上海市部分地區(qū) 高二期中考試語文試卷匯編：積累與運用

上海市部分地區(qū)2023—2024學年下學期高二期中考試語文試卷匯編積累與運用上海市格致中學2023—2024學年下學期高二期中考試語文試卷1.按要求填空。（8分）（1）以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，____________。（司馬遷《屈原列傳》）（2）謝公宿處今尚在，____________。（李白《夢游天姥吟留別》）（3）呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，____________。（曹操《短歌行》）（4）杜甫在《登高》中感慨“______________，________________?！笔惆l(fā)了漂泊異鄉(xiāng)，年老體衰的惆悵之情，但悲不壓壯，氣韻壯大，歷代皆贊其骨力。（5）賈誼在《過秦論》中述及商鞅變法在內政的法治、耕織和戰(zhàn)爭器具方面改革政策的句子：____________，____________，_________________。2.將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）。（2分）中國古代的知識分子，有意無意地，總愛在文學創(chuàng)作中把自己的歷史命運，與婦女的命運做著有趣的類比。_________________。_________________。_________________。_________________。何況中國的政治歷來就是倫理化了的政治，倫理是政治化了的倫理呢。①到了漢唐以后，這種浪漫主義的象征便成了一種有意識運用的委婉手法。②真正的藝術品大概總是多層次、多結構的。③始作俑者，似乎是楚之屈原，在他的《離騷》里，自譽為美人，把政敵則比作眾女。④把這類作品一概歸納為反封建或對婦女不幸的同情，未免隔了一層。A．②③①④B.④③①②C.③①②④D.③①④②上海市閔行區(qū)六校聯(lián)合教研2023—2024學年高二年級下學期期中質量調研語文試卷1.按要求填空（5分）（1），舉類邇而見義遠。（司馬遷《史記·屈原列傳》）（2）良將勁弩守要害之處，。（賈誼《過秦論》）（3）其安易持，其未兆易謀，，其微易散。（《老子》四章）（4）唐太宗李世民曾說“以人為鏡，可以明得失”，由此可以想到《〈論語〉十二章》中的“，”。2.按要求選擇，以下邏輯推理中沒有邏輯謬誤的一項是（）。（2分）A.老師提倡同學們課余時間多加鍛煉身體，小王卻說：“為什么要削減學習時間?這樣不利于成績的提高。”B.小陳注意到近年來學校多出了不少野貓，而與此同時同學們帶零食的現(xiàn)象與日俱增，可見同學們帶零食導致了野貓的到來。C.小謝迷上了塔羅牌算命，算出自己月考能考滿分。結果成績出來后發(fā)現(xiàn)不及格，由此她幡然悔悟：塔羅牌算命是騙人的。D.小李說，這次考試后，有些被爸媽狠狠罵的人不是我們班的同學。因為，雖然有些掛科的同學被爸媽狠狠罵了，但這次考試掛科名單里沒有咱們班的。3.讀下面文字，按要求回答問題。（2分）眾人先是發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口飯噴了出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯呦”。寶玉滾到賈母懷里，賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐兒，卻說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著她奶母，叫揉一揉腸子。（節(jié)選自《紅樓夢》第四十回）黛玉道：“論理一年也不多。這園子蓋才蓋了一年，如今要畫，自然得二年工夫呢。又要研墨，又要蘸筆，又要鋪紙，又要著顏色，又要……”剛說到這里，眾人知道她是取笑惜春，便都笑問說：“還要怎樣?”黛玉也自己撐不住，笑道：“又要照著這樣兒慢慢的畫，可不得二年的工夫！”眾人聽了，都拍手笑個不住。寶釵笑道：“有趣，最妙落后一句是“慢慢的畫’。所以昨兒那些笑話兒雖然可笑，回想是沒味的。你們細想顰兒這幾句話雖是淡的，回想?yún)s是滋味。我倒笑得動不得了?！保ü?jié)選自《紅樓夢》第四十二回）在《紅樓夢》第四十回“史太君兩宴大觀園，金鴛鴦三宜牙牌令”中，曹雪芹細致描摹了在場眾人各異的笑態(tài)，對寶釵卻不著一字。有人認為薛寶釵此時也笑了，從以上節(jié)選部分中可找到的證據(jù)有（1）“”和（2）“”。4.有人認為此時薛寶釵應是“欲笑而抑住不笑”并提出以下理由，請從中選出你認為最不合理的一項。（）（1分）A.薛寶釵性格沉厚，處事淡然，一般喜怒不形于色。B.薛寶釵通曉世情，對捉弄人的促狹之舉不以為然。C.薛寶釵趣味高雅，劉姥姥的笑話不足以令她展顏。D.薛寶釵與上門求告的劉姥姥同病相憐，難以暢懷。上海市浦東新區(qū)2023-2024學年高二下學期期中考試語文試題1.根據(jù)提示填空。（1）錦瑟無端五十弦，_________________。（李商隱《錦瑟》）（2）_______________，身死人手，為天下笑者，何也。（賈誼《過秦論》）（3）《屈原列傳》中，司馬遷評價屈原的文章，認為他的文章意旨博大、寓意深遠的句子是“______________，舉類邇而見義遠”。（司馬遷《屈原列傳》）2.按要求選擇。（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）網(wǎng)絡平臺提供了數(shù)字化的廣闊開放空間，在這里人人都可以發(fā)聲，，、，。比如，制作短視頻背后的個體是一個怎樣的人?無人知曉。但其也提供了向更多人宣講或表演的機會，很多人依靠這種形式積聚人氣，獲得廣泛社會影響力，進而達到盈利的目的。①讓人無從判斷真假②但這種趨勢利弊共存③甚至每個人都有產生廣泛社會影響力的潛質④最大的弊端是嚴重脫離了人賴以為根基的具體化社區(qū)情境A.②①④③ B.②④①③ C.③②④① D.③②①④（2）下面這段主持詞中，表達不得體的有幾處（）在這個綠意萌動的初春季節(jié)，我們迎來了學校的語文周活動。今天熱愛文學的同學們集聚于此，垂聽名家講座。下面請允許我隆重介紹此次講座的嘉賓，他是有幸獲得“時代文學獎”的李林老師，讓我們以熱烈的掌聲，對李老師的撥冗蒞臨，表示衷心的感謝和誠摯的歡迎！接下來，李教授將圍繞“散文創(chuàng)作”這一主題，談談自己的一得之見，請大家把握好這個千載難逢的學習機會，姑妄聽之，做好筆記。A.1處 B.2處 C.3處 D.4處

上海市兩校聯(lián)考2023-2024學年高二下學期期中考試語文試題1．默寫（1）自天子以至于庶人，。（2）企者不立，跨者不行，自見者不明，自是者不彰，，。（3）《論語》中，孔子用“，”來解釋“恕”，倡導我們用一生來踐行。2．按要求選擇。（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（

）在以數(shù)字信息技術賦能鄉(xiāng)村振興進而促進城鄉(xiāng)共同富裕的進程中，我們需要重點關注信息技術如何影響城鄉(xiāng)差距?？梢哉f，＿＿＿，＿＿＿，更重要的是，＿＿＿，＿＿＿。①信息技術是鄉(xiāng)村振興的巨大推動力之一②信息技術可被視為現(xiàn)階段調節(jié)城鄉(xiāng)差距的一個均衡器③它會產生“數(shù)字紅利”效應④持續(xù)科學配置信息技術資源能夠縮小城鄉(xiāng)差距并推動城鄉(xiāng)均衡發(fā)展A．①②③④ B．①③②④ C．②④①③ D．②③④①（2）下列對聯(lián)與名人，對應全部正確的一項是（

）①歌詠總帶憂民淚，顛沛仍懷愛國心②一彈流水一彈月，半入江風半入云③門前學種先生柳，嶺上長留處士墳④萬頃重湖悲去國，一江千古屬斯人A．①杜甫②陶淵明③蘇軾④屈原 B．①杜甫②白居易③陶淵明④屈原C．①屈原②蘇軾③陶淵明④杜甫 D．①屈原②白居易③蘇軾④杜甫上海某校2023-2024學年高二年級語文下學期期中卷1.按要求默寫。（5分）（1）其稱文小而其指極大，________________。（司馬遷《屈原列傳》）（2）胡人不敢南下而牧馬，________________。（賈誼《___________》）（3）“以人為鑒，可以知得失”，與《論語》中“_______________，______________”兩句看法相似。（《論語十二章》）按要求選擇。（5分）（1）上海話劇藝術中心擬在《紅樓夢》劇中編入能體現(xiàn)“差序格局”典型場景的幾出戲。下列是編劇助理小徐打算選編的場景，不符合要求的一項是（）（2分）A.雨村斷案 B.元妃省親 C.探春理家 D.香菱學詩（2）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項是（）（3分）人類過著簡單而又孤獨的生活。他們的需求非常有限，而且使用著為滿足這些需求而發(fā)明的工具，因而他們享有更多的閑暇，用來為自己安排他們的祖輩所不知的各式各樣的舒適享受。這是人類在不經(jīng)意間為自己加上的第一道桎梏，也是他們?yōu)楹蟠z留下的第一個痛苦的源頭。因為這樣一來，不僅________，而且________，最終_______，而且_______，那么得不到這些享受所帶來的痛苦，將遠遠大于擁有這些享受時所帶來的喜悅。（盧梭《論人類不平等的起源和基礎》）①會轉化為真正的需求②使人類幾乎完全感受不到幸福③他們的身體和精神開始變弱④這些舒適的享受會漸漸變成一種習慣A.③①④② B.①②③④ C.③④②① D.①④②③答案上海市格致中學2023—2024學年下學期高二期中考試語文試卷（8分）（1）皭然泥而不滓者也（2）淥水蕩漾清猿啼（3）鼓瑟吹笙（4）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺（5）內立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之具（2分）D上海市閔行區(qū)六校聯(lián)合教研2023—2024學年高二年級下學期期中質量調研語文試卷1.按要求填空（5分，每空1分）（1）其稱文小而其指極大（2）信臣精卒陳利兵而誰何（3）其脆易泮（4）見賢思齊焉，見不賢而內自省2.（2分）C3.（2分，每空1分）（1）上上下下都哈哈大笑起來；（2）昨兒那些笑話兒雖然可笑4.（1分）D上海市浦東新區(qū)2023-2024學年高二下學期期中考試語文試題1、【答案】①.一弦一柱思華年②.一夫作難而七廟隳③.其稱文小而其指極大【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字有：柱、華、隳、指。2、【答案】（1）C（2）D【解析】【小問1詳解】本題考查學生語言表達之句子銜接排序的能力。根據(jù)前文“人人都可以發(fā)聲”，通讀所給的句子后發(fā)現(xiàn)，后文應是遞進關系——甚至“產生廣泛社會影響力的潛質”，即③；當出現(xiàn)上文所說的兩種情況時，會帶來“利弊共存”現(xiàn)象，即②；承接利弊共存，下文陳述“最大的弊端”是什么，故應是④；既然“脫離了人賴以為根基的具體化社區(qū)情境”，又結合下文所舉例子，讓人“無從知曉”，故最后一句應是①。正確排序應為：③②④①。故選C。【小問2詳解】本題考查學生語言表達得體的能力。垂聽：敬辭，俯聽，傾聽。此處是主持人稱同學們聽名家的講座，不符合語境，應使用“聆聽”或“傾聽”。有幸：有運氣，機會好。此處用來指名家獲得獎項不妥，應刪去。撥冗：（指對方）于繁忙中抽出時間。蒞臨：敬辭，光臨。此處用來指名家來校講座，符合語境。一得之見：謙虛的說法，指自己對某個問題的見解。此處不能用于稱名家的講座，應使用“高見”。姑妄聽之：姑且隨便聽聽，不一定就相信。此處指同學們聽名家的講座，不符合語境，應使用敬辭“認真傾聽”。故使用錯誤的有四處。故選D。上海市兩校聯(lián)考2023-2024學年高二下學期期中考試語文試題略上海某校2023-2024學年高二年級語文下學期期中卷1、【答案】（1）舉類邇而見義遠（2）士不敢彎弓而報怨過秦論（3）見賢思齊焉見不賢而內自省也（或者：擇其善者而從之其不善者而改之）【解析】【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇和文學常識的能力?？忌⒁庀铝凶衷~的書寫：“邇”“見”“報怨”“焉”“省”。2、【答案】（1）D（2）C【解析】【小問1詳解】本題考查學生理解經(jīng)典名著基本內容，描繪場景及綜合實踐運用的能力。解答本題首先要了解什么是“差序格局”。“差序格局”是費孝通提出的，發(fā)生在親屬關系、地緣關系等社會關系中，以自己為中心像水波紋一樣推及開，愈推愈遠，愈推愈薄且能放能收，能伸能縮的社會格局，且它隨自己所處時空的變化而產生不同的圈子。中國鄉(xiāng)土社會以宗法群體為本位，人與人之間的關系，是以親屬關系為主軸的網(wǎng)絡關系，是一種差序格局。“雨村判案”故事梗概：馮家和薛家因為爭買一個丫頭而發(fā)生爭執(zhí)，拐子收了馮家錢又把丫頭賣給薛家，薛蟠便喝令手下人把馮家公子馮淵打死了。賈雨村正要判案的時候一個幕僚攔住他，給他看“護身符”，賈雨村便改了結果，借此拉攏薛家?！坝甏迮邪浮敝?，賈雨村從自身的利益出發(fā)，著意討好四大家族，體現(xiàn)了每個人以自我為中心的差序格局?！八拇蠹易濉睒嫵傻臋嗔Y構也是由內到外一層層遞減，內圈緊密的四大家族一榮俱榮，外圈薄弱的毫無關系的賈雨村也能借此與他們攀上關系。以賈雨村為中心，這充分體現(xiàn)了能放能收，能伸能縮的“差序格局”。“元妃省親”，元妃省親時先看到大觀園，暗嘆過于奢華。后來與賈母等人相遇，都哭了一場。接著見了林黛玉、薛寶釵和薛姨媽，又見了賈寶玉，然后看了匾額，她著各人選一首題詩，薛、林二人得到贊譽。“元妃省親”發(fā)生在賈家內部，是一種以親屬關系為主軸的網(wǎng)絡關系。以賈元春為中心，體現(xiàn)了“差序格局”?！疤酱豪砑摇惫适鹿８牛禾酱豪砑乙换貙嶋H上是賈探春、李紈和薛寶釵三個人共同管理榮國府，王夫人就叫賈探春出來幫助管理，然后又請上了薛寶釵。探春先拿