《峨日朵雪峰之側(cè)》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

峨日朵雪峰之側(cè)昌耀學(xué)習(xí)目標(biāo)1.把握詩(shī)歌意象，提高鑒賞詩(shī)歌的能力2.分析并掌握詩(shī)歌表現(xiàn)手法3.感受詩(shī)人對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)生命力的贊嘆作者簡(jiǎn)介

王昌耀筆名昌耀，湖南桃源人。1950年參軍，1951年春赴朝鮮作戰(zhàn)，其間兩度回國(guó)參加文化培訓(xùn)。1953年停戰(zhàn)協(xié)定簽字前十余日負(fù)重傷，從此永遠(yuǎn)離開(kāi)了部隊(duì)。1955年赴青海參加大西北開(kāi)發(fā)。1957年因一首短詩(shī)被定為右派遭受了二十余年的坎坷與磨難，文化大革命后平反，仍堅(jiān)持留在青海省作協(xié)從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作。1988年任青海省作協(xié)副主席，榮譽(yù)主席，專(zhuān)業(yè)作家。著有《昌耀抒情詩(shī)集》、里《一個(gè)挑戰(zhàn)的旅行者步行在上帝的沙盤(pán)》、曲《昌耀的詩(shī)》等。他被譽(yù)為“中國(guó)當(dāng)代最杰出的詩(shī)人之一”寫(xiě)作背景1957年,中共中央在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展了一場(chǎng)反右派斗爭(zhēng)。這一運(yùn)動(dòng)后來(lái)被嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化,大批知識(shí)分子和民主黨派人士被錯(cuò)誤的確定為"右派分子”，遭到不同程度的迫害。這首詩(shī)寫(xiě)于1962年8月中作者因被打成右派，正在距峨堡鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的青海省八寶農(nóng)場(chǎng)接受勞動(dòng)改造。"峨日朵”是現(xiàn)在的海北藏族自治州祁連縣的峨堡鎮(zhèn)的老百姓對(duì)“峨堡”一詞的口語(yǔ)發(fā)音，用“峨日朵雪峰”便是峨堡鄉(xiāng)境內(nèi)的祁連山脈中一座或者幾座小雪峰。它們?cè)緵](méi)有自己獨(dú)立的名字，詩(shī)人拿來(lái)作為詩(shī)中一個(gè)如畫(huà)的詩(shī)作之遠(yuǎn)景而已。峨日朵雪峰之側(cè)這是我此刻僅能征服的高度了：我小心地探出前額，驚異于薄壁那邊朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽(yáng)正決然躍入一片引力無(wú)窮的山海。石礫（lì）不時(shí)滑坡，引動(dòng)棕色深淵自上而下的一派囂（xiāo）鳴，像軍旅遠(yuǎn)去的喊殺聲。我的指關(guān)節(jié)鉚（mǎo）釘一樣楔（xiē）入巨石的罅隙（xià

xì）血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出。呵，真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍。在銹蝕的巖壁；但有一只小得可憐的蜘蛛與我一同默享著這大自然賜予的快慰。朗讀詩(shī)歌合作探究1.這首詩(shī)主要運(yùn)用了哪些意象，這些意象分別代表著什么？2.這些意象營(yíng)造出了一種什么樣的氛圍？

“太陽(yáng)”象征的是光明、是未來(lái)、是希望，它雖“彷徨許久”，但最終仍舊出場(chǎng)、帶給人們新的期待。太陽(yáng)山?！吧胶！毕笳鞯氖呛诎怠⑹巧顪Y、是失望，它雖“引力無(wú)窮”，但人們?nèi)匀辉谝宰约旱姆绞讲粩鄪^斗、砥礪向前。

“石礫”無(wú)疑代表著種種挫折與打擊，這里特指“大躍進(jìn)”思潮下出現(xiàn)的那些浮泛的信念、空洞的追求、或是迷狂的意緒，它們?cè)诔霈F(xiàn)在人們追求光明的道路上，考驗(yàn)著人們的意志和毅力。

“血滴”無(wú)疑代表著犧牲與決心，既是人們的犧牲、痛苦、與磨難的見(jiàn)證，也是人們剛強(qiáng)不屈、永不言棄的佐證。

“雪豹”和“雄鷹”暗喻那些能力者與領(lǐng)導(dǎo)者，他們是英雄標(biāo)榜、給人以?shī)^進(jìn)的力量；代表著一種真正強(qiáng)大、雄壯和堅(jiān)韌

“蜘蛛”暗喻那些雖然渺小、但不失剛毅之志的無(wú)名英雄?！抖肴斩溲┓逯畟?cè)》選取了“太陽(yáng)”“山海”“石礫”“深淵”“軍旅”“鉚釘”“巨石”“血滴”“雄鷹”“雪豹”“蜘蛛”等較為莊嚴(yán)、奇險(xiǎn)的意象，有利于營(yíng)造凝重而又壯美的氛圍，讓讀者體會(huì)到在冷寂的思維中所展現(xiàn)的生命的張力。2.這些意象營(yíng)造出了一種什么樣的氛圍？視聽(tīng)合一，表明“我“在這個(gè)高度上的堅(jiān)持決非易事。視覺(jué)——“我”吃驚地看到一派壯麗的雪峰落日景象。描繪意象的時(shí)候采用了哪些表現(xiàn)手法？聽(tīng)覺(jué)——滑坡的石礫引動(dòng)深淵的囂鳴，如軍旅的殺聲漸遠(yuǎn)而去。①視聽(tīng)結(jié)合鞏固提升②象征手法，如“太陽(yáng)”、“山海”、“雪豹”、“雄鷹”、“蜘蛛”等意象，均有非常強(qiáng)烈的象征色彩，它們將“光明”、“黑暗”、“力量”等較為抽象的精神品質(zhì)轉(zhuǎn)化為具體的可以感知的日常形象，賦予本篇詩(shī)歌以深意，也給讀者留下思考的空間；③對(duì)比手法，代表光明的“太陽(yáng)”和代表黑暗的“山?！毙纬蓪?duì)比，更加顯示出向上前進(jìn)與向下墮落之間的差距；代表力量的“雪豹”、“雄鷹”與代表渺小的“蜘蛛”之間形成對(duì)比，凸顯出大自然面前各類(lèi)生命的平等，堅(jiān)韌是眾生綻放異彩的唯一理由；④以小見(jiàn)大的手法，無(wú)論是“朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽(yáng)”，還是“一片引力無(wú)窮的山?！保只蚴恰白陨隙碌囊慌尚鷩獭?，均是一派壯闊之感。詩(shī)歌結(jié)尾處突然描寫(xiě)到“一只小得可憐的蜘蛛”，這里的“小”與前文的“大”顯得似乎有些突兀，但正是利用這一一個(gè)“小”的意象來(lái)表達(dá)一個(gè)“大”的道理，即——看起來(lái)渺小無(wú)比的人，也依然有追求理想的堅(jiān)韌之心與絕不言棄的剛毅之魂，在遼闊無(wú)邊的時(shí)代中奏響理智與清醒的“絕唱”。小結(jié)

這首詩(shī)抒寫(xiě)了登山勇士在登峰途中的體驗(yàn)與感懷，峨日朵之雪和巖壁蜘蛛等意象，共同營(yíng)造出一種凝重壯美的氛圍，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)謙卑而又強(qiáng)勁的生命力的贊美。如果我們不幸身處孤絕之境，應(yīng)該怎么做？人生的苦難和挫折，,實(shí)在是對(duì)人生的一種造就，戰(zhàn)勝挫折和苦