中考數(shù)學(xué)中幾何綜合題例析_第1頁
中考數(shù)學(xué)中幾何綜合題例析_第2頁
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精品文檔-下載后可編輯中考數(shù)學(xué)中幾何綜合題例析識圖,巧用根的判別式:

例1:已知:如下圖1ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為BC上的一點(diǎn),以BD為直徑作O,交AB于點(diǎn)E,連結(jié)CE交O于點(diǎn)F,BF的延長線交AC于點(diǎn)G,若BD、DC的長是關(guān)于x的方程(m2+1)x2-2(m+1)x+2=0的兩根.

求證:GF·CA=CF·EA;

求tan∠BGC的值.

求作以線段AE、BE的長為根的一元二次方程.

第(1)問屬于正常思路.第(2)問若求tan∠BGC的值,在RtBCG中需求出BC,CG的值,思路自然轉(zhuǎn)到BD,DC的長是方程(m2+1)x2-2(m+1)x+2=0的兩根上,如何處理BD、DC之間的關(guān)系將成為解決此題的關(guān)鍵,通過分析、識圖發(fā)覺BD、DC有相等的可能,于是先用根的判別式(“?駐”):?駐=[-2(m+1)]2-4(m2+1)×2=-4(m-1)2.因?yàn)锽D、DC的長是方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,所以?駐≥0,而?駐=-4(m-1)2≥0,只有?駐=0,即m-1=0,m=1.從而突破難點(diǎn),此題不再難解.

三角形相似、平行線分線成比例與圓冪定理的結(jié)合應(yīng)用:

其實(shí)在解決這類問題中,較常用、較奏效的方法莫過于三角形相似、平行線分線段成比例與圓冪定理的結(jié)合應(yīng)用,追溯哈爾濱近幾年的中考試題中的第29題,還是以用三角形(包括構(gòu)造三角形)相似、平行線分線段成比例,并結(jié)合圓冪定理的應(yīng)用居多.

例2:已知:如圖2,點(diǎn)O2是O1上一點(diǎn),O2與O1相交于A、D兩點(diǎn),BCAD,垂足為D,分別交O1、O2于B、C兩點(diǎn),延長DO2交O2于E,交BA的延長線于F,BO2交AD于G,連結(jié)AC.

求證:∠BGD=∠C;

若∠DO2C=45°,求證:AD=AF;

若BF=6CD,且線段BD、BF的長是關(guān)于x的方程x2-(4m+2)x+4m2+8=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求BD、BF的長.

本題僅介紹第(3)問的思路:

BF=6CD,設(shè)CD=K,則BF=6K.

連結(jié)AE,則AEAD,AE∥BC,=,AE·BF=BD·AF.

又由AO2E≌DO2C,AE=CD=K,6K2=BD·AF=(BC-CD)(BF-AB).

可求得:BC=3K,或BC=4K.當(dāng)BC=3K時(shí),BD=2K,此時(shí)?駐

除此以外還有其他尋求根之間的關(guān)系的辦法:

例3:如圖3,在RtABC中,∠ACB=90°,內(nèi)切圓O與AB、BC、CA分別切于D、E、F三點(diǎn),AO交O于M、N兩點(diǎn),交BC于G,已知O的半徑為2,且AC、CG是關(guān)于x的方程x2-(2n+1)x+n2+2=0的兩根.

求AC、AB.tan∠ADM的值.

下面簡介尋求根之間關(guān)系的辦法:

解:連結(jié)OF、OE,(OFOE)

可由OF∥CG求得=,,

=,

即2AC=CG·AC-2CG,

2(AC+CG)=CG·AC.

解方程,將根用系數(shù)表示:

例4:如圖4,已知:四邊形ABCD中,AD∥BC,對角線AC、BD交于E,且ACBD,若AE2=BE·DE.

判斷四邊形ABCD的形狀,

若AC=2BD,且AD、BC的長是關(guān)于x的方程,

x2-(2n+1)x+n2+n-2=0的兩根,求n值.

以下僅介紹②問的解法:

方法(一):由AE2=BE·DE推導(dǎo)ABE∽ADE,進(jìn)而得到∠BAD=90°,解方程x2-(2n+1)x+n2+n-2=0,得x1=n+1,x2=n+2,由圖知BC=n+2,AD=n-1,再由ABD∽ABC得,==,即tan∠ABD==,由于∠ACB=∠ABD,tan∠ACB==,可得BC=2AB=4AD,即n+2=4(n-1),解得n=2.

方法(二):可以從BC=4AD起利用根與系數(shù)關(guān)系,

BC+AD=2n+1,

BC·AD=n2+n-2,

解方程組求n,此時(shí)n1=-3,n2=2,還需說明n1=-3不合題意,舍去,顯然不如方法一簡捷.

根的轉(zhuǎn)移:

例5:如圖5RtABC中,AC=BC,AB=2,ADL,BEL,過C作直線L,AD、BE是關(guān)于x的方程x2-(m+3)x+m2+2=0的兩根.

①當(dāng)AB在L同側(cè)時(shí),判斷AD、BE和DE的關(guān)系,并求DE的值.

②當(dāng)A、B兩點(diǎn)在L兩側(cè)時(shí),畫圖并求DE,并判斷AD、BE和DE的關(guān)系.

AD、BE從表面看似乎沒有任何關(guān)系,然而要求DE的值時(shí),盡管我們會由全等證出DE=BE+AD,但要求值,還得首先求出m,這就迫使我們不得不尋找兩根AD、BE之間的關(guān)系,而此時(shí)將一根BE(AD)轉(zhuǎn)移是再好不過的方法了.比如將BE轉(zhuǎn)用DC代替(因?yàn)锳DC≌CEB),兩根就同時(shí)位于ADC中,由勾股定理即可建立兩根之間的關(guān)系:AD2+DC2=AC2,而AC在等腰直角三角形ACB中,由AB=2可求得AC=,即AD+BE=()2,從而恒等變形為可以用根與系數(shù)關(guān)系的形式,(AD+BE)2-2AD·BE=10,再將AD+BE=m+3,AD·BE=m2+2代入得到一個(gè)關(guān)于m的一元二次方程:(m+3)2-2(m2+2)=10,解得m=1或m=5,而當(dāng)m=5時(shí),?駐

第②問可同①理.

這類問題有的是直接轉(zhuǎn)移根,有的也轉(zhuǎn)移與根有關(guān)的等式,現(xiàn)再舉一例僅供參考:

例6:如圖6在RtABC中,∠ACB=90°,D為AB中點(diǎn),過C、D兩點(diǎn)作O分別交AC、BC于E、F,交AB于G.

①求證:AE2+BF2=DE2+DF2;

②若AE2+BF2=85,且CE、CF的長是關(guān)于x的方程

x2-(2n+3)x+n2+2=0的兩根,求CE、CF.

在解決①時(shí),很多學(xué)生是這條思路,想從三角形全等證出AE=DF,DE=BF,但此路不通,提示:延長FD至M,使DM=DF,連結(jié)AM.可證AMD≌BDF,推出∠AMD=∠DFB,連結(jié)EF,可由∠ACB=90°得∠MAE=90°,連結(jié)EM,得AE2+AM2=EM2,因?yàn)锳M=BF(AMD≌

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