，他對杠鈴沒有做功，故B正確；C．由于運(yùn)動員在第一個過程中做了功，所以說他兩個階段都沒做功是錯誤的，故C錯誤；D．運(yùn)動員在第二個過程中沒有做功，所以說他在這兩個階段都做了功是錯誤的，故D錯誤。故選B。3、B【解析】

A．蛇靠不斷吐舌頭獲取周圍空氣中的氣味來辨別物體，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，這說明氣體分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動，不符合題意；B．用透明膠帶揭下紙上寫錯的字，是因?yàn)槟z帶與紙之間有相互的引力，符合題意；C．酒精和水混合后體積會減小，說明水分子和酒精分子間有間隙，水和酒精相互接觸后會彼此進(jìn)入對方的間隙，使液體的體積減小，不符合題意；D．海綿很容易被壓縮，因?yàn)槲矬w間有間隙，不能說明分子間存在空隙，不符合題意。4、D【解析】

因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，小明游泳時向后劃水便可以獲得向前的力，所以游泳時使他前進(jìn)的力的施力物體是水；故D正確，ABC錯誤。5、B【解析】

（1）根據(jù)流體流速越大，流體壓強(qiáng)越小，來分析紙兩側(cè)的壓強(qiáng)大小，可以判斷紙的運(yùn)動情況．（2）水杯倒置紙片不下落可以驗(yàn)證大氣壓的存在．（3）物體間力的作用是相互的，兩個手指受到的力是相同的．（4）壓強(qiáng)的大小與壓力和接觸面積有關(guān)；【詳解】A.甲圖中，吹氣時兩紙片間氣流速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)壓強(qiáng)不變，所以紙會向中間靠攏．故A錯誤．B.乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落主要是受到大氣壓作用．故B正確．C.丙圖中，手指同時壓鉛筆兩端，由于物體間力的作用是相互的，所以左手和右手受到的壓力相同，由于右手的受力面積小，鉛筆對右手的壓強(qiáng)大，所以右手感到疼．故C錯誤．D.鐵軌下鋪設(shè)枕木是通過增大受力面積，減小壓強(qiáng)的，故D錯誤．故選B.6、D【解析】

略7、A【解析】

ABC．高處墜落的物體下落過程中，高度降低，運(yùn)動速度越來越大，所以動能增加，重力勢能減小，故A正確，BC錯誤；又因?yàn)橄侣溥^程物體與空氣由摩擦所以機(jī)械能減小，故D錯誤。故選A。8、A【解析】根據(jù)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上可知B、C、D屬于平衡力，A不屬于平衡力．9、A【解析】

在甲圖中，物體A、B在20N的水平拉力作用下，一起作勻速直線運(yùn)動，因此，A、B都受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運(yùn)動，沒有發(fā)生相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0，即f1=0N物體A受到的推力和摩擦力是一對平衡力，即摩擦力大小等于推力的大小，也為20N；在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N．即F2=20N故A正確，BCD錯誤。故選A。10、B【解析】

把魚逐漸拉出水面的過程中，魚排開水的體積逐漸減小，根據(jù)F浮=ρ液gV排知道，魚受到的浮力逐漸減小，而魚的重力是不變的，由于釣魚線對魚施加的拉力等于魚的重力減去浮力；所以拉力逐漸變大，即感到魚“變重”；釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，是一種費(fèi)力杠桿；綜上所述，只有B正確。11、B【解析】

本題考查改變物體內(nèi)能的方法?！驹斀狻緼．燒水時，水溫逐漸升高是通過熱傳遞增大內(nèi)能的，故A項(xiàng)不符合題意；B．兩手相互摩擦，手的溫度升高是通過做功的方式增加內(nèi)能的，故B項(xiàng)符合題意；C．冰塊放入飲料中，飲料變得涼涼的是通過熱傳遞的方式減少內(nèi)能的，故C項(xiàng)不符合題意；D．陽光照在身上，身體感覺很溫暖是通過熱傳遞的方式增大內(nèi)能的，故D項(xiàng)不符合題意。故選B。12、C【解析】

A．食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A不符合題意；B．船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B不符合題意；C．修枝剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C符合題意；D．托盤天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、連通器閘室【解析】

[1][2]船閘是利用連通器的原理制成的，圖中，閥門A打開，閥門B關(guān)閉，閘室內(nèi)的水和下游水構(gòu)成一個連通器，據(jù)其特點(diǎn)可知，水面會保持相平，所以水會從閘室流向下游。當(dāng)它的水面與下游相平時，下游閘門A打開，船駛?cè)腴l室。14、20075%【解析】

使用動滑輪n=2，提升物體的高度h=5m，則繩子自由端移動的距離s=2h=2×5m=10m，提起物體所做的總功：W總=Fs=20N×10m=200J；提起物體所做的有用功：W有=Gh=30N×5m=150J，滑輪組的機(jī)械效率：η==×100%=75%．15、240省力【解析】

[1]由圖可知，該獨(dú)輪車等效杠桿的動力為F，動力臂l1=1m，阻力為G，阻力臂l2=0.3m，由杠桿的平衡條件有Fl1=Gl2F===240N[2]由于動力臂大于阻力臂，所以動力小于阻力，獨(dú)輪車屬于省力杠桿。16、變小【解析】

[1]選手落水前后，龍舟始終處于漂浮狀態(tài)，即處于平衡狀態(tài)。當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)時，重力與浮力大小相等，當(dāng)龍舟上的選手跳到水中去抓鴨后，龍舟重力變小，所以浮力變小。[2]選手的一只腳浸在1.5m深的水里，水對腳的壓強(qiáng)三、實(shí)驗(yàn)題17、阻力速度相同的同一物體在不同接觸面上運(yùn)動的距離不同使小車到達(dá)底面的速度相等探究動能的大小與哪些因素有關(guān)【解析】

(1)[1][2]伽利略理想實(shí)驗(yàn)說明力不是維持物體運(yùn)動的原因。亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。兩者沖突的核心原因是有沒有思考阻力對運(yùn)動物體的影響。牛頓通過探究速度相同的同一物體在不同接觸面上運(yùn)動的距離不同，再通過推理抽象概括出牛頓第一定律。(2)[3]每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，可以控制小車到達(dá)底面的速度相等。(3)[4]在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，如果可以補(bǔ)充器材，還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)∶①探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（需補(bǔ)充彈簧測力計(jì)、木塊和鉤碼等）；②探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。18、右＞F1的力臂小于F1'的力臂此時拉力方向與杠桿垂直便于測量力臂不能實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少結(jié)論不具有普遍性【解析】

(1)[1]由圖甲可知，杠桿的右端上翹，使杠桿兩端的平衡螺母向上翹的右端移動。(2)[2][3]乙丙兩圖中，杠桿都在水平位置平衡，阻力和阻力臂不變。乙圖：當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉動杠桿時，力臂為OD，丙圖：當(dāng)彈簧測力計(jì)垂直杠桿時，力臂為OB，傾斜拉動杠桿在水平位置平衡時，力臂變小，動力變大，所以圖（丙）中的彈簧秤示數(shù)比圖（乙）的示數(shù)要小，則F1＞F1'(3)[4]丙圖，杠桿在水平位置平衡，并且力垂直作用在杠桿上，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小。(4)[5][6]只有一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)規(guī)律，規(guī)律很具有偶然性，所以根據(jù)這些數(shù)據(jù)不能總結(jié)規(guī)律。19、多相同大遠(yuǎn)速度質(zhì)量【解析】

（1）物體B被推動的距離越遠(yuǎn)，說明小球能夠?qū)ν庾龅墓υ蕉?，具有的動能越大。?）為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球的速度相同，而質(zhì)量不同，所以應(yīng)選用質(zhì)量不同的小球從斜面的相同位置由靜止釋放。（3）為了探究動能的大小與速度的關(guān)系，應(yīng)保持小球的質(zhì)量相同，而速度不同，所以應(yīng)該選用質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止釋放。（4）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標(biāo)志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因?yàn)榇筘涇嚨馁|(zhì)量大，所以限速低。故答案為：(1).多(2).相同大(3).遠(yuǎn)速度(4).質(zhì)量【點(diǎn)睛】本題考查動能的影響因素，較為簡單。四、作圖題20、見解析所示【解析】

（1）滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動滑輪，段數(shù)越多越省力．（2）對由兩個動滑輪和兩個定滑輪組成的滑輪組，滑輪組上的滑輪都使用，可繞線方法有四股和五股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．【詳解】由分析可知，繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即五股繞線的方法．具體圖形如下：

21、【解析】

過O點(diǎn)作阻力F2的垂線，即為阻力F2對支點(diǎn)O的力臂L2；在阻力、阻力臂一定的情況下，要使動力最小，動力臂需要最長，阻力的方向已標(biāo)出，所以動力的方向應(yīng)該向上，過