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力、彈力、重力拿知識(shí)梳豆.力是物體對(duì)物體的作用,單位:—力的作用效果:(1)改變物體的;(2)改變物體的物體間力的作用是 的,甲物體對(duì)乙物體施力,乙物體對(duì)甲物體也施力..力的、、叫做力的三要素.可以用一根帶的線段表示出力的三要素,這種表示力的方法叫力的示意圖..物體由于發(fā)生 而產(chǎn)生的力叫彈力,拉力、壓力都屬于彈力.彈力的大小與程度大小有關(guān)..彈簧測(cè)力計(jì)的原理:彈簧的與受到的拉力成正比..地面附近的物體由于的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物體是 ,重力的方向總是.物體所受重力的大小與物體的成正比.用公式表示為G=。g=,它表示質(zhì)量為的物體所受的重力為。.重力在物體上的作用點(diǎn)叫,質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的事特色講電題型一力的定義例1。力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是()A.向前劃船時(shí),要用槳向后撥水.人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地C.火箭起飛時(shí),要向下方噴氣D.頭球攻門(mén)時(shí),要向球門(mén)方向用力頂球
題型二力的作用效果例2.如圖所示的運(yùn)動(dòng)情景中,最明顯的反映出力使物體發(fā)生形變的是( )題型二力的作用效果例2.如圖所示的運(yùn)動(dòng)情景中,最明顯的反映出力使物體發(fā)生形變的是( )題型三力的示意圖例3。如圖,一個(gè)桃子靜止在水平桌面上,請(qǐng)畫(huà)出桃子所受桌面對(duì)它支持力的示意圖.如圖所示,有一鉛球放在水平桌面上,請(qǐng)畫(huà)出鉛球?qū)ψ烂娴膲毫妥烂鎸?duì)鉛球的支持力.題型四彈力及力的測(cè)量例4。有一只彈簧測(cè)力計(jì),掛鉤上不受力時(shí),指針不是指在零刻線位置,而是指在0.2N的位置上,此時(shí)用手拉測(cè)力計(jì)的掛鉤,使測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N,則手拉掛鉤的力是( )A.4o2NB.4NC.3.8ND.無(wú)法判斷例5。下列關(guān)于用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的說(shuō)法中,正確的是( )Ao當(dāng)拉力與彈簧伸長(zhǎng)方向不一致時(shí),測(cè)量結(jié)果偏大Bo當(dāng)壓力方向與彈簧壓縮方向不一致時(shí),測(cè)量結(jié)果偏大Co不論是測(cè)拉力還是測(cè)壓力,只要力的方向與彈簧伸長(zhǎng)或收縮方向不在一直線上,結(jié)果都偏小D.不論是否一致,對(duì)結(jié)果都沒(méi)有影響題型五重力例6。關(guān)于重力的大小,以下說(shuō)法正確的是()A.懸掛在豎直繩子上的物體,繩子對(duì)它的拉力一定等于其重力B.靜止在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力一定等于其重力C.物體所受的重力與它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)D.向上運(yùn)動(dòng)的物體所受重力可能小于向下運(yùn)動(dòng)的物體所受重力當(dāng)堂練司基礎(chǔ)演練(2015?益陽(yáng)中考)下列有關(guān)力的說(shuō)法中,正確的是()A.力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)系B.手拍桌子時(shí),手對(duì)桌子施加了力,桌子對(duì)手沒(méi)有施加力C.彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D.重力的方向總是垂直向下(2015?黃石中考)下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是()A.「重力就是萬(wàn)有引力;放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力;C.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng);D.力的作用是相互的關(guān)于物體的重心,下列說(shuō)法正確的是()A.物體的重心一定在物體上 B.任何物體的重心都在它的幾何中心上C.物體的形狀發(fā)生改變其重心位置一定改變D.物體放置的位置發(fā)生改變.重心對(duì)物體的位置不會(huì)改變(2015?杭州中考)下列四幅圖是描述某一輕質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi),受水平拉力F作用下發(fā)生形變后靜止時(shí)的場(chǎng)景,其中與事實(shí)相符的是()A B上則卿岫1f側(cè)棚*c D力的三要素包括力的、、,它們能影響力的.力是物體對(duì)物體的作用,離開(kāi)物體就沒(méi)有力。放在桌上的書(shū)本,受到支持力的作用,其受力物體是,施力物體是;同時(shí),書(shū)對(duì)桌面的壓力,其受力物體是,施力物體是O由此可見(jiàn),一個(gè)物體既是,又是O(2015?成都中考)2015年5月11日,第九屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在成都開(kāi)賽,其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開(kāi)。如圖所示,游泳時(shí)向后劃水,人向前運(yùn)動(dòng),推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是—,此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是—。重力是由于而產(chǎn)生的,它的方向,重力的作用點(diǎn)可認(rèn)為作用在物體的關(guān)于彈力,下列哪幾種說(shuō)法是正確的()A.兩個(gè)物體相互接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力 B。物體發(fā)生形變是產(chǎn)生彈力的必要條件C。物體間存在摩擦力時(shí)必定存在彈力D。物體間彈力雖然是成對(duì)產(chǎn)生的,但在時(shí)間上存在先后一根原長(zhǎng)為50cm,勁度系數(shù)是200N/m的彈簧被拉長(zhǎng)為70cm,則此時(shí)彈簧的彈力大小為()A.40NB。140NC。240ND。400N一根勁度系數(shù)為103N/m的彈簧,在受到500N的壓力作用時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為33cm,當(dāng)不受外力作用時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為()A.28cmB.38cmC.83cm D。13cm12。關(guān)于彈簧的勁度系數(shù)的說(shuō)法中正確的是()A。因胡克定律可寫(xiě)成k=f,由此可知彈力越大,勁度系數(shù)越大xBo在彈性限度內(nèi),彈簧拉長(zhǎng)一些后,勁度系數(shù)變小Co在彈性限度內(nèi),無(wú)論彈簧拉長(zhǎng)或縮短勁度系數(shù)都不變D.將彈簧截去一段后,剩下的部分彈簧的勁度系數(shù)比原來(lái)大當(dāng)掛上80N重物時(shí),指13。一根彈簧其自由端B在未掛重物時(shí)、指針正對(duì)刻度5.在彈性限度內(nèi),針正對(duì)刻度45.當(dāng)掛上80N重物時(shí),指A.40NBo30NC.20N、D。無(wú)法計(jì)算14。關(guān)于彈力,下面說(shuō)法中不正確的是()Ao通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力B。輕繩、輕桿上產(chǎn)生的彈力的方向總是在繩、桿所在直線上C。兩個(gè)物體相互接觸可能有彈力產(chǎn)生Do壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面15o如圖所示,物體靜止在水平桌面上,物體對(duì)水平桌面的壓力()Ao就是物體所受的重力 B。壓力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的Co大小等于物體的重力Do壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的鞏固提高.我國(guó)“嫦娥工程”預(yù)計(jì)在2012年實(shí)施落月探測(cè).已知月球上無(wú)大氣、無(wú)磁場(chǎng),物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的1/6.在月球上,你認(rèn)為下列情況可能的是()A.利用降落傘降落,以確保安全落月 B.用指南針確定方向C.聽(tīng)到月球車(chē)行駛發(fā)出的聲音 D.輕易地將60kg的物體舉起.如圖所示,一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時(shí),通過(guò)鋼纜將一質(zhì)量為9X103kg的貨物懸吊著往下放.下列說(shuō)法正確的是( )A.直升機(jī)所吊貨物的重量是9X103NB.直升機(jī)所吊貨物的重量是9X104NC.貨物受到的重力方向是不斷變化的D.貨物受到的重力方向是垂直向下的3.2010年的東亞足球四強(qiáng)賽中,中國(guó)隊(duì)與韓國(guó)隊(duì)的比賽進(jìn)行到第62分鐘時(shí),中國(guó)男足隊(duì)員鄧卓翔連過(guò)三人殺入禁區(qū),一腳冷靜的弧線球繞過(guò)門(mén)將,直入球門(mén)后角,3:0鎖定勝局。足球離開(kāi)腳面后在空中飛行的過(guò)程中,使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是()A.鄧卓翔和地球B.足球和空氣C.守門(mén)員和地球D.地球和空氣4o甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì),各用力200牛。則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( )Ao100牛B.200牛C。0牛D.400牛5.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì),下列說(shuō)法正確的是( )A.在月球上,不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出力的大小B.彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”用來(lái)表示它的型號(hào)C.測(cè)量時(shí),要盡量讓彈簧與外殼間沒(méi)有摩擦D.用時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置6o使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下面幾種說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜 B.使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上C.使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D.使用時(shí),必須注意所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍7。下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中,正確的是( )A.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C.只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比TOC\o"1-5"\h\z8o關(guān)于彈力,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A.相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力;B.彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用;C.彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力; —D.壓力、支持力、拉力都屬于彈力. J9。力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用這一原理的是() :
Ao向前劃船時(shí),要用槳向后撥水Bo人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地Ao向前劃船時(shí),要用槳向后撥水Bo人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地C.火箭起飛時(shí),要向下方噴氣Do頭球攻門(mén)時(shí),要向球門(mén)方向用力頂球圖1110o關(guān)于力的作用效果,下列說(shuō)法中正確的是()圖11Ao力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B.力是產(chǎn)生物體運(yùn)動(dòng)的原因Co力一定能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變 D.力是物體發(fā)生形變的原因Ho下列力中,最接近1牛頓的是()A.運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的力B.拿起一個(gè)大西紅柿的力C.人扛起一袋大米的力D.一只螞蟻對(duì)地的壓力12。(2014?北京中考)圖11所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N。13。(1)如圖11(b)所示彈簧測(cè)力計(jì)的量程是N,它的1大格表示N,每1小格表示N.經(jīng)過(guò)調(diào)零后測(cè)量,從圖中指針的位置可知它受到向下的拉力是N。(2)使用彈簧測(cè)力計(jì)前,應(yīng)先檢查指針是否指在刻線位置。若不在此處,應(yīng)請(qǐng)老師調(diào)節(jié)后再使用。⑶彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度值就是彈簧測(cè)力計(jì)的,用彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)量的力的大?。ㄌ睢翱梢浴被颉安豢梢浴保┏^(guò)這個(gè)值.14。建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴?,當(dāng)重錘靜止時(shí),它受到的重力和繩子的拉力是力,所以繩子的拉力方向是。 J——= -.某玩具湯匙質(zhì)量為50g,則湯匙重N。把湯匙放在手指尖上,調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn),可使其在手指尖上水平靜止,如圖4所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖。.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D14甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345
(1)把表格中的空格填寫(xiě)完整;(2)圖14甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為(1)把表格中的空格填寫(xiě)完整;⑶根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖14乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成o甲乙圖14:拿當(dāng)堂檢冢)甲乙圖14.用力推課桌的下部,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng),而推課桌的上部,則課桌可能會(huì)翻倒,這說(shuō)明力的作用效果()A.與力的大小有關(guān) B.與力的方向有關(guān)C.與力的作用點(diǎn)有關(guān)D.與受力面積有關(guān).2010年的東亞足球四強(qiáng)賽中,中國(guó)隊(duì)與韓國(guó)隊(duì)的比賽進(jìn)行到第62分鐘時(shí),中國(guó)男足隊(duì)員鄧卓翔連過(guò)三人殺入禁區(qū),一腳冷靜的弧線球繞過(guò)門(mén)將,直入球門(mén)后角,3:0鎖定勝局.足球離開(kāi)腳面后在空中飛行的過(guò)程中,使足球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是()A.鄧卓翔和地球B.足球和空氣C.守門(mén)員和地球D.地球和空氣3o下列說(shuō)法正確的是()A.要維持物體的運(yùn)動(dòng),必須對(duì)它施力B.若物體不受力的作用,它必然靜止C.若要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),就必須對(duì)它施加力的作用D.若不受任何力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體必定做勻速直線運(yùn)動(dòng)4O某同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一物體的重力時(shí),錯(cuò)將物體掛在了拉環(huán)上,當(dāng)物體靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10oON,則物體的重力為( )A.一定等于10。0NA.一定等于10。0NC.一定大于C.一定大于10o0NDo以上判斷都不正確5o測(cè)一個(gè)大小為8N的力時(shí),應(yīng)選用的彈簧測(cè)力計(jì),最恰當(dāng)?shù)囊?guī)格是( )A.量程為10N,最小刻度值為0o2NB.量程為5N,最小刻度值為0.1NCo量程為15N,最小刻度值為0.5NDo上述三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用6o甲、乙兩同學(xué)各用15N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)兩端,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為( )Ao0NBo7o5NAo0NBo7o5NCo15NDo30N7.每一個(gè)測(cè)力計(jì)都有一定的范圍,允許測(cè)量最大的力就是它的最后刻度數(shù),這個(gè)刻度數(shù),叫做彈簧測(cè)力計(jì)的.8o彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量 大小的儀器.兩人同時(shí)用4N的力拉一彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N;若將此彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,另一端用8N的力拉它,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為No9o實(shí)驗(yàn)室里常用來(lái)測(cè)量力的大小,在測(cè)量力的時(shí)候,首先要估測(cè),被測(cè)力的大小應(yīng)在所選的測(cè)力計(jì)的內(nèi),某同學(xué)用最大量程為10N的測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)力的大小是2O4N,那么他使用的測(cè)力計(jì)最小分度值為No10o在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下,這表口明力能使物體的 發(fā)生改變;如圖所示,是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過(guò)程中碰撞標(biāo)口鼎TOC\o"1-5"\h\z志桿時(shí)的情景,它說(shuō)明力還能使物體的發(fā)生改變. 至一本物理書(shū)靜止放在水平桌面上,桌面對(duì)書(shū)有支持力,與該支持力相平衡的力是 ;與該支持力是相互作用力的是 .12o游泳時(shí)手和腳向后劃水,人會(huì)向前運(yùn)動(dòng),推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ,此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是 .13o某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用前,指針指在0。3N的刻度上,某同學(xué)沒(méi)有校零,就用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)4N的力,測(cè)得的結(jié)果為N.14o下列關(guān)于力的說(shuō)法不正確的是()A.一個(gè)力可能有兩個(gè)施力物體 B.不存在不受力的物體C.物體受到力的作用,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未必改變 D.物體發(fā)生形變時(shí),一定受到力的作用15.重為20N的木箱靜止在斜面上,請(qǐng)?jiān)趫D10中作出木箱受到重力的示意圖。1.下列關(guān)于力的說(shuō)法正確的是()A.一個(gè)力可能有兩個(gè)施力物體A.一個(gè)力可能有兩個(gè)施力物體B.不存在不受力的物體C.物體受到力的作用,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未必改變C.物體受到力的作用,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未必改變D.物體發(fā)生形變時(shí),一定受到力的作用2.關(guān)于力的說(shuō)法,正確的是()A.有力作用在物體上,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變2.關(guān)于力的說(shuō)法,正確的是()A.有力作用在物體上,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變B.力是使物體產(chǎn)生形變的原因C.力的三要素相同,作用效果一定相同C.力的三要素相同,作用效果一定相同D?一對(duì)互相平衡的力一定是相同性質(zhì)的力3。3。下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)
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