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參考文獻張文馨.自然教育在幼兒園中的實施路徑[J].教書育人,2022(16):21-23.翟蕊蕊,宮盛花.混齡班自然教育實施現(xiàn)狀調查研究——以煙臺市幼兒園為例[J].陜西學前師范學院學報,2019,35(04):17-22.鄭天然,李立新.自然教育資源融入鄉(xiāng)村幼兒園課程的路徑與策略[J].文化創(chuàng)新比較研究,2021,5(34):109-113.於金滟,邱學青.所有可能性就在門外——丹麥幼兒園自然教育理念與實踐[J].比較教育研究,2021,43(11):105-112.裴蕊.幼兒園自然教育對幼兒心理發(fā)展的影響[J].科匯,2022(11):125-128.黎馨瞳.自然教育理念下澳大利亞幼兒園戶外環(huán)境創(chuàng)設[J].山西教育(幼教),2022(05):15-17.郭淼.“自然缺失”現(xiàn)狀下的幼兒園自然教育探索[J].新課程研究,2021(20):129-130.劉巧.幼兒園然教育的現(xiàn)狀及對策研究[D].江西科技師范大學,2021.何辰慧,孔荀.自然教育理念下的幼兒園戶外空間設計探析[J].設計,2021,34(13):65-67.萬俊.大班幼兒親自然力的現(xiàn)狀及提升策略研究[D].華東師范大學,2021.蒲金玉.幼兒教師自然教育觀念與實踐行為的個案研究[D].四川師范大學,2021.郭明珠.幼兒園自然教育存在的問題及對策研究[J].河南教育(幼教),2020(12):62-64.段俊玲.幼兒園自然教育活動組織策略研究[J].文科愛好者(教育教學),2022(05):233-235.WyverShirley.Earlyteachersinpre-serviceeducationinAustraliaarebeneficialtotheconsiderationofthenaturalfield,anditisimportanttoincludeeducationalexperience[J].EducationalScience,2022,12(7).MarianaBrussoni,TakuroIshikawa,SaraBrunelle,SusanHerrington.LandscapesforPlay:EffectsofanInterventiontoPromoteNature-basedRiskyPlayinEarlyChildhoodCentres[J].JournalofEnvironmentalPsychology,2017(54):139-150.附錄A幼兒園自然教育現(xiàn)狀幼兒園調查問卷尊敬的老師:您好!非常感謝您抽出時間來填寫調查問卷。填寫這份問卷的目的是為了了解幼兒園自然教育的一些真實情況。問卷是匿名的,答案沒有對錯之分。問卷只用于教育教學的科學研究,不會給您的工作和生活帶來不良影響。謝謝您的支持與配合,祝您工作愉快!一、基礎信息1.您的年齡?A.20-25B.26-30C.31-35D.36-40E.41-45F.46-502.您的教齡?A.1-5B.6-10C.11-15D.16-20E.21-25F.26-303.您所在的幼兒園的性質是?A.公辦園B.民辦園C.普惠園4.您的學歷是?A.中專及以下B.大專C.本科D.研究生二、園所自然環(huán)境調查1.您所在的幼兒園有沒有足夠的草地?A.有一些B.足夠多C.完全沒有,人工草皮2.你所在的幼兒園戶外有哪些與自然有關的區(qū)域?A.種植區(qū)B.玩沙區(qū)C.飼養(yǎng)區(qū)D玩水區(qū)3.您所在的幼兒園室內有哪些與自然有關的區(qū)域?A.植物角B.美工區(qū)(石頭、木棍等)C.飼養(yǎng)角D.景觀小品三、教師自然教育觀念調查1.您認為什么是自然教育?(多選)A.在真實的自然界開展活動B.利用周圍自然事物開展教育C.自然事物認知和探究活動D.自然外出體驗活動E以上都不是2.您是否參加過自然教育培訓或參觀?A.經(jīng)常B.偶爾C.從未四、自然教育實施情況調查1.您重視自然教育在幼兒園的開展嗎?A.不重視B.比較重視C.非常重視2.您認為什么是自然元素呢?(多選)A.花、草、樹、木B.風、雨、雷、電C.各類動植物D.動植物模型或者圖片E.季節(jié)或天氣F.陽光、空氣、土壤、水3.您在平時教學活動中會利用自然元素嗎?A.經(jīng)常B.偶爾C.從不4.您通常開展自然教育活動設計的出發(fā)點是?(多選)A.固定的教學安排B.幼兒的興趣C.幼兒發(fā)展的需要D.天氣季節(jié)變化(教育契機)E.其他5、您認為班級開展自然角活動所面臨的困難是?(多選)A.園方財力、物力有限B.班級自然角空間有限C.教師時間與精力不夠D.教師缺乏相關知識、經(jīng)驗E.幼兒參與積極性不高F.家長配合度不高6、您認為開展自然教育活動的主要目標應包括(在相應的地方打√)您認為開展自然教育活動的主要目標\比例完全不符合不太符合說不清楚基本符合完全符合要加強人與自然的關聯(lián)度,建立對大自然的熱愛進一步認識和感知自然學習與自然相關的科學知識有保護改善環(huán)境的意識、價值觀和態(tài)度7、有關自然教育活動的材料和教具經(jīng)常如何得來?(多選)A.幼兒園已有B.教師制作教具C.和幼兒共同制作D.幼兒從家中帶來的E.利用周邊環(huán)境資源和社區(qū)資源8您開展自然教育的地點?(A和B不可同時選擇)A.室內居多B.戶外居多C.社區(qū)、公園D.當?shù)氐淖匀痪包c9您是否會帶幼兒到社區(qū)或者周圍的公園或自然景點開展活動?A.經(jīng)常B.偶爾C.從不10.您會組織幼兒去當?shù)氐墓珗@或自然景點的評率是?A.每月一到兩次B.每學期一到兩次C.從不11.您設計自然教育主題的來源?(在相應的地方打√)來源\選項完全不符合不太符合說不清楚基本符合完全符合根據(jù)幼兒的生活和興趣根據(jù)自然規(guī)律(如:天氣的變化)根據(jù)教學計劃12.在自然教育開展過程中如果偏離教學計劃,您會怎么做?A.嚴格緊扣活動計劃B.遵循幼兒興趣點和需求,適當調整,生成活動C.放棄教學計劃,任其發(fā)展D.以上都不是13.在自然教育開展過程中如果遇到潛在的危險(例如玩木棍),您會怎么做?A.是風險,立即制止B.不干預,放任不管C.是風險也是機遇,制定規(guī)則,靈活生成附錄B幼兒園自然教育現(xiàn)狀教師訪談提綱1.您覺得親近自然對幼兒的生長發(fā)展有哪些益處?2.您認為幼兒期待在大自然中學習和活動嘛?3.在日常教育中,你們認為以及實施自然教育主要涉及到哪幾個領域?并舉具體事例。4.您認為利用身邊自然資源開展幼兒園自然教育教學活動是必要的嗎?為什么?5.您所在的幼兒園一學期

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