學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板（30篇）

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板（30篇）學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇1

有些年輕輔導(dǎo)員老師和我的一些學(xué)生剛畢業(yè)當(dāng)輔導(dǎo)員，問(wèn)我如何管理學(xué)生，現(xiàn)在就這個(gè)問(wèn)題從我多年的教學(xué)生涯歸納以下幾點(diǎn)看法。

老師要為人師表，給學(xué)生做一個(gè)榜樣。自己對(duì)自己就要嚴(yán)格要求，潛心鉆研教材，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué);對(duì)工作要極端負(fù)責(zé)，滿腔熱忱、常年不懈;要不斷提高自己，完善自己，要有真才實(shí)學(xué)，多才多藝、才識(shí)過(guò)人。不論是做為一個(gè)輔導(dǎo)員還是一個(gè)科任老師，只有這樣，才能得到學(xué)生的敬重和愛(ài)戴。目前，由于受社會(huì)一些不正之風(fēng)的影響，有些老師晚上賭博、唱歌跳舞，玩得力倦神疲，上班期間沒(méi)有一點(diǎn)精神，對(duì)工作嚴(yán)峻不負(fù)責(zé)任，這樣的老師能得到學(xué)生的認(rèn)可嗎?能管理好學(xué)生嗎?

要抓大放小，分工授權(quán)。做為一個(gè)班集體，要實(shí)行分級(jí)管理，授權(quán)學(xué)生，大膽放權(quán)。選好一支得力的班委干部，對(duì)他們要定期不定期的進(jìn)行管理實(shí)力的培育和學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會(huì)自己管理自己。把班集體的工作劃分為多個(gè)小塊，實(shí)行分工負(fù)責(zé)、各司其職、各負(fù)其責(zé)。如像衛(wèi)生，分教室衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生。教室就由教衛(wèi)委員來(lái)詳細(xì)負(fù)責(zé)，公區(qū)衛(wèi)生就由環(huán)衛(wèi)委員來(lái)負(fù)責(zé)。老師授權(quán)給他們有調(diào)遣每個(gè)同學(xué)的權(quán)力，這樣你就只管這兩個(gè)班委干部，衛(wèi)生工作就可以管而不管，你既發(fā)揮了學(xué)生的管理主動(dòng)性，又培育了學(xué)生的管理實(shí)力。由此可見(jiàn)，其他方面的工作同樣如此。讓學(xué)生自己管理自己，老師就不至于管得過(guò)多過(guò)死，能發(fā)揮學(xué)生的聰慧才智和主觀能動(dòng)性。有利于學(xué)生的發(fā)展和實(shí)力的培育。

要約法三章，依法治班。學(xué)生自控實(shí)力差，有相當(dāng)一部分學(xué)生管不住自己，沒(méi)有自我約束力，就須要管，用什么去管?俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)。要讓學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《操行管理?xiàng)l例》和基本的《治安管理?xiàng)l例》等一些基本的法律法規(guī)和應(yīng)遵守的行為規(guī)范。讓學(xué)生懂得什么是應(yīng)當(dāng)做該做，什么不能做，讓學(xué)生逐步有一個(gè)成熟的是非觀點(diǎn)。還可以結(jié)合本班實(shí)際制定一套健全的規(guī)章制度。要求學(xué)生執(zhí)行班級(jí)的學(xué)習(xí)和生活制度，不僅可以使學(xué)生按肯定的生活秩序有節(jié)奏地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、休息和參與各種文娛活動(dòng)，而且有利于培育他們的組織性;有利于形成他們的集體觀念及文明禮貌習(xí)慣;有利于把他們培育成為合格的小學(xué)生。

要公允、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)班里的學(xué)生，從成果來(lái)說(shuō)有的學(xué)生接受實(shí)力強(qiáng)，有的接受實(shí)力差;從家庭來(lái)說(shuō)，有的學(xué)生家庭條件較好，穿著裝扮華麗，有的家庭條件差，衣著樸實(shí);有的同學(xué)聽(tīng)話，有的同學(xué)很淘氣。各種各樣的學(xué)生都有，還包括殘疾學(xué)生和貧困學(xué)生，老師對(duì)他們要一視同仁，公允、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在你的班里不應(yīng)當(dāng)有特別，任何一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有凌駕于別人之上的特權(quán)，對(duì)于那些弱勢(shì)學(xué)生更要關(guān)愛(ài)和憐憫，你的學(xué)生才會(huì)靠近你。對(duì)學(xué)生要寬容，特殊是當(dāng)你面對(duì)經(jīng)常在你面前氣你的學(xué)生，對(duì)他們更要有耐性，持之以恒地去幫助教化他們，去感化他們。

總之，對(duì)學(xué)生教化，如同冰成三尺非一日之寒，一個(gè)好的班主任要有耐性，按部就班，不斷改進(jìn)自己，完善自己，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇2

20__年初，依據(jù)學(xué)校整體工作規(guī)劃，并結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，提高了學(xué)校學(xué)生就餐補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，要求對(duì)學(xué)校食堂加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，大力改革，主動(dòng)創(chuàng)新開(kāi)拓發(fā)展，強(qiáng)調(diào)職工作為后勤保障必需著重做好服務(wù)工作，確保食品平安衛(wèi)生，職工身體健康，達(dá)到“三滿足”。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切扶助下，在行政處領(lǐng)導(dǎo)的干脆領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切幫助下，依靠學(xué)校職工的理解支持和全體新老員工的共同努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)生產(chǎn)(工作)任務(wù)，取得了較好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，也為今后做好服務(wù)工作，積累了較多實(shí)踐閱歷和較好物質(zhì)基礎(chǔ)。

一、全年主要工作指標(biāo)完成狀況：(經(jīng)營(yíng)收入、經(jīng)費(fèi)支出、人員培訓(xùn)、食品平安衛(wèi)生、其他等)。

二、依靠領(lǐng)導(dǎo)，依靠骨干，發(fā)動(dòng)職工，整章建制，促進(jìn)改革創(chuàng)新

1、從今年4月份起，建立了以班組主管為核心的領(lǐng)導(dǎo)群體并依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合食堂詳細(xì)狀況，制定了“工作人員非常標(biāo)準(zhǔn)守則”明確工作性質(zhì)工作職責(zé)，工作規(guī)范，從組織上，思想上確立了職工要以改革求發(fā)展，以發(fā)展求生存的服務(wù)理念。

2、今年4月起，下大力氣改進(jìn)員工餐廳環(huán)境重新調(diào)整布局增加設(shè)施，規(guī)范排隊(duì)秩序，并在學(xué)校職工的共同努力下，有效地解決了長(zhǎng)期以來(lái)反映最大的外部人員進(jìn)入操作間等問(wèn)題。

3、建立健全主管定期隨訪制度。

4、建立健全預(yù)定貨品登記大宗送貨上門制度。

5、最重要一環(huán)，從今年8月起在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和各部門大力協(xié)作下，順當(dāng)完成學(xué)校在職員工就餐卡更新工作，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工的關(guān)切落到實(shí)處。

三、依法依理人性化管理提高全體工作人員的覺(jué)悟，發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性克服困難，努力工作，確保食品平安衛(wèi)生。

在校長(zhǎng)和食堂管理人員的干脆領(lǐng)導(dǎo)下全體工作人員按各自分工，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)地完成日常生產(chǎn)任務(wù)。

四、領(lǐng)導(dǎo)重視，骨干負(fù)責(zé)，全員發(fā)動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)餐飲服務(wù)養(yǎng)分衛(wèi)生科學(xué)合理新局面。

五、領(lǐng)導(dǎo)掛帥，骨干把關(guān)，全員參加，加強(qiáng)食堂成本核算管理。

六、一些問(wèn)題和今后設(shè)想

1、除應(yīng)對(duì)學(xué)校正式員工進(jìn)行相應(yīng)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還定向培育，簽訂運(yùn)用合同(協(xié)議)明確責(zé)權(quán)利，充分發(fā)揮他們的聰慧才智為學(xué)校今后發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

2、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展和人民生活水平不斷提高，學(xué)校職工對(duì)一日兩餐養(yǎng)分衛(wèi)生科學(xué)合理等方面要求也會(huì)越來(lái)越高，越來(lái)越詳細(xì)，其地位和工作性質(zhì)日益顯現(xiàn)不行或缺的重要性，尤其是在維護(hù)學(xué)校正常運(yùn)行的食品平安衛(wèi)生方面，更是具有不行替代的優(yōu)勢(shì)。

3、鑒于食堂現(xiàn)有一些炊機(jī)設(shè)備老舊運(yùn)用多年，失于修理保養(yǎng)，其環(huán)保平安耗能方面都有嚴(yán)峻問(wèn)題丞待更新，建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在統(tǒng)籌下年度學(xué)校經(jīng)濟(jì)規(guī)劃時(shí)對(duì)此給以肯定支配。

即將過(guò)去的一年，學(xué)校食堂工作人員團(tuán)結(jié)一心，全力以赴，在為學(xué)校做好保障服務(wù)方面取得一些成果，也積累了許多閱歷，展望明年，學(xué)校食堂工作人員有決心有信念，絕不辜負(fù)全學(xué)校師生的期望和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步做好服務(wù)工作爭(zhēng)取為學(xué)校所發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇3

9月21日，哈爾濱名優(yōu)校長(zhǎng)助教活動(dòng)通河現(xiàn)場(chǎng)會(huì)順當(dāng)召開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)心得許多，現(xiàn)做簡(jiǎn)短體會(huì)如下：

農(nóng)村學(xué)校的管理不比城鎮(zhèn)學(xué)校，面對(duì)農(nóng)村的觀念和人情世故，我認(rèn)為當(dāng)好一名農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，必需做到以下四點(diǎn)，即熱忱服務(wù);統(tǒng)領(lǐng)思想;公允公正;人文關(guān)懷。

一、熱忱服務(wù)

教化是一種服務(wù)行業(yè)，沒(méi)有什么了不得，農(nóng)村小學(xué)的校長(zhǎng)別把自己當(dāng)做什么“官”，你就是一個(gè)為學(xué)校服務(wù)的人。

服務(wù)好老師。作為校長(zhǎng)肯定要處理好與教職員工的關(guān)系，千萬(wàn)別形成對(duì)立格局。在中國(guó)，人際關(guān)系就是生產(chǎn)力，這一點(diǎn)千真萬(wàn)確。給老師們干點(diǎn)事要從心底里一萬(wàn)個(gè)樂(lè)意，讓老師覺(jué)得不好好工作，就對(duì)不起校長(zhǎng)。像開(kāi)會(huì)前，我會(huì)給老師擦好會(huì)議桌;老師們業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，給老師們倒杯水。

服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)?，F(xiàn)在有一種說(shuō)法：“教化的產(chǎn)品就是服務(wù)?！蔽矣X(jué)得很有道理，哪所學(xué)校為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的好，那么這所學(xué)校就能生產(chǎn)出優(yōu)秀的產(chǎn)品，你的生源就會(huì)多，你的學(xué)校生命力就強(qiáng)，當(dāng)更多的家長(zhǎng)選擇你的學(xué)校時(shí)，你的學(xué)校就牛氣了;當(dāng)有好多好多家長(zhǎng)想選擇你的學(xué)校，而學(xué)校不能滿意他們時(shí)，你的學(xué)校就成了名校，校長(zhǎng)就成了名校長(zhǎng)。

二、統(tǒng)領(lǐng)思想

校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校，不是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校里的人，而是統(tǒng)領(lǐng)他們的思想。而只有統(tǒng)領(lǐng)了老師的思想，才是真正地統(tǒng)領(lǐng)這所學(xué)校，不過(guò)統(tǒng)領(lǐng)思想也不是一件簡(jiǎn)單事。

俗話說(shuō)：“有德才有威?！本褪沁@個(gè)道理。要想取信于民，必需以誠(chéng)相待?！罢\(chéng)信”說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，做起來(lái)并不那么簡(jiǎn)單，但這可是一個(gè)校長(zhǎng)必備的素養(yǎng)和心態(tài)。校長(zhǎng)在誠(chéng)信上失去了“人心”“群心”，事事就會(huì)被動(dòng)，工作無(wú)法開(kāi)展。我常想，假如一個(gè)校長(zhǎng)能做到一呼百應(yīng)，那還有什么辦不好的事。

為了統(tǒng)一老師們的思想，我在學(xué)校提出了一系列辦學(xué)體系。如工作作風(fēng)：一抓二靠三落實(shí);工作信條：干好自己該干好的事。提出了“五勤”：腦勤、嘴勤、眼勤、手勤、腿勤;提出了五種意識(shí)：團(tuán)結(jié)意識(shí)，大局意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，科研意識(shí)，服務(wù)意識(shí)。

三、公允公正

公允公正，也就是人們常說(shuō)的一碗水端平。有時(shí)候，老師不圖什么，評(píng)優(yōu)秀的名額總是有限的，職稱評(píng)聘也是有政策有制度的。老師們就是圖個(gè)真實(shí)，就是圖個(gè)校長(zhǎng)做事公允公正，陽(yáng)光操作。

這幾年，不管組織何種類型的評(píng)優(yōu)選先，我都力爭(zhēng)讓榜上出名者義正詞嚴(yán)，讓榜上無(wú)名者心甘情愿。只要你辦事公允公正無(wú)私，校長(zhǎng)就是沒(méi)權(quán)、沒(méi)錢、沒(méi)勢(shì)，但卻做到了廉潔，這樣的校長(zhǎng)就有魅力，就有號(hào)召力。這樣的校長(zhǎng)就是為人師表的帶頭人，就是學(xué)校的形象代言人，就是師生們可信任的人，校長(zhǎng)的人格魅力就成了一種學(xué)校的教化資源。

四、人文關(guān)懷

人文關(guān)懷說(shuō)明白校長(zhǎng)要有“人”味。學(xué)校的各種規(guī)章制度是無(wú)情的，是冰冷的，但校長(zhǎng)執(zhí)行起來(lái)必需要有人情味。我喜愛(ài)這樣一句話：“摯友恒久是摯友，但錯(cuò)誤還是錯(cuò)誤?！蔽以趯W(xué)校常說(shuō)對(duì)事不對(duì)人這句話，例如，老師請(qǐng)假我特別熱忱，但考勤制度不容侵?jǐn)_，每周一公布的規(guī)定是雷打不動(dòng)的。有一次，我校李老師，周五放學(xué)時(shí)，她腹痛得很厲害，請(qǐng)假休息了。周六周日，我和幾個(gè)男老師加了兩天班，到了周日晚上7點(diǎn)鐘，想起李老師周五之事，連忙打電話詢問(wèn)?？赡苁侨宋年P(guān)懷的原因，周一李老師堅(jiān)持到校上班。

人文關(guān)懷是一劑良藥妙方，能解除老師們的病痛，更能撫平老師們的傷心。每天早晨我到校較早，遇見(jiàn)老師總是先打招呼，總想找一個(gè)理由和老師拉近距離溝通。處理與老師們的關(guān)系，我覺(jué)得是實(shí)實(shí)在在的，這既須要藝術(shù)，又須要笨打?qū)嵈?。校長(zhǎng)在老師群體中應(yīng)做到：溝通零距離，接觸等距離，觀望遠(yuǎn)距離。

一個(gè)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，你沒(méi)有方法讓老師們有一個(gè)舒心的工作環(huán)境，但你有實(shí)力讓老師們有一個(gè)好的工作心情。在我領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校始終呈現(xiàn)著老師第一，學(xué)生其次，校長(zhǎng)最多排第三的局面。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇4

抓精細(xì)管理，創(chuàng)和諧校內(nèi)

近兩年來(lái)，在海安鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)人大的關(guān)懷下，在上級(jí)教化部門的指導(dǎo)及廣闊教職員工的支持下，全校仔細(xì)實(shí)踐，不斷更新辦學(xué)理念，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，致力推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展。各項(xiàng)工作取得顯著成效，徹底變更學(xué)?；A(chǔ)差、底子薄、環(huán)境劣、設(shè)備落后、實(shí)力疲軟，境況甚憂的現(xiàn)狀。學(xué)校規(guī)模日益壯大、教學(xué)質(zhì)量明顯提高、辦學(xué)水平逐年提高，學(xué)校先后被評(píng)為“徐聞縣一級(jí)學(xué)?！?、“湛江市規(guī)范化管理學(xué)?！?、“縣文明單位”和“滿足中學(xué)”;我本人多次被當(dāng)選為海安鎮(zhèn)人民代表，20__年7月，本人又獲得了徐聞縣優(yōu)秀黨員的榮譽(yù)?，F(xiàn)將近兩年來(lái)學(xué)校管理工作的狀況總結(jié)如下，請(qǐng)予審議。

一、把握教化發(fā)展方向，提出新的辦學(xué)理念

學(xué)校團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“面對(duì)世界，面對(duì)將來(lái)，面對(duì)現(xiàn)代化”的教化方針，仔細(xì)貫徹教化政策，堅(jiān)決正確的辦學(xué)方向，依照《教化法》、《老師法》等法律法規(guī)治校，嚴(yán)格執(zhí)行《徐聞縣中小學(xué)教學(xué)工作管理看法》等有關(guān)教化教學(xué)文件，深化落實(shí)《廣東省20__—20__年教化現(xiàn)代化建設(shè)綱要》、《湛江教化事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》和《徐聞基礎(chǔ)教化事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》等教化建設(shè)規(guī)劃，不折不扣地執(zhí)行黨委、政府及上級(jí)教化部門的重大決策。并提出了“育人為本，質(zhì)量為基，總體培育，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行辦學(xué)目標(biāo)管理

學(xué)校注意加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，逐步形成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、凝合力和創(chuàng)建力的領(lǐng)導(dǎo)核心。

(一)是健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理責(zé)任。我到學(xué)校后，大膽選拔任用一批年輕有為的優(yōu)秀老師充溢到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái)，優(yōu)化了班子結(jié)構(gòu)。實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，其他班子成員接受行政集體領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決執(zhí)行班子決策，落實(shí)分管崗位職責(zé)，做到責(zé)任明確，分工合作，領(lǐng)導(dǎo)到位，職責(zé)到位，管理到位，人人有事管，事事有人管。

(二)是抓好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，推行制度管理。發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的作用，堅(jiān)持民主集中制原則，重大問(wèn)題集體探討確定，保證各項(xiàng)決策民主、科學(xué)、合理。加強(qiáng)班子成員之間溝通和聯(lián)系，維護(hù)班子權(quán)威，敬重成員的不同看法，支持成員創(chuàng)建性地開(kāi)展分管工作，逐步形成一個(gè)相互協(xié)作，協(xié)調(diào)共事，心往一處想，勁往一處使的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)集體。我?guī)ьI(lǐng)班子成員先后完善了《中考備考方案》、《全員聘任方案》、《老師量化考核方案》、《常規(guī)教學(xué)工作量化細(xì)則》、《績(jī)效工資安排方案》、《平安教化制度》、《衛(wèi)生制度》、《班主任量化考核方案》、《雙優(yōu)班評(píng)價(jià)方案》、《宿舍管理規(guī)定》等一系列目標(biāo)管理制度，使各項(xiàng)工作都有章可循，有據(jù)可依，使學(xué)校目標(biāo)管理逐步規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作實(shí)力和管理水平已經(jīng)得到了廣闊教職工的一樣認(rèn)可。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇5

這學(xué)期接近期末，宿管部的工作也已接近尾聲?，F(xiàn)在我代表宿管部做個(gè)簡(jiǎn)要的工作總結(jié)，這一學(xué)期來(lái)，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)切和重視下，在主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在宿舍管理委員會(huì)全體成員的共同努力下，工作開(kāi)展得井然有序，完成了學(xué)校交予宿管委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，擔(dān)當(dāng)起了我們這個(gè)團(tuán)體應(yīng)盡的職責(zé)。我們始終在努力，為學(xué)校建設(shè)一個(gè)平安美妙，整齊溫馨的宿舍家園而努力。為更好地服務(wù)全體同學(xué)而努力；為全面提升自身素養(yǎng)而努力。

這學(xué)期我們主要做的工作大體有以下幾點(diǎn)：

一、招新工作

為了本部門的發(fā)展與壯大，我部門和學(xué)生會(huì)全部部門一樣通過(guò)公開(kāi)招募，向大二各班的同學(xué)宣揚(yáng)本部門的職責(zé)和義務(wù)，并通過(guò)一一面試，做到公允公正，替我部門招募一批有識(shí)之士，通過(guò)考核后，將其聘用為本部門的正式部員，隨后做好了對(duì)新部員的工作交接。共同為學(xué)院的全體同學(xué)服務(wù)。

二、常規(guī)工作

1.內(nèi)務(wù)衛(wèi)生是宿舍的一張臉，監(jiān)督搞好衛(wèi)生也是宿管部工作中很重要的一個(gè)部分。為了要同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要求每天必需一打掃，并進(jìn)行每周四下午檢查和隨時(shí)抽查，以求更好地督促同學(xué)們保持宿舍衛(wèi)生，我們?cè)u(píng)比出優(yōu)秀寢室，通報(bào)表?yè)P(yáng)。對(duì)差的寢室重點(diǎn)管理，要求盡快整改。經(jīng)過(guò)努力，宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生已經(jīng)全面提高。

2.每月評(píng)比文明寢室時(shí)，我院衛(wèi)生都是名利前茅。

3.策劃寢室活動(dòng)，舉辦過(guò)寢室疊被大賽。

4.完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

三、平安工作

平安恒久是寢室管理工作的重點(diǎn)，這學(xué)期，我們宿管部再一次強(qiáng)調(diào)了宿舍平安用電檢查，我們加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，常常提示他們，宿舍內(nèi)無(wú)人是不能充電，插插座，仔細(xì)宣揚(yáng)防盜，防火和平安用電的相關(guān)學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)同學(xué)們的平安意識(shí)，在組織了x系學(xué)生會(huì)進(jìn)行了檢查。

四、宿舍文化建設(shè)

為讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨的寢室生活，宿管部于xx月發(fā)起了寢室文化建設(shè)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的打算，于xx月初進(jìn)行了評(píng)比，結(jié)果特別不錯(cuò)，大多數(shù)宿舍能夠仔細(xì)對(duì)待，主動(dòng)裝扮，達(dá)到要求。

五、其他工作

主動(dòng)協(xié)作院學(xué)生會(huì)各部門開(kāi)展的活動(dòng)。

1.十一協(xié)作院學(xué)生會(huì)完成全院的寢室文化節(jié)。

2.十二月協(xié)作學(xué)院完成加強(qiáng)學(xué)生寢室的平安監(jiān)督檢查。

這些都以成為過(guò)去，在今后的工作中我們會(huì)不斷的探究、總結(jié)與創(chuàng)新工作，爭(zhēng)取宿舍管理委員會(huì)工作登上新臺(tái)階。

以上是我對(duì)宿宿舍管理委員會(huì)這學(xué)期工作的總結(jié)與下學(xué)期的工作安排，我們希望大家能對(duì)我們的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)或批判，多提出我們工作中的不足之處，同時(shí)我們也希望在將來(lái)的日子里能夠加大與其他各個(gè)部門的合作，更好的服務(wù)同學(xué)，共建學(xué)生會(huì)的絢麗明天?？傊?，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我的學(xué)校生活有了不一樣的色調(diào)，希望大家在以后的工作中能接著這種開(kāi)心的合作。我信任只要我們真誠(chéng)，專心努力，每一個(gè)人都會(huì)是最好的！

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇6

20xx年度，我?？倓?wù)處的同志在教化局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，主動(dòng)做好本職工作，在校內(nèi)綠化、基礎(chǔ)設(shè)施修理、改善學(xué)校辦學(xué)條件等方面做了許多工作，有利地保障了學(xué)校教化、教學(xué)工作的正常開(kāi)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想相識(shí)

學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時(shí)具有顯明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教化性相統(tǒng)一的特征。多年的總務(wù)工作實(shí)踐告知我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開(kāi)展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不行。因此，我們充分相識(shí)到：總務(wù)工作雖不干脆參加教學(xué)，但我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教化中必不行少的，而且是非常重要的部門，在教化事業(yè)的發(fā)展中起著不行替代的重要作用，我們樹(shù)立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅(jiān)持“后勤工作必需服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，到處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，不遺余力做好后勤服務(wù)工作。

二、強(qiáng)化平安管理，確保師生平安

平安無(wú)小事，事關(guān)學(xué)校的大局。學(xué)?？倓?wù)處作為詳細(xì)負(fù)責(zé)部門，深化貫徹各級(jí)各部門關(guān)于學(xué)校平安問(wèn)題的一系列重要指示和要求，扎扎實(shí)實(shí)抓好本校師生的平安教化。對(duì)校內(nèi)內(nèi)存在的擔(dān)心全隱患，發(fā)覺(jué)一處，處理一處。

1、本年度我校先后更換了近三十個(gè)滅火器，為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、本學(xué)期三樓微機(jī)室和五樓語(yǔ)音室先后出現(xiàn)電線老化，空開(kāi)常?；洮F(xiàn)象，經(jīng)過(guò)修理更換已解決此平安隱患。

3、本學(xué)期為學(xué)校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經(jīng)驗(yàn)過(guò)的寒冬。

4、學(xué)校大廳白剛門門軸在開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)生響動(dòng)，經(jīng)檢查發(fā)覺(jué)門軸斷裂，因此找來(lái)了廠家進(jìn)行修理。幼兒園的氟炭門由于天冷，冷縮后與門框脫離，造成此門無(wú)法正常開(kāi)關(guān)，經(jīng)過(guò)剛好處理更換配件已經(jīng)正常運(yùn)用。

5、由于上個(gè)供暖期我校出現(xiàn)暖氣裂開(kāi)及嚴(yán)峻漏水現(xiàn)象，本學(xué)期未進(jìn)入供暖前就組織工作人員進(jìn)行仔細(xì)排查并對(duì)其進(jìn)行修理。確保了我校今冬供暖的平安。

6、為創(chuàng)建“平安校內(nèi)、平安學(xué)?！蔽倚＝又鶕?jù)區(qū)教化局要求，嚴(yán)把學(xué)校大門關(guān)。禁止外來(lái)人員入內(nèi)，辦事人員一律登記入訪，上下學(xué)大門口一律由專職人員看管，確保學(xué)生平安出入校門。

三、加強(qiáng)食堂管理，確保師生飲食平安

食堂管理是我?？倓?wù)處的一項(xiàng)重要工作，干脆關(guān)系到全體師生的飲食平安與質(zhì)量，是學(xué)校公共衛(wèi)生的重要一塊。因此做為食堂管理員每天我都深化食堂檢查、督促工作人員嚴(yán)格根據(jù)規(guī)范操作的要求去執(zhí)行。連續(xù)四年來(lái)無(wú)中毒及食品平安事故的發(fā)生。

1、本年度食堂接受了市一級(jí)園的驗(yàn)收，在檢查中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并賜予了很高的評(píng)價(jià)。

2、本學(xué)期小學(xué)部承辦了兩次教學(xué)年會(huì)，每一次款待就餐人數(shù)都達(dá)50人左右，食堂人員克服了每一次困難，在支配好幼兒園及學(xué)生午餐后全力以赴為客人們打算豐富的午餐。每一次活動(dòng)都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、本學(xué)期我省舉辦了食品平安衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓(xùn)，做為食堂管理人員我有幸參與了此次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中增長(zhǎng)許多有關(guān)食品平安方面的學(xué)問(wèn)，在今后的操作實(shí)踐中我將結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督所實(shí)施的學(xué)校食堂衛(wèi)生的有關(guān)要求，本著以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，逐一比照標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心落實(shí)，使食堂更整齊，服務(wù)更到位，使飯菜色、香、味、溫俱全。同時(shí)仔細(xì)執(zhí)行食品平安法，根據(jù)學(xué)校食品的相關(guān)制度詳細(xì)操作，進(jìn)一步完善落實(shí)內(nèi)部管理制度，建立專人定期檢查制度，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。

四、財(cái)務(wù)工作、關(guān)系學(xué)校的整體發(fā)展

加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理，這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順當(dāng)完成和整個(gè)教化事業(yè)的健康發(fā)展的大事，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)水電管理，接著做好校產(chǎn)校具的管理工作，實(shí)行建帳，建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領(lǐng)物資有手續(xù)。

本學(xué)期我校有幸被區(qū)審計(jì)局抽檢，在財(cái)務(wù)方面無(wú)違規(guī)現(xiàn)象，但也不免存在一些小問(wèn)題，今后在此方面我們要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)制度方面上的相識(shí)。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇7

x年在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，資產(chǎn)管理處全體同志仔細(xì)履行各項(xiàng)工作職責(zé)，圓滿地完成預(yù)定的工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、以兩訪兩創(chuàng)活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)基層黨組織建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)

以學(xué)校的兩訪兩創(chuàng)主題活動(dòng)為契機(jī)，充分領(lǐng)悟校黨委的相關(guān)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為抓手，以廉政建設(shè)為保障，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)為著力點(diǎn)，著力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二、加強(qiáng)和完善資產(chǎn)管理制度建設(shè)

1、擬訂出《湖工大無(wú)形資產(chǎn)管理方法》、《湖工大公務(wù)用車申購(gòu)和運(yùn)用管理方法》、《湖工大公共用房管理方法》等三項(xiàng)規(guī)章制度。

2、修訂和完善《湖工大國(guó)有資產(chǎn)管理方法》和《湖工大固定資產(chǎn)管理方法》。

三、強(qiáng)化資產(chǎn)管理，確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值

1、資產(chǎn)驗(yàn)收工作。新購(gòu)設(shè)備實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收，一物一照;資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)的日常維護(hù)升級(jí);全年入賬資產(chǎn)1.13萬(wàn)臺(tái)套，總額2623萬(wàn)元。

2、報(bào)廢物資處置和閑置物資調(diào)撥的工作。處置報(bào)廢設(shè)備7項(xiàng)，上交殘值30萬(wàn)元;固定資產(chǎn)調(diào)劑114臺(tái)套;完成設(shè)備報(bào)廢審核28項(xiàng);完成11900㎡房屋報(bào)廢審批手續(xù)。

3、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的報(bào)表填報(bào)工作。完成教化部的高等學(xué)?；緺顩r表、高等學(xué)校試驗(yàn)室信息統(tǒng)計(jì)表;完成湖北省財(cái)政廳湖北省行政事業(yè)單位資產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及報(bào)表23份;完成湖北省教化廳、省編委的高校機(jī)構(gòu)編制基本狀況統(tǒng)計(jì)表之資產(chǎn)狀況部分;完成湖北省人大預(yù)算調(diào)研組來(lái)我校調(diào)研的多項(xiàng)資產(chǎn)管理工作匯報(bào)材料;完成校內(nèi)財(cái)務(wù)、教務(wù)等部門所需的各類報(bào)表數(shù)十份。

4、其他工作。完成全校資產(chǎn)賬目清理工作;完成馬房山校區(qū)土地出讓的調(diào)研工作;與開(kāi)發(fā)商進(jìn)行草莓園6-8棟、北區(qū)15棟學(xué)生公寓回購(gòu)的談判，并收集、整理相關(guān)資料;幫助相關(guān)部門調(diào)整補(bǔ)充兼職資產(chǎn)管理員，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行培訓(xùn)。

四、加強(qiáng)房產(chǎn)管理，仔細(xì)落實(shí)以房產(chǎn)為重點(diǎn)的清查、調(diào)整工作

1、房產(chǎn)的清查工作。完成校內(nèi)35萬(wàn)㎡教學(xué)科研行政用房、5萬(wàn)㎡經(jīng)營(yíng)性用房、20萬(wàn)㎡學(xué)生宿舍的現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)及其600張CAD圖紙平面圖的制作;完成1736套教工住宅的核實(shí)，為房產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)奠定基礎(chǔ);

2、做好辦公用房的調(diào)整及房屋拆遷的安置工作。調(diào)整支配辦公用房74間;完成北區(qū)5-6棟5戶、馬房山校區(qū)08棟2戶和原基建處四合院拆遷戶20戶搬遷安置工作;改造單身宿舍30套;安置擬拆房屋住戶27戶。

4、對(duì)外協(xié)調(diào)商品房團(tuán)購(gòu)事宜。完成學(xué)校旁邊樓盤團(tuán)購(gòu)調(diào)查詢價(jià)，目前已與武昌府樓盤達(dá)成初步共識(shí)。

5、保障房工作。武漢市發(fā)改委已將我校申報(bào)的1056套保障房(核準(zhǔn)為900套)納入201x年建設(shè)安排;已具體清查我校建設(shè)規(guī)劃用地居住的30戶職工基本狀況。

6、住房公積金工作。經(jīng)充分調(diào)研，完成了提高我校教職工住房公積金繳存方案，并向校領(lǐng)導(dǎo)提交關(guān)于申請(qǐng)?zhí)岣呶倚＝搪毠ぷ艄e金繳存額的請(qǐng)示;完成105名教職工的公積金報(bào)送、審核及轉(zhuǎn)移，補(bǔ)繳85名職工的公積金。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇8

近幾年來(lái)，在上級(jí)政府和教化主管部門的大力支持和關(guān)切下，我校的軟硬件建設(shè)都躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，固定資產(chǎn)增幅明顯，管好這些資產(chǎn)，發(fā)揮其最大的服務(wù)效能，成為新時(shí)期總務(wù)后勤工作的工作重點(diǎn)。近年來(lái)，我校后勤全體同志強(qiáng)化責(zé)任，提高相識(shí)，努力提高管理水平，使我校的財(cái)產(chǎn)管理工作有了新的飛躍?，F(xiàn)就半年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、自上而下，深化相識(shí)，提高相識(shí)水平

辦好一所學(xué)校，提高辦學(xué)水準(zhǔn)，離不開(kāi)財(cái)產(chǎn)設(shè)備的有力保障。尤其在全面實(shí)施素養(yǎng)教化的今日，多媒體設(shè)備在提高教學(xué)質(zhì)量，作用是自不待言，無(wú)可替代的。可以這樣認(rèn)為，一個(gè)單位的財(cái)產(chǎn)管理，取決于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)產(chǎn)管理工作的相識(shí)程度和重視程度。我校領(lǐng)導(dǎo)特別重視財(cái)產(chǎn)管理工作，不僅重視財(cái)產(chǎn)設(shè)備的添置，更注意財(cái)產(chǎn)設(shè)備管理和運(yùn)用，提高設(shè)備的運(yùn)用效率，更好的為教化教學(xué)服務(wù)，為我校的財(cái)產(chǎn)管理工作供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障。

二、規(guī)范管理程序，明確管理責(zé)任

財(cái)產(chǎn)管理工作是一項(xiàng)專業(yè)性服務(wù)性極強(qiáng)，既忙又繁還雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財(cái)產(chǎn)設(shè)備的管理員，必需明確自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，這是做好財(cái)產(chǎn)管理工作的基礎(chǔ)，假如任務(wù)不清，責(zé)任不明，就很難把工作做好。面對(duì)種類繁多的財(cái)產(chǎn)設(shè)備，在進(jìn)一步明確各部門管理員職責(zé)的同時(shí)，從財(cái)產(chǎn)設(shè)備的實(shí)際動(dòng)身，本著誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)運(yùn)用誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，制定了我校財(cái)產(chǎn)管理制度，構(gòu)成物物有人管、人人有責(zé)任的管理網(wǎng)絡(luò)。

三、建立一支責(zé)任心強(qiáng)專業(yè)水平高的管理員隊(duì)伍

財(cái)產(chǎn)管理工作的成效，關(guān)鍵在于建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平高、熱心工作的管理員隊(duì)伍。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注意對(duì)管理人員的思想教化，嚴(yán)格要求管理人員愛(ài)崗敬業(yè)，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，要求管理人員堅(jiān)持原則，嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)的選購(gòu) 驗(yàn)收借用損壞賠償?shù)仁掷m(xù)，仔細(xì)做好財(cái)產(chǎn)設(shè)備的日常保養(yǎng)修理等多方面的工作，提高財(cái)產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)用效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還多次親臨試驗(yàn)室，與相關(guān)的管理人員探討工作，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，有力地推動(dòng)我校財(cái)產(chǎn)管理水平的提升。

四、轉(zhuǎn)變管理方式，提高師生愛(ài)惜公物的主動(dòng)性。

近兩年來(lái)，學(xué)校每學(xué)期都與各班主任簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)運(yùn)用責(zé)任書(shū)，明確班主任崗位職責(zé)，并將班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作的考核納入班主任常規(guī)考核之中，這些舉措大大提高了班主任對(duì)財(cái)產(chǎn)管理的自覺(jué)性和主動(dòng)性，為班級(jí)財(cái)產(chǎn)的正確運(yùn)用及保管發(fā)揮著主動(dòng)的作用。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校轉(zhuǎn)變管理方式，讓學(xué)生參加到班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理考核中來(lái)，每學(xué)期末對(duì)各班級(jí)進(jìn)行考核。這一考核方式的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)生了較好的效果，很多班級(jí)發(fā)生了可喜的改變，學(xué)生對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)愛(ài)惜比以前更自覺(jué)了。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和干脆領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體員工，特殊是各部門管理員以及全體班主任老師的共同努力下，我校的財(cái)產(chǎn)管理工作上了一個(gè)新的臺(tái)階，為教化教學(xué)工作供應(yīng)了有力的后勤保障。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇9

今年暑期我參與了學(xué)校組織的集中培訓(xùn)，頗有收獲。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了幾位專家的講座，參與了幾次分組探討。幾位專家的講座可謂深刻獨(dú)到、旁征博引，通俗易懂、生動(dòng)好玩，發(fā)人深省;幾次分組探討加深了對(duì)學(xué)教案的體會(huì)，并在新學(xué)期起先落實(shí)到實(shí)處。學(xué)習(xí)之后的確獲益匪淺，如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，力求事半功倍，恒久是老師最關(guān)注的內(nèi)容，也是老師最值得尋求探尋的地方，更是老師一生追求所在。這次的學(xué)習(xí)使我明白了很多學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是有意義的，有動(dòng)力的，有效的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí)，總體來(lái)講應(yīng)當(dāng)是真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);老師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開(kāi)廣博的學(xué)問(wèn)，離不開(kāi)以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為已任，以愛(ài)為動(dòng)力，以課堂教學(xué)為主陣地。不然就會(huì)走偏難以實(shí)現(xiàn)教化的真正目的。要做到這些老師首先要做到：

一、有樂(lè)于學(xué)習(xí)的看法。

習(xí)是一個(gè)永恒的話題，古話說(shuō)得好：“破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，交四方友，成大氣候?！睂W(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的“共同體”，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，老師要有“一桶水”，而且是一桶“活水”，學(xué)問(wèn)的更新也是同樣的道理，老師要有樂(lè)學(xué)的看法，才能使自己具備廣博的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)和嫻熟的教化教學(xué)實(shí)力，以適應(yīng)將來(lái)社會(huì)發(fā)展的需求。本次培訓(xùn)給了我一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)我自身的專業(yè)提高起到了重大作用。

二、有勇于實(shí)踐的精神。

更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信“實(shí)踐出真知”、現(xiàn)代老師，既須要理論的積累更須要閱歷的積累，兩者合一，才能為自身的專業(yè)化發(fā)展道路開(kāi)創(chuàng)廣袤的前景，而這兩者都離不開(kāi)老師的——實(shí)踐，廣闊老師只有成為教化教學(xué)的主動(dòng)參加者、探討者和實(shí)踐者時(shí)，老師的教化才智才能得到充分的發(fā)揮，也才能更為有效地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

三、有擅長(zhǎng)反思的習(xí)慣。

反思是老師的一塊自留地，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教化理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的相識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。這是老師專業(yè)成長(zhǎng)的法寶。假如一個(gè)老師僅僅滿意于獲得閱歷而不對(duì)閱歷進(jìn)行深化的思索，那他就不行能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展。此外，老師還應(yīng)常常記錄對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)影響較大的關(guān)鍵事務(wù)，為反思專業(yè)發(fā)展歷程供應(yīng)基本的原始素材，為能夠更好地實(shí)行專業(yè)發(fā)展的自控和調(diào)整奠定基礎(chǔ)。

總之，在日常教學(xué)活動(dòng)中要擅長(zhǎng)總結(jié)、勤于實(shí)踐、勇于探究，為提高自身專業(yè)化發(fā)展水平不斷努力。從而在教化教學(xué)活動(dòng)中取得進(jìn)步。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇10

一年的工作就這樣結(jié)束了，在以前不斷的進(jìn)步中，我在學(xué)校教務(wù)處的工作順當(dāng)?shù)耐瓿?，我作為教?wù)到處長(zhǎng)，也在經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力后，順當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)了自己的實(shí)力工作?；厥滓荒暌詠?lái)的工作，我感慨萬(wàn)千，感覺(jué)自己這一年的工作出現(xiàn)了許多的問(wèn)題，也有許多的進(jìn)步。主要工作成果和存在問(wèn)題：

一、廉：

能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。工作中能夠做到保持頭腦醒悟，保證清正廉潔，無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時(shí)嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開(kāi)、公允、公正。

二、德：

能仔細(xì)學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教化的理論和觀念，留意汲取先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，能做到面對(duì)困難和沖突不回避、不退縮、任勞任怨，工作中留意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開(kāi)闊、懇切待人、公允公正、實(shí)事求是。能留意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面主動(dòng)性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。

三、能：

能留意總結(jié)工作中的閱歷和成果，不斷找尋工作中的失誤和差距，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。

四、勤：

工作中不怕苦、不怕累，不計(jì)酬勞和個(gè)人得失，仔細(xì)對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。一年中無(wú)病、事假，為打算各種報(bào)告、材料、項(xiàng)目、報(bào)表，起草各種規(guī)范、文件，晚上、雙休日、節(jié)假日常常加班，圓滿完成各個(gè)上級(jí)部門和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。

五、績(jī)：

能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè)，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校內(nèi)的號(hào)召，開(kāi)展為教化教學(xué)和全院師生服務(wù)，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制，主動(dòng)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為學(xué)院的各項(xiàng)重大事務(wù)出力，爭(zhēng)做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹(shù)立工作的先鋒，一年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成果有：

專項(xiàng)工作：

1、組織制定策應(yīng)富士康來(lái)淮投資人才培育培訓(xùn)方案。

2、組織開(kāi)展大規(guī)模社會(huì)調(diào)查。

3、聯(lián)合開(kāi)設(shè)高職教化論壇。

4、組織開(kāi)展省試驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。

5、組織省教化廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查。

6、組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)通過(guò)驗(yàn)收。

7、打算人才培育工作評(píng)后專訪。

8、組織制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃。

9、組織新一輪人才培育方案制定。

10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研。

主要獲獎(jiǎng)：

1、組織申報(bào)國(guó)家規(guī)劃教材獲國(guó)家規(guī)劃教材立項(xiàng)部。

2、在中國(guó)電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)探討論文一篇。

3、主審教化部規(guī)劃教材《修理電工與實(shí)訓(xùn)》一部。

4、組織申報(bào)中國(guó)電子教化學(xué)會(huì)教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)(主持人)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、激勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。

5、組織申報(bào)省級(jí)專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)。

6、組織申報(bào)廳級(jí)專業(yè)建設(shè)獲廳級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、教改試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。

7、組織申報(bào)省級(jí)精品課程獲省級(jí)二類優(yōu)秀課程個(gè)。

8、組織申報(bào)廳級(jí)精品課程、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過(guò)初審。

9、參加組織省級(jí)多媒體課件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)項(xiàng)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。

六、主要不足：

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng)。

在今后的工作中，我將接著在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好自己教務(wù)到處長(zhǎng)的工作，學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的，所以我要時(shí)刻的將自己的教務(wù)處工作做好，將學(xué)生的成果快速提高。自己對(duì)然不干脆參加教學(xué)工作，但是卻要監(jiān)督全部老師的教學(xué)工作，這是最重要的，每一名老師必需要盡到自己的責(zé)任。我信任在新的一年我會(huì)做的更加的好的!

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇11

本人這學(xué)期剛剛接管后勤工作，對(duì)后勤工作的頭緒理的還不是很清晰，在驚慌和勞碌中度過(guò)了20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期，回顧過(guò)去的這一學(xué)期，后勤處依據(jù)學(xué)校對(duì)后勤工作的詳細(xì)要求，結(jié)合學(xué)期工作安排和學(xué)校實(shí)際狀況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的主動(dòng)支持及協(xié)作下，盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有安排、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教化教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我們始終本著“一心一意地為教化教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、平安衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到安排要求，現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面。

財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教化經(jīng)費(fèi)的收支。在資金運(yùn)用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按安排行事，合理運(yùn)用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘?jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的運(yùn)用效率。詳細(xì)工作如下：

1、幫助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理支配資金，開(kāi)源節(jié)流，提高資金運(yùn)用效果，確保學(xué)校教化教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順當(dāng)完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格根據(jù)收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)制度，做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)、上級(jí)部門的監(jiān)督。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高運(yùn)用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)供應(yīng)良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的平安，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教化教學(xué)服務(wù)。

二、常規(guī)工作方面。

1、開(kāi)學(xué)初，強(qiáng)化了門衛(wèi)、保安、校警和交通協(xié)管員的崗位工作職責(zé)。

2、做好了學(xué)生入學(xué)的其它工作。

3、做好了課桌凳的修理工作。保證正常了教化教學(xué)工作。

4、做好了每月的報(bào)賬工作，經(jīng)費(fèi)收支日清月結(jié)。

5、完成了學(xué)校公物的運(yùn)用監(jiān)管工作，各部門公物運(yùn)用率和完好率達(dá)90℅

5、做好了校舍及附屬設(shè)施的月檢查工作，重點(diǎn)部位隨時(shí)監(jiān)控，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好整改，做到了全學(xué)期無(wú)平安事故發(fā)生。

6、做好了大屏幕的安裝和調(diào)試工作，提高了老師的教學(xué)效果。

7、完成了本學(xué)期的各類設(shè)備選購(gòu) 配置工作。

8、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、各種集會(huì)、期中、期末考試、等各項(xiàng)活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

9、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中須要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)每天都在發(fā)生，我們都實(shí)力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗、門鎖、廁所、電燈等，并做到隨叫隨到。

10、做好政府選購(gòu) 物品的接收和分發(fā)工作。

11、校內(nèi)綠化美化修理建設(shè)方面，開(kāi)學(xué)初，由于暖氣改造和亮化修理同時(shí)在我校進(jìn)行，為了保證學(xué)生的平安，我們剛好和主管部門和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)溝通，做好改造和修理的平安防護(hù)工作，兩個(gè)月期間無(wú)一起平安事故發(fā)生。

三、消防平安。

1、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對(duì)學(xué)校電線線路及用電設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好整改，確保用電的平安。

2、本學(xué)期，總務(wù)處人員定期對(duì)學(xué)校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，特殊對(duì)已經(jīng)過(guò)期的滅火器進(jìn)行了換粉加壓修理，使消防設(shè)備的完好率達(dá)到上級(jí)部門的要求的標(biāo)準(zhǔn)。

4、協(xié)作學(xué)校平安管理部門對(duì)師生進(jìn)行了滅火器的運(yùn)用培訓(xùn)和消防逃命演練。

四、工作反思。

由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有很多地方?jīng)]能做得令人滿足，有待于我們今后的努力。今后要加強(qiáng)做好總務(wù)工作人員的思想教化工作，以提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，力求做好學(xué)校教化教學(xué)的后勤保障工作。

以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)，我們堅(jiān)信，只要本著一顆一心一意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干，依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力，我們肯定會(huì)把工作做得更好。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇12

學(xué)校的治理環(huán)境選擇了一所學(xué)校的教授教化質(zhì)量，如何進(jìn)步治理程度，怎樣做才算是高程度的學(xué)校治理?依據(jù)本人對(duì)學(xué)校治理閱歷和學(xué)習(xí)其它學(xué)校的成功閱歷，現(xiàn)就如何增加學(xué)校治理談?wù)劚旧淼囊恍┯^法。

一、制度要健全，執(zhí)行要得力。

實(shí)行老例治理的驚慌目的是維護(hù)學(xué)校優(yōu)越的教育教授教化秩序，使全體師生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)自于“光陰”，沒(méi)有切實(shí)可行的規(guī)章制度來(lái)約束，便沒(méi)有耐久一貫的堅(jiān)持執(zhí)行，沒(méi)有等量齊看的嚴(yán)格要求，優(yōu)越習(xí)慣的養(yǎng)成果不會(huì)落實(shí)到實(shí)處。完善各類制度，用合理的制度來(lái)制約人，引導(dǎo)人，激勵(lì)人。要進(jìn)行充分的查詢?cè)L問(wèn)闡發(fā)，讓適合的人做適合的事。依據(jù)崗位性質(zhì)和人的思想覺(jué)悟、才能凹凸、性格特點(diǎn)等擇優(yōu)上崗，做到知人善用、揚(yáng)長(zhǎng)避短、人盡其才。學(xué)校要樹(shù)立科學(xué)的選人、用人、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等治理制度，實(shí)行嚴(yán)格的治理法度模范。

二、監(jiān)督要到位，反饋要實(shí)時(shí)。

在學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定運(yùn)行歷程中，經(jīng)常會(huì)呈現(xiàn)一些背離目標(biāo)的苗頭，偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發(fā)變亂。有問(wèn)題并弗成怕，癥結(jié)是要實(shí)時(shí)獨(dú)創(chuàng)并進(jìn)行有效的調(diào)劑，這里所說(shuō)的“問(wèn)題”事實(shí)上是指學(xué)校教育教授教化工作應(yīng)有狀態(tài)與實(shí)際狀態(tài)之間存在的差距，要實(shí)時(shí)察覺(jué)問(wèn)題。這就要求學(xué)校的校干、監(jiān)督人員要明察秋毫，實(shí)時(shí)反應(yīng)，然則在我們的工作中往往存在礙于情面，要么不反省，要么反省也是走馬看花，應(yīng)付存在的問(wèn)題也是睜一只眼閉一只眼。這樣導(dǎo)致制度形同虛設(shè)。從今以后我們要矯正思想，為了學(xué)校、老師、學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)成長(zhǎng)，做到實(shí)時(shí)監(jiān)督和反饋，不能怕冒罪人。

三、增加師德教育。

學(xué)校的一切工作以教授教化為主，所以學(xué)校的治理要環(huán)繞這教授教化而綻開(kāi)。老師在教授教化中處與主導(dǎo)位置，教授教化質(zhì)量的凹凸歸根究竟取決于他們。因此，學(xué)校治理的一個(gè)很驚慌的方面便是對(duì)老師的治理。老師教育學(xué)生，不僅僅用本身的學(xué)問(wèn)，更驚慌的是用本身的品德，用本身的修養(yǎng)，用本身優(yōu)越的行為習(xí)慣。為此，學(xué)校要將師德師風(fēng)扶植常抓不懈，號(hào)召全體老師修正自身言行，履行師德規(guī)范。

四、家校協(xié)作治理模式。

學(xué)生的教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育的配互助用，此中家庭教育對(duì)學(xué)生教育的影響是最大的，父母是每一位學(xué)生的第一任先生。所以在學(xué)校治理中，應(yīng)增加家校聯(lián)系，把家長(zhǎng)也加入學(xué)校的治理工作中。學(xué)校應(yīng)多召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校面對(duì)面探討學(xué)生教育問(wèn)題;還要公開(kāi)先生電話、校長(zhǎng)電話，發(fā)放調(diào)盤問(wèn)卷，通過(guò)多種形勢(shì)的家校溝通，拉近間隔，理順關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，真正使學(xué)生家長(zhǎng)介入到了學(xué)校治理中來(lái)，形成校長(zhǎng)、先生、學(xué)生及家長(zhǎng)“四位一體”的教育治理格局。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇13

即將過(guò)去的一學(xué)年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。

一、加強(qiáng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想

學(xué)校一班人通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)固地樹(shù)立了教化為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身華蜜負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)夫滿足的教化”作為我們追求的終極目標(biāo)。

我們依照教化規(guī)律，根據(jù)大鐘地區(qū)人民的需求來(lái)打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。我們承認(rèn)落后，但不甘落后，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從兩支隊(duì)伍建設(shè)入手，通過(guò)開(kāi)放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的老師隊(duì)伍。提升學(xué)校整體形象，讓學(xué)校成為學(xué)生探究求知的學(xué)園、生動(dòng)活潑的樂(lè)園、充溢親情的家園、整齊漂亮的花園，增加學(xué)校的生存、發(fā)展實(shí)力。

班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。陳嵐主任分管教學(xué)線，主抓接著教化和課改工作，楊學(xué)嶺主任分管體衛(wèi)和平安工作。楊志友主任分管后勤工作。班子建設(shè)堅(jiān)持每周都有行政會(huì)、一月一次校務(wù)委員會(huì)制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議確定”的要求，做到了大事探討，中等事探討，小事通氣。陳嵐任抓管教學(xué)極有方略，安排周詳，落實(shí)到位，注意實(shí)效。楊學(xué)嶺主任勤學(xué)肯鉆，入門快。楊志友主任工作細(xì)致仔細(xì)，踏實(shí)肯干。

二、強(qiáng)力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教學(xué)質(zhì)量

由于老師隊(duì)伍的老齡化嚴(yán)峻，我校老師隊(duì)伍平均年齡47歲，個(gè)別學(xué)科老師不配套，修業(yè)班基本上是新手或教新學(xué)科的，必定有一個(gè)打磨和積淀的過(guò)程。因此，本年，我們把加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)作為工作的重中之重。要求對(duì)教學(xué)管理重心下移，走出辦公室，走進(jìn)教室，走進(jìn)教材，走向?qū)W生。

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭上風(fēng)險(xiǎn)課，下深水作業(yè)，給老師做出表率。

二是對(duì)青年老師夾磨熬煉，促進(jìn)青年老師快速成長(zhǎng)。

三是結(jié)合課改，支持老師參與各種培訓(xùn)，校內(nèi)定期實(shí)行各種培訓(xùn)，硬性要求學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作。

四是仔細(xì)開(kāi)展課堂教學(xué)探討和備課專題探討。仔細(xì)進(jìn)行說(shuō)課和評(píng)課。

五是召開(kāi)了教學(xué)工作專題會(huì)，表彰了先進(jìn)，出臺(tái)了抓教學(xué)的措施。

六是強(qiáng)化了上班紀(jì)律，實(shí)行了專人考勤制度。

七是強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作，實(shí)行定目標(biāo)、簽責(zé)任書(shū)、制定專項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度等方法，使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效的推動(dòng)。

八是實(shí)行表?yè)P(yáng)和解剖相結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)老師工作的主動(dòng)性。

九是做好學(xué)校、家庭和社會(huì)和黨委政府的溝通工作。

通過(guò)艱辛的努力，我校的廣闊老師用自己的實(shí)際行動(dòng)向廣闊父老鄉(xiāng)親交了一分優(yōu)秀的答卷，也用事實(shí)證明我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效的;我校老師個(gè)個(gè)業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實(shí)、安貧樂(lè)教。

三、抓大事，確保學(xué)校穩(wěn)定

平安工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在平安衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。

一是組織機(jī)構(gòu)建全。

二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。

三是堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必講平安，每天必講平安，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。

四是堅(jiān)持一月一次以平安教化為主題的班會(huì)和學(xué)校一期兩次專題講座制度。

五是每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)平安文件和《學(xué)生損害事故處理方法》，并和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書(shū)，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管平安工作的格局。

六是仔細(xì)貫徹衛(wèi)生局和教化局有關(guān)文件精神，按時(shí)做好衛(wèi)生防疫工作，仔細(xì)組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病普查和乙肝篩查。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，無(wú)一事故發(fā)生。無(wú)一人上訪和告狀，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。

在治理亂收費(fèi)工作上，我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度和收費(fèi)管理責(zé)任制，層層把關(guān)，人人負(fù)責(zé)，徹底杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。全部后勤服務(wù)項(xiàng)目均按市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)作，我們以優(yōu)異的質(zhì)量占據(jù)市場(chǎng)，以良好的服務(wù)看法吸引顧客，以嚴(yán)格的平安衛(wèi)生責(zé)任制管理運(yùn)作，營(yíng)造了良好的安定的辦學(xué)環(huán)境。

回首短暫的一年，我們豪情滿懷，埋頭苦干，只因?yàn)槲覀儓?jiān)信：天道酬勤!我們將搶抓新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新跨越。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇14

一、注意班子隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化老師思想政治學(xué)習(xí)

學(xué)校的的發(fā)展師資是關(guān)鍵，學(xué)校要發(fā)展一要有凝合力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃的領(lǐng)導(dǎo)班子組，二要擁有教化理念超前、業(yè)務(wù)素養(yǎng)過(guò)硬的老師團(tuán)隊(duì)。雨亭中學(xué)始終把此作為學(xué)校發(fā)展的前提。

㈠注意班子隊(duì)伍建設(shè)

車跑得快，全靠車頭帶，沒(méi)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，任何單位都難以發(fā)展。學(xué)校自成立一來(lái)在選拔領(lǐng)導(dǎo)成員上都有一個(gè)最基本的底線，那就是必需是一線的老師骨干。還有一個(gè)每屆領(lǐng)導(dǎo)都默許的不成文的規(guī)則就是不脫離課堂，與老師比業(yè)績(jī)，與老師比品行。他們于老師們，同舟共濟(jì)，同甘共苦;教學(xué)工作挑重?fù)?dān)，教學(xué)研討作標(biāo)兵;管理學(xué)生走在前，服務(wù)老師用真心。形成了一個(gè)榜樣型的領(lǐng)導(dǎo)集體。

注意思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑，校長(zhǎng)每周一下午都要組織班子成員召開(kāi)生活會(huì)，學(xué)習(xí)國(guó)家的教化政策，重申克己奉公，干凈辦事的工作原則，檢討自己上周的工作失誤。打鐵先須自身硬，強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)形成了一個(gè)姿態(tài)高、風(fēng)格高、學(xué)識(shí)高，境界高，工作水平高，服務(wù)熱忱高的優(yōu)秀集體，增加了凝合力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，給雨亭中學(xué)廣闊師生樹(shù)立了可干脆效仿標(biāo)桿，為學(xué)校發(fā)展供應(yīng)了強(qiáng)大的支撐點(diǎn)。

㈡強(qiáng)化學(xué)習(xí)研討促進(jìn)老師隊(duì)伍發(fā)展老師的成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，因?yàn)閷W(xué)校的教化思想、教化目

標(biāo)，必需通過(guò)每一個(gè)老師來(lái)實(shí)現(xiàn)。老師專業(yè)的成長(zhǎng)一靠學(xué)習(xí)二靠探討。

為促進(jìn)老師的成長(zhǎng)，學(xué)校制定了一系列的保障措。

首先加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作，主動(dòng)引導(dǎo)廣闊老師確立敬業(yè)博學(xué)、律已開(kāi)拓的教風(fēng)。號(hào)召全體老師爭(zhēng)做學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任的老師，增加校興我榮、校衰我恥的憂患意識(shí)和一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的責(zé)隨意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。并通過(guò)開(kāi)展師德標(biāo)兵模范班主任學(xué)生、家長(zhǎng)最喜愛(ài)的老師的評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)老師的發(fā)展。

給老師規(guī)定硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)。如每周老師要參與一次教研活動(dòng)、聽(tīng)一節(jié)課，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記，讀一篇教學(xué)論文，每學(xué)期需有政治學(xué)習(xí)筆記15篇、學(xué)習(xí)心得15篇;讀一本教化專著，寫(xiě)兩篇分別不低于XX字的教化感悟論文等等。

二制訂可操作易執(zhí)行的科學(xué)的管理制度，做到事事有準(zhǔn)則

在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中，現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)是一項(xiàng)必需要做而且要仔細(xì)做好的重要工作，因?yàn)樗菍?shí)施依法治校、提高管理績(jī)效的前提。人叫人動(dòng)人不動(dòng)，制度調(diào)動(dòng)主動(dòng)性，現(xiàn)代管理的基本原則是靠制度科學(xué)管理，制定切實(shí)可行的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格按制度約束師生的行為是搞好學(xué)校工作的最有效途徑。而且可以削減領(lǐng)導(dǎo)與老師的沖突。

制度不是貼上墻上的裝飾，完善的規(guī)章制度體系只有得到仔細(xì)地貫徹執(zhí)行，才能在實(shí)際工作中發(fā)揮其作用，要想能執(zhí)行下去，制度內(nèi)容就應(yīng)詳細(xì)，可操作性強(qiáng)，易執(zhí)行。同時(shí)要充分考慮其長(zhǎng)效性和其廣度，要涵蓋學(xué)校工作的方方面面，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，通俗地說(shuō)就是要讓我們的學(xué)校管理有詳細(xì)條框可依、執(zhí)行起來(lái)有明確的尺度。師生可以通過(guò)規(guī)章制度明確的規(guī)范自己的行為。學(xué)校可以用制度保障教化教學(xué)有序運(yùn)轉(zhuǎn)，用制度促進(jìn)老師主動(dòng)教學(xué)教研，用制度強(qiáng)化學(xué)生管理用制度強(qiáng)化環(huán)境治理。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇15

時(shí)間荏苒，回首這半年的工作，短暫但充溢。作為一名管理員，我主要負(fù)責(zé)7號(hào)樓的公共衛(wèi)生、平安、紀(jì)律等方面，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、勤工助學(xué)。

我樓勤工助學(xué)的同學(xué)共22名，主要負(fù)責(zé)本樓立體衛(wèi)生，為確保每人各司其職，我對(duì)他他們進(jìn)行了明確分工，責(zé)任到人。除了我會(huì)不定期檢查外，我還建立了一套由樓層長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督考核的量化制度，比如：

1、我們每隔一段時(shí)間會(huì)統(tǒng)一要求進(jìn)行徹底的衛(wèi)生大掃除。

2、每周由各樓層長(zhǎng)自發(fā)組織定時(shí)對(duì)各崗進(jìn)行年終評(píng)優(yōu)，不合格的將以口頭勸告，扣發(fā)工資等多種形式進(jìn)行合理處理。

3、每周通過(guò)衛(wèi)生檢查對(duì)各層的總體衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行比較排名，以激發(fā)樓層長(zhǎng)的干勁，層層競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)。

二、勞動(dòng)實(shí)踐課。

主要是協(xié)作學(xué)校的方針政策幫助安排到本樓勞動(dòng)實(shí)踐課學(xué)生順當(dāng)完成任務(wù)。主要包括樓內(nèi)平面衛(wèi)生、外圍衛(wèi)生和值班室，并對(duì)它們的成果進(jìn)行客觀考核評(píng)價(jià)。

三、紀(jì)律。

在一樓大廳值班處每天7：00—22：00每天支配2—3名同學(xué)值班：

1、非本樓人員要進(jìn)行具體登記，禁止外來(lái)人員及行為可疑者入內(nèi)。

2、本樓的公物如凳子、等物搬出要憑學(xué)生證具體登記。

3、對(duì)可能出現(xiàn)的偶然狀況剛好上報(bào)處理。

四、平安。

1、白天我和各樓層同學(xué)不定時(shí)在各樓進(jìn)行巡查，杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，確保各宿舍人走門鎖。

2、支配值班同學(xué)一天三查房，對(duì)本樓宿舍人數(shù)、在宿舍活動(dòng)狀況進(jìn)行檢查記錄。

3、晚上，有我成立的以樓層長(zhǎng)為成員的巡查小組，在熄燈后在各樓層巡察，對(duì)一些妨害同學(xué)們正常休息的行為和點(diǎn)蠟燭等擔(dān)心全現(xiàn)象進(jìn)行剛好制止。

五、公物及宿舍內(nèi)設(shè)施。

公共設(shè)施有各層長(zhǎng)隨時(shí)檢查，剛好上報(bào)給我，宿舍設(shè)施的保修可在值班處報(bào)修本上登記，可便利同學(xué)們隨時(shí)報(bào)修。

六、宣揚(yáng)

作為管理員，我很重視建立一個(gè)我們自己特色的宿舍文化，我會(huì)定期組織樓層長(zhǎng)利用一樓大廳黑板報(bào)向同學(xué)們進(jìn)行一些文化宣揚(yáng)，如時(shí)事新聞、學(xué)校政策口號(hào)、平安文明、養(yǎng)生保健、美麗文章、小倡議等，深受同學(xué)們的好評(píng)。

回首這一年的工作歷程，是無(wú)比充溢和精彩的，特殊是四月份迎評(píng)促建那段日子讓人記憶猶新，我們對(duì)衛(wèi)生、平安、秩序等各個(gè)方面努力做到精益求精，力爭(zhēng)上游，付出了許多的努力，最終順當(dāng)完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

當(dāng)然，我也深知我的工作還有諸多不足，有待改進(jìn)，比如：

1、宿舍樓內(nèi)特殊是樓梯處小廣告泛濫成災(zāi)，嚴(yán)峻影響本樓的整齊美觀，我們應(yīng)當(dāng)想方法徹底杜絕。

2、本樓的衛(wèi)生等整體較好，但還有很多小問(wèn)題，難以長(zhǎng)期保持好。知不足而后進(jìn)，我對(duì)本學(xué)期的工作有一點(diǎn)小的展望：

1、對(duì)勤工助學(xué)、勞動(dòng)實(shí)踐課的同學(xué)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭(zhēng)取使我們樓的衛(wèi)生成果穩(wěn)定在女生宿舍樓的前三名。

2、保證本樓秩序、平安等各方面井井有條，和諧正常，爭(zhēng)取為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)更溫馨舒心的宿舍環(huán)境。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇16

本學(xué)期，我校綜治工作將以黨和政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安治理的有關(guān)精神，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，主動(dòng)探究學(xué)校平安工作的新思路、新方法。通過(guò)努力，切實(shí)做好學(xué)校的綜治工作，建立平安、文明、和諧的校內(nèi)環(huán)境;同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生的平安教化和法制教化，提高師生的平安意識(shí)和防范意識(shí)，削減師生違法違紀(jì)現(xiàn)象;加強(qiáng)校內(nèi)平安管理，確保學(xué)校教化、教學(xué)工作的有序開(kāi)展。

一、加強(qiáng)綜治領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機(jī)構(gòu)，明確工作職責(zé)。

學(xué)校綜合治理工作是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校堅(jiān)持把綜合治理工作放在學(xué)校日常工作的首位，并將它作為學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期工作來(lái)抓。學(xué)校將切實(shí)做好對(duì)校內(nèi)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，卡瑪里別克書(shū)記為學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓;進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，依據(jù)誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，將綜合治理工作分解到各部門每個(gè)條線;健全學(xué)校綜合治理工作的管理制度和獎(jiǎng)懲制度，使學(xué)校的綜合治理工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。

二、加強(qiáng)法制教化和平安教化，提高師生的綜治意識(shí)。

充分利用班會(huì)、校會(huì)、政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)，在全校師生中開(kāi)展法制教化和行為規(guī)范教化，提高全校師生遵紀(jì)遵守法律的自覺(jué)性，增加他們參加綜合治理工作的意識(shí)和實(shí)力，使他們學(xué)法、懂法和遵守法律;組織師生仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和一些必要的平安常識(shí)，使廣闊師生能較好地駕馭平安常識(shí)，提高平安意識(shí)和自我防范實(shí)力。

三、加強(qiáng)校內(nèi)綜合管理，落實(shí)各項(xiàng)詳細(xì)工作。

1、接著推行細(xì)化管理，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。在全校師生中間進(jìn)一步建立平安管理網(wǎng)絡(luò)，真正做到預(yù)防為主，層層負(fù)責(zé)，層層匯報(bào)。

2、學(xué)校平安無(wú)小事，要充分相識(shí)平安工作的重要性，要保證制度健全，人員到位。師生人員平安、消防平安、財(cái)物平安等，學(xué)校各部門、各場(chǎng)所都要有專人負(fù)責(zé)，并簽定責(zé)任狀。

3、加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)的管理，做到值日老師崗位明確，職責(zé)到人，結(jié)合學(xué)校的常規(guī)檢查，常常對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、平安、行為規(guī)范進(jìn)行檢查，做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，使家長(zhǎng)放心，以確保學(xué)生人身平安。

4、看好自己的門，管好自己的人，今年將進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)制度的實(shí)施，常常檢查門衛(wèi)的《外來(lái)人員登記》《教職工離校登記》和夜間值班制度的落實(shí)狀況，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，以確保學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序。

5、堅(jiān)持實(shí)行行政、老師值班制，值班人員要佩帶統(tǒng)一標(biāo)記，堅(jiān)守崗位，做好校內(nèi)秩序的維護(hù)、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督、校內(nèi)平安的檢查等工作。

6、察汗烏蘇鄉(xiāng)派出所副所長(zhǎng)阿克拉木同志是我校的法制副校長(zhǎng)，我們將接著邀請(qǐng)阿克拉木校長(zhǎng)來(lái)校作有關(guān)學(xué)問(wèn)講座，舉辦小型競(jìng)賽活動(dòng)，親密警校聯(lián)系，使全校師生平安警鐘長(zhǎng)鳴，增加他們的平安意識(shí)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好處理，把事故殲滅在萌芽狀態(tài)。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇17

1、老師常規(guī)嚴(yán)格根據(jù)中心校規(guī)定并結(jié)合本校實(shí)際狀況，要求每位老師必需提前半小時(shí)到校，由于學(xué)校嚴(yán)把簽到關(guān)，本學(xué)期基本杜絕了遲到、早退現(xiàn)象。每位老師均能夠按教學(xué)安排上課，備課，剛好批改作業(yè)。備課、作業(yè)批改質(zhì)量能達(dá)到要求。每位老師簿本表冊(cè)齊全，記錄內(nèi)容好用、量足。每位老師都能關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，沒(méi)有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校專人對(duì)老師一日常規(guī)進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤剛好訂正。每位老師都仔細(xì)做好值日，實(shí)行坐班制，時(shí)刻把學(xué)生的安危放在心上。每位老師嚴(yán)格遵守會(huì)議紀(jì)律，主動(dòng)參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生常規(guī)本學(xué)期我們嚴(yán)格按小學(xué)生一日常規(guī)要求學(xué)生。從學(xué)生的儀表衛(wèi)生抓起，要求學(xué)生到校第一件背誦小學(xué)生守則或小學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生課上、課下甚至上廁所都有統(tǒng)一要求，學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)亂跑亂鬧的現(xiàn)象基本沒(méi)有。學(xué)生一律用一般話、講一般話，會(huì)運(yùn)用文明用語(yǔ)。按時(shí)做好值日，仔細(xì)搞好環(huán)境衛(wèi)生。全體學(xué)生遵紀(jì)遵守法律、遵守學(xué)校紀(jì)律。

3、校內(nèi)常規(guī)垃圾多、廁所臟始終是我校的老大難問(wèn)題。本學(xué)期我們加大力度，三十四戶住家，一戶一戶做工作，就連原來(lái)的釘子戶也經(jīng)不起語(yǔ)重心長(zhǎng)，最終解決了垃圾問(wèn)題。廁所管理責(zé)任到人，定期打掃清除。對(duì)各花區(qū)、衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人到班強(qiáng)化管理，使學(xué)校面貌大有改觀。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇18

總務(wù)后勤結(jié)合學(xué)期工作安排和學(xué)校實(shí)際狀況，在葉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教職工的支持及協(xié)作下，通過(guò)以趙主任為首的全體總務(wù)部門同志盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有安排、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教化教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展。圓滿地完成各項(xiàng)工作，將一年來(lái)的總務(wù)工作總結(jié)下：

一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理工作財(cái)務(wù)工作

在葉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教化經(jīng)費(fèi)的收支。在資金運(yùn)用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按安排行事，合理運(yùn)用資金，保證專款專用，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的運(yùn)用效率。在重大的資金運(yùn)用上，學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議探討，并向全體老師公示，接受群眾監(jiān)督。詳細(xì)工作如下：

1、幫助葉校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，仔細(xì)編制本年度的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理支配資金，編制好本年度的修購(gòu)經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)安排，開(kāi)源節(jié)流，提高資金運(yùn)用效果，確保學(xué)校教化教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順當(dāng)完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格根據(jù)收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度，做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。學(xué)期末，學(xué)生課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)等代辦費(fèi)開(kāi)支狀況剛好印發(fā)清單，向每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)公示，并以告家長(zhǎng)書(shū)的形式告之家長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高運(yùn)用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的.管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)供應(yīng)良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的平安，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教化服務(wù)。

4、改建工程，有條不紊推行。學(xué)校好幾百萬(wàn)的硬件改建工程從今年5月30日起先施工,多媒體教室已經(jīng)以全新的面貌呈現(xiàn)，我校的心理詢問(wèn)室更是建成了全市的樣板工程，全校37個(gè)班級(jí)的班班通全部換新,六樓添置了一套全新的健身器材，一年來(lái)，學(xué)校先后申報(bào)多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，總務(wù)后勤部門不但在材料申報(bào)上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)打算，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校實(shí)地考察，總務(wù)后勤更是嚴(yán)陣以待，在全校教職工的支持協(xié)作下，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)實(shí)地考察，學(xué)校都以良好的校內(nèi)校貌圓滿通過(guò)檢查驗(yàn)收，學(xué)校至今已被評(píng)為安徽省文明校內(nèi)、安慶市綠色校內(nèi)、安徽省優(yōu)秀總工會(huì)，全國(guó)特色足球?qū)W校的申報(bào)，安慶市教體局也已經(jīng)審核通過(guò)。

二、后勤常規(guī)管理學(xué)校是培育人的場(chǎng)所，是文明的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必需營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、平安、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣親密相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校內(nèi)、信息校內(nèi)、文化校內(nèi)、平安校內(nèi)”的無(wú)形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好老師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品，按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，剛好添補(bǔ)課本簿冊(cè)，保證教化教學(xué)工作順當(dāng)開(kāi)展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的向國(guó)旗獻(xiàn)禮活動(dòng)、公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、廣播體操競(jìng)賽、期中期終考試、等各項(xiàng)活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活`動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中須要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)每天都在發(fā)生，我們都實(shí)力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并力求做到做到隨叫隨到、隨報(bào)隨修。

4、衛(wèi)生管理長(zhǎng)抓不懈。

每天都有“衛(wèi)生督察”的學(xué)生對(duì)各班所屬的衛(wèi)生地帶進(jìn)行打分，并一個(gè)月進(jìn)行一次“火車頭”班級(jí)的評(píng)比，學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，校內(nèi)校貌有很大改觀，一年來(lái)各級(jí)各樣的檢查都順當(dāng)通過(guò)，來(lái)校檢查的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的大變樣，紛紛點(diǎn)贊。

過(guò)去已成為昨天，總務(wù)后勤人員將本著踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，以人為本，服務(wù)于教學(xué)，力求新思路、新方法，借鑒好閱歷，在我校充溢活力的領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下，同心協(xié)力，把后勤保障工作做好，更好的服務(wù)教化教學(xué)，在此也拜托各位領(lǐng)導(dǎo)、老師今后一如既往的支持和協(xié)作我的后勤總務(wù)方面的工作，真誠(chéng)的感謝!

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇19

本人于20__年5月中旬，受化隆縣教化局委派到化隆四中，擔(dān)當(dāng)?shù)掠幐敝魅我宦?。主要從事住校生管理及學(xué)校(男女生公寓樓，校內(nèi)環(huán)境，教學(xué)樓)衛(wèi)生管理工作。化隆四中是一全部1040名學(xué)生的寄宿制完中，其中住校生523名(男生259人，女生264名)。由于住宿特別驚慌523名學(xué)生中，有49人在校外住宿。化隆四中學(xué)生住宿難，住宿擁擠。管理難度大始終是四中管理所面臨的難題。四中為了扭轉(zhuǎn)逆境支配了，八位老師(女老師3名，男老師五名)充溢到宿管工作中來(lái)，擔(dān)當(dāng)生活指導(dǎo)老師。任務(wù)重，壓力大。但是由于四中主管領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望我擔(dān)當(dāng)了次任。既然擔(dān)當(dāng)了就要以滿腔的熱忱和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)干好工作。要讓政府放心，讓家長(zhǎng)滿足，讓學(xué)生舒心，最終管理老師才能快樂(lè)。在此理念的指導(dǎo)下我主要做了如下工作。

一、抓規(guī)范

1、找問(wèn)題：四中住校生管理中存在的問(wèn)題是什么?這是首先要解決的。通過(guò)一周左右的時(shí)間深化宿舍，跟學(xué)生座談和仔細(xì)視察調(diào)研，駕馭了第一手資料。因?yàn)椤凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事需躬行”，我發(fā)覺(jué)：

(1)生活指導(dǎo)老師都從自己局部利益動(dòng)身，各自為政，缺乏全局觀念。導(dǎo)致各宿舍之間，器物擺放五花八門，顯得特別凌亂，沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

(2)學(xué)生和老師平安觀念淡漠，養(yǎng)成教化缺失。

(3)生活指導(dǎo)老師從管理學(xué)生，向服務(wù)學(xué)生呵護(hù)學(xué)生的理念轉(zhuǎn)換不到位。

(4)部分生活指導(dǎo)老師缺乏愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

(5)校內(nèi)環(huán)境存在諸多平安隱患。

2、想對(duì)策：如何解決以上所存在的問(wèn)題，是我工作的關(guān)鍵。

(1)統(tǒng)一思想，統(tǒng)一相識(shí)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)生活指導(dǎo)老師和各宿舍進(jìn)步行專項(xiàng)培訓(xùn)，搞樣板宿舍，供其他宿舍參觀學(xué)習(xí)。把抽象的條例變成詳細(xì)的實(shí)物，達(dá)到了易學(xué)，易懂，易操做的目的。

(2)利用周一例會(huì)時(shí)間，講解經(jīng)典案例強(qiáng)調(diào)學(xué)校，住校生管理過(guò)程中應(yīng)當(dāng)重視的平安問(wèn)題。目的是要將平安理念滲透到管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

(3)寄宿制學(xué)校管理的勝利與推翻定于老師，要有一群有愛(ài)心，有耐性，有責(zé)任心的樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師。是管理勝利的關(guān)鍵。要生活指導(dǎo)老師時(shí)刻明確自己“代理家長(zhǎng)”的身份。注意人性化管理，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)充溢愛(ài)心和親情地成長(zhǎng)環(huán)境。

(4)通過(guò)指責(zé)，談心，幫助等方法要求生活指導(dǎo)老師做出如下承諾“我的崗位我堅(jiān)守，我的工作請(qǐng)放心”。

(5)生活指導(dǎo)老師要在自己管轄的區(qū)域，排查平安隱患。隨時(shí)查看，隨時(shí)解除。

3、抓落實(shí)：如何實(shí)現(xiàn)這些管理目的，是我工作的重點(diǎn)和核心。

(1)做為一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要求老師做到的自己首先要做到，肯定要吃苦在先。真誠(chéng)的關(guān)切和幫助與自己共事的每一位老師，“想他人所想，急他人所急”。仔細(xì)高效的完成學(xué)校給自己的各項(xiàng)任務(wù)，“嚴(yán)于律己，寬以待人”，“己所不欲，勿施以人”。

(2)做任何事情，肯定要堅(jiān)持原則。不能“顧了個(gè)別老師的面子，傷了四中的里子，害了群科鎮(zhèn)的孩子”。不講原則的寬容，是一種姑息和縱容。

(3)堅(jiān)持和完善督察制度，每天都要對(duì)管理老師的工作表現(xiàn)綻開(kāi)公允，公開(kāi)，公正的量化考核。剛好的訂正工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要做到“防微杜漸，防患于未然”。

(4)管理工作要“常抓不懈，切記虎頭蛇尾，一曝十寒”。

對(duì)管理中的核心問(wèn)題，肯定要做到精細(xì)化管理。

二、創(chuàng)特色

1、制度滲透：組織住校生學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度，管理要做到“有法可依，依法辦事”。平常處理學(xué)生要做到有理，有據(jù)。

2、愛(ài)心滲透：“一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一切”，“曉之以理，動(dòng)之以情”。有時(shí)候適度的寬容，比苛刻指責(zé)更加有效果。

3、管理的最高境界就是不管理，因?yàn)槠匠＜訌?qiáng)了養(yǎng)成教化，所以使大部分學(xué)生都能夠自覺(jué)遵守，學(xué)校各項(xiàng)管理制度，將會(huì)帶動(dòng)班風(fēng)，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。指責(zé)，幫助，感化個(gè)別學(xué)生，“無(wú)為而治”。

綜上所述：我始終在努力，也取得了一些成果。但是與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望還有很大的差距，為了縮小差距我將一如既往的努力干好各項(xiàng)工作，向新的高度邁進(jìn)。

學(xué)校管理個(gè)人總結(jié)模板篇20

一、以前檔案狀況說(shuō)明

我校創(chuàng)建于20__年，是一所特地招收外來(lái)民工子弟的民辦學(xué)校，建校至今已8年，20__年至20__年我校處于籌建階段各項(xiàng)工作不規(guī)范，對(duì)檔案工作不了解，所以未能收集檔案資料，只留存一些老師業(yè)務(wù)和照片資料。20__年__市__區(qū)__學(xué)校成立后，，檔案資料收集也不完整，整理不規(guī)范。逐年積累了學(xué)校的檔案資料。由于學(xué)校在檔案管理上缺乏閱歷和標(biāo)準(zhǔn)要求，在類別的保管期限上模糊不清，不分主次地一概收集、整理、組卷，沒(méi)有組卷的散亂成堆，對(duì)上級(jí)文件也是如此，不分保存價(jià)值，一律收集，永久保管，而且按學(xué)年裝訂成冊(cè)。

20__年2月__校長(zhǎng)參觀了__試驗(yàn)學(xué)校、__學(xué)校檔案工作后，看到學(xué)校檔案工作的癱瘓現(xiàn)狀，非常焦急，先后幾次召開(kāi)班子會(huì)議進(jìn)行探討，并把檔案工作列入學(xué)校的議事日程，支配以余春千為分管領(lǐng)導(dǎo)，組織力氣進(jìn)行全面的收集、整理、立卷工作。

二、整理后檔案的分類及要求

1、從原來(lái)的三大類到目前的九大類：黨群類，書(shū)目號(hào)1號(hào);行政類，書(shū)目號(hào)2號(hào);教學(xué)管理類，書(shū)目號(hào)3號(hào);學(xué)生學(xué)籍類，書(shū)目號(hào)4號(hào);老師業(yè)務(wù)類，書(shū)目號(hào)5號(hào);基建類，書(shū)目號(hào)6號(hào);設(shè)備類，書(shū)目號(hào)7號(hào);會(huì)計(jì)類，書(shū)目號(hào)8號(hào);特種載體類，書(shū)目號(hào)9號(hào)。

2、以“件”的形式整理裝訂

(1)把建校以來(lái)全部原先不分保管年限的各級(jí)各類文件以年度為單位分為永久、長(zhǎng)期、短期三類進(jìn)行歸檔裝訂。

(2)把建校以來(lái)全部的教學(xué)管理類材料，以學(xué)年為單位，按問(wèn)題排列分為永久、長(zhǎng)期、短期三類進(jìn)行歸檔裝訂。

(3)基建類、設(shè)備類、照片類從文書(shū)檔案中抽出單獨(dú)編書(shū)目號(hào)。

(4)完善和充溢老師業(yè)務(wù)類、特種載體類。

三、體會(huì)

1、仔細(xì)領(lǐng)悟有關(guān)文件精神，熟識(shí)檔案業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，對(duì)我校20__年來(lái)的檔案資料進(jìn)行重新整理，使我校現(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。目前的檔案依據(jù)不同的類別，編寫(xiě)書(shū)目號(hào)，分柜安放，變更以前封面標(biāo)題的隨意性，注意作者、時(shí)間、內(nèi)容、文體四要素完備。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的支持和上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)是搞好檔案工作的保證。在這次檔案工作的達(dá)標(biāo)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分相識(shí)檔案工作的重要性，并召開(kāi)會(huì)議成立檔案領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任主管，制訂安排，專人整理，增加設(shè)備，并提出高層次的要求。還在老師會(huì)議上強(qiáng)調(diào)搞好檔案工作的必要性。所以在建立老師