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第13課資本主義世界殖民體系的建立與亞非拉民族獨立運動一、時間坐標(biāo)二、學(xué)習(xí)提示1.了解19世紀(jì)末20世紀(jì)初西方列強(qiáng)對亞非拉各地區(qū)殖民侵略的過程,這一時期殖民擴(kuò)張的根本原因是什么?資本主義世界殖民體系的確立對世界貿(mào)易格局有何影響?2.帝國主義殖民統(tǒng)治對殖民地社會有何影響?3.亞非拉地區(qū)人民為反抗殖民主義開展了哪些斗爭?對世界歷史發(fā)展有何意義?三、思維導(dǎo)圖四、能力訓(xùn)練(一)單項選擇題1.19世紀(jì),世界上最大的殖民帝國是()A.英國B.美國C.德國D.法國2.1884年,英、德等15個國家在柏林舉行專門會議,以協(xié)調(diào)彼此的矛盾。這次會議()A.消除了列強(qiáng)在非洲的矛盾B.確保了非洲社會進(jìn)步C.加速了非洲殖民化的進(jìn)程D.保障了自由貿(mào)易原則3.1875年以前,歐洲殖民者在非洲建立了一些小型海岸殖民地和武裝據(jù)點,很少擁有大區(qū)域殖民地;而隨后不到四分之一的世紀(jì)里,他們幾乎侵占了整個非洲。從根本上說,這是由于()A.非洲以外地區(qū)已被瓜分完畢B.歐洲列強(qiáng)的軍備競賽需求C.歐洲列強(qiáng)進(jìn)入帝國主義階段D.白人要掠奪更多黑人奴隸4.在帝國主義瓜分世界過程中,吞并了中亞并侵占中國大片領(lǐng)土的國家是()A.英國B.俄國C.日本D.美國5.資本主義世界殖民體系最終形成于()A.16世紀(jì)初B.19世紀(jì)中期C.19世紀(jì)初D.20世紀(jì)初6.19世紀(jì)英國政府接管印度后,英國人在印度進(jìn)行教育改革,推行英式教育,建立文官制度,規(guī)定當(dāng)?shù)毓賳T的選拔必須通過英語考試。這些措施目的在于()A.鼓勵印度向英國移民B.促進(jìn)與印度的文化交流C.對印度進(jìn)行文化殖民D.推動新興民族國家發(fā)展7.被視作“南美的解放者”的歷史人物是()A.玻利瓦爾B.華盛頓C.伊達(dá)爾戈D.提拉克8.玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍解放了委內(nèi)瑞拉、哥倫比亞等地,原來統(tǒng)治這些地方的殖民國家是()A.英國B.葡萄牙C.荷蘭D.西班牙9.玻利瓦爾在書信中寫道:“我被送到歐洲學(xué)習(xí)……我研究過洛克、孟德斯鳩、盧梭、伏爾泰等人?!庇纱丝梢?,下列因素與拉美獨立運動興起最相關(guān)的是()A.拉美殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.啟蒙思想的廣泛傳播C.西、葡殖民者的壓迫D.美國獨立戰(zhàn)爭的影響10.在近代,幾乎所有資本主義國家都通過大炮打開了新的空間——殖民地之后,“宗主國負(fù)責(zé)生產(chǎn)銷售,并獲取大量的利潤。而殖民地國家只能負(fù)責(zé)出售生產(chǎn)資料和購買制成品,流失資源和資本”。材料體現(xiàn)了()A.世界殖民體系下的不公正現(xiàn)象B.殖民擴(kuò)張阻礙了殖民國家發(fā)展C.西方大國崛起具有相同的路徑D.早期殖民擴(kuò)張造就了西方強(qiáng)國(二)材料解析題11.閱讀材料,回答問題:材料一英國殖民者對印度侵略以后,一個獨立的封建的印度就變成了殖民地的封建的半封建的印度:農(nóng)村村社賴以存在的基礎(chǔ)——農(nóng)業(yè)和手工業(yè)——兩大支柱被摧毀,到19世紀(jì)中葉農(nóng)村村社基本上瓦解了。英國價格低廉的工業(yè)產(chǎn)品很快占領(lǐng)了印度市場,傳統(tǒng)的手工業(yè)部門被沖垮,印度也由棉紡織品的輸出國變?yōu)檩斎雵??!幾詶畈洌骸墩撚《戎趁竦貢r期農(nóng)村的階級分化(19世紀(jì)-20世紀(jì)前四十年)》,《華中師院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》材料二19世紀(jì)晚期,當(dāng)西方主要國家進(jìn)入壟斷資本主義時期以后,它們加速了對亞洲國家的資本輸出,利用當(dāng)?shù)亓畠r的勞動力,興辦種植園、工廠、銀行、保險、貿(mào)易公司等企業(yè),發(fā)展鐵路、海港、航運等現(xiàn)代交通業(yè)。伴隨西方國家在亞洲直接興辦企業(yè),亞洲國家工人階級的產(chǎn)生普遍先于本國民族資產(chǎn)階級。新生的資產(chǎn)階級和工人階級在20世紀(jì)初將各國的民族解放運動帶入一個新階段?!仨氁赋龅氖?,這種“建設(shè)性”作用并不是殖民者的主觀所為。相反他們出于維護(hù)宗主國工業(yè)品對殖民地市場的壟斷,不惜采取一切手段,扼殺亞洲新生的民族工業(yè),使亞洲民族資本主義從一開始便在惡劣的環(huán)境中痛苦地蹣跚前行。——摘編自王斯德主編:《世界通史》(第二編)(1)根據(jù)材料一,概括在受到英國殖民侵略后,印度社會發(fā)生的變化。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,你如何評價西方列強(qiáng)殖民活動對印度等殖民地國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的影響?12.閱讀材料,回答問題。材料從哥倫布遠(yuǎn)航美洲到18世紀(jì)末年的三百年里,世界格局發(fā)生了巨大變化。世界各地掀起反殖斗爭。哪里有殖民壓迫,哪里就有反抗。這是被歷史證明了的真理。面對歐洲國家在世界各地的大肆殖民擴(kuò)張,亞非兩大洲各地的廣大人民展開了英勇的反殖斗爭。……在海地,黑人領(lǐng)袖杜?!けR維杜爾領(lǐng)導(dǎo)起義軍隊,相繼戰(zhàn)勝了法國殖民軍隊,趕走了西班牙侵略軍,擊敗了英國侵略軍;雖然杜?!けR維杜爾在后來的斗爭中獻(xiàn)出了寶貴生命,但最終海地于1803年贏得了獨立,成為拉丁美洲地區(qū)獨立運動的先聲,也鼓舞了世界其他地區(qū)的反殖斗爭?!袊鴼v史研究院主編:《世界簡史:人類文明的演進(jìn)歷程》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明亞非拉反殖民斗爭爆發(fā)的原因。列舉19世紀(jì)亞非拉反殖民斗爭的事例。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述亞非拉反殖民斗爭的影響。
答案(一)單項選擇題1.A2.C3.C4.B5.D6.C7.A8.D9.B10.A(二)材料解析題11.(1)由獨立的封建國家變成殖民地的半封建國家,印度的傳統(tǒng)手工業(yè)部門衰落(被沖垮),舊的經(jīng)濟(jì)體制被摧毀,農(nóng)村村社瓦解,印度由輸出棉紡織品的國家變?yōu)檩斎朊藜徔椘返膰摇?2)破壞殖民地國家原有的經(jīng)濟(jì)形態(tài),迫使其服從資本主義世界市場的安排,造成經(jīng)濟(jì)落后、民族資本主義發(fā)展困難;促進(jìn)殖民地新興資產(chǎn)階級和工人階級的壯大,推動民族解放運動
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