2022年初中美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié)3篇

第第頁2022年初中美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié)3篇

??2022年最新中學(xué)美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié)1

??時間飛逝，短短的一個學(xué)期已經(jīng)匆忙過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開展美術(shù)教研教改工作，從培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐技能入手，提高了同學(xué)的文化素養(yǎng)與審美技能，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：

??在教學(xué)中，特別著重進展和提高同學(xué)對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，采用藝術(shù)教育的非常方法，提高同學(xué)的審美技能。讓同學(xué)觀測、學(xué)習(xí)、評價同齡人的美術(shù)作品。在詳細評價過程中，結(jié)合同學(xué)繪畫的情景，所表達情感的真實性與觀測方法。

??在教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)從身邊的事物去細致觀測、回憶、想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事、學(xué)校生活、家鄉(xiāng)風(fēng)光、民俗風(fēng)情、家鄉(xiāng)的人、家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本，面對全體同學(xué)。我給同學(xué)扎扎實實地上，為全體同學(xué)的終身進展提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感立場與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐技能為核心，重視進展同學(xué)搜集和處理信息的技能，獵取新知識的技能，分析解決問題的技能，溝通與合作的技能。

??美術(shù)教育……此處隱蔽5438個字……改進、初見成效；堅持學(xué)習(xí)理論知識，課題討論知識；堅持每學(xué)期學(xué)習(xí)一本有關(guān)教育理論書籍，以提升自身的理論水平。

??2、通過問卷調(diào)查，我們進一步認識到：作為觀賞課，同學(xué)對它的學(xué)習(xí)應(yīng)包含兩個層面，一是通過觀賞、感知對象的形象特征、理解其形成的語言及思想內(nèi)涵；二是以各種形式表達、溝通對于美術(shù)作品的認識和見解。觀賞不僅要培育同學(xué)的審美感受技能，還要培育同學(xué)的語言表達技能。通過問卷調(diào)查，更加明確了我們需要解決的問題和努力的方向。

??3、課題組經(jīng)過反復(fù)論證和討論，結(jié)合我校同學(xué)的實際狀況，確定了課題討論中的實施方案，并做一些深入細致的調(diào)查討論、分析思索，了解了課題的討論背景，理解課題內(nèi)涵，明確討論目標(biāo)和方法，熟識討論內(nèi)容，制定討論計劃，為下階段的順當(dāng)實施做好了充分的預(yù)備。

??二、取得的成果

??1、確定了討論方案，進行課題申報和評審書的填寫。

??2、通過學(xué)習(xí)，收集有關(guān)課題討論的資料，轉(zhuǎn)變自身的教學(xué)觀念、思維，了解了同類課題的討論現(xiàn)狀，深入理解了中學(xué)美術(shù)觀賞課教學(xué)方法的探究，以便更好的進行下一階段的討論。

??3、確定了中學(xué)美術(shù)觀賞課教學(xué)方法討論目標(biāo)、討論方法、討論內(nèi)容及其實施步驟。

??三、存在的問題

??1、個人教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識有待進一步提高。

??2、繼續(xù)努力轉(zhuǎn)變觀念，自覺樹立現(xiàn)代教育觀。

??四、下階段努力的方向

??1、繼續(xù)加大理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念。

??2、深入進行課題討論，大膽試驗，努力探究適合中